讀《花鐘》有感（精選13篇）
當(dāng)認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的讀《花鐘》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《花鐘》有感 篇1
我今天讀了《花鐘》，文中講了有些花是白天開的，有些花是晚上開的。比如說凌晨四點牽�；ù灯鹆俗仙男±�，五點美麗的薔薇開始笑了……中午十二點午時花開花了，下午三點，萬壽菊開始活動了。月光花在晚上八點張開花瓣，曇花卻在晚上九點含笑。為什么花在不同時間開呢？植物開花與陽光、溫度、濕度等有著親密的關(guān)系。比如白天溫度高，曇花根本不適合開花。而有的花需要昆蟲幫它們傳播花粉，比如院子里我種的八瓣梅等。
仙人掌生活在沙漠，它的葉子是針型，有助于幫它儲存水分，它里面有很多水，可以讓它在干旱地區(qū)生存，植物世界真是奇妙呀！
讀《花鐘》有感 篇2
小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊想辦法。晚上，小山羊給小白兔送來了三盆花：牽�；�、午時花、夜來香。
太陽出來了，小白兔還睡在床上打呼嚕。牽�；ㄩ_了，舉起小喇叭大聲吹著：小白兔起床啦！
太陽升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時花開了，笑嘻嘻的叫：“小白兔，該吃飯了�！�
天黑了，小白兔還不想睡覺。夜來香開了："小白兔，8點了，該睡覺了�！�
這個故事告訴我們：沒有表，我們可以用花做表來報時間。
讀《花鐘》有感 篇3
今天，我學(xué)了《花鐘》這篇課文，學(xué)到了很多知識。
四點，牽�；ㄩ_放。五點、七點、十二點、下午三點，薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。
六點、七點、八點、九點，煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。
讀《花鐘》有感 篇4
今天，我讀了一個故事，它讓我收益很深。這個故事的主要內(nèi)容是：有一家公司招聘一名職員。許多人都淘汰下來了，最后只剩下五個人。
這五個人都很優(yōu)秀，于是，五個人只有先回家，等待公司最后的決定。
兩天以后，其中一位應(yīng)聘者的電子郵箱里收到一封該公司的信，內(nèi)容是：經(jīng)公司研究決定，你落聘了，但是我們欣賞你的學(xué)識和氣質(zhì)，因為名額有限，實是割愛之舉。公司以后若有招聘名額，必會優(yōu)先通知你。你所提交的資料錄入電腦存檔后，不日將郵寄返還于你。另外，為感謝你對本公司的信任，隨寄去優(yōu)惠卷一張，祝你開心！
她在收到電子郵件的一刻，知道自己落聘了，十分傷心，但同時也為公司的誠意所感動。兩天以后，她收到了材料和優(yōu)惠卷。她順手花了三分鐘用電子郵件給那家公司回了一封感謝信。令人意想不到的是：兩個星期以后，她收到那家公司的電話，說經(jīng)過經(jīng)理會議討論，她已被正式錄用為該公司職員。
后來她才明白，這是公司最后的一道考題。
這個故事使我明白：當(dāng)遇到對方拒絕你時，不要心生埋怨，要理智的接受對方的意見，也要感激對方給你提出的不足。誠心的接受，可能你的結(jié)果是你意想不到的。
讀《花鐘》有感 篇5
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽�；ù灯鹆俗仙男±�；五點左右，艷麗的薔薇花綻看了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的`時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。
比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要人們傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？
讀《花鐘》有感 篇6
我看了一篇《花鐘》為題目的短文，內(nèi)容講的是一只小白兔沒有表，不知道時間，它請小山羊想辦法，小山羊給小白兔送來了三盆花；牽�；�、午時花、夜來香。這三種花代表早晨、中午、晚上。
看完之后，給我的感受是，時間真的很重要，對我一個小學(xué)生來說，早晨要有一個飽滿的精神去上學(xué)，這樣才能坐在教室里認真的聽課，吃過午飯睡個午覺，下午上學(xué)精神會更好。時間會跟著你慢慢到晚上，時間就像一個默默無聞的朋友，陪伴我們長大，時間真的很寶貴，我要好好學(xué)習(xí)，認真對待每一天。
讀《花鐘》有感 篇7
百花朵朵、競相怒放、清香撲鼻。只要我們仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，不同的花在不同的季節(jié)開花。
春天，迎春花迎風(fēng)張開了花瓣;桃花們正在競相怒放，在比誰美麗;梨花正從冬眠中醒來，張開了雪白的花瓣;映山紅舒展開了花瓣，好像在給山鋪上一條地毯。夏天，喇叭花好像買了一個紫色的小喇叭;芳香四溢的荷花在綠葉間翩翩起舞。秋天，美麗的菊花仙子正從夢中醒來，伸了伸懶腰，起床了;桂花姐姐張開了花朵，散發(fā)出了淡淡的清香。冬天，梅花哥哥們傲骨迎寒，競相怒放。
如果把這些花種在一起，只要看看什么花剛剛開放，就知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了。
讀《花鐘》有感 篇8
很多人都會發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)不同的花，開花的時間也會不同。
蛇床花在凌晨兩點偷偷展開自己的花瓣；牽�；ㄔ诹璩克狞c吹起了紫色的小喇叭；六點左右龍葵花在人們的眼皮底下陸續(xù)開放；萬壽菊在下午三點欣然怒放；紫茉莉在傍晚五點開花了；夜來香在晚上八點趁人們在睡覺的時候偷偷散發(fā)著淡淡的清香，讓人們睡的更香甜；曇花在九點含笑一現(xiàn)。
這就是自然界有趣的時間表—按時間開放的花兒。
讀《花鐘》有感 篇9
今天我預(yù)習(xí)了十三課《花鐘》。課文里講了牽牛花、睡蓮、萬壽菊、煙草花等幾種花朵開放時間的不同，是因為每種花的開放，都與溫度、溫度和光照有著密切的關(guān)系，比如曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險，深夜氣溫過低，開花也不適宜，因此，它適應(yīng)了晚上 九點左右的溫度和溫度，到了那里，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。
通過學(xué)習(xí)這篇課文，我感覺好神奇，只要掌握花開的時間，也就掌握了時鐘的時間。
讀《花鐘》有感 篇10
讀了這篇課文，我知道了不同的花有不同的開放時間，比如：曇花的特點是花瓣又大又嬌嫩，植物學(xué)家把所有的花種都種在花圃里，做了一個花鐘。這樣就可以知道時間了。這位植物學(xué)家的實驗太有趣了，長大我也要試一試!
讀《花鐘》有感 篇11
今天，我讀了《花鐘》這篇童話故事，覺得大自然真是太奇妙啦！
故事中講了：小白兔沒有鐘表，總是忘記時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給了小白兔牽�；ā⑽鐣r花、夜來香這三盆花。
太陽出來了，小白兔還在睡，牽�；ò研“淄媒行蚜�。中午，小白兔還在玩，午時花告訴小白兔該吃飯了。天黑了，小白兔還不睡，夜來香就來催小白兔該睡覺了。
小白兔有了這三盆花，起床、吃飯、睡覺再也不會忘記了。
通過這篇故事讓我知道了，沒有鐘表不要緊，花兒可以告訴我們時間，只要看看什么花剛剛開放，就可以知道大概是幾點鐘了。
以后，我會多親近大自然，多觀察大自然中的奇妙現(xiàn)象，從中汲取更多的知識。
讀《花鐘》有感 篇12
夏天，天亮的早，我也起的早。
大約5點鐘，我去湖邊跑步、做早操。我看見牽牛花已經(jīng)開放了。每天都是這樣。
我聽見蟲兒在草叢里高聲鳴叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽�；ū茸霾噬男±�。那些紫色的、粉色的小喇叭，每天清晨，朝著東方，播放著第一場昏蟲音樂會。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。
當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，，大約六點鐘，我看見蒲公英也開展了它金色的花冠，遠遠望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都是這樣。
我提醒自己，該回家了;吃過早飯，就去上學(xué)。
我知道，當(dāng)牽�；ㄩ_放的時候，我去鍛煉;當(dāng)蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒有遲到過。因為我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學(xué)校里，花是尊首時間的孩子，它和我們一樣。
讀《花鐘》有感 篇13
這天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了美麗的云臺花園。
進了云臺花園的大門，一直向前走，就來到美麗的花鐘前面。遠遠地看花鐘，就像花托上托著一顆彩珠。里面有一長一短的白色的指針和有兩個由綠草和三個由細葉紅圍成的圓圈，紅綠相間。最外一圈的紅草上鑲著長方形的綠葉黃花的小黃菊。它表示時間的刻度，色彩明麗，指示清晰。鐘的下面是半圓形的馬尼拉草，紅草和蝴蝶花在下面組成花托形，美麗極了!
花鐘不僅美麗，而且很先進。請你先聽我說一件趣事吧!
這天我們走近花鐘，越走近，就覺得腳越不聽使喚，不知是什么，竟把我們的腳吸得結(jié)結(jié)實實的，要用盡力氣才能把腳提上來。真是比登天還難呀!于是，我做了一個實驗:我站在花鐘前面的地上，猛地一跳，奇怪，我跳起來時為什么會有一些小東西把我的腳拉得嚴嚴實實，像不讓我跳似的。后來，聽老師說這花鐘是用大自然的地心吸力運行的。我恍然大悟，推測是地心吸力把我的腳吸得嚴嚴實實的。
我想:花鐘僅僅是云臺花園的一個美麗的景點，但它卻體現(xiàn)出人們利用大自然，美化大自然的創(chuàng)造力。
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