【精品】讀后感的作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
有的時候,我們有沒有堅持不懈的精神去學習呢?有沒有因為一道數(shù)學題不會,而哭泣煩惱呢?有一句老話說的好,只要功夫深鐵杵磨成針。我相信,只要我堅持不懈,戰(zhàn)勝自己,最后的大贏家,就是我!
魚不管怎樣想要脫離老人的糾纏,老人都沒有放棄,有時候,我們遇到了難題,自己就放棄自己,就會垂頭喪氣的說不會算了,我想了很久,爸爸媽媽拿錢供我們上學,而我們遇到了困難就會退縮,永遠成不了爸爸媽媽心中的希望,有時候別人家的孩子驕傲地說,他打多少分,我聽到了,心里好不舒服,我心想,為什么不能讓爸爸媽媽驕傲地說我打多少分!所以,我從那以后,立下了志氣,我一定要比別人強,雖然說能戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝別人,沒有他人的成功,我怎樣努力學習、我怎樣戰(zhàn)勝自己!
老人雖然把自己的戰(zhàn)利品拿回家,雖然沒有肉,那也是他打到最大魚的見證,雖然他每天只有咖啡度日,但他活得依然很快樂,不是嗎?
雖然高山擋住了我前進的的道路,但是我有堅持不懈的腳步,我相信,只要我堅持,努力,就會成功,我不灰心,不失望,一路凱歌邁向遠方!
讀后感的作文 篇2
星期三,我看了一本海的女兒書,上面的內容是小美人救下了一個正在過16歲生日的王子。看見英俊瀟灑的王子,小美人魚喜歡上了他。小美人魚找巫婆說:“我想要一雙人類的腿,巫婆說:“那你拿什么跟我換,小美人魚說:“聲音”。巫婆給小美人魚一瓶藥并說:“走路雖然很輕盈但走每一步都會像踩在刀尖上那樣疼痛,勇敢的小美人魚說:“我不怕疼。”小美人魚拿著藥回到了王宮悄悄的告別家人在天亮之前來到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺身子向被刀劈開一樣的小美人魚立刻昏了過去,當小美人魚醒來時發(fā)現(xiàn)王子站在她面前而自己魚尾巴已經變成了人類的雙腿了。
王子問了小美人魚很多問題,可是小美人魚一句話也說不出來,因為,她的聲音被巫婆收走了了,所以,變成了啞巴,王子把可愛美麗的小美人魚帶回來了宮里,他們每天一起吃飯,玩耍,小美人魚還經常王子跳起美麗的舞蹈,小美人魚感到非常的開心,幾個月后,王子要娶鄰國公主做王妃,小美人魚知道了這件事心都碎了,那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞,深夜,人們都睡了,小美人魚來到船邊望著大海,突然小美人魚的姐姐來到海邊說:“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來的,只要刺進王子的胸膛,鮮血流在你的腳上,你就可以變回人魚,善良的小美人魚寧愿犧牲自己也不會傷害自己喜歡的人。讀完這篇以后我知道了小美人魚是善良的,勇敢的,我們要向她好好學習,用善良的心包容身邊所以的朋友。
讀后感的作文 篇3
《挪威的森林》看了些許時日了,總想寫點什么,昨天一個以為我對村上的作品理解頗深的朋友就書中幾個精彩片段向我發(fā)問,我的回答讓她大失所望,于是答應她重拾禿筆把我的理解寫給她看,于是又有翻開此書的機會。
在我看來,永澤是代表一類“沒心沒肺”的人,他的一套關于人生的理論以及自己所謂的成為“紳士”的行為規(guī)范帶有太多讓人觸之心涼如冰的冷色,不消說是親身歷練,只是多注目一眼也會讓你迅即染上某種病癥——剛強者一杯溫水即能恢復如初,柔弱者則久久地囿于其中不能自拔。
我不愿面對這本書的原因有二:一是直子,渡邊兩人所構建起來的讓人憂郁的關聯(lián)讓我決絕地認為這個世界所給我們的指引著實黯淡無光,死亡倒不失為一種精神釋放的絕佳去處;二是永澤這個太“硬”又帶點灰色調“炫”了一點的角色,委實讓我閱之如梗在喉,雖然他的話有時對人性的嘲諷往往一語中的-——“所做的,不是自己想做之事,而是自己應做之事!薄肽救郑
村上用八十年代的筆觸去緬懷六十年代的動蕩,無聊,壓抑,彷徨,消沉,以及對愛情的無望,時空的更迭便生出高于事件本身的幻象。在二十世紀的時空對于我們來說還只是將來時時,人們總想著到了二十一世紀所有的一切都會好起來的,可世紀的鐘聲敲過以后,人們失望地發(fā)現(xiàn),身旁只是多了幾件新奇的物什——那新奇隨著時間的流逝也會消失殆盡,但有希望總是好的,生活總是不斷地在給你機會。一則笑話云:一對窮人夫婦,一日得到神仙幫助,可滿足他們三個愿望。饑餓的農夫立即說要是有根香腸吃就好了,話音剛落,香腸出現(xiàn)了。他的妻子見他就這么浪費了一個愿望,都快氣瘋了,遂詛咒他,讓這根香腸長到他鼻子上去。她的愿望也實現(xiàn)了。故事的結局也就是第三個愿望自然是取下那根該死的香腸。這個笑話在我看來是如此殘忍:你有機會實現(xiàn)自己的愿望,但你未必就能抓住這個機會。
閑下來的時候我問自己:如果給我三個機會,我的愿望是什么?第一個念頭是我要健康要快樂,遠離失意。細想一下,卻發(fā)現(xiàn)這些愿望受亦舒張愛玲小說影響太多以致過于苛求:我現(xiàn)在并非不健康,一口氣可打四個小時網(wǎng)球;也不乏快樂的時刻;沒有失意的襯托,我的得意和快樂豈不乏味?
讀后感的作文 篇4
在那千鈞一發(fā)的時刻,她向那個從天空墜落的孩子伸出了雙臂,牢牢地將她護入自己的懷里,高夢村讀后感——捧出遺失的最美。在那個孩子墜入她臂彎的剎那,她像是呵護了一整個世界,在那個世界里,她捧出了一個水晶似的,脆弱而美麗的生命。
很多人說她是英雄?墒俏遥幌敕Q她為母親。在她伸出雙臂的那一刻,她所想的,必定不會是成為一位受人尊敬的所謂英雄,而只想,成全一位母親。成全那個孩子的母親,因為那個女孩兒還那樣幼小,她的生命還等待著她的摸索,她本就應該還有那樣漫長的路要走,而她的母親,也應當來得及陪伴她長大。她也成全了自己,成全了那一瞬,不用任何理由,卻能讓所有人明白的,賦予她最初勇氣和力量的,母愛。
那么多人在圍觀,那么多人都抬頭,仰望著那個小女孩兒。他們或指指點點,或議論紛紛,他們離著那么近,卻又那么遠。只有她,我們的“最美媽媽”,她來不及思考,沒有絲毫遲疑、猶豫地,上前,伸手。她想做的,只是努力去接住那個孩子。她說她盡力了,她也只想盡力,盡力地去接住那個害怕的女孩兒。
這是母親才有的偉大,這是母親才有的勇氣,讀后感《高夢村讀后感——捧出遺失的最美》。一個女人,她也許是脆弱的,是需要被保護的,是需要一個依靠的。然而,當她做了母親后,她便是這個世上最勇敢的人,甚至,是一種固執(zhí)的孤勇。她為了孩子日益老去,容顏不再,為了孩子放棄了自己多少時間,多少愛好,為了孩子,她可以一個人扛起整片藍天,可以站起來,將孩子緊緊地護在身后,然后為了他,獨面所有的風雨浪濤。
她更可以為了孩子,忘卻了自己的生命。這是一種怎樣深入骨髓而不能自拔的羈絆啊,從她賦予了他生命的那一刻起,他就成了她的命。
這是母親最深刻也是最無邪的愛,是母親最堅強而無畏的信念。
最美媽媽伸出手的瞬間,定格成了永恒的美麗。那是這個世界仿佛已然失去的一種美好,一種發(fā)自內心的,最本質的善良,更是天下千千萬萬的母親們共同的堅持與心愿。
我想,那一瞬間,我的母親,也一定會伸出手的。
那是對我的愛,是對生命的尊重,那是一個虔誠的`姿勢,可是她唯一的信仰,便是愛。因為愛,所以勇敢,因為愛,所以竭力。
只是想,抱住她啊。只是想,那個孩子落入的,是一個溫暖的懷抱,而不是冰冷的大地。只是想,這個孩子以后還能抬頭,看看天空。只是想,如果那是自己的孩子,自己更會奮不顧身地去救。只是想,這天下所有父母的心,其實都是一樣的心啊……
你看,你看,天使張開了她的懷抱。
讀后感的作文 篇5
這天讀李開復博士的《做最好的自己》感受頗多。文章主要說明要我們培養(yǎng)理智講理、成功學習、自主獨立、自信用心、快樂感性的孩子,讓家長做孩子的朋友,鼓勵孩子、寬容孩子、稱贊孩子、認可孩子,讓孩子學會分享、尊重,堅持正義、誠信,懂得感恩,做最好的自己。
從這本書中,我深深感覺到:李開復博士一向將他的母親視為人間圣母,正因他的母親既溫和又嚴厲,既傳統(tǒng)又開放,既獨斷又寬厚,母親教育的可貴之處是讓11歲的李開復去美國獨立生活,給他自由的天地。此刻的家長對孩子包辦過多,安排孩子參加各種興趣班,對孩子期望值過高,使孩子完全失去了自我的空間和時刻。我們首先要學做李開復先生的母親,解放孩子的空間,正因現(xiàn)代社會豐富多彩、日新月異,孩子不能像籠中鳥一樣只有那么小的一個空間,就應給孩子一個廣闊的天地。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。雖然我們不必須需要孩子去行一萬里路理解一個空間,但務必也要有個理解日月星辰、青山綠水、花草樹木的自我空間。同時我們還要解放孩子的時刻,孩子要有時刻才能去理解空間,此刻的父母都給孩子寄予了很高的期望,將孩子的日程安排得滿滿的,除了上學,還要參加各種興趣班,孩子沒有時刻休息,負重不堪,有的甚至得到適得其反的效果。解放孩子,首先要為孩子爭取時刻的解放。
李開復先生說:那些追逐自己的興趣、愛好,善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘自身潛力的人更容易得到財富和名利的眷顧,正因他們所從事的是自己真正喜愛的事情,因此他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利,也會得到終生的快樂和幸福。因此,對我們自己,認真做好此刻的每一件事,淡泊名利金錢,就是成功的,就是最好的;對孩子,我們尊重孩子的選取,讓他們朝著自己喜愛的方面發(fā)奮,就是最好的。
讀后感的作文 篇6
當英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。——題記
世上沒有兩片一模一樣的葉子,同理,沒有兩個一模一樣的人。有時上帝亦會感到棘手,各種優(yōu)勢難以分配平衡,于是有些人注定飛揚在舞臺上,有些人注定低微到塵埃中。
著名作家劉心武說:“不要指望,麻雀會飛得很高。高處的天空,那是鷹的領地!比f千麻雀之中,確有通過努力改變命運的,但畢竟占少數(shù),多數(shù)還掙扎在屈服的邊緣。所以,后面緊跟的這句就顯得尤為語重心長:“麻雀如果擺正了自己的位置,它照樣會過得很幸福!”
最起碼的,麻雀應該保持心態(tài)平和,免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁,因為悲劇總是在跟他人的比較下無限放大。當然,這并不意味著可以妄自菲薄,甚至像祥林嫂,逢人便連述說不幸,簡直踐踏自尊。只是一棵小草,那么學會欣賞鮮花的燦爛;只是一塊石頭,那么學會贊嘆高山的巍峨;只是一位觀眾,那么學會品味演出的精彩,切莫評頭論足,切莫望而生卑,倘若擁有寬廣的胸襟和良好的審美,一樣可以贏得友善的鼓勵和衷心的認可。
更進一步,則是嘗試成為無私付出的幕后,體驗奉獻的快樂,感知創(chuàng)造的充實;或者嘗試支持虎落平陽的英雄,贈與平凡的善意,閃耀人性的明媚;也許猶能嘗試發(fā)揚英雄的精神,追尋生命的意義,擦亮埋沒的金子。即使不被認識,也能活成自己的主角;即使不被記住,也能保有回憶的余香;即使永遠暗淡于聚光燈背面,也能享受一個人的安靜知足,不在乎名,不在乎利,因為內心的幸?鞓凡辉诤踹@些。
坐在路邊鼓掌,聽到掌聲最響最久最真切的,竟是自己。
讀后感的作文 篇7
這個暑假,我讀了一本書叫《魔法師的帽子》,這本書讓我至今難以忘記里面有趣的情節(jié)。
一個春天的早上,姆咪特羅從冬眠慢慢蘇醒,他和小吸吸和小嗅嗅在山上找到了一頂神奇的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把大海變成甜甜的莓汁;把雞蛋變成一朵朵白色的小云……盛夏八月的夜晚,它們在森林里舉行晚會……
讀完這本書,我對主人公產生了無限的向往和好奇,它們樂觀、羞澀、熱愛光明,他們快樂的在姆咪谷和諧的生活,我想,如果讓我擁有一頂神奇的帽子——魔術帽,我會為大家做許多有意義的事。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽,我要變出許多大大小小的帽子和手套。我要送給窮人們,更要送給那賣火柴的小女孩,讓他們變得溫暖起來。我還要送給農夫們一些太陽帽,讓他們夏天在田里干活時,曬不到太陽。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽,我要變出香噴噴的大米飯、面包等食物。我要送給世界上所有的災民們,讓他們從此不再挨餓了。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽,我要變出課本、書包等文具用品。我要送給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們和我們一起走進知識的殿堂,我們一起共同成長。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽,我要變出五顏六色的鮮花,種在花園里,把我們的祖國建設得更美;九月十日教師節(jié)那天,我要把鮮花獻給親愛的老師,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧印?/p>
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