精選讀后感的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
書中的每一個(gè)故事都讓人動情,字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。本書譯文因其優(yōu)美生動的傳神于20xx年榮獲意大利駐華使館頒發(fā)的意大利政府文化獎。愛的教育被公認(rèn)為是一部人生成長中的“必讀書”。
讀后感的作文 篇2
看到這個(gè)書名,第一感覺便是疑惑。蟒與雪兔怎么會在一起呢?它們在一起會發(fā)生什么事情呢?隨后,我?guī)е蓡,一口氣讀完了整本書。
雪兔是一種繁殖率很高的動物,一年產(chǎn)三到四窩,每窩三只兔仔。因?yàn)槭窃趧游飯@里,只數(shù)太多,所以動物園每隔十天便向黑尾蟒籠里投放一只雪兔。黑尾蟒每隔十天,會醒來吃東西。這些被投進(jìn)籠子的雪兔,很快就感受到危險(xiǎn)即將降臨。它們一旦聞到蟒蛇的氣味,有的就會精神失常,亂蹦亂跳;有的則呆若木雞,不吃不喝;還有甚者埋頭苦,在一旁等待死亡。但有一只雪兔被投進(jìn)去,一開始同其他雪兔一樣,但接著便開始挖洞。這時(shí),蟒蛇頻頻蠕動,發(fā)出即將醒來的信號?吹竭@邊,我有一點(diǎn)替這只雪兔感到惋惜,因?yàn)樗绕鹌渌┩脩B(tài)度積極勇敢,面對死亡,仍在做最后的努力。蟒蛇醒了,它昂著頭,看到了這只雪兔,便撲了過去,雪兔一跳竄逃到黑尾蟒后面去了,就這樣一直持續(xù)了半天。對這只雪兔而言,要么趕走死神,要么葬身蟒腹,它選擇了奮戰(zhàn)到底!
最后管理員被感動了,將這只雪兔遷回兔籠,換了其它的。而在雪兔挖洞的地方,管理員發(fā)現(xiàn)了一窩仔兔。
讀后感的作文 篇3
“有燈點(diǎn)燃文學(xué)的夢想,指引熱愛文學(xué)的人們前行的道路。用愛撒下文學(xué)的種子,滋潤童年的心靈歲月”。這就是《兩個(gè)人的電影》的主題歌,寫的多好啊。愛是一首悠揚(yáng)動聽的歌,有愛就有力量、就有信心、就能走向成功。
《兩個(gè)人的電影》的作者是那左泓。你們想知道這部電影的簡介嗎?讓我來告訴你們吧!這部電影主要寫了一個(gè)少年和一位女孩朦朧的愛情是他們?nèi)松凶蠲篮玫囊磺。這個(gè)故事雖然有一些殘酷和凄涼,讓人有些不敢觸碰,可是,心中卻充滿溫暖。
你們還想知道作者的簡介嗎?聽我一一說道:左泓原名為王左泓,他畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,是國家一級作家,是黑龍江的作家協(xié)會的副主席。還得到過許許多多的金童獎。
你們知道什么是播種者的喜悅呢?是到處都有著青春之痕!這部電影能讓你們知道。這部電影有12個(gè)精彩的故事,一個(gè)個(gè)故事都有著不一樣的道理。
看了這部電影讓我懂得兩個(gè)人的友誼和他們那朦朧的愛情散發(fā)了無限的藝術(shù)氣息,因?yàn)樗麄儌z個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的寫了屬于自己的劇本,電影中的女主人公安琪寫了屬于自己的劇本《走過秋天》,劇本寫了一個(gè)小女孩芳芳離家出走,經(jīng)歷了許許多多的曲折后回到了父母的懷抱。安琪知所以選了這個(gè)題材,是因?yàn)檫@個(gè)故事很感動,讓她一邊寫一邊流著感動的淚水……劇中的男主人公吳淘淘是他們學(xué)校dv小組最有才華的男孩子,安琪的《走過秋天》就是準(zhǔn)備讓吳淘淘來拍攝的。
課間的時(shí)間安琪和吳淘淘聊起了一部好多年前的.電影《天堂電影》,雖然這是一部老片子,卻是他們倆的最愛。安琪一下覺得吳淘淘是天下最懂電影的男孩子,吳淘淘也覺得安琪是天下最懂電影的女孩子。后來,他們兩終于慢慢的發(fā)出了朦朧的愛情。
同學(xué)們,《兩個(gè)人的電影》精彩嗎?同學(xué)們,你們一定要懂得“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言的含義。還是趕快去看看這部《兩個(gè)人的電影》中的精彩的故事吧。
俄羅斯作家說過:“每一個(gè)十字架下,都是一部長篇小說”。我想每一個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷,每個(gè)人都因成長而不斷地豐富著,看書對大家來說有這么難嗎?原本是一件很簡單的事情,看書沒有這么難。
讀后感的作文 篇4
在上幼兒園時(shí),我就已經(jīng)知道了《西游記》,但不透徹,因?yàn)槟菚r(shí)電視上播西游記時(shí),我看得很不耐煩,十分希望這片子早點(diǎn)播好,開始放動畫片。
上二年級時(shí),我了解到了一部分。
現(xiàn)在,我讀《西游記》或看《西游記》時(shí),每一次都有感觸。
比如說《三打白骨精》,孫悟空三次識破白骨精的偽裝,救了唐僧、豬悟能和沙悟凈。但即使如此,孫悟空救了他們后,不僅不感謝他,唐僧還斥責(zé)他。八戒因?yàn)槌圆坏斤,還說蛤蟆、尸骨、還有脊椎骨上刻著“白骨夫人”的字樣是孫悟空變的。后兩次,明明唐僧已經(jīng)相信了,但八戒還是不知情,說是孫悟空變的,才害的孫悟空被趕走,其他三人也進(jìn)了假廟,拜了假菩薩,還被白骨精抓。最后,還是白龍馬幫八戒出來,并讓他請來孫悟空,才救出了其他二人和白龍馬。
他們一路上十分艱辛,一會兒是妖精把唐僧抓走了,之后,孫悟空去化齋時(shí),唐僧又被抓走了,悟空他們又得去就。
這和我們的生活十分不一樣,唐僧師徒危險(xiǎn)重重,時(shí)刻小心周圍,連悟空化個(gè)齋都要把其他三人推到自己畫的保護(hù)圈里。而我們吃個(gè)飯只是家長去買來菜,再燒好就被我們吃進(jìn)了肚子里。因此,我們要多學(xué)學(xué)他們,做一個(gè)勤勞的人。
讀后感的作文 篇5
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾0?影儼菰暗餃?妒槲蕁?享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
小時(shí)侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們早就準(zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨(dú)自享受著……
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動。
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個(gè)不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
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