假如給我三天光明讀后感合集15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如給我三天光明讀后感1
每一個人的生命都是一朵花,但為什么不為他人開一朵絢麗的花呢?
曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我感觸很深。
從小就生活在黑暗和無聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻,不善言談,更不愿與 人交往。而就在這時,沙莉文老師的先改變了她的一生的命運(yùn)。從與之交流,聯(lián)系口語到學(xué)習(xí)寫字,認(rèn)識盲文,沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血,她耐心教育,善良可親得像自己母親一般,終于海倫·凱勒變了,變得樂觀開朗,自信堅強(qiáng),勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。她的成功不僅是靠自己的努力,而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導(dǎo)和循循善誘。
生活中,為何不做一個像沙莉文老師一樣的人呢?或許你并不在意,但那很重要。
有時,朋友陷于低谷,正若求一雙援助的手,你的出現(xiàn)將會成為他永生難忘的記憶。這樣做既助人為樂使自己的心靈得到安慰,同時又拉近了你與他之間的距離,何樂而不為呢? 有時,陌生人遇到了困難解決不了。為何不走上前去,詢問事由看有沒有對策和方法呢?
即使解決不了,也一定增添了他心中的安慰,難道不是這樣嗎? 有時,母親正悶悶不樂,充滿憂郁。走上問去:原來是擔(dān)心單位的工作,為何不使出你渾身解數(shù),來安慰母親呢?親情樹就在不知不覺間開花結(jié)果!
有時,朋友正垂頭喪氣,擔(dān)心這次的考試會失利,走不出以前失敗的陰影。這時,為何不走上去,安慰理解他,傾聽他心中的牢騷、抱怨和不滿呢?友誼之花在那瞬間折射出燦爛的光芒!
為何不在寒冬中做一盆炭火,在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽,做一縷春天的風(fēng),做一股汩汩溪流呢?讓我們彼此手牽手,心連心,理解他人,幫助他人,做冬天的火,夏天的風(fēng),為他人開一朵絢麗的花!
假如給我三天光明讀后感2
一個在19個月就失去聽覺和視覺的孩子如何學(xué)會說話。如何認(rèn)識世界?她聽不到老師的講解,看不到老師的板書,如何完成大學(xué)學(xué)業(yè)?海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻給人帶來光明的女性,用她的勇敢。堅強(qiáng)和執(zhí)著震撼了全世界。
這本書收入了《假如給我三天光明》和《我的生活》兩部作品。書中敘述了海倫失去聽覺和視覺后自強(qiáng)不息。積極生活的故事。海倫在莎莉文老師的幫助下,以驚人的毅力堅持學(xué)習(xí),考入哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)!段业纳睢愤@本書被譯成50種文字,在世界各國流傳。海倫不畏艱難。自強(qiáng)不息的精神使得海倫·凱勒成為歷史上最鼓舞人心的人物之一。
剛開始我并不喜歡讀這本書,可是,當(dāng)我讀到《終于學(xué)會了說話》這篇文章時,頓時領(lǐng)悟到了海倫一種渴望想要變成正常人的心理,慢慢地,我愛上了這本書,是它讓我領(lǐng)會到我活在這世上需要的是什么?是一顆愛心也必須要事事追求完美,當(dāng)然,這也是不可能的。
著名作家馬克吐溫曾說:"海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個最杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了,海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!”這幾天來,我把海倫看成是我身邊的朋友。大姐姐,她開心我也跟著開心,她傷心,我也不會開心。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,要多讀一些書才能懂得更多的道理。
假如給我三天光明讀后感3
在我上二年級時就聽媽媽說過海倫。凱勒這個名字,三年級時一次逛書店,看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》,我急切地想了解海倫這個了不起的人,就央求爸爸給我買下了這本書。
回到家,我就開始讀起來。讀著讀著,淚水就模糊了我的眼睛,海倫真是太不幸了。僅僅十九個月大的海倫,因為一場可怕的疾病關(guān)閉了她與同齡孩子一起享受陽光、鮮花的權(quán)利,她掉進(jìn)了無聲、無光的世界,成了一個既聾又啞的孩子,上天對她實在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了,眼睛脹脹的,酸酸的。
就在這時,一位家庭教師走進(jìn)了海倫的生活,她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師,她手把手地叫海倫認(rèn)字,不厭其煩地教她算術(shù)、說話,帶她走出了黑暗、無助的世界,海倫在老師的幫助下,以驚人的毅力學(xué)習(xí),最終獲得諾貝爾文學(xué)獎。
讀完這個故事,我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個健康的身體,為我創(chuàng)設(shè)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我有自己漂亮的房間,一個大大的寫字臺,平時只要我學(xué)習(xí)上需要什么,媽媽再忙,都會幫我買來書籍、電子詞典,教我學(xué)習(xí)上的困難。每天只要我在學(xué)習(xí),爸爸媽媽電視機(jī)的音量總是開得小小的,我都知道,在這么好的環(huán)境下,我沒有理由不好好學(xué)習(xí),我暗暗下定決心。
假如給我三天光明讀后感4
這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的是海倫·
凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情?墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的
一句話“天氣很暖和”.這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明讀后感5
《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒坎坷而成功的一生。它還講述了一個關(guān)于力量和愛情的故事。
海倫凱勒生來健康美麗,但在她一歲零七個月的時候,一場突如其來的疾病改變了她平凡而幸福的生活。她不僅失明,而且聾啞,這使她遭受了沉重的打擊。在海倫凱勒稚嫩無知的年紀(jì),這種打擊讓她對生活絕望。每天都感覺昏昏沉沉的。她脾氣暴躁,經(jīng)常發(fā)脾氣,亂扔?xùn)|西。而這樣黑暗的生活讓她覺得這個世界上沒有愛,只有無盡的痛苦和悲傷。
就在海倫凱勒瀕臨絕望的時候,有人闖入了她的生活,讓她重拾對生活的信心。那個人是安妮莎莉文小姐。
海倫凱勒看不見也聽不見,但她能用手和心去觸摸、感受和感受。雖然在這個過程中有很多困難和障礙,但在沙利文老師的幫助和陪伴下,海倫凱勒比普通人付出了數(shù)倍的努力,最終學(xué)會了讀寫。更重要的是,安妮莎莉文先生讓海倫凱勒走出了靈魂的陰影,再次感受到了世界的溫暖和美好。
海倫凱勒總是以驚人的毅力超越自己。最后,她完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾啞人。
海倫凱勒的成功取決于安妮莎莉文小姐。沙利文老師不僅是知識的傳遞者,也是精神力量的傳遞者。她教海倫凱勒如何去愛和感恩。而她對海倫的愛和付出是非?梢岳斫夂拖胂蟮。
海倫凱勒傳奇般的一生,除了堅強(qiáng)的意志之外,就是因為沙利文博大精深的愛,才讓她的人生變得精彩。她進(jìn)入社會后,投身慈善事業(yè),不斷把自己的精神力量傳遞給別人。正是因為她對愛情的感恩,她才能克服一切困難。
暫時的困難和逆境并不可怕。最重要的是我們用什么樣的態(tài)度去面對他們,但事實就是這樣。我們應(yīng)該有愛,學(xué)會如何去愛。有愛的人可以無私地付出生命,能享受這份愛的人無疑是世界上最幸福的人。
假如給我三天光明讀后感6
寒假里,我通過和同學(xué)互換書籍閱讀了《假如給我三天光明》一書。這本書是美國作家海倫.凱勒的自傳,寫的是她自己——一個又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下,勇敢地面對現(xiàn)實,用自己的意志和不懈的努力,戰(zhàn)勝了種種困難,一步一步地走上成功之路,取得了正常人所無法取得的成就。
讀完這本書,我感動不已,主人公身處逆境時的奮爭和取得的成就深深打動了我。為了學(xué)會說話,她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上,另一只手感覺嘴唇的動作,一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下,急切地模仿老師的動作,一個小時就學(xué)會了構(gòu)成話語的基本音素中的六個:m、p、a、s、t、i。正是因為她的努力,她不僅掌握了書面語言,而且學(xué)會了說話,還學(xué)會了法語、德語和拉丁語,并從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個人的努力外,還讀到了她對所有幫助過她的人的感恩之情。在書中她寫道:假如給她三天光明,第一天,她會去感激曾經(jīng)幫助過她的人;第二天,去看看世界是多么的美麗,去享受光明;第三天,去觀看世界上的動物的樣子。她還說過:只有聾者感覺到聽力的寶貴,只有盲人意識到視力所具有的多重恩惠。這說明她對生命充滿著真心的熱愛和無比的渴望。
主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個又聾又盲女孩竟能學(xué)會這么多門語言,真是不可思議啊!對比起來,我們連一門英語都學(xué)不好,碰到困難時也不能堅強(qiáng)地面對,真是慚愧啊!我一定要向主人公學(xué)習(xí),感恩生活,珍惜生命,更加努力、更加堅強(qiáng)地面對所有困難,一步步走向成功!
假如給我三天光明讀后感7
漆黑的天空,有幾顆閃爍的星星,眨著眼睛,風(fēng)吹的樹葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對海倫·凱勒的欽佩中。
我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西,用耳朵聽美妙的聲音。所以我們不懂得,一個眼睛瞎了,耳朵聾了的人的感受。那是多么難過和可憐!
面對這樣的困境,大多數(shù)人選擇了逃避和自卑。很少人會勇敢面對,相信自己,我能行。海倫凱勒就是一個敢于面對困難,相信自己我能行的人。她因為小時生了一場很嚴(yán)重病,一直高燒不退,醒來時人已經(jīng)看不到東西,但她和她父母一直沒有放棄,父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐,是她和海倫·凱勒的努力,改變了她一生。海倫·凱勒經(jīng)過努力,最后竟能用手語表達(dá)世界萬物的意思,最后竟然考上了有名的外國學(xué)校,并順利畢業(yè),最后成為有名的演說家。
讀了這本書我覺得,每個人都有生活的權(quán)力,每個人都有自己的一生,只要努力,不管是怎樣的身體和生活條件,沒有做不到的事。只要有理想與目標(biāo),就會有無限的力量。我們要發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造自己的條件,掌握自己的命運(yùn)。像海倫·凱勒一樣創(chuàng)造輝煌的一生。
夜已深了,我躺在床上,腦海中還一直想著海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明,那么,你今天要看什么?”我的心依然久久不能平靜。
假如給我三天光明讀后感8
海倫.凱勒只活了88個春秋,87個沒有光明孤獨(dú)的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的:19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而,正是這么一個盲聾啞的人,竟畢業(yè)在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國《時代周刊》評為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。
剛讀到書名時,我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活,可讀后的感受并非那么簡單,讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難,去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣,讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風(fēng)化雨的沙莉文老師,經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難,頑強(qiáng)不屈的她堅持到了最后.小時侯,
不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看過了多少醫(yī)生,要不是沒有進(jìn)展,要不是越看越壞……一眨眼,自己就長大了,還當(dāng)上了海倫·凱勒的老師。文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚嘆不已。文章主要是從大學(xué)二年級開始一直到40歲。
我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去,而因自己想不出該怎么寫開始的。也許是自傳,我怎么也讀不出里面的中心點(diǎn)是什么。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛,勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事。也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的。
回想起這本書,沒想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛,我決定,長大后一定要做一個像沙莉文的老師,哺育的人才。
假如給我三天光明讀后感9
父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫X凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動,從中受益匪淺。
文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價值!蔽覀兊纳睢W(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時間,任時間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領(lǐng)悟時間的珍貴,好好利用,別讓時間永遠(yuǎn)地消然流逝!
文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會留戀它!边@話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時,才會留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生,才會留戀時間;當(dāng)你失支光明時,才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。
文中作者還提出一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學(xué)知識,讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
假如給我三天光明讀后感10
讀完這本書,驚嘆于安妮.莎莉文老師的聰明睿智和無私的愛,沒有莎莉文老師一生的陪伴,海倫也許并不能創(chuàng)造如此振奮人心的奇跡!海倫是不幸的,出生僅19個月就被病魔奪走了聲音和光明,海倫又是幸運(yùn)的,她擁有深愛自己的父母,并且父母始終孜孜不倦地帶她一起與命運(yùn)抗?fàn)。大千世界盲聾兒童那么多,唯獨(dú)她在6歲9個月時迎來了陪伴她一生的聰明睿智莎莉文老師,終于打開了她認(rèn)識世界認(rèn)識自己的那扇沉重的大門。
難以想象,讓一個幾乎從不曾聽過聲音,從不曾見過的光明的人學(xué)習(xí)該是一件多么困難的事,盡管莎莉文老師也僅僅能看到一點(diǎn)點(diǎn)光明,但是她始終用自己的智慧和耐心為海倫克服重重難以想象的困難,為她一點(diǎn)點(diǎn)打開了知識和智慧的大門。在莎莉文老師的努力下,十歲的海倫終于學(xué)會了說話,雖然她一生聾耳不聞,盲而不見,卻不再啞而無語。就是這樣,莎莉文老師和海倫一起創(chuàng)造了一個又一個令人匪夷所思的非凡成就。在莎莉文老師全程陪伴下,20歲的海倫進(jìn)入哈佛大學(xué),經(jīng)過四年艱苦卓絕的努力,海倫從舉世聞名的拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)了,成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。其間的各種不可言說的困難反而成了促使他們成功的催化劑,鍛造出海倫和老師堅強(qiáng)的品格……努力勤奮,堅韌倔強(qiáng)永不服輸?shù)暮惛切疫\(yùn)的,與馬克吐溫,愛迪生,貝爾,泰戈爾等等舉世聞名的大文豪大發(fā)明家交流過,還有社會各界人士的肯定和支持也是海倫越來越有優(yōu)秀的巨大動力。大學(xué)畢業(yè)以后的海倫為改善盲聾人學(xué)習(xí)工作和生活條件四處奔走,廣籌善款,創(chuàng)辦慈善機(jī)構(gòu),為殘障人士造福,并且勤于寫作,創(chuàng)作了很多在世界上引起巨大反響的文學(xué)作品。
生活給予她不幸,但她憑著堅韌執(zhí)著的追求幸福的精神,最終沖破黑暗和沉寂,創(chuàng)造了生命的偉大奇跡!
假如給我三天光明讀后感11
歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!奔倨诶,我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺好像自己的靈魂在和海倫對話交流一樣,身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒—一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月?删褪沁@么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數(shù)困難險阻,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學(xué),在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,并成為世界著名的作家和社會活動家,獲得美國公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功,是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的`正能量!
海倫在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。可是對于海倫來說,三天光明是多么奢侈又無法實現(xiàn)的夢啊!
海倫說:如果我有三天光明,第一天,我要看看那些幫助過我的人,看看我最親愛的莎莉文老師,看看我的好朋友們,看看我的小狗和落日美景;第二天,我要參觀博物館,盡情欣賞電影和戲劇,把每一場、每一幕、每一個片段都銘記在心;第三天,我要看看我的家,看看街道。我要永遠(yuǎn)記住這三天我所看到的!焙悺P勒——這個又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會熱愛生活、珍惜生命、把握時間。她用知識改變了命運(yùn),創(chuàng)造了奇跡。想想自己有時候碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就氣餒甚至逃避,我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢?
假如給我三天光明讀后感12
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深地震撼了。
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!钡拇_,知識的力量是無窮的。正是知識,讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡。
《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。海倫克服常人無法想象的困難,順利完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績獲得學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐,用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。
海倫·凱勒認(rèn)為假如給我三天光明:第一天,我要透過“靈魂之窗”,看到那些鼓勵我生活下去善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天,我將在日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,體驗他們的快樂。
海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心,在逆境中崛起,身殘志不殘。因此,給人以啟示:正確對待困難。每個人一生中都會遇到困難,遇到困難時,不要退縮,要想方設(shè)法將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程,也正是自己進(jìn)步的過程。
盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應(yīng)做的事堅持做好。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好,還需有認(rèn)真做事的好習(xí)慣。若做到這兩點(diǎn),就能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)步、提高。
有樂觀向上的心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前,以積極樂觀向上的心態(tài)面對困難,使自己對未來充滿信心。因此,樂觀向上的良好心態(tài),是每個人成功的重要因素之一。
假如給我三天光明讀后感13
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她在他生活的八十八個春秋里,卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨(dú)歲月。然而,正是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅強(qiáng)勇敢的心。
“要是每一個人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價值,然而人利用的時間和享受的時間卻是有限的!边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個人每天都這樣想,那他一定不會懶懶散散,消磨時光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。
我和我們班孫書楊比,學(xué)習(xí)比我好,體育比我好,自主能力比我好,國際象棋也比我好。我仔細(xì)的思考了為什么我們的差距或這么大。原來,孫書楊會珍惜時間,而我不會,因此,我要好好珍惜時間,來珍惜生命。
“苦難是成功的一塊墊腳石”,正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強(qiáng)的性格。雖然曾經(jīng)不知所措,但她醒悟了,變得樂觀起來,甚至心理上比一些正常人還要健康。
海倫·凱勒憑著一顆堅強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,有著良好的條件,卻缺乏那種堅韌不拔的毅力。
所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。
假如給我三天光明讀后感14
在今年暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位智者和我談了一次長話,同時我也被海倫的精神深深地震撼了!
海倫?凱勒在十九個月大的時候發(fā)了一次高燒,從此以后,她便再也看不見和再也聽不見了,她變成了殘疾人。后來媽媽給她請了一個家教,叫安妮?沙利文。海倫在沙利文小姐的細(xì)心教導(dǎo)下健康地成長著。她憑著堅強(qiáng)的毅力和不屈的精神完成了大學(xué)學(xué)業(yè),并獲得成功。
這個故事告訴我們要堅強(qiáng)、勇敢、樂觀地面對生活。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,千萬不要退縮,要學(xué)習(xí)海倫?凱勒堅強(qiáng)勇敢的精神。
看到這里,我突然又想哭,又想笑。想哭是因為我被海倫打動了,想笑是因為我想起了自己小時候堅強(qiáng)勇敢的趣事。
有一次,我們?nèi)胰サ巧。爬啊,爬啊,我們(nèi)医K于登上了半山腰。大家都累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。只有我還像只小兔子一樣,我沖著好媽媽說:“媽媽,我們繼續(xù)爬吧!”
“啊,還爬?我骨頭都快散架了!钡艿茑街觳粷M地說。
“對啊,今天玩夠了吧!”媽媽說,“也該下山回家了。”
聽到這話,我心想,為什么大家要放棄呢?不是應(yīng)該堅持嗎?結(jié)果我一口氣爬到了山頂。
第二天起來,我已經(jīng)下不了床了。但我為自己以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難而感到自豪。
通過這本書的閱讀,我更加明白了做人要有堅強(qiáng)的毅力,要有充足的信心去面對一切事情!
假如給我三天光明讀后感15
今天,我懶洋洋地坐在陽臺上讀完了《假如給我三天光明》。用四個字來形容我讀完的感受——大有收獲。
故事的內(nèi)容是這樣的:主人公海倫變成盲聾人后,剛開始的海淪對生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了閱讀,認(rèn)識了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會到了許多“新鮮”事物,如和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱大海、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了,在她的求學(xué)生涯中,遇到了許多的困難,但同時她也結(jié)識了許多朋友……海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不饒的精神,她學(xué)會了說話、寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事,但她也并沒有放棄。終于,她的努力得到了回報,用自己的汗水實現(xiàn)了大學(xué)夢想,進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因為生理有缺陷,所以繁重的功課中使她很吃力,在老師的幫助下,最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),還掌握了英、德、法、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后,她遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹,后來海倫在生活中遇到了一些偉人,如馬克吐溫。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及慈善活動。
讀了這篇文章,我明白了我們應(yīng)該像海倫那樣,遇到了困難不退縮,最終就能成功!俗話不是說困難就像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)嘛!所以呢,不論在學(xué)習(xí)中還是生活中,我們遇困難一定不能退縮,要靠自己的努力解決困難,不輕易放棄才能取得成功,達(dá)到目標(biāo)。
這本可真好看!
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