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初中感受作文

時(shí)間:2021-03-30 13:36:20 讀后感 我要投稿

【精選】初中感受作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中感受作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】初中感受作文合集8篇

初中感受作文 篇1

  當(dāng)我閉上眼,準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),腦海里卻總是有些片段闖了進(jìn)來(lái),讓我防不勝防,總是記得小學(xué)時(shí)的好朋友,一起玩時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。如今,上了初中,我已經(jīng)告別了小學(xué)時(shí)的快樂(lè),無(wú)憂的生活。當(dāng)上了初中生,我離開(kāi)了我生活了六年的學(xué)校,還記得剛上學(xué)時(shí)的哭鬧,到最后的興致勃勃主動(dòng)去上學(xué)時(shí)的片段,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)槟怯形夷怯H切的老師,與一起玩耍的同學(xué)。

  如今,已經(jīng)過(guò)去了六年,但是腦海里的身影總是揮之不去,那些熟悉的面孔啊,你們可曾忘記過(guò)我,你們可曾想念過(guò)我,總記得幾年前做的糗事,總記得當(dāng)年豪爽的說(shuō)做一輩子的好朋友,那些,已是曾經(jīng)。

  老師,您再讓我們當(dāng)一次您的學(xué)生,這次,您拖多久的課都沒(méi)關(guān)系,那些,只是幻想,是夢(mèng),升入了初中,看看身邊那些陌生的人,不由的感到害怕,感到迷茫,在這種環(huán)境里,我感覺(jué)別人都是好朋友在左右,成群結(jié)隊(duì)的走,再看看我,我不禁感到害怕,在這里,我能交到新朋友嗎,我在這里學(xué)習(xí)能學(xué)好嗎,在這里的人會(huì)不會(huì)很難相處啊,這樣的念頭時(shí)刻在我腦海里飄蕩,讓我不時(shí)感到害怕,當(dāng)我走進(jìn)教室,看到一張張陌生的面孔,我不禁感到自己是被人孤立的,這個(gè)認(rèn)知使我尷尬的走到了空的座位上,手里緊張的出了汗,衣角已經(jīng)皺巴巴的了。我坐到位置不久,便有人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),笑呵呵的問(wèn)我:what’s your name?我愣了一下便笑著回道:my name is xxx。那個(gè)同學(xué)回了我一個(gè)會(huì)心的笑,說(shuō):看你那么配合,交個(gè)朋友吧?

  其實(shí)人生中有很多困難,但只要硬著頭皮做,有怎會(huì)做不到呢?

初中感受作文 篇2

  燦爛明媚的陽(yáng)光,映照在每個(gè)人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn),在不知不覺(jué)中結(jié)束,然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號(hào),無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的,短短的七天軍訓(xùn),教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。

  它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的勢(shì)氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?窗,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見(jiàn)豐美。不是嗎?那拔河比賽上,躍躍欲試的激動(dòng),齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。

  幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國(guó)家棟梁之材。

  在這里,我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中,我們磨練了意志,品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中,我們鍛造了身心,品嘗到了失敗的痛楚……

  也許,這短暫的七天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài),讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

  可親可敬的教官們,一路走好!

  難忘的軍訓(xùn)生活,將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩!

初中感受作文 篇3

  大自然,這是個(gè)多么美好而令人神往的`字眼呀!不必說(shuō)那茫茫無(wú)際的田野也不必說(shuō)遮天蔽日的森林,更不必說(shuō)那連綿起伏的山巒,煙波浩淼的大海,單就是我們這里美麗富饒的、一望無(wú)際的東北大平原就讓你感受到無(wú)限情趣,令你留連忘返,感觸頗深。

  春天平原上冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的。樹(shù)林換上了新裝鳥兒快活地飛來(lái)飛去,忙著筑巢育雛,各種小動(dòng)物也紛紛活躍起來(lái),一切都是那么美麗,那么清新,那么明朗,充滿了生機(jī)勃勃。,此時(shí),你漫步郊外感受和煦的陽(yáng)光暖暖的春風(fēng)撫摸著你的小臉,你的心里是那么幸福,仿佛媽媽就在身旁,愛(ài)就在身旁,美好的一切就在你的身旁……

  夏天可就不一樣了。在蒙蒙的細(xì)雨下,農(nóng)民披著雨衣戴著草帽,在地里忙著種莊稼。有時(shí)雨過(guò)天晴,還能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)彩虹出現(xiàn)在天邊,不時(shí)還能看見(jiàn)一兩只飛鳥從彩虹邊上飛過(guò)。此時(shí),有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在激勵(lì)著你,是什么?希望,是希望,在這希望的田野上,你感受到了人生的意義,是那么絢麗多彩富有詩(shī)情畫意。如果有誰(shuí)辜負(fù)了青春,豈不連天邊的小鳥都不如了嗎?希望就在心里,希望就在身旁,希望就在每一天充實(shí)的日子里。

  秋天,樹(shù)葉黃了,一片片葉子從樹(shù)上落了下來(lái),鳥兒也漸漸飛走了,稻田里金黃的稻谷早已被農(nóng)民收割,場(chǎng)院里那一捧捧一堆堆沉甸甸的橙黃玉米在陽(yáng)光下泛著金光,整個(gè)世界仿佛是金子塑的一般。些時(shí),你會(huì)感到成功的喜悅就在每一個(gè)人洋溢的微笑里。是農(nóng)民伯伯飯桌上燙熱了的燒酒;是工人叔叔迎著藍(lán)天旋轉(zhuǎn)的塔吊;是參加學(xué)習(xí)競(jìng)賽同學(xué)們胸前的證書獎(jiǎng)杯;是一切熱愛(ài)生活的人們,用各種方式表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的贊美。

  第一場(chǎng)大雪悄悄地來(lái)了,晶瑩潔白的雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)漫天遍野,整個(gè)世界披上了銀裝。此時(shí),無(wú)論你漫步在郊外的田野,還是徜徉在鬧市街頭,你會(huì)感到快樂(lè)就在身旁。那一串串象征幸福和團(tuán)圓的糖葫蘆拿在孩子的手里,年青的媽媽會(huì)感到無(wú)比快樂(lè);那燒烤攤前主人熱情的吆喝聲,讓朋友們感到了相聚的快樂(lè);農(nóng)家小院戴著小棉帽專注地抽著冰猴的孩子不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲;還有那大年夜震耳欲聾的鞭炮,耀眼的煙花,無(wú)不預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的到來(lái),所有的中國(guó)人都喜氣洋洋。難怪說(shuō):“老百姓今天真呀真快樂(lè)……

  感受自然,感受生活,感受生命里每一次激動(dòng),是我們的權(quán)力,是我們的追求,是我們心中永遠(yuǎn)最紅最紅的太陽(yáng)!

初中感受作文 篇4

  九月來(lái)了,秋天也就來(lái)了。自從第一片黃葉從樹(shù)梢落下,大家就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。

  九月來(lái)了,十一月的秋菊盛開(kāi)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn),好似只要再做一次夢(mèng)就來(lái)了。

  楓葉好似給自己搽上了紅胭脂,顯得分外引人注目。松樹(shù)和柏樹(shù)好似秋風(fēng)中永生的戰(zhàn)士,依然舒展著它那艷綠的枝葉。

  老榆樹(shù)陰郁地站著,把滿身的皺紋藏在褐色的苔蘚下,無(wú)情的秋天剝?nèi)チ怂谴渚G的葉片和華麗的外衣。它只能光著枯瘦的身子木然地站著。

  一場(chǎng)緊張的收割之后,轉(zhuǎn)眼間一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著。河岸邊的樹(shù)叢也漸漸失去了夏日的青蔥,枯黃的樹(shù)葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野,現(xiàn)在也精神不起來(lái)了。一行行大雁向南飛去,西山被夕陽(yáng)映照出清晰的輪廓。天顯得更高了,地顯得越發(fā)遼闊了。

  白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風(fēng)景線。

  這就是秋天留給我的印象。

初中感受作文 篇5

  想起春節(jié),我們不僅會(huì)想起一副對(duì)聯(lián):“炮竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜鬧新春!泵恳荒甑拇汗(jié)又到了,學(xué)校也放假了一個(gè)月(寒假)。當(dāng)然我們也為這個(gè)假期感到一絲喜悅,也感受這個(gè)節(jié)日。

  我從外面回家時(shí),門上已經(jīng)貼上了“!弊,看樣子還是倒著貼的,為什么說(shuō)要倒著貼呢!我問(wèn)了一下家長(zhǎng),他們說(shuō):“是“福到了”的意思,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得“福到了”,對(duì)倒著貼挺有道理的。由于爺爺會(huì)寫對(duì)聯(lián),所以每年的對(duì)聯(lián)都是爺爺親手寫的,大門上貼著爺爺寫的對(duì)聯(lián)兒,每次看到都想到春節(jié)到了。為了迎接節(jié)日的到來(lái),家里人布置,做了很多好吃的,也給我們小孩子買了新衣,桌子上也擺了許多糖、瓜子什么的。

  吃過(guò)中午飯,我和媽媽到超市買什么年貨,超市里人太多了,不可計(jì)數(shù)。媽媽帶著我走到了賣魚的地方要買魚,由于我們家都不喜歡吃魚,所以我問(wèn)“媽媽我們家不喜歡吃魚還買什么魚啊?”媽媽說(shuō):“這叫年年有余,你不懂。”很快就到了晚上,餐桌上擺滿了許多食物,一家人坐在一起,爸爸點(diǎn)了買的煙花,大年三十的年夜飯,迎接明天的大年初一的到來(lái)!這一晚,我們一家人都很開(kāi)心,都很快樂(lè),吃完晚飯,一家人坐在沙發(fā)上看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

初中感受作文 篇6

  感受大自然

  這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是因?yàn)橛辛舜笞匀坏膸追肿藨B(tài),讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色,就是讓我們變成蝴蝶周游世界地欣賞也不夠。這就是大自然的神奇之處。而大自然的四季,更是讓我回味無(wú)窮。

  春天,大地勃勃生機(jī):小草一個(gè)個(gè)陸續(xù)鉆出來(lái),小花也向我微笑著,向是在感謝春天的到來(lái)。我們經(jīng)常在草地上玩耍,玩累了,就逗弄蟲子玩。捉住一條毛毛蟲,把它挑起來(lái),然后重重地把它摔在地上,當(dāng)它暈頭轉(zhuǎn)向地時(shí)候,我們便把它埋進(jìn)蟻穴,送給螞蟻當(dāng)晚餐。

  夏天,天氣逐漸變得熱了起來(lái),人們家家戶戶都在家里吹空調(diào),而到了晚上,人們開(kāi)始活躍起來(lái),做什么事情的都有:逛街、上班、玩耍。。。。。。但是,人們做得最多的事情還是捉知了。我們當(dāng)然也不例外,我已經(jīng)總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn):第一,要找大樹(shù)的高處、第二要在草多的地方找、第三,要學(xué)會(huì)看洞。就這樣,我們捉了許多知了。

  大自然是我們的母親,它哺育著我們,對(duì)我們提出的任何條件都同意,但是她自己卻漸漸地瘦弱下去,所以我們要保護(hù)大自然,也要保護(hù)其他的小動(dòng)物,為我們的母親獻(xiàn)出自己的一份力量。

初中感受作文 篇7

  小時(shí)候的我總有一些不切實(shí)際的夢(mèng)想,夢(mèng)想著哪天可以飛在天空與那些鳥兒一起展翅高飛。盡管我沒(méi)有翅膀、沒(méi)有羽毛,只有一雙堅(jiān)硬的手臂,但我依舊懷揣著這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。

  天空的顏色依舊是那樣的藍(lán),我心中的夢(mèng)想依舊是那樣的絢爛。藍(lán)天,是我向往的一個(gè)地方,在那里我可以自由自在、沒(méi)有后束縛的飛翔。看著宇航員一個(gè)一個(gè)的乘著火箭飛上月球,我的心中不僅對(duì)他們有著敬仰還有著羨慕。我多么的想成為他們之中的一員,雖然這是不可能的事,但我依舊有著一顆向往藍(lán)天的心。飛在藍(lán)天白云之中,也可以飛到自己想去的任何一處地方。

  如果真的有我飛上藍(lán)天的那一刻,我將展開(kāi)我的雙手化作一對(duì)翅膀,飛在這藍(lán)天上。躺在平闊的草地上,望著天空,仿佛天空是觸手可得的,可這樣的我像一只井底之蛙永遠(yuǎn)不知道外面是怎樣的世界。天空中的雄鷹似乎在召喚著我,它在天空中鳴叫著,像是在同情我有一顆飛上藍(lán)天的心,卻不能實(shí)現(xiàn)。我望著鳥兒們那對(duì)扇動(dòng)的翅膀,在看著自己的那有力雙手。就算雙手再怎么拼命的揮舞也是不可能成為一雙翅膀。

  我感嘆著世間生命,似乎這一切都是冥中注定的,有的人可以飛上藍(lán)天,有的人有著一顆飛上藍(lán)天的心,卻飛不上去。漸漸地,我長(zhǎng)大之后才發(fā)覺(jué)自己當(dāng)初的夢(mèng)想有多么的不切實(shí)際。可是當(dāng)初自己為何會(huì)有這樣的夢(mèng)想?難道是因?yàn)樽约河X(jué)得生活乏味枯燥才會(huì)冒發(fā)這樣的一個(gè)夢(mèng)想?我自己也不得而知,引發(fā)這樣一個(gè)夢(mèng)想的導(dǎo)火索是什么,有的人覺(jué)得是因?yàn)槭`的生活把我捆綁的太緊,使我透不過(guò)氣來(lái),我才想像鳥兒一樣自由自在的在藍(lán)天上飛翔。

  藍(lán)天還是那樣的藍(lán),我的想法卻是一天一天在變化。藍(lán)天之夢(mèng),其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)這樣的夢(mèng)想吧!飛上藍(lán)天其實(shí)就只是我人生中許多夢(mèng)想的其中一個(gè)吧,我人生中總是有許多不切實(shí)際的夢(mèng)想。

初中感受作文 篇8

  光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許,那燦爛純真的笑容,無(wú)憂無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。

  初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦,卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活,想擁有自己的一片天空,可那只是幻想,給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。

  初三的生活是緊張的。曾多次,我想放棄讀書,是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我,讓我不斷的上進(jìn),

  而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),明知道成功幾率很少,卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了,是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。

  初三,淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰(shuí)會(huì)想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。

  初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑,還拍手叫好,在心里暗暗自喜。可現(xiàn)在,跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我,

  多么可想的轉(zhuǎn)變,回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時(shí)在想,別人看著我們跑,會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂(lè)禍呢?

  到了初三,看著初一。初二的自由活動(dòng),真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩,我們卻只能上課,

  我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑,要跑,就他們能在教室避雨,上課,憑什么?”

  就因?yàn)檫@原因,我們見(jiàn)了初一。初二的學(xué)生都會(huì)發(fā)生不可必要的爭(zhēng)吵……

  初中,花一般的年齡;初三,我們酸甜苦辣都嘗過(guò)了;高中生活會(huì)怎么樣呢?

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