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讀《華盛頓和他的斧子》有感（精選5篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《華盛頓和他的斧子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《華盛頓和他的斧子》有感 1
昨天晚上，我做完作業(yè)后閑著沒(méi)事做。于是，我使拿出《華盛頓和他的斧子》看了起來(lái)：從前有一個(gè)叫華盛頓的小孩，他的父親是大莊園主。華盛頓經(jīng)常到森林里去看人們伐樹(shù)。華盛頓覺(jué)得這是一種很有趣的游戲。一天爸爸送給小華盛頓一把閃閃發(fā)亮的.新斧子，華盛頓高興極了。急忙拿著斧子到果園里學(xué)砍樹(shù)。過(guò)了許久，他終于將園里的一棵小果樹(shù)砍倒了�？惩旰螅A盛頓便跑出去玩了。不一會(huì)兒，父親回來(lái)了，當(dāng)他看到心愛(ài)的小果樹(shù)放砍倒了時(shí)，就厲聲責(zé)問(wèn)起來(lái)。小華盛頓聽(tīng)見(jiàn)父親的叫喊聲，立即跑到父親面前紅著臉向父親道歉，父親聽(tīng)了，不但沒(méi)有罵他，反而夸他是誠(chéng)實(shí)的孩子。
讀了這篇文章后，我深受感動(dòng)：“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最起碼的品德�！�
記得有一天下午，我到好朋友芳芳家玩。這時(shí)，芳芳從她的收藏盒里取一枚胸針給我看。只見(jiàn)這枚胸針?lè)浅Ｐ∏�，像一顆小櫻桃，當(dāng)我第一眼看到這枚胸針時(shí)，邪念不由得在我心中油然而生，于是我趁芳芳不注意，偷偷地將胸針?lè)胚M(jìn)了口袋里。
第二天一早，芳芳就到了我家，哭哭啼啼地問(wèn)我記不記得昨天她把胸針?lè)拍膬喝チ�。我�?tīng)了，臉一下子覺(jué)得火辣辣的，把頭搖得像波浪鼓似的說(shuō)：“不知道�！狈挤甲吆螅冶惆炎约阂粋�(gè)人關(guān)在房間里，腦子里不停地浮現(xiàn)出芳芳哭哭啼啼的樣子，這時(shí)我想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“誠(chéng)實(shí)是最起碼的品德。”最終，我決定要把胸針還給芳芳。
到了下午，我又偷偷地將胸針?biāo)土嘶厝�。這時(shí)我才松了口氣，心中的那塊大石頭也終于安心地放了下來(lái)。
是呀，“誠(chéng)實(shí)是人最起碼的品德，華盛頓之所以能當(dāng)上總統(tǒng)，是因?yàn)樗浅Ｕ\(chéng)實(shí)。我真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)��！
讀《華盛頓和他的斧子》有感 2
今天晚上我讀了《華盛頓和他的斧子》。這個(gè)故事讓我明白了誠(chéng)實(shí)是一種美好的品德。每個(gè)人都應(yīng)該以誠(chéng)待人，這樣才能得到別人的信任，才能得到所有人的尊重。故事的主人公，即莊園主的兒子�？吹礁赣H把從集市上帶 回的鋒利小斧子，隨手放在門(mén)邊就去休息了。他雙眼放亮光，把斧子拿在手中，萬(wàn)般擺弄甚是喜歡。于是他產(chǎn)生了一個(gè)念頭，想試試斧子快不快。
他 帶著斧子跑到櫻桃園，走到父親最喜歡的一棵櫻桃樹(shù)旁，學(xué)著大人砍樹(shù)的樣子，舉起斧子砍了下去，“咔嚓”的一聲，樹(shù)被斧子攔腰砍斷。男孩知道大事不妙，趕緊捧書(shū)而讀，卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。
過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，莊園的主人休息好了，他路過(guò)莊園時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那棵自己最喜歡的櫻桃樹(shù)被砍斷時(shí)，頓時(shí)大發(fā)雷霆。莊園主訓(xùn)了果農(nóng)一頓，并要他把砍樹(shù)的人找出來(lái)，可果農(nóng)又怎么會(huì)知道是誰(shuí)砍的呢？他找了大半天，也找不出來(lái)人，莊園主生氣了，他大叫著想趕走果農(nóng)。一直躲在屋中的小男孩看到這種情景，心中忐忑不安。他猶豫了許久，終于下定決心。
他走到爸爸面前低頭認(rèn)錯(cuò)。豈料爸爸聽(tīng)后非但沒(méi)有責(zé)備兒子，還表?yè)P(yáng)了兒子，夸他誠(chéng)實(shí)。后來(lái)，當(dāng)小男孩長(zhǎng)大成人后，就當(dāng)上了美國(guó)的總統(tǒng)-華盛頓讀了《華盛頓和他的斧子》后讓我知道了大人的`東西不可以亂玩的，而且又危險(xiǎn)的。不然的話玩了的后果就是和華盛頓一樣了會(huì)闖禍的。而且又害了周?chē)呐笥褌�。更重要的是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友！連美國(guó)的總統(tǒng)都能虛心認(rèn)錯(cuò)，我們?yōu)槭裁床荒苣�？撒謊并不可怕，可怕的是沒(méi)有承認(rèn)的勇氣。誠(chéng)實(shí)是做人最基本的做人之本�。�
讀《華盛頓和他的斧子》有感 3
《華盛頓和他的斧子》是一篇簡(jiǎn)短卻富有教育意義的故事，它講述了美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓在童年時(shí)期因?yàn)椴恍⌒目硥牧烁赣H心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，而主動(dòng)向父親承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。這篇故事不僅展現(xiàn)了華盛頓誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的品質(zhì)，更深刻地啟示我們：誠(chéng)實(shí)是為人之本，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，才能贏得他人的尊重和信任。
在閱讀這個(gè)故事時(shí)，我被華盛頓的誠(chéng)實(shí)和勇氣深深打動(dòng)。面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤，他沒(méi)有選擇逃避或掩飾，而是勇敢地站出來(lái)，向父親坦白了一切。這種坦誠(chéng)相待的態(tài)度，不僅讓他的父親感到欣慰和驕傲，也讓后世的人們對(duì)他充滿了敬意。
華盛頓的行為告訴我們，誠(chéng)實(shí)是一種美德，它需要我們?cè)诿鎸?duì)錯(cuò)誤和困難時(shí)，能夠勇敢地站出來(lái)，承認(rèn)并改正自己的錯(cuò)誤。只有這樣，我們才能贏得他人的尊重和信任，建立起健康的人際關(guān)系。同時(shí)，誠(chéng)實(shí)也是一種力量，它能夠讓我們?cè)趦?nèi)心深處保持一份清明和堅(jiān)定，讓我們?cè)诿鎸?duì)誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠堅(jiān)守自己的原則和底線。
此外，這個(gè)故事還讓我深刻體會(huì)到，家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。華盛頓的父親在面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有選擇責(zé)罵或懲罰，而是耐心地聽(tīng)取了孩子的解釋?zhuān)⒔o予了他肯定和鼓勵(lì)。這種寬容和理解的教育方式，不僅讓孩子認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，更激發(fā)了他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正的'決心。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤。但關(guān)鍵在于我們能否像華盛頓一樣，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和理解他人，給予他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、包容的社會(huì)環(huán)境。
總之，《華盛頓和他的斧子》這個(gè)故事給了我深刻的啟示和思考。它讓我更加堅(jiān)定了誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的信念，也讓我明白了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都能像華盛頓一樣，保持一顆誠(chéng)實(shí)、勇敢、寬容的心，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來(lái)。
讀《華盛頓和他的斧子》有感 4
《華盛頓和他的斧子》是一個(gè)簡(jiǎn)短卻富有深刻教育意義的故事，講述了美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓在童年時(shí)期因不小心砍倒了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，而最終選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)并主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。這個(gè)故事不僅是對(duì)華盛頓個(gè)人品質(zhì)的一種頌揚(yáng)，更是對(duì)誠(chéng)實(shí)這一美德的深刻詮釋。
在閱讀這個(gè)故事的過(guò)程中，我被華盛頓的誠(chéng)實(shí)和勇氣深深打動(dòng)。面對(duì)可能帶來(lái)的嚴(yán)厲懲罰，他并沒(méi)有選擇逃避或隱瞞，而是毅然決然地向父親坦白了自己的過(guò)失。這種勇于擔(dān)當(dāng)、敢于面對(duì)錯(cuò)誤的精神，在當(dāng)今社會(huì)依然顯得尤為珍貴。
華盛頓的行為讓我意識(shí)到，誠(chéng)實(shí)不僅僅是一種品質(zhì)，更是一種力量。它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)錯(cuò)誤和困難時(shí)，保持內(nèi)心的坦蕩和安寧，避免因?yàn)殡[瞞和逃避而帶來(lái)的長(zhǎng)期心理負(fù)擔(dān)。同時(shí)，誠(chéng)實(shí)也是建立信任的基礎(chǔ)，只有真誠(chéng)待人，才能贏得他人的尊重和信任。
此外，這個(gè)故事還讓我反思了自己在生活中的行為。有時(shí)候，在面對(duì)一些小錯(cuò)誤或過(guò)失時(shí)，我可能會(huì)選擇逃避或隱瞞，生怕會(huì)因此受到批評(píng)或懲罰。然而，這種做法只會(huì)讓我更加內(nèi)疚和不安，甚至可能影響到我與他人之間的關(guān)系。通過(guò)華盛頓的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)實(shí)才是解決問(wèn)題的最好方式，它能夠讓我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在未來(lái)的生活中，我將以華盛頓為榜樣，時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)的.品質(zhì)，勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤和過(guò)失。同時(shí)，我也會(huì)更加珍惜與他人的信任關(guān)系，用真誠(chéng)和善良去對(duì)待每一個(gè)人。我相信，只有這樣，我才能成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加值得信賴(lài)的人。
總之，《華盛頓和他的斧子》這個(gè)故事給我?guī)?lái)了深刻的啟示和感悟。它讓我更加明白了誠(chéng)實(shí)的價(jià)值和意義，也讓我更加堅(jiān)定了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说臎Q心。
讀《華盛頓和他的斧子》有感 5
《華盛頓和他的斧子》是一個(gè)流傳甚廣的故事，講述了美國(guó)首任總統(tǒng)喬治·華盛頓在童年時(shí)期因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而贏得人們尊敬的故事。這個(gè)故事簡(jiǎn)短卻富有深意，給我留下了深刻的印象。
故事中的華盛頓，在年幼時(shí)因不慎砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)而面臨誠(chéng)信的考驗(yàn)。面對(duì)父親的詢問(wèn)，他沒(méi)有選擇逃避或撒謊，而是坦誠(chéng)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)后果的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，正是我們現(xiàn)代社會(huì)中許多人所缺乏的。華盛頓的誠(chéng)實(shí)不僅贏得了父親的諒解，更在他心中種下了誠(chéng)信的種子，為他日后成為一位偉大的領(lǐng)袖奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀完這個(gè)故事，我深感誠(chéng)實(shí)的重要性。在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些錯(cuò)誤。是選擇逃避、推卸責(zé)任，還是勇敢地站出來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤并尋求解決之道？華盛頓的`選擇無(wú)疑給我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣。
此外，這個(gè)故事也讓我意識(shí)到，父母的寬容與教育方式對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。華盛頓的父親并沒(méi)有因?yàn)橐豢脵烟覙?shù)而嚴(yán)厲懲罰他，反而因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)而更加欣賞他。這種以誠(chéng)信為重的教育理念，無(wú)疑為華盛頓日后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該像華盛頓一樣，保持誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都要勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，積極尋求改正之道。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和理解他人，給予他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信、和諧的社會(huì)環(huán)境。
總之，《華盛頓和他的斧子》這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但寓意深遠(yuǎn)。它教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)的重要性，以及父母教育方式對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。希望我們每個(gè)人都能從中汲取力量，成為像華盛頓一樣誠(chéng)實(shí)、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
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