實用的讀后感作文（精選21篇）
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的實用的讀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感作文 篇1
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。看著魯濱遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。
魯濱孫對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著微型機，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是要我們去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，進而來表現(xiàn)生活之美。
藍色的窗簾被風吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的鳴蟬，看著那玉蘭花，開了又謝，終于讓我感受到了生活之美。生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去發(fā)覺，善于去挖掘，善于去領悟，總可以學到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。
讀后感作文 篇2
二十年代末期，北平，戰(zhàn)亂，壓迫，金錢，人力車夫……
這所有的詞融合在一起，就是兩個字——祥子。
祥子，一個鄉(xiāng)下小伙，年輕力壯，不怕吃苦，也有著農民的質樸和固執(zhí)。來到城里，他做了一名人力車夫，當他認準了拉車這一行時，他就成了“車迷”，每天除了辛辛苦苦地拉車外，還一心盤算著要買上自己的車。憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了這個理想，成為自食其力的上等車夫。但當時中國軍閥混戰(zhàn)的社會環(huán)境，不容他有絲毫的個人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄去，失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強的從頭開始，更加克己地拉車攢錢�？蛇@次還沒有等他再買上車。所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，買車的夢想再次成為泡影。當他又一次拉上自己的車。是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。但好景不長，虎妞死于難產，祥子人車兩空。連遭生活的打擊，加之又失去了他喜愛的小福子。祥子再也無法鼓起生活的勇氣，他不在像以前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。生活捉弄了他，他也開始游戲生活，吃喝嫖賭，出賣他人換錢，祥子徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉……
在剛開始讀《駱駝祥子》這本書時，我認為主人公祥子是一個“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”祥子。但讀到后面我發(fā)現(xiàn)，祥子開始失去了自我，不再是那個善良正直的祥子了。他不在那么拼命地拉車掙錢，他也學會了吃喝嫖賭，他甚至可以為了金錢而出賣他的朋友，開始變得見利忘義。直到后來，他不在拉車，而是陪著人家送殯，開始和老人、小孩甚至婦女競爭。他不再愿意去吃虧。一個積極向上，扎實肯干的大好青年，最終淪為無惡不作，好賭成性的社會敗類，人間渣滓，充分體現(xiàn)出當時社會的骯臟腐敗，狠狠批評了當時政府的無能，封建社會制度的罪惡。祥子的遭遇與思想行為上的巨大變化，說明了當時社會的黑暗與人性被迫變得丑陋。正如作品中寫的那樣：“苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理�！�
讀完了《駱駝祥子》，我為自己生活在這樣一個和平安定的年代感到幸運，也為當時的社會與人們的人性感到憤慨與悲哀。所以，從現(xiàn)在起，我應該珍惜我身邊的每一個人，每一處風景。
讀《駱駝祥子》，就像在品一杯極好的茶，余韻無窮……
讀后感作文 篇3
昨天，我看了一本叫《警鐘鳴人更醒》的書，這本書講的是幾個少年犯罪的故事，并統(tǒng)計了全國青少年犯罪人數(shù)，教育我們不能沾染毒品，不去舞廳；酒吧等。其中有一篇讓我印象深刻。
這篇文章講的是一個叫昆鵬的少年原本生活在一個幸福的家庭里，父親是公司的總經理，母親是服裝廠的技術工人，他從小就吃喝玩樂，花錢大手大腳。可是由于父親的公司倒閉，最后和母親離了婚，父親自離婚后，情緒更加低落，對昆鵬不是打就是罵，他受不了；只好跑到奶奶家，在奶奶家生活；可是奶奶很窮苦，不能給昆鵬太多零花錢，從小花錢大手大腳的他覺得自己不能像別人一樣吃喝玩樂，于是，決定靠打架出名，由于他敢打敢拼，成了有名的壞小孩。
后來，他被一個毒販子看上了，由于他動作利落，很快就完成了幾十個交易，獲得40多萬元酬金。過了幾年，他開始吸毒，積攢的錢遠遠不夠他吸毒，于是，他又開始搶劫，被當場抓獲。昆鵬之所以犯罪，主要是因為失去家庭的溫暖，缺乏正確的人生觀，價值觀和世界觀。同時也是毒品害了他，使他軀體畸變，靈魂扭曲，喪失生活的勇氣，最終走向黑暗深淵。
讀后感作文 篇4
余秋雨先生游歷歐洲后寫了這本書。歐洲是很多中國人向往的地域，我讀完這本書，歐洲已盡在我的掌握之中。
大家如要到歐洲，恐怕都要去一個地方——世界水城威尼斯。在那里，半數(shù)以上的游客都是中國人。人們看到這里，定然會覺得中國人民的生活水平已然提高了，可經濟水平提高了，文明呢？保護環(huán)境的意識呢?
其實威尼斯早已不是水流環(huán)繞，遍處古樓，而變成河水污濁，河道干涸，建筑被嚴重破壞的“問題”城市。近三十年來，海潮淹城已一百余次，河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“到此一游”的字樣。大街小巷中中國游客亂扔垃圾的場景。
看到這里，很多中國人都會為之心寒。在歐洲人眼中，中國人的形象就是這樣。
在德國洪堡大學的圖書館前，立著一塊石碑，上面用德語寫著：一九三八年，一群被納粹思想迷惑的學生在這里燃燒了圖書館中大部分藏書。在石碑前，有一塊與地面嵌起來的玻璃磚，通過玻璃磚，可以看到地下存放著幾個已經被燒毀的舊書架。
這是洪堡大學永久的恥辱，而洪堡大學卻將它毫無保留地展露出來，時時刻刻警示學生。再回到中國，我們經歷的戰(zhàn)亂比歐洲要多得多，可留下來的遺址卻少之又少。就算有像圓明園這樣大型的遺址，里面真正從歷史遺留下來的東西卻是次要的，而主體是很多現(xiàn)在的娛樂設施，處處充滿了虛假與掩飾。我么們真的不如歐洲嗎?
當然，歐洲也有缺憾。
法國巴黎，是很著名的文化之都。盧浮宮，收藏著世界上千千萬萬的頂尖畫作與雕塑，讓盧浮宮大放異彩。
而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手，可與這兩個“名作中的名作”排列在一起，就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌，好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無所謂�？梢獙⑦@些作品挪到其它博物館，都可成為當之無愧的鎮(zhèn)館之寶�？粗@些名作雖身處名地卻不得其位，深感惋惜。
在歐洲的文化領域少不了明爭暗斗，可說來說去只不過是嫉妒，彼此依然是好友。米開朗基羅與達芬奇是歐洲最著名的兩位藝術家。一次，米開朗基羅得知達芬奇為教堂畫壁畫的酬勞是一萬個金幣，而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個金幣，憤怒的他與達芬奇打賭，誰先畫完同樣的壁畫，另一個就給對方一萬個金幣�？蓻]過多久，達芬奇因病去世。按常理來說，米開朗基羅應該高興少了這個強勁的對手，可米開朗基羅從此之后郁郁寡歡，在失去達芬奇的悲痛中度過了三十年，在這段時間內，他再沒有創(chuàng)作一幅作品，米開朗基羅對好友的情感可見一斑。
歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問：為什么歐洲經歷了如此多的變故，仍能保持這樣，不會敗落？答案是肯定的:歐洲人的心沒有被污染。在歐洲內戰(zhàn)時，交戰(zhàn)雙方都會以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對歷史的景仰，對文化的熱愛，對每個人的尊敬。他們的純樸，并沒有因時間的流逝而消磨，他們堅信：歷史、文化，是民族的靈魂！
讀后感作文 篇5
江姐，中華兒女革命的典型�！督恪愤@篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的，但是她那梅花般堅貞不屈的革命精神，豪邁的英雄氣概深深地打動了我。
江姐從小體弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困難，江姐只得被迫去工作，面對那高大的機器，她不得不站在高腳凳上操作機器，稍有疏忽，就要被打罵，她的10歲是在機器的“轟隆隆”聲中度過。她的童年，沒有一點兒美好的回憶。讀到這兒，我頗有感觸：10歲！正是長身體的好時機。我的10歲是美好的。為了給我過生日，爸爸媽媽殺雞宰鵝，爺爺奶奶、公公婆婆等長輩就有好多人給我慶祝生日，禮物琳瑯滿目，和江姐比起來，真是天壤之別呀！
江姐19歲時，參加了黨組織，因被叛徒告密，不幸被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，用竹簽插入她的指甲縫里，江姐手上血肉模糊。
在我讀到“竹簽是用竹子做的，共產黨的意志是鋼的”這句話時，不禁熱淚盈眶，多好的江姐呀！我們的今天就是象她一樣的無數(shù)先烈用生命換來的。
“假如我不幸的話，云兒就送你了，盼望他踏著父母之足跡，以建設新中國為志，為共產主義事業(yè)奮斗到底！”這是江姐的遺言。這是江姐對我們的希望。
讀完這篇文章，江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中，我要高高舉起您的旗幟，踏這您的足跡，學好本領，長大報效祖國。
讀后感作文 篇6
《紅巖》描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，我中國共產黨領導下的地下工作者受到黨反動派的特務機關的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不懈的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利的英雄事跡。
在這部電影中我認識了一位偉大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹簽，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了監(jiān)獄中的革命志士；我還認識了可憐的"小蘿卜頭"，他長著大而有神的眼睛，因為營養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"，并不懼怕敵人，他擔負著為獄友們送信的任務，同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利一定會屬于人民，屬于中國共產黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時刻準備著慶祝勝利。然而惡魔般的黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的"小蘿卜頭"。
看完電影，"小蘿卜頭"，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時時回蕩在我耳邊，我深學地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩瑸閲业慕夥奴I出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學習與生活上遇到的困難又算得了什么呢？
讀后感作文 篇7
在閑暇時間里,我拜讀了杰夫·佩蒂的作品《當代教學實用指南》。雖然只是斷斷續(xù)續(xù)、較為粗略的讀了一遍, 有“余味生津回甘”的感覺，令我受益匪淺，使我禁不住愿意去進一步深入拜讀。
《當代教學實用指南》系英國的中譯本，全書共分五部分，依次為學習者的實際需要與情緒需要、教師工具包、教學與學習資源、教學整合、教學實踐，涵蓋了教學的方方面面。杰夫·佩蒂通過自己的親身實踐來作為切入點，對于我們的日常教學提出了切實可行的方法和建議,而不是泛泛而談、空洞無味。
這是一本旨在指導我們如何教學的實用工具書。作者在書中融入了英國當代最新的教育理論研究成果, 適用于各級各類學校教師或相關教育人士。書中來自一線教師的所思、所感、所行的生動案例，使它兼具了綜合性與通俗性，讀起來更具有實用性和指導性，對教學實踐頗具支持性和挑戰(zhàn)性，仿佛是在聽一位人生導師在為我們的日常教學工作指點迷津。
通過拜讀《當代教學實用指南》，依據(jù)中職生學習意識不強、自我約束意識有待提升的特點，本人認為在以后的教學工作中，應注重以下幾點：
一、重視重視學生的情緒需要
不同學段的學生需求是不相同的，但是優(yōu)質的教與學卻是一個雙向的過程。作為教師，在教學中往往優(yōu)先考慮教學內容的設計是否符合大綱的需求，能付達到教學目標；然后因為要進行有效的授課，要依據(jù)精心設計的課程，在這個環(huán)節(jié)中，要將學生的情緒考慮進去。嚴格的紀律、平等的師生關系、表揚與批評，紀律問題的解決、激發(fā)各類不同的學生參與活動，在嚴格的紀律要求下滿足了情緒的需要，獲得成就感。對于中職生來說，紀律意識淡薄，喜歡實踐課不喜歡理論課，而實踐課上又往往眼高手低。這就要求我們在平時教學中，盡最大可能改進教學方法和手段，正確處理課堂教學中的矛盾，增加課堂教學的趣味性，激發(fā)學生去積極參與，通過表揚和鼓勵，調動學生的情緒需要，使學生以最快的速度投入到課堂活動中來。在滿足學生情緒需要后，通過教學引領在教學活動中反復強調學生的實際需要部分，達到課堂教學的有效性和高效性。
二、加強課前準備工作，提升新時代教育技術手段和理念。
教師工具包和教學與學習資源部分，作者花費了大量的篇幅，內容涵蓋了教師課前的準備部分：教學內容和環(huán)節(jié)的設計、活動的設計、教師授課的藝術、學生活動、教學方法和學習方法、教學模式、教師研討、家庭作業(yè)、信息技術手段的應用等。該部分內容對于教師應該做的教學準備工作介紹細致入微，將我們日常教學準備工作總結的更加條理化、系統(tǒng)化，它帶給我的是對整個教育思想、教育內容、教育方法、教育手段、教育模式、教育過程的一場深刻學習和思考，被稱為是“教師必備叢書當”之無愧。本書結合當前信息手段和教育理念，對我以后對教學過程、教學內容、教學方法、教師角色以及學生地位等方面的設計和處理有著很好的指導作用。
三、加強資源整合和總結
美國心理學家波斯納曾經提出過教師的成長公式：成長＝經驗＋反思。但是，在我們的周圍，有的教師已從教數(shù)年，其課堂教學效果卻一直沒有沒有得到較大的提升，這是為什么呢？通過對杰夫·佩蒂的教學整合部分我們就可以發(fā)現(xiàn)問題所在，仔細讀來教學整合部分有我們日常一直在做的工作，像實現(xiàn)目標、課程活動、教案、教學評價等，但是教學結束后的一些反思和總結工作往往被我們忽視。作為一線教師，我們的理論知識和專業(yè)水平固然重要，但駕馭課堂教學的能力更是必不可少的。如果在日常課堂教學中出現(xiàn)的問題，缺乏進行反思和不斷積累的意識，教師很難提升駕馭課堂能力。只有不斷反思，才會逐漸剖析出自己在課堂教學中的問題，具體地對教學中出現(xiàn)的某一個問題的對策和某一教學環(huán)節(jié)中的問題的進行質疑并展開思考。在總結反思過程中，隨著經驗的日益積累，教駕馭課堂的能力就會提升，教學改革方向就會明確。所以我們只有通過教學反思，教師的有效經驗才能上升到一定的理論高度，才會對后續(xù)的教學行為產生積極的影響。
四、以良好的心態(tài)對待教學
教和學既相互統(tǒng)一又相互對立，當我們教學心態(tài)好、教學方法合適時，學生們就會喜歡學、自覺學，教和學會達到和諧統(tǒng)一，反之亦然。對杰夫·佩蒂在教學實踐環(huán)節(jié)對教師提出較高要求，從對學生的初始與診斷性評價、教學支持、差異化教學、多樣性成績、合作、情境教學、教學評估、質量改進、教學方式等多方面進行了講解，體現(xiàn)了教師在教和學的關系中的主導性和重要性，教師的教要圍繞學生這個主體進行。良好的師生關系是促使教學工作順利開展并取得教學高效性的重要因素之一。學生只有在親密的師生關系中學習，才能真正做到親其師、信其道。 成功的班級管理案例中，師生關系都是和諧、平等的，老師與學生亦師亦友，關系融洽。幸運地是，我醒悟得不算太晚，耐著性子和學生多年交流之后，我漸漸地摸索出一些適合我自己的獨特的課堂管理的方法，處理學生問題不再那么簡單粗暴，而是更多地去把握學生的心理。
“書籍是培植智慧的工具。一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書是生活的延伸，是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。這本書打開我心中的一扇窗，使我們工作更高效、更有條理，豐富、生活，發(fā)展獨特個性。少一點抱怨，沉下心來做好自己的本職工作，以平和的心態(tài)待人處事。不讀書的人，思想就會停止，讓努力讀書成為自己的一種生活過程和生活方式。
讀后感作文 篇8
不再是談論自己心中白馬王子和灰姑娘的年齡，如今老熟人們碰在一起的熱門話題，已換成了自己的孩子們。談得最多的不是某某家的孩子多么厲害，就是感嘆孩子如何的脾氣大，難以對付！這群父母們臉上顯出來的多是疲憊和焦慮。
天下沒有哪個父母不愛自己的子女的，可是不同的家庭、不同的教育方式，它的教育效果也是完全不同的。怎么樣的“愛”才是孩子需要的、怎樣的“愛”才是社會需要的、怎樣的“愛”才能——愛得其所？
讀了王曉春老師的這本書后，對此更是頗有感觸。
改革開放以來，廣大家長的教育意識大大增強了，可是目前中國的家庭教育在觀念上大多守舊偏激、目標上重智輕德、過度保護輕忽自立、重物質輕精神、低齡學高齡內容，而這些偏差的教育行為足以影響未成年人的健康成長。
特別值得注意的是許多家長忽視了孩子的思想道德教育，有的家長過于溺愛。愛的方式方法卻極度不對，正所謂“要什么給什么，頂在頭上怕摔了、捧在手上怕凍了、含在口里怕化了”�，F(xiàn)代家庭多為獨生子女，多數(shù)更是“421”家庭，家長把孩子放在翅膀底下，陪讀、陪送、陪練的現(xiàn)象普遍存在，孩子要什么有什么，崇尚拜金、享樂主義，缺乏精神鼓勵。導致孩子們缺少自立自強、耐受挫折、艱苦奮斗的精神�？墒堑鹊胶⒆舆@些問題明顯的顯現(xiàn)出來時，不良的性格特征已經成形。此時家長們才來指責卻沒有了作用，有時反而更加惡化了與子女的關系！對此不少家長很是困惑。
偉大的思想家培根曾講過這樣一句話：“你知道，用什么方法一定可以使你的孩子成為不幸的嗎？這個方法就是對他百依百順！”
曾經看過一篇文章，標題已記不清了，可其中的幾句話卻讓我震驚永遠不會忘記：世界上最累的父母是哪個國家的？回答是——中國！中國的父母對孩子的投入最多，可恰恰相反的是他們取得的成效和尊重卻不與投入成正比。
曾幾何時，我們?yōu)槿烁改负�，生活的全部中心就是孩子了。為了他們我們可以犧牲很多很多，對他們更是百依百順，著重于孩子智力培養(yǎng)和身體健康，卻輕忽了孩子的心理健康。大都希望孩子成為什么‘家’，而輕視工人、農民等職業(yè)。并且，不少家長教育孩子的方法過于偏激，對于孩子的問題以及家庭教育中的困惑往往是和同事、親朋好友念叨，而不主動自查不主動與孩子交流，不關心道德品質、行為習慣。卻只是注重配合學校抓孩子的作業(yè)和學習成績。當孩子忽然發(fā)現(xiàn)父母更熱愛考試分數(shù)，而不是自己時也越來越沒有禮貌，于是頂嘴、軟磨硬泡、陽奉陰違、撒嬌耍賴。家長也開始發(fā)現(xiàn)孩子的不滿意，這樣就開始了運用家長武器，嘮叨、訓斥、打罵、懲罰等。于是監(jiān)視與反監(jiān)視、限制與反限制的“親子之戰(zhàn)”開始了，這是一場沒有勝利者的“戰(zhàn)斗”。其結果是家長嘆氣身心疲憊，孩子內心痛苦卻又不理解——
家長們首先要端正思想，愛子女就要先教他做人、再教獨立生存的諸多能力，不要讓他在父母這把大傘下長成溫室的花朵后再把他們推出風雨交加的競爭社會中，這是非常殘酷的，這時你已無能為力，孩子卻更加迷惘不能適應。
父母應懂得對子女要——愛得其所，不僅要給魚吃，更重要的是教給釣魚的方法！該熱情澎湃時就熱情澎湃，不該時就把愛深深地藏在心中，注意防止溺愛和濫愛。如果愛得不當，反而害了自己的子女。這類例子在現(xiàn)實中我們見的還少嗎？有人擔心愛得其所會引起子女誤解。其實，現(xiàn)在的獨生子女是十分敏感的一代人，他們比誰都分得清父母對自己的愛的深淺、多寡和對錯。即便一時理解不了，有朝一日認識到了父母這片良苦用心，就會加倍地愛你們。否則的話，倒有可能落個埋怨。
有一句話是這樣說的“偉人的后面必定有一位偉大的母親”。這明顯的強調了一個事實，一個孩子將來能否成功，能否出人頭地，成為非凡的人物，其最主要的關鍵還在于父母如何加以教養(yǎng)和培育，那么王老師這本《家庭德育實用讀本》就不可不讀了，他結合了當前我國兒童家庭教育的實際情況，不但指出了產生這些問題的原因，而且還提出了一些行之有效的對策，給家長教育子女提供了寶貴的建議。因此為了自己下一代的前途，并為社會國家培養(yǎng)有用的人才，希望天下每一位父母都能重視自己孩子的教育問題。特別是孩子的德育教育！
為了孩子、為了自己、為了社會。
“愛”就要愛得其所！
讀后感作文 篇9
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書�！都t巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，從不畏懼；劉思揚出身豪門卻參與革命；成瑤在共產黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
最讓我印象深刻的是江姐寧死不屈的精神，當敵人拷問她時，她不透露黨的任何秘密，當敵人用竹簽釘她的手指，她堅強地說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的�！弊詈蠼銓⒁獱奚沧尨蠹也灰�。
不只是江姐，其他的同志也十分值得敬佩國民黨只能給他們肉體上的傷害，但是他們的精神卻沒有一絲一毫的動搖�，F(xiàn)實生活中，在他們面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之后，我知道了越是充滿困難的路我們越要走，越是艱巨的任務我們更要堅定不移。
我們要從今天開始，好好的學習，好好的工作，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。絕不能讓革命前輩的血白流！“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒……
讀后感作文 篇10
我讀了革命著作《紅巖》，這是一部描寫重慶解放前夕嚴酷的地下斗爭特別是獄中斗爭的長篇小說。讀完后我一直在思考：在渣滓洞、白公館的黑牢里，革命者們吃的是霉米飯，睡的是潮濕地，承受的是皮鞭、鐐銬、老虎凳，但他們從未停止過革命斗爭。
在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關。她的堅強令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會經不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認識了"小蘿卜頭"他的眼睛很大而有神，因為營養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為小蘿卜頭"雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負著為獄友送信的重任
"晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。"這是紅巖中新中國成立一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心。
讀后感作文 篇11
《紅巖》是一本描寫抗日期間的書，其中革命英雄毫不為懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為黨；江姐受盡酷刑，堅貞不屈……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，這是多么讓人激動、悲憤、的畫面。
最令我難忘的是更加堅定，即使�？菔癄�、天崩地裂，也不會動搖的意志。許云峰將要被特務匪徒秘密殺害的那段描寫：死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道：走！前面帶路。面對著步步逼近的`鬼門關，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。"這是解放戰(zhàn)爭勝利后第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換的，我們今天的幸福是他們用他們的鮮血換來的，也是他們渴望的。
我要感謝《紅巖》，它為我以后的人生樹立了榜樣！作為一名五年級的小學生，我真真正正的體會到了抗日時期頑強中國人民團結一致，保衛(wèi)國家的精神；體會到了抗日時期，中國人民不像日本人屈服，不像死神屈服的精神；體會到了中國革命者堅定的意志！
讀后感作文 篇12
這一個寒假，我讀了一本非常有趣的書，名叫紅巖，我感覺這本書寫得非常好，我也很喜歡。這本是主要講了江姐去華鎣山送藥，看見丈夫的頭掛在城頭，他特別傷心，堅決要求去丈夫生前的地方工作。甫志高成了叛徒，于是，許云峰、于新江、劉思楊等人很快被捕，江姐也不幸被捕，正當重慶解放之際，徐鵬飛狗急跳墻，秘密提前殺害了江姐、許云峰、成崗等人。劉思楊、齊曉軒、余新江在越獄行動中犧牲，隨后，華子良帶領解放軍打下了集中營，革命前景一片光明。
讀完這部小說，我的心久久沒能平靜，因為革命先烈們實在是太偉大了！是他們用自己的鮮血換來了我們美好的新中國。江姐在受酷刑時曾說過這樣一句話："竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵的！"這句話說的太對了，竹簽子使用竹子做的，可共產黨人的意志是鋼鐵的。什么樣的竹子是也無法與鋼鐵匹敵的、擊垮的。
在生活中，有像甫志高哪樣的叛徒，見利忘義，但也有像江姐許云峰那樣忠實的好人。我們班就有像叛徒那樣的小人，虛偽、狡詐。我們一定不要學習那種人，要做一個忠實、講誠信的人才行，絕不能做像那時候的叛徒那種人。 這本書實在是太好看了，果然是名著��！我一定要再多讀幾遍才行，這樣，印象就會更深了。我太喜歡這本書了！
讀后感作文 篇13
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？”每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事�！泵慨斪x到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！笔前�！在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當?shù)�，只有歷經了風雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
讀后感作文 篇14
無聲無息，我已是的一名學生了。在老師的哺育下，我慢慢愛上了念書。天天念書是我要做的必不行少的事。
這兩天我又看完了一冊書，它的名字叫《我們一塊走》，內里說的都是對于良習少年的故，我看得手不釋卷。其中，我最愛的一個故事是《天神在世間》。故事的內容是：有一名小密斯，名字叫郭琴，她特別的聰慧。她很愛寫稿，在她七歲時，寫得了一等獎，還得回了一筆獎金。她素來預備用這些錢買一個她期望迂久的絨毛大熊貓的。然而，當她看見電視內里報導童子利益院的小朋友須要協(xié)助時間，她堅持讓爸爸帶她去利益院探望那些小朋友。把本人得回的獎金所有捐給了他們。由于她感覺這些小朋友那么小就沒有父母伴隨在身旁，多憐憫��！她給小朋友們帶去了愉快，本人也取得了非常多愉快和感激。此后往后，她堅持寫童話故事，把得回的獎金所有都捐給了那些須要協(xié)助的人。
一晃十年往日了，她就好像天神一樣，把愛灑向了世間。愛心也像一名邪術師一樣把世間不優(yōu)美的工作，形成了優(yōu)美的工作。
在生活中，爸爸媽媽和老師也-常常培養(yǎng)我們要有愛心。在學校構造的百般義賣和饋贈活動中，我們都主動參與，盡我們小小的力量。由于我們了解，還有非常多地點的小朋友沒有錢上學，沒有書看。我相信只要我們每個人都貢獻一點愛心，世界就會形成優(yōu)美的世間。
讀后感作文 篇15
內在美，其實并不遙遠，只要在平時多要求一下自己，就可以達到。這是我讀了《口臭的金魚》后得到的最大啟示。
《口臭的金魚》主要寫了漁夫捕到一條美麗的金魚獻給國王，國王把它養(yǎng)在皇宮里。自從那條金魚養(yǎng)在皇宮里，整個皇宮都彌漫著一股惡臭。后來，國王請了一位精通魚語的人來查明真相，他說：“這條魚惡言惡語，經常說些批評、咒罵、諷刺的話語，所以搞得整個皇宮臭氣熏天�！弊詈�，國王叫人把這條美麗的金魚給扔到臭水溝里去了。
讀了這篇文章，我覺得一個人光有美麗的外表是永遠不夠的，還需要時刻注重自己的道德修養(yǎng)，注重自己的言行舉止，否則就會遭人厭惡，連外表的美也沒有用了。一個具有內在美的人，即使外表不好看，也同樣可以以自己的真誠、善良來贏得別人的尊重和喜歡。
當然，我們并不是為了討好別人，就要違心地說好話，假話，而是說要保持真誠友好的心態(tài)，不要處處挑剔別人的不足之處，說損害別人聲譽和自尊的話。如果看到別人的不足之處，應該坦誠相待，和他進行平等的交流，說出你的想法，給他一些合理的建議。這樣，他不但不會討厭你，還會覺得你是一個非常真誠的人，當然也就更容易接受你的意見了。
同學們，看了這篇文章后，你們不要在別人的面前說閑話，應該坦誠相待。
讀后感作文 篇16
駱駝祥子這本書講述了老北京當時的社會背景，揭示了當時社會的丑惡，人情的冷漠，讀《駱駝祥子》有感。將一個本來陽光積極地祥子最后仍摧殘成窮困潦倒，得過且過的小混混。對人生已沒有了希望。
它展示出一副舊中國的真是圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的名族風格和地方特色。好勝要強的祥子指望做一個"自由的洋車夫",并與劉四爺?shù)呐畠夯㈡こ捎H，不久虎妞難產而死。拉車二強子的女兒小福子卻對祥子產生感情，可是因窮困潦倒卻不能他們結合。當時對未來充滿希望的祥子來找小福子時，小福子已死。
好強的祥子最終也被吃人的社會吞沒。
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔。是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。
兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活。這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認識了“地獄究竟是什么樣子”。
讀后感作文 篇17
閱讀可以讓我們增長知識，提高寫作水平，它就像是一盞明燈，無聲無息地照亮你。我愛閱讀！
最近我看了一本《吶喊紅寶石》。在一個了無生氣的小城，有一棟搖搖欲墜的孤兒院，院中有一對雙胞胎，達拉斯和佛羅里達。哥哥比較安靜，愛做白日夢，妹妹比較暴躁，喜歡頂嘴。孤兒院的崔先去和崔太太喜歡定規(guī)則，廚房規(guī)則、樓梯規(guī)則、戶外規(guī)則，不守規(guī)則就會受到嚴重的處罰。兄妹倆不知在布滿蜘蛛網的地下室的反省角耗過多少時間，他們鏟馬糞、拔雜草、刷鍋洗碗、擦地板……
當我看到這時，有些感慨，我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，而他們干家務，干農活，還要被懲罰，多么鮮明的對比呀！兄妹倆也曾多次被領養(yǎng)，有的人覺得自己充滿愛心；有的人就是為了省下雇工的錢，狠心地壓榨這兩孩子�？墒嵌疾痪镁蜌夂艉舻亍巴素洝绷恕ｉL期以往，兄妹倆失去了對大人的信賴，夢想著逃出這猶如監(jiān)牢的地方。
直到遇見了一對老夫婦諦樂和賽蕊，兄妹倆跟著他們來到了吶喊紅寶石，老人細心地照顧他們的生活，包容他們的壞脾氣，原諒他們犯的錯誤。從而讓憤世嫉俗的佛羅里達學會了如何去愛別人；讓愛做白日夢的達拉斯學會了面對現(xiàn)實。
可憐的兄妹倆終于可以過上幸福的生活了，真為他們高興。其實，對于孩子來說幸福很簡單，就是正確的教導，耐心的陪伴。對于已經擁有幸福的我們，更要好好珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
讀后感作文 篇18
我看完了莫泊桑的《項鏈》后，深有感觸。這篇小說寫了：瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋�樸素的女人，她有一天收到一封晚會的邀請，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項鏈，在晚會上大放光彩。但是，在她回家后，那串項鏈卻不見了。
他們找遍了他們去過的每個地方，都一無所獲。后來在一家店里看到了一串一模一樣的項鏈。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_始嘗試做家務，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們終于把債還清了�，�?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴朋友后，才知道朋友借給她的那串項鏈是假的，頂多值五百法郎。
個偶然也可以說是必然的事件，讓女主人回到現(xiàn)實之中。這個現(xiàn)實是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動；要你犧牲美麗的容顏；要你心力交瘁。但是，它也給你豐厚的回報：女主人的生活因此而充實；她與丈夫和衷共濟，享受著相濡以沫的甜蜜；總之，她物質卻不富有，但心靈卻獲得了真實。莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓告訴我們一個事實：由浮躁到真實的故事。只是這個代價太大了，用了十年的汗水和艱辛。
我們不應該追求這種并不屬于自己的虛假的東西，而要腳踏實地的去干一番事業(yè)，通過奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽來。
讀后感作文 篇19
感動是什么？感動是一個小天使，把愛灑向人間，溫暖人的心靈；感動是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面；感動是一個催淚彈，讓多少讓痛哭流涕......感動就在那一瞬間，讓多少英雄落淚，浪子回頭，今天，我讀了一本書《感動中國》，那里邊的人物讓我受益匪淺。最令我感動的是《聽，花開的聲音——邰麗華》。我每讀一遍，心就碎一次。
提起邰麗華，大家都很熟悉吧！她是2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會中的《千手觀音》領舞者。她那優(yōu)美的動作征服了每一個人。但大家可能都不知道她背后的坎坷。在她出生的時候，是個秀美脫俗的小天使。但命運偏偏戲弄人。在邰麗華二歲的時候，邰麗華永遠告別了聲音。但邰麗華很堅強。在她七歲的日記里寫了一句話：我要學張海迪姐姐，雖然沒有了健全的身體，但要有一個完整的人生。我震撼了！一個七歲的孩子竟寫出了這樣有道理的話。再想一想，一個聾啞人什么都聽不見，她要比別人付出多少倍的汗水�。∷膱猿植恍噶钗腋袆印Ｍ瑫r我也深感慚愧。我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝、小公主。成天衣來伸手，飯來張口。遇到不順心的事就沖父母發(fā)火。成天拿父母當出氣筒，真是不應該��！花開無聲，卻美麗。在今后的日子里，我會乘風破浪，展開雙翅坦然面對困難！
讀后感作文 篇20
一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。這是讀完《烏塔》后最深的感觸。
烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強！現(xiàn)在，每個家庭的家長都十分關心自己的子女，生怕子女受到一點點傷害，從不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受罪……就這樣，孩子變得懶散了，性格變暴躁了，獨立生活能力也差了，不能融入社會中。
望子成龍，望女成鳳。這是天下所有父母的心。但為了孩子的未來，家長也要培養(yǎng)他們的能力啊！在這里，我要衷心地向父母呼吁：未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧！
烏塔曾經說過這樣一句話：光從電視和書本認識世界總不完美。我覺得她說得很對，我們要走出我們自己的世界，到社會中去親自體驗，去認識世界。我要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，能獨自處理自己的事情。這樣，對我自己的成長有很大的好處。
但我們也要避免像個別同學流露出的那些片面想法，并不是我們每一個同學都要像烏塔那樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力，像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大而心細，會待人接物。
讀后感作文 篇21
今天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我到文明大道去看美麗的迎春花。
路邊花壇中的迎春花遠遠望去像一個個黃色的大絨團，走近一看，朵朵都像嫩黃色的小喇叭。它的枝條細而長，從根到梢，顏色由深綠變?yōu)槟劬G。迎春花近似圓形的葉子又大又厚，而且很密，給人一種敦厚樸實的感覺。它的花像一個小喇叭，吹著迎接春天的號角；它的花很小，但很多，整齊地排列在花蔓的兩側，長長的，像一掛掛用竹竿挑起的爆竹，蘊涵著喜慶和吉祥；那嫩黃色的小喇叭中間有深黃色的花蕊，它的花瓣是單層的，薄薄的，一共有六片，一陣微風吹來，就會散發(fā)著淡淡的清香，灑向四面八方，有的花瓣全開啦，露出深黃色的花蕊，有的頭上還帶了一點綠色；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的迎春花，一朵挨著一朵，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，真是猶如一匹金色的錦緞。
我喜歡迎春花的精神，它們盡管沒有月季花那樣艷麗多姿，也沒有茉莉花那樣芳香誘人，可是它不畏嚴寒，頂著風雪開放，第一個向人們報告春天的來臨，給大地增添了無限生機。鳥兒聽到了她的呼喚，唱著動聽的歌兒飛來啦；樹木聽到了她的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽到了她的呼喚，歡笑著解凍了；其它的花兒聽到了她的呼喚，也競相開放了……
啊，美麗的迎春花，你也是報春花��！我多么喜歡你呀，我也要做一位具有你那種精神的人！
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