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讀后感的作文

時(shí)間:2021-04-04 12:46:03 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文合集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】讀后感的作文合集5篇

讀后感的作文 篇1

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……

  轉(zhuǎn)眼之間,我已是初三的學(xué)生了,從前就會(huì)背的《匆匆》更是給了我一些新的感悟……

  初三——時(shí)間

  “時(shí)間就是生命”,這在初三是一個(gè)不用證明的公理。我不知道離最后的期限還有多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,七百多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  在七百多日的匆匆里,除蒼茫的徘徊外,我又剩些什么呢?面對(duì)這即將到來(lái)的初三,面對(duì)這逃去如飛的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罷……

  初三——離別

  初三了,再過(guò)一年,大家就要各奔東西了,離別的日子越來(lái)越近了。面對(duì)這待了幾年的校園,它留有我們多少的回憶啊,在這里,我們播撒了多少的希望,在這里,我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾,在這里有我們太多的歡笑與淚水,望著教室后面的獎(jiǎng)狀,一張張都是金光閃閃的,一張張都是我們整個(gè)集體的榮譽(yù),我們一次次的拼搏我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我們倒下過(guò),可我們又站了起來(lái),我們哭泣過(guò),可我們又微笑著共同面對(duì)一切,身邊的這一張張熟悉的面孔,我們?cè)?jīng)有難同當(dāng),有福同享,可這日子卻過(guò)去得太快。

  洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了,伸出手遮掩時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

  面對(duì)這終要面臨的離別,面對(duì)這逃去如飛的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罷……

  朱自清的《匆匆》時(shí)刻提醒著我。面對(duì)初三,我也有了我新的動(dòng)力。惟有珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜共處的日子,別讓它溜走的太“匆匆”了。

讀后感的作文 篇2

  今天,我讀了一本叫《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》的書(shū)。中國(guó),是一個(gè)世界聞名的古國(guó),它擁有著悠久的歷史,也有著各種各樣的傳統(tǒng)美德。而這本書(shū)就向我們展現(xiàn)了許多故事。給了我前所未有的震撼,使我從中受益匪淺。

  我讀《愛(ài)父母》這一章時(shí),便深受感動(dòng)。這課講的是一個(gè)叫孟佩杰的小女孩,命運(yùn)對(duì)她很不公平,可她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界的故事。五歲那年,她的爸爸遭遇車(chē)禍身亡,媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng),三年后養(yǎng)母劉芳英因手術(shù)失敗而癱瘓?jiān)诖,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。在絕望中,劉芳英企圖自殺,被孟佩杰發(fā)現(xiàn)!皨?zhuān)銊e死,你就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家!睆拇,孟佩杰與養(yǎng)母劉芳英相依為命。當(dāng)別人的孩子在享受寵愛(ài)時(shí),八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買(mǎi)菜,回來(lái)做飯,天天為養(yǎng)母洗澡… …每天做完一堆家務(wù)活已經(jīng)到晚上九點(diǎn)鐘了,這時(shí)候孟佩杰才開(kāi)始做自己的家庭作業(yè)。但她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄自己的養(yǎng)母,因?yàn)樗鲤B(yǎng)母對(duì)自己有撫育之恩,現(xiàn)在也是自己唯一的親人了,無(wú)以回報(bào),只有自己用心去照顧自己的養(yǎng)母,盡自己最大努力把養(yǎng)母照顧好。

  讀了這個(gè)故事,讓我想到,我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事,對(duì)媽媽發(fā)脾氣。記得有一次,家里就只有媽媽和我兩個(gè)人。我覺(jué)得無(wú)聊,就想讓媽媽帶我出去玩,可是媽媽說(shuō)她有點(diǎn)不舒服,過(guò)幾天再帶我去玩。聽(tīng)了以后我很不開(kāi)心,生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“我就要出去玩,如果你不帶我去玩,我就不理你了!眿寢寷](méi)有辦法,只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛(ài)護(hù)我,給我幸福,而我卻那么不懂事,亂發(fā)脾氣,和孟佩杰比起來(lái)真是太慚愧了。

  通過(guò)這本書(shū),讓我知道了,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德首先要求我們從小就要培養(yǎng)高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼。辉趯W(xué)校里要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在別人遇到困難時(shí),我們都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài),我相信這世界一定會(huì)變得更加美好!

讀后感的作文 篇3

  我很喜歡沈石溪的作品,《一只獵雕的遭遇》是我最喜歡的一本書(shū)職之一。 《一只獵雕的遭遇》講述了一只獵雕——巴薩查的一生的故事。巴薩查的一生充滿(mǎn)坎坷,在經(jīng)過(guò)了一系列的尋找光明的過(guò)程后,他又回到了最初的主人——達(dá)魯魯?shù)纳磉叀?巴薩查原本是一只自由自在翱翔在空中的野雕,不受任何拘束,后來(lái)他被獵人達(dá)魯魯從豹口救起,馴養(yǎng)后成為了一只獵雕。后來(lái)因主人認(rèn)為他不忠,賣(mài)給了馬拐子當(dāng)誘雕。接著因?yàn)樗膼?ài)的白唇雕的被誘捕和轉(zhuǎn)賣(mài)從而激起了巴薩查的奮起反抗,拒食拒水,于是馬拐子又將他賣(mài)給程姐做種雕。種雕生涯中母雕花水背逝死換取自由的舉動(dòng)震撼了巴薩查的心靈,它幾次出逃最終回到了屬于自己的藍(lán)天。重獲自由后,巴薩查遇到了母雕藍(lán)頂兒,他和藍(lán)頂兒很相愛(ài),可惜藍(lán)頂兒不久就被母野豬拱死了。于是巴薩查替藍(lán)頂兒擔(dān)起了整個(gè)家庭的重任,充當(dāng)義父,撫養(yǎng)三只幼雕。但是幼雕長(zhǎng)大后卻將他無(wú)情地趕出了家門(mén)。無(wú)家可歸的巴薩查最后又因?yàn)樗{(lán)頂兒報(bào)仇而巧遇了舊主達(dá)魯魯。

  一次他和達(dá)魯魯主經(jīng)過(guò)風(fēng)雪埡口時(shí)遇到了黑風(fēng)暴,巴薩查用自己的鮮血換來(lái)了主人的`生命,讓主人成功脫險(xiǎn)。 巴薩查一生向往光明,是一只有主見(jiàn)的金雕,達(dá)魯魯讓他抓陷阱中的香獐,他沒(méi)有,馬拐子讓他做誘雕,起初他沒(méi)有,但后來(lái)在馬拐子的絕食法下,他迫不得已變成誘雕,在程姐的照顧下卻向往自由……然而,到最后,他卻從一個(gè)英俊瀟灑的雄雕變成一個(gè)老態(tài)龍鐘的“老雕”——他才過(guò)了一半的壽命!他經(jīng)歷了太多挫折——和現(xiàn)在的許多人一樣。 在現(xiàn)實(shí)生活中我們都受到過(guò)挫折,或大或小,但是你堅(jiān)持下來(lái)了嗎?巴薩查堅(jiān)持了,并且堅(jiān)持了6年!現(xiàn)在,有多少人可以做到這一點(diǎn)呢?巴薩查很堅(jiān)毅,即使困難重重,他也不放棄自己的目標(biāo)——光明,正義,對(duì)生命的追求。

  在讀了這本書(shū)以后,我認(rèn)識(shí)到了五種人:一是像達(dá)魯魯一樣十分忠厚善良,但又不愿意承認(rèn)自己是有缺陷的人的人,二是像西疇老爹一樣背信棄義的人,三是像馬拐子一樣卑鄙無(wú)恥的人,四是像程姐一樣真正的愛(ài)一樣?xùn)|西的人,最后是像巴薩查一樣正直,勇敢,向往光明的人。前四種人在社會(huì)中十分常見(jiàn),而最后一種人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。也許我們都或多或少像達(dá)魯魯一樣,不承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),也受過(guò)他人的蠱惑,但我們最終還是得回歸本性,“改邪歸正”。 巴薩查是有些命苦的,他的一生是坎坷的,但是他的一些如拒絕偷盜的品質(zhì)是我們值得學(xué)習(xí)的,記住巴薩查,記住我們的本性——善良,正義,向往光明。

讀后感的作文 篇4

  《老人與!肥且槐究梢宰屓肆私馐裁词钦嬲娜耍裁词菆(jiān)強(qiáng)的書(shū)。是一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。這個(gè)故事講的是一個(gè)老人在艱難的環(huán)境奮力向前的老人。

  老人經(jīng)常下海捕魚(yú),連續(xù)八十七天都沒(méi)捉到魚(yú),但他還是堅(jiān)持著出海去打漁。后來(lái)他決定到深海去打漁,如他所愿,終于有大魚(yú)上鉤了,誰(shuí)知這條魚(yú)大過(guò)了老人的船,老人為了捉住這條魚(yú)費(fèi)盡了九牛二虎之力和大魚(yú)拼搏了幾天幾夜,終于把大魚(yú)捉住了,他把魚(yú)的頭和上半身綁在船邊上。誰(shuí)知,大魚(yú)的血流進(jìn)深海里,被大鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)了,引起了更大的戰(zhàn)爭(zhēng),黑藍(lán)藍(lán)的深海里,一大群鯊魚(yú)游來(lái)了,老人想,這下糟了,可是他很冷靜,拿起木棒,朝它們?cè)胰,他不顧一切地向四周打著、砸著。突然木棒給什么東西咬住了,他用力拔,拔不出來(lái),搖晃,也搖不動(dòng);甚至連推也推不動(dòng),他只好把木棒放下了。鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃完了。結(jié)果大魚(yú)剩下不到一半,卻還有800磅左右,直到鯊魚(yú)都走了,老人總算松了一口氣可幾乎同時(shí),他突然覺(jué)得疲憊感像排山倒海一樣向他壓來(lái),無(wú)力的躺在船里,粗粗地喘著氣。可是他還是很擔(dān)心,那些鯊魚(yú)還會(huì)不會(huì)來(lái)呢?他的運(yùn)氣不好,鯊魚(yú)又來(lái)了,老人又一次和鯊魚(yú)們拼搏著。直到身上的所有的武器全部用完了,只好眼睜睜看著鯊魚(yú),把剩下魚(yú)肉全吃光。老人托著疲憊的身體,帶著那比船還大的魚(yú)骨回到了家。

  老人是個(gè)不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。我們現(xiàn)實(shí)生活中,會(huì)有不斷受到挫折、失敗還有很多負(fù)面的情緒,有很多的人以為消極而失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而那些人選擇了放棄,選擇逃避。我們要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。他說(shuō)過(guò)這樣的一句話,“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,你盡可以消滅他。卻不能打敗他!笔茄!只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折,有什么事情做不到。

讀后感的作文 篇5

  人們常說(shuō),我們是祖國(guó)的花朵。然而,現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價(jià)值觀的時(shí)候,就好像穿衣系扣,如果第一粒就系錯(cuò),剩余的扣子都會(huì)系錯(cuò)。所以,正值青少年的我們,應(yīng)該拼搏努力,以史為鑒,時(shí)刻警醒自己,扣好我們?nèi)松牡谝涣?圩印?/p>

  -----題記

  《幸福人的襯衣》大概講了國(guó)王有個(gè)寶貝兒子,視坐掌上明珠,他有享不盡的榮華富貴,但他一點(diǎn)也不快樂(lè),國(guó)王請(qǐng)了很多學(xué)者、教授請(qǐng)他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說(shuō):“只要找到這個(gè)世界上最幸福的人,把他們的襯衣交換王子便會(huì)快樂(lè)的。國(guó)王不顧一切,找了牧師、鄰國(guó)國(guó)王,可他們都不是最幸福的人。直到最后……國(guó)王找到一個(gè)正修建葡萄藤的小伙子,為之所動(dòng),認(rèn)為他一定是幸福的,可是小伙子并沒(méi)有穿襯衣。

  讀后,我最大的感想便是:幸福的來(lái)源是自己。而不是用襯衣?lián)Q取得來(lái)的,要是幸福是換來(lái)的,那么這位小伙子呢?他的幸福也是換來(lái)的嗎?王子為什么不快樂(lè)?因?yàn)樗峭踝,所以不快?lè)。這個(gè)解釋看上去很荒唐,其實(shí)不然。王子與生俱來(lái)?yè)碛幸磺,他不需要去努力,去追求,只要(jiǎng)觿?dòng)嘴,勾勾手便能得到天下,那么又還有什么東西可以值得他追逐呢?這個(gè)天下都是他的,快樂(lè)和幸福的感受只能由王子自身去體驗(yàn),外來(lái)力量的幫助只滿(mǎn)足某種條件的達(dá)成,但并不能決定快樂(lè)和幸福。王子沒(méi)有任何的追求,甚至連理想都沒(méi)有,不用做任何事,無(wú)欲無(wú)求,正如人們所說(shuō)的“飯來(lái)張口,食來(lái)伸手”。而小伙子不一樣,沒(méi)有任何人可以幫助他,他得自力更生,用自己的勞動(dòng)去換取,他每天勞動(dòng)著,又何來(lái)的煩惱呢?他每天忙綠著,又哪兒來(lái)的時(shí)間去想呢?

  修剪葡萄藤的男孩獲取快樂(lè)與幸福的密碼是什么?把一件看似平凡的事情作為自己的目標(biāo),而且是完全可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),去追求,努力實(shí)現(xiàn)!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,你幸福嗎?又或者說(shuō)你有不幸福過(guò)嗎?我想沒(méi)有吧!父母始終在我們的身邊,照顧我們,當(dāng)公主似得寵著,一點(diǎn)傷著就得到他們的無(wú)微不至的照顧......

  完全幸福的人是什么樣的人呢?不是居于高位的神父,不是擁有一切的國(guó)王,卻是鄉(xiāng)間葡萄園里的一個(gè)窮小子。他沒(méi)有穿襯衣,因?yàn)樾腋2皇莿e人給的,它只有自己才能感覺(jué)到!

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