【精品】初中感受作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初中感受作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中感受作文 篇1
4月28日,從軍訓(xùn)回來(lái)有一件讓我感受深刻的事情。
當(dāng)我們回到學(xué)校以后,下起了傾盆大雨,我們沒(méi)法在室外完成匯報(bào)演出,只好在室內(nèi)的多功能廳完成匯報(bào)演出。
一開(kāi)始教我們的教官就喊一些口令我們跟著他的口令做。但是,我們做得不那么好,一點(diǎn)都沒(méi)有那種軍人的風(fēng)范,拖拖拉拉的,還有做錯(cuò)的。然后他們一開(kāi)始就叫了一個(gè)叫大宋老師在那里,似乎就知道我們會(huì)表現(xiàn)得不那么好。
然后教官就把話筒給了大宋老師,然后大宋老師就說(shuō)責(zé)任心,我們不夠責(zé)任心,不會(huì)表達(dá)真實(shí)情感,然后就從隊(duì)伍里面挑了兩個(gè)“領(lǐng)袖”,也就是代表我們整個(gè)班級(jí)和整個(gè)隊(duì)伍的代表,教官再次喊口令,然而我們還是做得還是不太好。怎么辦呢?現(xiàn)在就要進(jìn)行糾錯(cuò)了!然后教官說(shuō)一聲:“錯(cuò)了的舉起手來(lái)!”讓后就有很多同學(xué)把手舉了起來(lái)。每舉起一只手,就代表要圍著多功能廳內(nèi)跑,如果不承認(rèn),被教官發(fā)現(xiàn),那就不是跑一圈了,是跑三圈!結(jié)果是怎樣?經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)后,竟然有30多圈!我真的很驚訝,等我驚訝回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,我們班上的兩個(gè)“領(lǐng)袖”已經(jīng)在跑了!
一圈圈,一圈圈,看他們跑的喘氣喘的那么厲害,我的心都痛了…….直到大宋老師喊停的時(shí)候,我的心才平靜了下來(lái)。第二次開(kāi)始了,大宋老師還是把話筒遞給了教官,叫教官喊一些口令,這一次比上一次做得好一些了,但是還是有一部分同學(xué)無(wú)精打采的,之后,又到了糾錯(cuò)的時(shí)候了,一…..二….三…..教官在嚴(yán)肅的數(shù)著,“二十圈!”教官叫道!艾F(xiàn)在要到罰跑的時(shí)候了!!”大宋老師說(shuō)。然后代表就做出了要起跑的樣子,“預(yù)備……開(kāi)始!”然后代表就又繞著多功能廳內(nèi)跑,看著他們,我終于忍不住了,我哭了……那是因?yàn)槲蚁肫穑焊改浮⒗蠋、還有很多的一些人,都為我承擔(dān)過(guò)責(zé)任,而我卻整天抱怨。想起很多次我生病,父母都在我身邊照顧我,看到他們那焦急的眼神,我的心都快碎了!
在場(chǎng)的很多同學(xué)都流下了滾燙的淚水,我想他們應(yīng)該和我一樣都想起了某件事…….
通過(guò)這次的結(jié)營(yíng)儀式,我明白了一個(gè)道理:一定要敢做敢當(dāng),不要把什么事情的推給別人,這是一種非常不負(fù)責(zé)任的做法!
初中感受作文 篇2
暑假里,我讀了幾本課外書(shū),其中有一本名叫《幸福時(shí)光》的書(shū)讓我感觸頗深。
《幸福時(shí)光》這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小小的女孩,從上小學(xué)到長(zhǎng)大成人的成長(zhǎng)心路,擁有很多幸福故事。小小是個(gè)很有禮貌、誠(chéng)實(shí)懂事的孩子。做任何事情她都抱著一顆善良的心,大家都非常地喜歡她。
小學(xué)一年級(jí),小小就自己一個(gè)人上學(xué),在學(xué)校里,經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情,她樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)全面發(fā)展、獨(dú)立自主的學(xué)生;在家里,她總是自覺(jué)地幫助爸爸媽媽做家務(wù)活,把收折衣服、打掃衛(wèi)生當(dāng)做自己分內(nèi)的事情去做,沒(méi)有任何怨言,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,同時(shí)她也獲得了老師同學(xué)、家長(zhǎng)鄰居的贊揚(yáng),她感到無(wú)比幸福。
漸漸地小小長(zhǎng)大了,也交了要好的知心朋友,一起走過(guò)了很多美好的幸福時(shí)光;偶爾也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,比如說(shuō)正值青春叛逆期的小小過(guò)20歲的生日,她想和同學(xué)一起過(guò)生日,非要讓爸爸媽媽回避,這讓父母很傷心。后來(lái)她阿姨的一句話讓她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,阿姨說(shuō):“十月懷胎,一把屎一把尿地把你帶大,二十歲了就不要爸爸媽媽了?”聽(tīng)了阿姨的話,小小很慚愧,她明白了“百善孝為先”,不論今后自己怎么樣都必須孝敬父母。小小總是會(huì)善于總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)的改正,每每改正過(guò)來(lái)后,她覺(jué)得自己很幸福。
相比之下,我覺(jué)得挺不好意思的,在家里我過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,每天上學(xué)也都是爺爺接送我。我還養(yǎng)成了很多的壞毛病,學(xué)習(xí)不太自覺(jué)主動(dòng),吃飯老是剩飯,還常常自以為是不聽(tīng)話,讓大人們操心。雖然家人很慣我,但我要改掉自己的壞習(xí)慣,像小小看齊,用自己的進(jìn)步去感受幸福。
每個(gè)人都想擁有自己的幸福時(shí)光!這本書(shū)讓我深深懂得了,幸福是要靠自己爭(zhēng)取來(lái)的,只要有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心才能被大家所接受,只有具備敬畏感恩、正直向上的品德才能感受到幸福。
初中感受作文 篇3
成功,自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的,世界上有多少真正的成功過(guò),成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會(huì)到,成功的滋味是什么?這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近,又那樣的遙遠(yuǎn)。
一早,我就去找我哥哥借自行車并要求他教我學(xué)騎自行車。他爽快的答應(yīng)了,我和他來(lái)到了車站門(mén)口這個(gè)沒(méi)有車來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車。哥哥首先給我做了一個(gè)示范,是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車,將一只腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上,則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬,然后在將左腳踩到左踏腳板上,然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著上車,慢慢的開(kāi)始有了手感,不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了,哥哥又先給我做了個(gè)示范,我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么,我急著上了車,踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯(cuò),畢竟沒(méi)要哥哥扶著,自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增,我這么反復(fù)的試著、踏著,過(guò)了半天終于會(huì)騎了?墒球T的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車呢,急忙間我一下字從車上跳了下來(lái),左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上,右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上,于是我以后就常常這么下車的。
雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話。因?yàn),我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此,我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買(mǎi)一輛自行車。
成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩(shī),成功是一縷溫暖的陽(yáng)光,成功記載著我最美好的感覺(jué),令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好!
初中感受作文 篇4
唉,時(shí)間過(guò)得真快呀!我已經(jīng)6年級(jí)畢業(yè)了,上了初中才知道,初中的生活是那麼苦的。在小學(xué)的'時(shí)候,即使是考畢業(yè)試,我都沒(méi)緊張過(guò),可是現(xiàn)在連一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn),我都非常緊張。
我不知道該怎麼做,好在在一堂班會(huì)課上,班主任給我們講了這個(gè)問(wèn)題,使我知道了上初中讀書(shū)的方法。
1、初中的課程多了,很多同學(xué)一定不知道怎么去做作業(yè)吧,不知道先做那一課的作業(yè)吧?我們只要按照科目的重要性去做作業(yè),先做四大主課,再做其他課。
2、要記得東西多了,害怕自己的腦子記不下。其實(shí)更加不要怕,因?yàn)槔蠋煵粫?huì)讓我們記過(guò)度的知識(shí),除非你們的老師變態(tài)啦。
3、我想這個(gè)特點(diǎn)應(yīng)該每個(gè)人都有的啦,那就是心煩啦。無(wú)論做什麼事,都像好心煩的,其實(shí)在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我也是一樣,這時(shí)我們最需要的是聽(tīng)聽(tīng)一些比較輕柔的音樂(lè),或約一兩個(gè)同學(xué)來(lái)談一下話。
初中感受作文 篇5
水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有很多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能夠?qū)崿F(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能夠放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但是無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
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