《春》讀后感(15篇)
當品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《春》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《春》讀后感1
朋友,你會從一件事或一個事物中感悟出其中的道理嗎?你有自己的志向嗎?如果沒有,那就讓我們一起來讀一讀這篇《孔子游春》吧!你一定會有很大的改變。
孔子在一個春日帶著弟子們到泗水河邊游玩。孔子動情地望著泗水河,陷入了沉思,他向弟子們道出了自己的感悟:水似乎有德行,有情義,有志向……所以,由此可見,水是真君子!接著,孔子又讓弟子們說一說自己的志向。有的人說要把自己的東西和他人分享;有的人說要做一個不為自己表功的人……在歌聲琴聲中,泗水河的情意更濃了。
讀完這篇文章,孔子說的一番話令我感嘆不已!八剂鞑幌ⅲ遣赣磺猩`的乳汁,它好像有德行。水沒有一定形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿過山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子!”孔子能夠從司空見慣的水中,看出如此深奧的道理,而我們?yōu)槭裁床荒苣兀恳驗榭鬃恿粜挠^察,而我們卻毫不理睬。這就是人們常說的“處處留心皆學問”。
我也曾經(jīng)舔嘗過“處處留心皆學問”的甜頭,有一次我聽一首英文歌曲時,遇到了“dark”這個單詞,我便把它的中文弄明白了。在一次英語考試中,我恰巧遇到了含有這個詞的閱讀題,我都答上來了,而且結(jié)果正確!這不正是“處處留心皆學問”的好處嗎?
我還要像孔子的弟子們一樣樹立志向,我的志向是做一名中國志愿者,在別人有困難的時候伸出援助之手。
朋友,閱讀了這篇美文,我想你也有了很多收獲。那么,就為自己樹立一個遠大的志向,并向著它奔跑、前進吧!
《春》讀后感2
我讀過很多書,但讓我印象深刻的卻沒幾本。最近我讀了一本名叫《春妮》的書,讓我受益匪淺。
這本書講述的是春妮一家曲折的生活。春妮的弟弟鐵蛋自幼多病,隨后又被查出左眼弱視。春妮媽因此狠心地拋下4歲的春妮和僅幾個月大的鐵蛋,離家出走。就這樣,家里少了一根頂梁柱。這讓春妮一家悲痛欲絕。為了賺錢,春妮爸去外地打工,卻因一次車禍意外身亡,真是屋漏偏逢連陰雨啊!從此,那些本因家長們承擔的責任全都落在了春妮小小的肩膀上了。在上學期間,陳二貴總是無緣無故地欺負春妮一家,但春妮并沒有向困難低頭,她和她的朋友們一起堅強地走了下去,走向夢想,走向成功。
一次偶然的機會,春妮認識了心地善良的柳奶奶。柳奶奶的雙手腕上各有一只金手鐲。柳奶奶兩次丟失了貴重的手鐲,春妮和他的好朋友李滿樹為了幫柳奶奶找鐲子,竟鉆入了冰涼寒冷的河水里。好心的柳奶奶很是可憐春妮一家,再三想幫助春妮,但都被春妮和春妮奶一一拒絕,還說出了這樣一句意味深長的話:“我們是有雙手的。只有靠雙手掙來的錢才有意義。無論怎樣我們都不能接受!弊x到這,我的心顫動了,沒想到中國竟會有這樣堅強地女子。他教會了我自尊自強自愛,再加上柳奶奶教我的兩個詞:“勤儉”“互愛”,我懂得了許多道理。
《春妮》,一個堅強女子的成長史!洞耗荨,一首溫暖人心的歌曲!洞耗荨罚沁@個冬天最感人的故事!
《春》讀后感3
我于去年8月份考上里耶鎮(zhèn)躍進村的大學生村官,成為了里耶鎮(zhèn)躍進村村委會主任助理。從上崗到現(xiàn)在,已經(jīng)有一年的時間了。有很多體會,也有很多感觸。從陌生到熟悉農(nóng)村生活,從不認識到理解,這一年里是我人生中最寶貴的記憶。
鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府對我們村官寄予厚望,希望村官在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢,發(fā)揮積極的作用,結(jié)合農(nóng)村實際,做出成績。并通過農(nóng)村工作的實踐,增長才干,鍛煉能力,拓展素質(zhì),提高自己;仡欁约汗ぷ髁诉@一年,雖然做了一些事情,但是離黨委政府的要求還差很遠。 認真剖析,我的不足還有很多,我反躬自省,認為自己沒有在思想上高度重視村官工作。由于思想認識不夠到位,加上村官在人們心目中沒有社會地位,風言風語不絕于耳,個人信心不足,自我認識不清,在村里工作上等靠的思想比較嚴重,沒有主動出擊的意識。
此外,村里情況比較復雜,由于思想上的懈怠,經(jīng)驗方面的缺乏,在處理各種復雜關(guān)系上不夠成熟,造成在處理各種復雜關(guān)系時隨意化、想當然,沒有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。
既然選擇來,就要踏踏實實的搞,踏踏實實的做出成績來,因此,在以后的工作中,我要加強學習,書本的和非書本的知識都要學習,全面提升自己;提高認識,從思想上徹底重視,嚴格要求自己;積極溝通凡事多向領(lǐng)導請示,積極與下面溝通了解他們的需要,傾聽他們的呼聲;認真總結(jié),發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。只有這樣,才能離工作的要求更前一步,離群眾的滿意更近一點,在工作中真正得到鍛煉,不斷得到提升。
《春》讀后感4
之前在書店買了一本安妮寶貝的春宴,一直沒有機會看,這次乘著暑假,終于把這本春宴看完了。
在春宴書中的一些人物能在他們的身上依稀找到自己的影子,故事本身并不是很抓人心,但是敘述的手法卻很吸引人,非常深刻的表達方式,非常漂亮的文筆,感覺作者是個很理性很超脫世俗思維很細密的人。
讀這本書有很深刻的共鳴感,對于社會,對于人性,對于這個無常的世界和人生,有些情節(jié)寫的有些變態(tài)和扭曲,令人驚訝。整體上這本書寫的挺深刻的,十分考驗讀者的耐性,但是能夠深入其中,又能感覺到是一種享受,初級階段會感到很超然和寧靜,接近尾聲又令人內(nèi)心沉重。純女人的寫作風格,細密深刻,需要細細咀嚼和品味,真的是在文風上就能感受到作者在性別上所體現(xiàn)風格的迥然不同,男人寫的書大都是洋洋灑灑,行云流水一般,不拘小節(jié),過程中不用過度咀嚼其中深意,大多是讀后才若有所悟,女作者的風格,從張愛玲,李欣頻,到這次讀到的安妮寶貝,都是心思細密,沉靜,深刻,適合在無人的夜里,安安靜靜地獨自細細地品味在其中,這個過程很享受,女人和男人的區(qū)別,看他們寫的書基本上就能體會到了。
讀罷《春宴》,心思有點沉,有些話說的非常經(jīng)典,我卻沒有記下來,可是我也不想再讀第二遍了,因為整體上這本書給人的感受是復雜,糾結(jié),深刻并且有些沉重的。
《春》讀后感5
巴金是我們都熟悉的一位的作家,許多的作品都深入人心,深受讀者的喜愛和好評。其中《春》是我個人很喜歡的一部作品。我談談我的讀后感吧!
我控訴舊社會,宣判舊制度的死刑,作為作家我有這個權(quán)利,也有責任。我恨那個制度,蔑視那個制度。我只有一個堅定的思想:它一定要滅亡。巴金。
《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后,《秋》之前的中部小說,它介紹的是:在一個舊社會封建體制下生活的大家庭里,一個少女如何背叛婚姻、家庭,獲得了人身自由的故事。
這是一本表面看起來輕松、喜悅,脫離當代現(xiàn)實社會思想禁錮的故事,但實際上,當你在讀故事的每一個情節(jié)時,心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。
特別是當你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒,真想走進去,一把掐死她們,然后再扔到糞坑里;蛟S只有看到三小姐的大膽、活潑、天真,琴小姐的善良、好學、樂觀時,緊蹙的雙眉才會稍稍展開一些。
我至今還記得小時候老媽告訴我,小姑年輕時剪了一個齊肩的短發(fā),而被隔壁老太太罵男不男,女不女的閑話,算來,小姑至今也有40多歲了吧。
我很慶幸自己沒有生在那個女人必須遵循三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代,從小衣來伸手,飯來張口的生活條件,讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的探索。發(fā)現(xiàn)講著他們那一代人的生活歷程時,是多么讓人值得敬佩!
《春》讀后感6
《家》、《春》、《秋》這是巴金的代表作,我看了以后,心底不禁為他人感嘆!這三本書都是以二十世紀二十年代初期中國內(nèi)地城市四川成都為背景,真實的寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。從表面上看,高家“一家人讀書知禮,事事如意”,家庭內(nèi)部尊卑有序,禮法森嚴。但事實上這個大家庭里處處充滿爾虞我詐和勾心斗角。真是個虛偽的大家庭!因為在這個大家庭里,我也認識了許多人物:怯弱而背貞壓力的覺新;充滿正義感的進步青年覺民、覺慧與張?zhí)N華;敢于抗擊命運的淑英、鳴鳳;花天酒地的克明、馮樂山、克定,還有高老太爺……這些性格與行為就決定了他們的命運。勇于進取、勇于抗爭的覺民、覺慧、蘊華……他們都會有美好的未來。就像蘊華所說的,這是一條路,一條充滿了危險與挑戰(zhàn)的路,這路上到處橫著青年們的尸體。如果不搏一搏,堅持著,怎么會擁有自由、美好的青春呢?這條路,淑英、覺慧自由走過了,走到了上!X民與蘊華攜手走著,要到幸福的明天。而大哥覺新澤經(jīng)過了這條路,他在長輩的一手包辦下,遠遠的繞開了這條路,但他卻在心中留下了痛苦,也在這條路留下了自己的“尸體”——他在長輩的一手包辦下,他失去了很多珍貴的東西,他失魂落魄,就像行尸走肉一般,他已失去了生活的斗志,這就是一種死亡……該走的走了,該留下的留下了,殘存下來的高家哀嚎著,有的為舊時代的終結(jié)的害怕;也有為新時代的到來的惶恐。最終高公館散了,可那個時代人再繼續(xù),掙扎著他們的命運,失去的已經(jīng)是永遠的消逝,活著的仍在掙扎。
《春》讀后感7
第一眼看到這本書就被它的名字所吸引,耳邊不由響起雨后春筍破土而出的清脆聲。翻開書本第一篇春之篇變激起了我濃厚地閱讀興趣。
我作為一名年輕的80后,初登講臺的青年教師,在閱讀完春之篇的介紹后,一下子便有了似曾相識的感覺,有油然而生的欽佩與共鳴。的確書中所說的現(xiàn)實與理想的差異,也曾讓我一度喪失對幼教事業(yè)的信心,同樣質(zhì)問自己“我能成為一名合格的教師嗎?我能勝任自己的工作嗎?”雖然經(jīng)過一段時間地適應,我重拾了信心,但究竟如何能真正科學合理地做好,更有目的性地發(fā)展自己,我仍有著困惑。
但本書中春之篇給了我科學合理的答案,在春之篇開篇有這樣一段話“慶幸的是,在師傅的帶領(lǐng)下,在觀摩教研活動的過程中,在體驗式園本研訓的熏陶下,在觀察孩子、反思自己的教學后,我的質(zhì)疑慢慢地消除了,我的專業(yè)發(fā)展之旅也隨之起航了!倍蟮谋酒凶髡咭彩菄@這段話用事例進行了進一步地闡述。從中我們不難提煉出幾個關(guān)鍵點:師傅帶領(lǐng)、活動觀摩、園本研修、觀察反思。這也正是看完此篇后,為自己所尋求到的答案。
針對以上幾點結(jié)合自身情況,我審視自己。在大方向上我把握地不錯,與作者所提的幾點大相徑庭。但在具體的操作中,還是得再學習下。
一、應與師傅更密切地互動
在以前我會主動將自己的備課、活動準備、教學計劃、環(huán)境布置等教學活動中遇到的問題向師傅請教。但卻忽視了書中作者所提及的一些教育心得、教學隨筆、個案觀察等與教學活動非直接聯(lián)系的材料地請教。而此類材料也真是我專業(yè)成長不可或缺的部分,因此在之后應注意調(diào)整不忽視工作的方方面面,進一步加強與師傅之間地互動。
二、應積極主動地參與園本研修
在過往的一年中,在參加我園的園本研修時,我并不是很積極。首先,是因為自己對園本研修不是很了解。其次,也怕自己缺乏經(jīng)驗所將所提是錯誤的。但在書中,作者所提及的兩種研修:觀摩式園本研訓和體驗式園本研訓。在這兩個活動中老師們都盡可能地自我表達,運用集體智慧發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題。由此,我深知自己應更積極地投入到園本研修活動中,即使說錯了,但也能在其他老師地評論中,獲取經(jīng)驗、贏得智慧。
三、應進一步觀察孩子,了解孩子
以前總覺得要學經(jīng)驗應從一些有經(jīng)驗的教師那里學,他們豐富的工作經(jīng)驗一定能幫助我更快地成長。但書中卻告訴我,觀察兒童:教師專業(yè)發(fā)展的基石文中作者舉了琦琦和嵐嵐的兩個例子,在對他們觀察記錄中作者得出了新的結(jié)論,在嵐嵐的例子中作者更尋求出了一種“教育愛”的新方式。由此,讓我明白了在平日應多觀察孩子,孩子本身就是一本新教師專業(yè)成長的教科書。
“長江春水綠堪染,蓮葉出水大如錢 ”春之篇正如一江春水,給予我心靈以滋潤,相信在它地灌溉下,我定能如詩中蓮葉般富有生機,飛快成長。
《春》讀后感8
巴金的《春》是一本很好的教材,讓我了解,那個我不曾到過的年代,那個充滿了對女子的輕視的年代。雖然我不曾有那段歷史的記憶,更難以像那個年代的生活,但是巴金的書,他的文字卻讓我感動了,《春》是巴金《激流三部曲》的第二部,看完這本書,我有很多的感觸,說給大家聽一聽吧!
《春》這本書主要講的是高公館里,高覺慧走了之后,他的妹妹高淑英又要被迫嫁給陳克家的第二個兒子。這個人吃喝嫖賭抽,坑蒙拐騙偷一應俱全。淑英本來就不愿意,再加上她親眼看見婢女婉兒嫁給馮樂山后,天天被打被罵,還要伺候馮老太太。蕙嫁給鄭國光后,被他們折磨致死,死后還不能入土的慘狀。于是,淑英下定決心,到了上海投奔三哥覺慧去了。
看完這本書,我覺得那個時候簡直不把女子當人!就說蕙吧:蕙生病了,鄭國光就知道請中醫(yī),而且三四天后才告訴蕙的家人。覺新已經(jīng)提出需要請西醫(yī),而蕙的父親周伯濤居然說我看請西醫(yī)不大妥當,西醫(yī)治內(nèi)病不行!最后蕙死了,她的父親居然還向著鄭家,說鄭國光是當代奇才,是蕙自己無福消受,還說蕙是被西醫(yī)治死的!這種人根本不配當父親!淑英就不同,她雖然消沉過,但是他聽從了三表哥的話,不能聽天由命,要站起來追求自己的幸福!于是她走了,也為那個時代創(chuàng)造了又一個新女性。
《春》讀后感9
“世人皆愛竹挺拔,可曉破土艱與難,對君更添竹根志,踏破征途萬重關(guān)!边@是一句描寫竹子性格的。今天我就看了《竹頌》這篇文章,讓我更加了解竹子那不平凡的氣質(zhì)。
這篇文章主要講了竹子高風亮節(jié)的品格。竹子是挺拔剛正的、是謙虛的、清高扎實的、又是無私的。它對人一無所求,卻給人極好的東西。為他人奉獻了自己的全部。這便是竹子的非凡氣質(zhì)。
從古至今,竹子一直被人們與梅花、松樹并稱“歲寒三友”,主要取決于竹子堅韌的性格。竹子謙虛,中空外直,虛懷若谷,高風亮節(jié);竹子清高,不論春夏秋冬,從不低頭,一身亮綠,笑傲嚴寒;竹子扎實,為了鉆出地面,就算是遍體鱗傷也在所不惜,扎下了根,再艱難的環(huán)境也挺過去;竹子是無私的,甘愿奉獻自己,把全身有用的部分全部奉獻出來。正所謂“寧可食無竹,不可居無竹!
大自然中有竹子的奉獻,我們?nèi)祟愐灿邢裰褡幽菢泳哂懈哔F品質(zhì)的人。那是20xx年的冬天,北京市突降暴雪,一位60多歲的環(huán)衛(wèi)工人王長榮,為了讓人們出行方便,連續(xù)參加除雪3整天,最后在除雪過程中突發(fā)腦出血,垂危。他的精神不正是竹子精神的真實寫照嗎?
“出世予人惠,捐軀亦自豪”。這便是竹子,那具有不平凡氣質(zhì)的竹子!
我要向竹子學習,學習它優(yōu)秀的品質(zhì),做一個正直、勇敢、堅毅的人。做一個堂堂正正的中國人!
《春》讀后感10
最近,我學習了《孔子游春》這篇文章。這篇文章講了孔子帶著弟子到泗水灑畔欣賞春景?鬃涌粗利惗置匀说木吧吹搅怂,便借水喻理,教育弟子們要做一個真君子?鬃舆和弟子們談論名人的志向。讀了這篇文章,我認為孔子是一個善施教化、充滿智慧的人。誰能想到,一個普普通通司空見慣的水,竟能被孔子說出這么多的特點,說出如此富含哲理的宏論,真讓人難以想象?鬃右运,也真讓人難以想象!
由我看來,水不就是水嘛,潔凈透明,除了這個特點炎外,我也找不到別的特點,但在孔子眼里,水有德行、有情義、有志向,還善施教化……孔子真是聰明過人,讓我們嘖嘖贊嘆,敬佩不已!孔子認為,大自然就是書本中的知識?鬃硬粌H善施教化、充滿智慧,而且還很謙虛呢! 上完這篇課文,我還上網(wǎng)查了一些關(guān)于孔子的故事。我就選其中兩個來談一談吧!從前有兩個兒童在爭辯太陽在不同時段離我們近還是遠,孔子聽了,也沒有說認為我是老師,我的說法就是對的,而是在認真聽兩個兒童到底說的對不對。
還有一個故事就是《孔子拜師》了?鬃幽贻p的時候,就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。但是他總是覺得自己的知識還不夠淵博,三十歲的時候,他離開家鄉(xiāng),去洛陽拜大思想家老子為師。他真是謙虛、精益求精。 我認為孔子還是一個平等待人的人。在古時候,人們都認為只有有錢人、當官的人家才能上學,那些窮人就不能讀書。但孔子不這樣認為,都是人,我們應該不分貴賤、不分卑微、不分富有和窮苦,都應該接受平等教育,而且窮人也有自己的長處!孔子這種有教無類的思想一直流傳至今。
《春》讀后感11
時隔多年之后重看《十八春》,心中的感慨與著當年截然不同,再結(jié)合張愛玲創(chuàng)作此書的背景,不禁是有些唏噓感嘆,愛情縱然是讓人牽腸掛肚般的存在,亦是讓人百轉(zhuǎn)千回的惆悵。
大學時期當時的我是十分可惜顧曼楨與沈世鈞錯過彼此的遺憾,想著愛情究竟是無法企及的虛幻夢境,會讓很多人迷失在其中,或許年輕的我不能明白。這次的重新閱讀,依然還是十八春,不是特別想看半生緣,單純覺得張愛玲在美國為了迎合海外讀者,重新修訂的版本,改變了很多,心境也已不是當初和胡蘭成決裂時期的那般無助。所以初版十八春仍是首選。
顧曼璐,不想去多評價這個角色的好與壞,只是在那樣的環(huán)境下,犧牲自我成全家人的做法,是無奈,也是最終;許叔惠這個配角,確實不能少,他和翠芝就是彼此有好感,只是出身差距、確實是沒法在一起的無奈,或許一開始就注定了結(jié)局。其實我確實不太喜歡沈世鈞,向來就不待見優(yōu)柔寡斷的男子。倘若當時能夠仔細查看曼楨姐姐丟給他的戒指,發(fā)現(xiàn)上面的血跡,是不是結(jié)局會不一樣呢?估計也是一樣的結(jié)局吧,只能說是造化弄人,抑或還是愛得不夠深沉?想來最后和翠芝結(jié)婚生子,倒也未嘗不是太壞的結(jié)局。所以說人到底還是只能向現(xiàn)實妥協(xié)的命,無力去掙扎,也只能慢慢去讓自己麻木,變得不堪一擊的柔弱。
結(jié)局也是有點帶有半開放式的,可以想象在之后,曼楨大概會和慕瑾在一起,或許沒有愛情也能相伴一生。不過根據(jù)曼楨的性格,是否一定在一起,也很難說。所以結(jié)局這樣寫道,也是相當?shù)拿罟P生輝。
是啊,十八春,十八年,人的一生又有幾個十八年呢?無論世鈞和曼楨他們是否真的放下了彼此,至少那曾經(jīng)的過去記憶會一直存在,這樣就足夠了。逝去的東西不再回來,就讓它慢慢離開吧。
《春》讀后感12
讀完《春》這篇文章,我深有感觸,春天就是一個起點,只要你起跑很完美,未來就無限美好。“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。( )
多么有詩意的一篇散文。〈禾焓侨f物復蘇的季節(jié),春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié),春天是生機勃勃的季節(jié)。讀完這篇文章,我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住,好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里,孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!按得娌缓畻盍L”,風像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬物——-“一年之計在于春”,春天可以使人精神煥發(fā)。
春天是一個開始,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春天像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春天這一時機,繼續(xù)向新一階段前進,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風吹走,向你迎面走來的是新的開始,以前的一切早已成為歷史。
春天就是一條起跑線,努努力,加加油,你的起跑一定會很完美!我們的祖國也要像春天一樣,猶如東方一條盤旋的巨龍,總有一天會“振翅高飛”!讀完這篇文章,我深深地體會到:春天就像未開墾的處女地,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收獲碩果累累的金秋!
《春》讀后感13
朱自清的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語言優(yōu)美,人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實這是錯誤!洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒一般,蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香,要真正品嘗出它的滋味并非易事。
《春》一文寓情于景,情景交融。在朱自清的筆下,春草是如此的天真爛漫、活潑可愛!皥@子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏!比绻髡邲]有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛之情,怎能寫出這等精彩之筆!在朱自清筆下,春風、春雨都顯得那么美。風中的柳枝是多么溫柔,風中的樂聲是多么動聽,風中的氣息是多么令人心曠神怡!還有,那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙,表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著,仿佛正在春風中盡情地欣賞一部春天的樂章,一幅春天的寫意畫。作者對春天真摯的贊美之情,已不留痕跡地融入了景物描寫之中,讓我讀來回味無窮。
《春》一文景中寓理。文章先描繪春天美景,再寫春天里的人們。我們在春天里的人身上,感受到一種積極向上的氣息。這氣息,能讓消沉的人振作精神,讓懶惰的人勤奮工作,讓失望的人充滿希望。
讀著讀著,我腦子里浮現(xiàn)出一副美麗的景象,一副春天特有的景象:桃樹,梨樹,杏樹上都開滿了一朵朵嬌艷的花,有的紅的像熊熊烈火,有的粉紅粉紅的,像天上的朝霞,有的潔白的像雪花,花兒散發(fā)著迷人的香味,閉上眼睛,樹上仿佛結(jié)滿了桃子,杏子,梨子!蝴蝶,蜜蜂圍著花兒翩翩起舞,野花數(shù)不勝數(shù):雜樣兒,有名字的,無名字,都像趕集似的.聚在草叢里,像一只只彩色的眼睛,像一棵棵閃爍的星星,一閃一閃的調(diào)皮地眨著眼睛
在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往!洞骸反_實描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細讀朱自清的《春》,我不由地有這樣一種感覺:這是一個大病初愈的文化人,面對春意盎然的原野,他又重新找回了一種自信和自尊,編織著自己的理想之夢。這是一個經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識分子,在大自然溫暖的懷抱中,他沉醉其間,詩情聯(lián)翩,感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健,君子以自強不息”的心靈沖動。他從時代的“十字街頭”撤退下來,又在這里找到了自己的“安身立命”之所。我總覺得,朱自清筆下的“春景圖”,不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景,也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景,更不是畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫,而是作家在大自然的啟迪和感召下,由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。
讓我們一起用心去感受這幅圖畫。
《春》讀后感14
好多年不看安妮寶貝、郭敬明一類人的書了。終于強迫式地看完《春宴》,有一種精力掏空的疲憊感,困倦交抵,只好沉沉睡去。
十幾歲的我特喜歡這一類書,尤其喜歡它的歸類:青春疼痛系列。這類故事總是簡單著深深的哀傷,倒不是喜歡故事情節(jié),而是時不時的總能被書中的情緒感染,并從中找到只言片語填補欲說還休的心情。于是,十幾歲的我居然可以在個性簽名欄寫上:心是一種突兀的組合,一部分始終是孩童的頑固核心,從未生長。一部分則正在以隔世的速度迅速蒼老。我想我的心是老了。
于是,從此,我深信身體里有一個蒼老的靈魂,但從生理上看我還是個孩子,所以我做著幼稚的事情,卻常常能得出自以為深刻的哲理,并感嘆因為趨利避害的本性,我們最終與一些美好的初衷背道而馳。所以,少年時的我總是快樂并哀傷著。直至長大,我才清楚,快樂是本性,哀傷是某種強加的情緒,我們終究是被誤了。
世界觀、人生觀形成期的初中、高中,熱衷于這系類書那清冷、哀傷、倔強的行文,自由的、放肆的、注定、支離破碎、顛沛等字眼更是直抵心里的痛擊。然后受影響頗深的我們總是試圖成為一個有杠桿的人,做事棱棱角角,有所依據(jù),而不是被人群和集體的概念暴力所摧毀,不熱衷武裝表象及形式,試圖獲得認同。但畢竟我們接受著社會的教育,我們需要集體。所以,我們漠視認同,并同樣漠視不認同?矗覀兪嵌嗝吹拿!我們本該持有一種清晰而堅定的世界觀和人生觀,但現(xiàn)在的我們是一個混沌的生靈,白天正常,夜晚變異,在這種混亂與交替中疲憊不堪。
我們生活在和平年代,小康家庭,父母健在,知己兩三,卻總自認為是一個安全感缺失的人,或惶惑或悲傷,找不到理解自己的人,但我們本來就那么不理解自己。
我們追求純粹的愛,但卻認為愛只是一種祈禱和幻想。愛不起實際作用,也沒有生活中妥協(xié)和維護的功效。愛最終成為一面鏡子,只用來辨析真實自我,愛讓現(xiàn)實無處可避,凸顯出任何幻想和借口都無法覆避的真像。所以,大多數(shù)人至今單身,并埋怨找不到對的人,是真沒對的人,還是自己本身就是一個大錯誤!長大后雖然明白純粹的愛不是不食人間煙火,但我們已經(jīng)陷入死胡同!
日漸長大,見的事情多了,開始明白疼痛系列作者為我們擬造的虛妄和扯淡。生活并沒有想象中那么糟,也不會像小說中那么好。不是你性格遺世獨立就會才華橫溢,遇上有錢人愛上你并拯救你。不是悲觀失望就可以躲到深山里教書十年,然后世外高人般生活。我們面對的是柴米油鹽的世俗生活,為五斗米折腰才是屢見不鮮的真相。
但在骨頭深處,某種悲傷已經(jīng)根深蒂固。說是安妮阿姨、郭敬明一類的青春疼痛系列推動了我邊緣性的人格障礙并不過分,我們都有輕微的心理疾病。所以,我一向反對妹妹看這一系列的書,真想文藝,看看《加菲貓》、《小王子》等更比此類書有益得多。
《春》讀后感15
讀完《春》這篇文章,我深有感觸,春天就是一個起點,只要你起跑很完美,未來就無限美好!芭瓮,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩意的一篇散文啊!春天是萬物復蘇的季節(jié),春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié),春天是生機勃勃的季節(jié)。
讀完這篇文章,我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住,好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里,孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!按得娌缓畻盍L”,風像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬物……
“一年之計在于春”,春季可以使人精神煥發(fā)。春季是一個開始,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,春季像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春季像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春季這一時機,繼續(xù)向新一階段前進,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風吹走,向你迎面走來的是新的開始,以前的一切早已成為歷史。春季就是一條起跑線,努努力,加加油,你的起跑一定會很完美!我們的祖國也要像春季一樣,猶如東方一條盤旋的巨龍,總有一天會“振翅高飛”!
讀完這篇文章,我深深地體會到:春季就像未開墾的處女地,只要你在春季辛勤耕耘,就一定能收獲碩果累累的金秋!
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