感受幸福作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感受幸福作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受幸福作文 篇1
在我成長的路上，因為有了你們，我的心中便溢滿了幸福。
小時候，我是一個很愛動的小孩，喜歡熱鬧。我上幼兒園，從不哭鬧著要回家。那時總分不清前鼻音和后鼻音，老師喊我回答這種問題時，會有同學小聲念出答案，而老師訓完他再來問我，我早就聽到答案了，便答對了，現(xiàn)在仍記得當時的得意和慶幸。回家時，我總會滔滔不絕地和媽媽講這一天發(fā)生的事，媽媽會很耐心地聽著，偶爾答兩句。過一小下坡時，我還會很高興地叫。坐在媽媽的摩車上抱住媽媽的感覺，到現(xiàn)在想起來還是很幸福。
外婆家樓下有一棵無花果樹，也不知有多少年了，反正在我記事起就有它存在了。無花果成熟了，很好聞，清清淡淡，直達人內(nèi)心深處。果肉是淡蜜色的，有些甜津津，嘗一下，口留余香。每年看著那果實從米粒大小長到小球一般，像吹氣球的過程，我也感到了成長的快樂。
就在無花果樹旁，有一片草地，里面有一種會長紫色的小花的植物，上面開了很多紫色小花，像個紫色小棒子。我格外喜歡這種花。它結(jié)出的小果子是深綠的，像是豌豆的縮小版。我曾想過如果用它來做飯，味道會怎樣。草地中還有幾棵樹，我也不知道它們叫什么名兒，樹葉很小巧，很纖薄，是深紫紅色。給我印象最深刻的是它開花時，花是白色的，花瓣很柔軟。我喜歡搖搖樹，下一場花瓣雨，然后在雨里漫步，偶爾會跳跳舞，小聲唱歌，感覺自己變成了樂坊的樂女，心里裝進了滿滿的幸福，心也變得格外柔軟。
不只是身邊的人們可以讓我們感受到幸福，那些景物同樣可以喚醒我心底最干凈、最純真的情愫。而所謂幸福，應該就是會讓我們心靈得到極大振動且滿是甜蜜的滋味吧，或者就好像蒲公英帶著新希望，飄向了云端。
感受到幸福，這些曾經(jīng)的幸福會給我們溫暖和力量。
感受幸福作文 篇2
幸福，這個詞對我們來說既熟悉又陌生。為什么這么說呢？因為幸福就在我們身邊，而我們從不去注意它……
幸福在家里。
我們每天的生活起居，還有溫飽和生活用具，是誰為我們提供的？是家。又是誰創(chuàng)造和支撐著這個家？是我們的爸爸媽媽。爸爸媽媽給我們端上的一碗碗飯菜，都飽含著幸福的味道；小時候依偎在媽媽懷里，滿是幸福的感覺；出門前父母的一句問候，都充滿著幸福。
幸福在學校里。
在教室里，是誰教給了我們許多陌生的知識？又是誰教給了我們做人的道理？是老師，像一個不怕辛苦的農(nóng)民每天用水和肥料滋養(yǎng)著我們這些嬌嫩的花朵。老師，一個多么親切地稱呼，是老師讓我們感受到了學習的幸福，我們永遠也不會忘記這一份恩情。是誰讓我們感受到了友誼的幸福？是同學，是我們在一起學習的人，我們一起學習、一起進步；一起快樂、一起傷心。難道這不是幸福嗎？
幸福在國家里。
是誰給了我們這么好的生活條件？是誰讓我們不再受苦，不再收帝國的欺凌？是國家，是我們的母親，她保護她的孩子不受傷害，不受欺負，讓我們過上了幸福的生活，他是我們大家共同的母親，難道我們不應該為有這樣一個好母親而感到幸福嗎？
幸福在社會上。
社會上，警察叔叔嚴守崗位，抓捕壞人；醫(yī)院里的白衣天使，是我們不再受病痛的折磨；是清潔廠的叔叔阿姨們，讓我們生活在干凈的土地上。這一切的一切，都讓我感受到了幸福。
幸福，離我們并不遙遠，只要你睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，你就會發(fā)現(xiàn)，我們其實每天都沉浸在幸福中。
感受幸福作文 篇3
又是一個課件活動，后面的同學捅了捅我：“你有沒有覺得，你前面的小子很幸福？”
“為什么？”
“他很富有，筆袋里的筆和筆芯總是多得塞不下……”
還沒說完，我打斷了他的話，我把我那空蕩蕩的筆袋遞給他：“你不認為你很富有，很幸福？”
還沒等他回答，前面的同學又把我拽過去：“你有沒有覺得，那個同學很幸福？”
“他又怎么幸福了？”
“他的東西不僅多，而且新潮，高級�！�
我順著他的手望去，那同學正拿著一支全自動的`鉛筆。
我于是拿來后面的同學的筆袋給他：“后面那位認為，你很富有……”
他們迷惑不解，于是，我給他們念了一段散文集里的話：
溫飽不愁了，人們吃起了山珍海味；你有住房了，那邊卻豎起了豪華別墅；公共汽車不擁擠了，大路卻跑過一輛輛豪華轎車；你開始吃肉了，時尚標榜卻是吃野菜；你穿得整整齊齊了，流行的卻是衣不遮體；你的工資漲高了，有人賺錢卻是幾百萬……因此，到處都是這樣一種聲音：這日子真難過！
哲人講，過日子就是過心情，心情好，窮日子也能過得愜意；心情煩躁，富日子也過得糟心，因為幸福需要一顆平常心。幸福的人都這樣認為：自己擁有的就是所有的。幸福是一縷花香，那花朵在你的心靈深處，只要風輕輕吹動，便能發(fā)出是你陶醉的芳香。
感受幸福作文 篇4
我家是一個幸福的三口之家，家庭收入不是很高，但是我很幸福。有時候我想要一些東西，父母卻因為太貴不給我買；有時候我放假了想出去旅游，父母會因為沒時間不帶我去；有時候我學習成績下滑，父母還會訓斥我。但我從不會感到生活不幸福，因為我會從對比中感受幸福。
有時候我要的東西父母不給我買，一方面是因為貴，而另一方面會因為不實用，但父母會每過一段時間請我出去吃一頓飯，因為父母認為吃得好些、多些是對我有好處的，能讓我長得更好、更快。就這樣，我雖然沒有得到想要的東西，但我覺得我很幸福，因為我從和流浪人員的對比中感到幸福。不管在烈日炎炎的夏天，還是在寒風刺骨的冬天，我都會在不同的地方見到一些不同的行乞人員，他們不是因為不想靠自己的雙手去勞動，而確實沒有這個能力，他們大都是老弱病殘。我碰見他們時，都會給他們一些零錢和食物，他們這一天可以吃飽了，但以后呢？他們以后還會過挨餓、吃不飽的日子。和這些流浪人員一對比比，我就覺得自己真幸福，還能吃到香噴噴的飯菜，所以我就不想要那些東西了，因為對比以后，我才發(fā)現(xiàn)只要能吃飽就很幸福。
有時候我要出遠門旅游，但父母會因為沒時間、工作忙而不帶我去，但父母就算工作再忙，我每天還都能看見父母，晚上和他們一起吃飯、一起娛樂。所以我雖然不能出去旅游了，但我覺得很幸福，因為我和孤兒院的小朋友對比后，我感覺到了幸福。孤兒院的小朋友根本不知道什么是旅游，他們可能就連爸爸、媽媽是什么樣子也不知道。他們沒有人愛，沒有親人，更沒有和別的孩子一樣和父母出去玩、團聚的快樂可言。和這些孤兒院的孩子們一對比，我就覺得自己真幸福，還可以和父母團聚、在一起，所以我就不想出去旅游了，因為對比后我才發(fā)現(xiàn)只要能和父母在一起就很幸福了。
有時候我會因為學習太累而不想學習，從而學習成績下滑，父母會因為這而訓斥我，甚至還會打我兩巴掌，但過后就是父母的鼓勵和表揚。雖然我被父母罵了，并挨了兩巴掌，但我覺得我很幸福，因為我和戰(zhàn)爭國家的同齡人的對比中，我感受到了幸福。在戰(zhàn)火連天的國家不知何時就會有一枚導彈擊中教學樓，使一個個生命就此結(jié)束，就算你是幸運者沒有被打死，但你也會被卷入這場戰(zhàn)爭，做一名“童子軍”，每天迎接你的將是槍林彈雨，別說能坐在寬敞明亮的教室里上課了，就算能活下來就是上帝對你的恩點了。他們不是不想上學，而是條件不允許，在教室里上課簡直就是奢望，他們是多么想聽到父母和老師的教誨�。】墒�，父母是死是活他們自己也不知道，他們只能默默地祈禱。和他們一對比，我就覺得自己很幸福，還能在寬敞明亮的教室里上課，還能聽到父母和老師的聲聲教誨，所以我便不怕累，好好學習了，因為對比后我才發(fā)現(xiàn)這點苦算什么呢？能每天上課、獲得知識、聽父母教導就是很幸福的了。
我們現(xiàn)在不能再對現(xiàn)在的生活抱怨什么了，我們不能再奢望什么了。我們要立足于根本，立足于社會，立足于全世界，用對比來感受幸福，來審視我們的所作所為，來反醒我們的要求和抱怨。所以不要再提要求了，不要再怕累了，不要再抱怨了。從對比中感受幸福，會得到更多的幸福！
感受幸福作文 篇5
我們在很多地方都能感受到“幸福”，生活中，學習中，而我感受到的是幫助他人后的幸福。
我剛升入七年級，周圍的一切還不適應，老師還給我配了一位不愛說話的女孩，她叫王園園聽別的同學說她很臟，不愛干凈，學習差，當我見到她時，我的心涼透了。別的同學見我和她坐一起都在笑，我心里別提有多難受，但也無能為力。
我和她的同桌生活就這樣開始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她卻總是低頭不語。她什么地方不會，老師都讓我教她，我特別不情愿，可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來了，你是不知道啊，問她會不會，不回答我，一遍一遍地講，就是不會，我一氣不講了，她自己在那寫寫畫畫，我心軟就又開始給她講了。
我們一個寢室，晚上大家都和她談心，才知道她母親腦子有問題，爸爸外出干活常年不回來，跟著奶奶一起過。聽地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛做惡噩夢，睡不好覺。我們安慰她不要怕，我們會一直在你身邊陪你，有什么困難和我們說。同學們對她格外關心。
從那之后，我再不把凳子往外挪了，也漸漸從不滿中走出來，下課和她聊天，一起幫她講題�，F(xiàn)在她能在我面前大聲說話，敢直視我。同學們都說園園變了，是我的功勞，我很開心。以后，我和同學們都能主動幫助她，有的從家里拿來衣服送她，有的幫她充飯卡，有的給她講題，有的-------
大家都說自己生活的很開心。覺得自己很有價值，沒想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈人玫瑰，手留余香”。
感受幸福作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從事教育事業(yè)有19個年頭了。在19年的教育教學生涯中，我對工作始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，我熱愛教育事業(yè)，更愛那些天真活潑的孩子。雖然每天的教育教學工作繁瑣而辛苦，但是在這平凡的工作中我感受到了教書育人給我?guī)淼某鋵嵑涂鞓罚屛腋惺艿搅私逃镊攘Α?/p>
琦是我班的班長。她是個聰明、活潑、漂亮的小姑娘。組織管理能力很強，我把班里的事情交代給她，她總能出色地完成。她思維敏捷，學習成績優(yōu)秀，老師、同學都很喜歡她�？墒亲罱�，我發(fā)現(xiàn)，琦上課總沒精神，下課也不和同學們玩，一個人坐在座位上發(fā)呆，成績也下降了。琦怎么了？難道是沉迷于網(wǎng)絡，還是和同學鬧別扭了，要不就是家里發(fā)生了什么事？我本想找個合適的機會和她好好談談，課間批作文時了解了事情的真相。原來她的父母因為一些小事經(jīng)常吵架。可最近因為她媽媽沉迷于網(wǎng)絡游戲，對家里的事媽媽不聞不問。她爸爸開長途車，回來后很累，琦的媽媽也不關心，爸爸很生氣，和媽媽吵架，要離婚，她非常煩惱，不知該怎么辦，以至不想學習。哦，原來如此，父母之間的矛盾影響到了孩子的成長，無形中給孩子增加了壓力。怎么辦呢？該怎么和琦說呢？我思考再三，決定先和她的父母談談。于是我和琦的爸爸媽媽取得了聯(lián)系，約他們見了面，我讓她不要告訴琦。琦的爸爸媽媽來了以后，我什么話也沒說，把琦的作文拿給孩子的父母看，當時琦的媽媽就掉眼淚了，爸爸看了后也很難過。此時，我不失時機地耐心地做琦父母的思想工作，要他倆多站在對方
的角度考慮問題，多為對方著想，多為孩子著想，多為家庭著想。我還告訴她，琦是個很優(yōu)秀的孩子，要好好地培養(yǎng)她，將來她一定是個人才。但是她的健康成長必須要有一個和諧快樂的家庭。為了孩子，為了家，兩人要互相理解，互相關心，家和萬事興。經(jīng)過我的真誠勸說，琦的父母互相承認了自己的錯誤，并且重歸于好。而后，我讓他們回家和琦再好好談談，告訴孩子，爸爸媽媽愛她，會給她一個幸福完整的家。隨后的幾天，我發(fā)現(xiàn)琦的精神明顯好了，成績也快速地趕了上來。過了段時間，琦的媽媽給我發(fā)來了短信說，他們的孩子很幸運，遇上了我這樣一位好老師，不僅挽救了孩子，還挽救了一個瀕臨破碎的家庭。
當我看到這一條短信的時候，我的眼眶濕潤了，我為琦的父母重歸于好感動，為了琦有個幸福完整的家感動。我也更加感受到在教育中，只有你真誠地付出愛的行動，才會有豐碩的喜悅，才會感受到教育給自己帶了來的幸福和快樂。
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