《毛澤東讓中國人民站起來》讀后感
讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《毛澤東讓中國人民站起來》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《毛澤東讓中國人民站起來》讀后感1
毛澤東讓中國人民站起來媽媽一直跟我說:“學習不是為了爸爸和媽媽,你學到的東西,全部是你自己的,所以你學習就一定要有主動性!”以前我聽了總是當做耳邊風,不當回事兒,但是我看完《毛澤東讓中國人民站起來》這本書以后,覺得媽媽說得真的很有道理啊。
從書里,我看到毛主席學習時,是非常認真的。每當他干完田里的活,總是向爸爸和媽媽要書看。他每看一句話都會細細地去理解,琢磨再琢磨,直到真的弄懂了才放過那一個句子,然后再去琢磨下一句話。這讓我想到了自己,每次看書時,碰到好看的`就一直看,不肯停,碰到不感興趣的呢,就會看得很馬虎,有時甚至不看,就跳過去了。這也讓媽媽,爸爸非?鄲。
另外,書里也講到毛主席還很好學。他除了學習書本內(nèi)容,課后還到其他有學問的人家去拜訪,學習。有時候還到一些貧窮的人家,了解他們的生活情況。這再次讓我想起了媽媽的那句話:學習要有主動性,那樣才能學得好。最近我彈琴總是不情不愿的,很不認真,總覺得是媽媽在逼我彈的,所以,就沒剛開始自己愿意學的時候彈得那么好了。
看完這本書,我已經(jīng)明白了,學習本來就是件艱苦的事情,不能偷懶,而且要想學好,就必須得有主動性,得心甘情愿的去學!我下定決心,一定向毛主席學習,把學習這件事做好!
《毛澤東讓中國人民站起來》讀后感2
暑假,我讀完了《毛澤東讓中國人民站起來》這本書,其中《不動筆墨不讀書》這篇文章讓我印象最為深刻。
這篇文章講的是毛澤東在一師上學期間,遵循老師的教誨,注重把讀書、思考、記錄、批注結(jié)合起來,寫下了許多讀書筆記。良好的學習習慣—看書不用筆,不如不看書。毛澤東小時候愛看各種書籍,他的一生以書籍為伴。在許多書中的每一篇文章里都寫了旁批,如:這句不通暢,他會在旁邊打?號,或在旁邊寫語句不通暢,然后再把通暢的句子寫下來。如果有好詞,在下面畫圓圈,如果有好句,他會在下面畫波浪線......。毛澤東這種方法也值得我們大家借鑒,在平時學習中要養(yǎng)成良好的學習習慣。這個故事讓我知道了,讀書一定要動筆,遇到不懂的詞,先自己思考,如果實在想不出來,就可以查詞典,并且記錄在書上,這樣以后就不會忘記,考試前還可以復習參考。
良好的做人習慣—樂于助人。記得有一天下午,忽然下起了傾盆大雨,毛澤東看見鄰居婆婆一個人慢慢地收,眼看就要被大雨淋濕了,他趕忙幫著阿婆一起。他收完阿婆家的,自己家的糧食被大雨沖走了,結(jié)果回去后被父親責罵了一頓。毛澤東這種關(guān)心別人,樂于助人的高尚品質(zhì),我們大家要以毛澤東為榜樣,在平時生活中養(yǎng)成良好的生活習慣,做一個助人為樂的好學生。
這本書讓我明白了很多很多的道理。我決定以后向毛主席學習:樂于助人,友愛同學,認真讀書和學習。這樣長大以后,我才能報效我們偉大的祖國!
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