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感受的作文

時(shí)間:2022-08-21 18:32:06 讀后感 我要投稿

實(shí)用的感受的作文九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感受的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的感受的作文九篇

感受的作文 篇1

  軍訓(xùn)是辛苦的代名詞,開學(xué)一周后,我們就要軍訓(xùn)了,我?guī)е?dòng)和期待的心情等著那一天的到來。

  到達(dá)軍訓(xùn)基地的第一天早上,我們將自己的生活用品搬到各自的寢室,一窩人鬧嗡嗡的,嘰嘰喳喳的訴說的自己的心情,有些人抱怨,宿舍的環(huán)境不好,想要回家,有些人一臉的激動(dòng),期待著接下來的形成,我們沒有想到第一天就開始了繁重的訓(xùn)練,我們按照班級(jí)為一個(gè)連隊(duì),首先訓(xùn)練的項(xiàng)目就是站軍姿,頂著火辣的太陽,熾熱的陽光將周圍的空氣曬得熱騰騰的,空氣中似乎有些粘稠。

  教官說,你們到這里來不是為了享受的,不要將哪里小公主,小王子的那一套帶到這里來,你們到這里就是為了訓(xùn)練,就是為了受苦,讓自己在軍訓(xùn)中得到更好的鍛煉。

  在這里天里我們站軍姿,向左轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),慢跑,蛙跳,蹲姿……許許多多的鍛煉項(xiàng)目,十分的枯燥乏味,而且任務(wù)又重,每天都腰酸背痛,還有一些同學(xué)在這高度的訓(xùn)練中倒下了,回了家。我也很想回家,我也不想訓(xùn)練了,但是我知道,那是一種逃避的行為,只有懦夫才會(huì)做,我不能夠去做那樣的.事情。

  我咬著牙齒,堅(jiān)持了下來,每天一睜開眼睛就想著什么時(shí)候吃飯,好像這樣子就會(huì)讓自己好過一些,掰著手指頭,數(shù)著還剩下的日子。

  終于,我們到了最后一天,我以為我的心情應(yīng)該只有歡呼雀躍,腦子里只有回家,但是不知道為什么我的心中有些澀澀的,有一些依依不舍,不舍在這幾天陪著我們一起曬太陽,淋雨,扯著嘶啞的嗓子的教官,不舍這個(gè)揮灑著我的汗水的基地。

  這一天天上也飄著雨,似乎和我們一樣都依依不舍,但是我們還是將我們這幾天訓(xùn)練的成果完美的體現(xiàn)出來。

  回了家,我慢慢地品味著這幾天的日子,雖然很辛苦,但是我造就了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的我,我知道我們做任何事情都不應(yīng)該半途而廢,勇往直前,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心。

  這些日子都值得我珍藏,那是我人生寶貴的財(cái)富。

感受的作文 篇2

  我今年都十二歲了,還是沒見長個(gè)子。別人都說我是個(gè)小矮人,說我永遠(yuǎn)長不高。

  我回家以后,媽媽又說我:“小矮個(gè)快來吃飯啦!”我說媽媽別人都說我是小矮個(gè),沒想到連你也這么說,難道我真的有這么矮嗎?媽媽又說每個(gè)人都會(huì)這樣?jì)寢尳心阈“珎(gè),是不會(huì)在別人面前說的你的。我連忙問媽媽:“為什么人家十二歲都上五年級(jí),我十二歲才上四年級(jí)呢?”

  媽媽又說:“這都與你成長問題有關(guān),也不要太擔(dān)心,只要不挑食多休息運(yùn)動(dòng),很快你會(huì)長高的.!笨墒俏疫是不放心,一到上學(xué)別人都說我是小矮個(gè),沒有一個(gè)人能體會(huì)我,關(guān)心我的感受我很難過!

  難道我真沒希望長高了嗎?我又傷心又苦惱。

  第二天起來,去上學(xué)校里我看到有好多高個(gè)子同學(xué),我坐在座位上心里總是不安。上課都不能集中注意力,看到他們我都有點(diǎn)害怕,我就不敢大聲說話,更不敢跟別人吵。下課的時(shí)候別人一撞我,我就倒在地下,別人都說我個(gè)子矮干什么都沒用,這時(shí)候我心里特別難受。但是我仍然控制住不發(fā)火……

  一直到放學(xué)回家后,媽媽說:“孩子不用怕,別人說你個(gè)子矮沒有事,你就不說話別理她們。長高不是一天兩天就可以的,都是過了一年才能看出來,每個(gè)人都有早長和晚長!逼鋵(shí),親愛的媽媽,你知道嗎?——我是多么希望小矮個(gè)快快長高!

感受的作文 篇3

  愛是多么偉大,多瑪崇高,多么讓人敬佩。愛是發(fā)自內(nèi)心的,愛是不需要回報(bào)的。

  “唉,這種不平凡的愛到底在哪呀!我怎么找不到呢?”我獨(dú)自在大街上尋找這種不平凡的愛。咦!這不就是我要找的愛嗎?我找到你了!

  在大街上

  走在大街上,每個(gè)人臉上掛著燦爛的笑容,可就在這時(shí),一輛疾馳的摩托車撞到了在街旁玩耍的孩子,車子也到了,人們迅速圍過去,把孩子送進(jìn)醫(yī)院,把肇事者送到警察局。這些人的一舉一動(dòng)不正是不平凡的愛嗎?這是我真正感受到了愛。

  在公共汽車上

  自己一個(gè)坐在車上真的好無聊,只是癡癡的看著窗外,突然看到坐我對(duì)面的那個(gè)女人懷里的孩子,他長得很俊俏,皮膚很白,我對(duì)那個(gè)女人說:“阿姨,這是您家的.孩子吧!長的好俊俏呀!“那個(gè)人只是微微一笑,接著是一滴淚水落在孩子的臉上,這滴淚水驚醒了睡夢(mèng)中的孩子,孩子看到媽媽哭了便用稚嫩的手擦去母親的淚水說:媽媽,媽媽你別哭,我給你唱歌好不好?”那位母親連聲說好。旁邊的人說:這孩子這么懂事,你怎么還哭?”那位母親說:“可是她的病治不好了!闭f完又是幾滴淚水。這不也正是愛嗎?這是我真正感受到拉了愛。

  當(dāng)我們坦蕩的成長著的時(shí)候,愿我們都能擁有最純粹的愛!

感受的作文 篇4

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲帶著喜悅沖進(jìn)耳畔,我倒要看看,老師要帶我們做什么刺激的游戲,呵呵,我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。

  老師鏗鏘有力的聲音響起:“寫出五個(gè)你認(rèn)為最重要的人或者事物。”最重要的人?思考片刻后,父親,母親,妹妹,老師,同學(xué)幾個(gè)大字出現(xiàn)在我的練習(xí)本上。老師命令我們從中劃去一個(gè),劃,劃去一個(gè)?我頓時(shí)沒了主意。劃去不就等于不存在了,不存在?我頓時(shí)犯了難,父親母親給了我生命,畢竟養(yǎng)育之恩大于天啊。妹妹是我的知己,朋友,更是我最好的玩伴,我又怎能棄她于不顧呢?老師給了我知識(shí),讓我刪去,我于心不忍。我咬咬牙,刪去同學(xué)。此時(shí),我心中隱隱作痛。

  老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋(gè)。再劃,我的筆停留在紙上,進(jìn)退兩難。無奈,我劃去了老師,心又被扎了一刀,好難受。老師還讓我們劃去一個(gè),筆依然停留在原處,沒有動(dòng),因?yàn),我根本無法選擇。再劃,留下最后一個(gè),我的手在顫抖著,依然沒動(dòng),在這歷史性的一刻,我毅然決然地說;“我退出”。

  是的,我要退出。如果刪去了就代表不存在,那么就請(qǐng)刪去自己。他們都是我對(duì)我而言異常重要的人,我不要這樣做這樣違心的選擇。我不喜歡這種難舍難分的感覺,這樣的游戲,我寧愿選擇退出棄權(quán)。

  這個(gè)游戲反映了人心最真實(shí)的一面,我在前途和家人面前,難以抉擇,看著別人做似乎很簡單,但如果真的做起來又會(huì)舍不得,好難受,好難受。

  這個(gè)時(shí)候,玩游戲的人就會(huì)充分感受到了自己對(duì)他人那份隱藏的難以割舍的.感情,那份感情是真實(shí)的。更是源于內(nèi)心的同時(shí),它也讓人明白了珍惜眼前人,珍惜所有關(guān)心你,呵護(hù)你,給予你希望的人。又不要讓它們失望,心痛,更不要讓他們體驗(yàn)和自己一樣的感受。

  我希望今天的一切都不要在未來的現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生,到那時(shí),有些人,有些事,可能早已不存在了。但是我明白,這不僅僅是一個(gè)游戲。

感受的作文 篇5

  在病毒肆虐的時(shí)候,我們的老師們化身主播,在空中課堂里給我們講課,本以為見不到我們的老師了,沒想到能以這種方式見面。

  想到以后不知道什么時(shí)候才能再次見到同學(xué)們,我聽課聽得格外認(rèn)真,生怕空中課堂停了,連老師也見不到了。

  再說說課堂,它并不是飛在天上,而是在網(wǎng)絡(luò)上聽課。病毒是無情的,但也切不斷我們想學(xué)習(xí)新知識(shí)的決心。

  這個(gè)課堂是偉大的,它滿足了無數(shù)學(xué)子的.求學(xué)夢(mèng);它還是堅(jiān)強(qiáng)的,在這令人討厭的病毒肆虐的情況下,還能教我們知識(shí);它也是絢麗的,老師們?yōu)榱酥纹鹚臀覀兊那髮W(xué)夢(mèng),學(xué)會(huì)了編程,一遍一遍的發(fā)送視頻鏈接......

  這個(gè)課堂不但有語數(shù)英,還有音體美等各種副科。

  在這個(gè)課堂中,我認(rèn)識(shí)了魯濱遜·尼爾斯和湯姆,學(xué)到了負(fù)數(shù)·正負(fù)數(shù),學(xué)會(huì)了做繩操·畫果籃·做立體紙折仙人掌......總只學(xué)會(huì)了很多。

  不過,這個(gè)課堂的課嚴(yán)重的縮水,最少只有8分鐘,講的有點(diǎn)快,直播的話,筆記很難全部幾全。這些都是缺點(diǎn),但能改正。

  謝謝這個(gè)課堂,讓我們可以停課不停學(xué),感謝默默付出的老師們,以及抗疫在一線的背后英雄們!向你們致敬。

感受的作文 篇6

  奶奶對(duì)我的愛并不一定是從大事情上表現(xiàn)出來的,其實(shí)從小事情上更能看出奶奶對(duì)我的愛。

  有一天,奶奶讓我睡午覺,我想,我這次肯定睡不著,不如躲在棉被里玩手機(jī)游戲吧。我瞇著眼睛,等奶奶一走就把手機(jī)拿出來,藏在棉被里津津有味的玩了起來。過了一會(huì)兒,大門發(fā)出了“啪”的關(guān)門聲,我想,肯定是奶奶回來了,我得趕快把手機(jī)藏好,不能被奶奶發(fā)現(xiàn)。我趕忙把手機(jī)放好,然后閉上眼睛裝睡。但是,已經(jīng)來不及蓋上棉被了。奶奶來到我的房間,走到了我的床前。我的心在撲通撲通直跳,我以為奶奶發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)了,心里非常慌張。

  結(jié)果卻是,奶奶一邊給我拉起被子蓋好,一邊說:“哎,這孩子又亂蹬被子,著涼了可怎么辦!”這個(gè)時(shí)候,我的心里亂糟糟的,不知道為什么會(huì)這樣,奶奶的.行動(dòng)和話語讓我很感動(dòng),也很慚愧,我的眼睛不知不覺的濕潤了。

  奶奶非常愛我,從我和奶奶生活的任何一件小事中我都很感受到。

感受的作文 篇7

  今天,家里要進(jìn)行大掃除,媽媽說使我負(fù)責(zé)打掃自己的房間,體會(huì)一下做家務(wù)的感受。

  我早早的爬起來,洗漱完吃完早飯,我便開始整理自己的房間。先從哪里下手呢?還是先把輩子疊好吧,由于被子太厚太重,我費(fèi)了九牛二虎之力才把被子疊好。接下來要收拾書桌,我的.書桌上亂七八糟擺了一堆,以前媽媽叫我好好擺放自己的東西,總覺得自己擺得挺好,這下一收拾才發(fā)現(xiàn)居然這么亂,我突然覺得有點(diǎn)不好意思,幸虧沒有別人看見。我趕緊開始收拾,先把書放在一起,然后一本一本的分類,再放在書架上。終于把書桌上收拾利索了,我已經(jīng)累得滿頭大汗了,可是還要掃地拖地啊。真想休息休息,不過遲早都得做,還不如一口氣做完。我拿起掃帚就掃,按照媽媽吩咐的把房間里每個(gè)角落都掃得干干凈凈。掃完地我都已經(jīng)筋疲力盡了,但還得拖地,我咬緊牙關(guān)一口氣把地拖完了。

  終于把我的房間打掃完了,我累得腰酸背疼。原來干家務(wù)也不是那么輕松啊,要是我之前聽媽媽的話,拿完東西放回原處,把房間保持得干干凈凈的,就不會(huì)受這罪了,我也明白了媽媽為什么使我打掃自己的房間的用意了。

感受的作文 篇8

  同學(xué)們,你參加過換書活動(dòng)嗎?我就參加過一次,可有意思了!

  上個(gè)星期天,我到人民公園參加了校園記者工作中心組織的換書活動(dòng)。我是第一次參加這樣的活動(dòng),心情很激動(dòng),按時(shí)來到了活動(dòng)地點(diǎn)。那里已經(jīng)聚集了許多同學(xué),大家手中都提著一包包圖書,等待著活動(dòng)的開始。

  活動(dòng)開始了,同學(xué)們被分成A、B兩組。我們A組的同學(xué)七手八腳地?cái)[好書,B組的同學(xué)來觀看和挑選。沒想到剛開始,就有同學(xué)想用兩本《虹貓藍(lán)兔》換我的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》?粗腥讼牒臀覔Q書,我興奮不已,立刻就同意了,并且相互留了聯(lián)系電話,這樣看完書還可以再換回來。過一會(huì)兒,B組同學(xué)的書也擺出來了,我拿起兩本漫畫書到其他書攤前轉(zhuǎn),很快就交換到兩本書。我高興極了,膽子也大了,又拿出三本書去交換。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有喜歡的`書,就主動(dòng)上前和書攤的小主人交談,只要我?guī)У臅杏兴矚g的,我們就可以成交了。為了換到喜歡的書,我不惜用兩本書去換一個(gè)同學(xué)的《老鼠阿貝漂流記》。很快,我?guī)У膸妆緯冀粨Q過了,收獲可真不小,既有了新書看,又鍛煉了自己的交際能力,還交到許多新朋友!

  同學(xué)們,換書活動(dòng)是不是很有趣?還等什么,快來參加吧!

感受的作文 篇9

  我得到了爽快而無比自豪的心情。那是不一樣的待遇,最近去萬達(dá)進(jìn)了一家火鍋店,感受到了不一樣的服務(wù)。比較融合心情,感覺就像家親那樣熱情友好。

  這一進(jìn)這一家門就看到門景是樸素的紅色大名字:德莊火鍋。我們望里面望了一下,覺得環(huán)境不是很好,正準(zhǔn)備要離開。

  女迎賓笑容滿面喊:“你好,歡迎光臨德莊!”。這高興的語氣,高昂的聲音,熱情的面貌一下子就打動(dòng)了我們的心情,瞬間釋放了我們的精神壓力。就光一聽她這么一喊,感覺到了沒有感覺過的氣氛。她的“你好”就好像見了我們跟見了親人那樣激動(dòng),那樣精神。我向前走了一步,她就熱情對(duì)我說“哎呀,帥哥,你來我家做客了嘛”我也客氣回應(yīng):“是的,我想嘗嘗鮮”她保持著這種精神問我:“那你要大鍋還是小鍋呢?”我看了人還是挺多的就選擇了大鍋。

  剛進(jìn)來這家店里面好像是暗淡中點(diǎn)了好多火把。前面幾位服務(wù)員喊:“你好歡迎光臨德莊”我們心里挺美滋滋的。后面的服務(wù)員也跟著喊。聽到這些話,受到了不一樣的氣氛。

  剛坐下座位,一位服務(wù)員說:“呦,看你們的氣勢(shì)是要吃美餐”我們說:“你們這里的特色菜有什么”她看著我們的表情就回答:黃喉,毛肚,蝦滑,限量牛肉。我也不知道好不好吃便繼續(xù)問:“限量牛肉是什么部隊(duì)的”這位服務(wù)員說得很專業(yè),我們都聽不懂。只說了限量牛肉是來自吊籠部隊(duì)。我問吊籠是什么,服務(wù)員回答不了只好問微胖便衣男士。這便衣男士客氣,比服務(wù)員還要熱情,旁邊客人需要幫助,他就無比熱情的喊:你好。命令服務(wù)員過去看看。

  我聽見他們管這位男士稱呼:經(jīng)理。

  仔細(xì)和氣對(duì)我們解釋:“吊籠來自牛脖子和脊椎之間的肉,取之兩斤八兩,肉質(zhì)鮮美!庇终f:“你們遠(yuǎn)道而來,還不如點(diǎn)上毛肚和限量牛肉”我們聽了他的話就選了這兩道萊。

  他們的.細(xì)節(jié)服務(wù)做的那真叫怡人心脾,不管客人有多少,手下的活有多么急切。我們喊一聲服務(wù)員,幾乎沒有人不回應(yīng)。就感覺只有這一家好了。

  我翻來菜單,標(biāo)題名字寫得還是有個(gè)性。我看來看去看不懂,我迷惑的雙眼望了服務(wù)員的臉。這服務(wù)員客氣問:“親,你哪里看不懂嗎”我指著湯鍋一欄問:“這個(gè)怎么點(diǎn)”她解釋鴛鴦鍋隨意搭配。這種服務(wù)雖然和我去過的其他店不一樣,但是感覺到也不是海底撈的服務(wù)方式。他們忙著點(diǎn)鍋。我看看字樣(每人每鍋)我說:“稍等”

  問服務(wù)員:“這個(gè)是小鍋嗎”服務(wù)員說:“呦,真不好意思”她幫我們指了大鍋位置。我看到辣鍋有十二度,三十六度,四十五度,五十二度。

  他們就問服務(wù)員。服務(wù)員對(duì)我們解釋:“這是我們推出來的辣度”她詳細(xì)介紹哪些辣度適合什么人群吃。菜上得挺快的。我們正在喝酒,她端來老醋花生和氣說:“各位兄弟,我看你們?cè)诤染,于是我(guī)湍銈冊(cè)诤髲N師傅那里要來點(diǎn)下酒菜”我高興道謝。同學(xué)們的面部表情更加高興。我還將此畫面發(fā)到朋友圈。我們用完餐,服務(wù)員客氣說:“兄弟,你們常來”我就喜悅說:“哎呀,你們這個(gè)店太好了,就是把我們當(dāng)親友看待”其他同學(xué)也自然地漏出喜悅。

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