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感受的作文

時(shí)間:2021-03-28 17:13:12 讀后感 我要投稿

【精選】感受的作文匯編七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感受的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】感受的作文匯編七篇

感受的作文 篇1

  星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說(shuō)的話“回家以后,一定要幫我的父母做家務(wù)事,報(bào)答我的父母平時(shí)為我們做的事!蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。

  我想了想,媽媽平時(shí)又要上班,下午回來(lái)做家務(wù),多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。

  我想,我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。我來(lái)到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里拖來(lái)拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我想了許久又開(kāi)始拖了,這次我聰明點(diǎn)兒了,順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了好久,可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累,反而覺(jué)得開(kāi)心,我稍作休息又開(kāi)始拖了,過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。

  媽媽下班回來(lái),進(jìn)屋一看,本來(lái)一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒(méi)了,原來(lái)媽媽的心也容易被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。

  我的父母的愛(ài)是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬我的父母,可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬我的父母,報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺(jué)真好。

感受的作文 篇2

  試一試,是一種很美的感受,一種很甜的感受,是一種說(shuō)不出來(lái)的感受初中,嘗試是什么?是一種進(jìn)步,是不斷地進(jìn)步,帶領(lǐng)著我們不斷前進(jìn),使我們不斷成長(zhǎng)。

  試一試,是一種態(tài)度,從一株幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),這,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少苦難,正是一處試一試的態(tài)度,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢,更加冷靜,沉著!

  試一試,讓我們從中吸取教育,學(xué)到知識(shí),從一個(gè)幼小無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的青少年,這,需要一種認(rèn)真的態(tài)度,走得艱難,因?yàn)橛羞@一種態(tài)度,讓我們從艱難的,黑暗中找到光明,從跌倒中爬起來(lái),從失意中挽回希望,從寒冷中得到溫暖……

  試一試的態(tài)度對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),嘗試,是勇氣,讓人們?nèi)ヌ魬?zhàn),去超越自我,嘗試工,是一種意志,只有堅(jiān)持自已的意志,才能做得更好,人生的嘗試何止千百次,每一次的教訓(xùn)都給了我們希望,讓我們充滿活力。

  “試著去做,”似乎每個(gè)人都能做到,但是,它的意義并非如此,它意味著你是否有勇氣戰(zhàn)勝困難,在于你是否敢于冒險(xiǎn),在于你會(huì)不會(huì)把握機(jī)會(huì),可并非每一個(gè)人都有這樣的認(rèn)知。

  人生總是在不斷地嘗試工,有時(shí)候嘗試了一次就會(huì)成功,更多的時(shí)候,是嘗試節(jié)很多次都沒(méi)有成功。

  抱著試一試的態(tài)度,總會(huì)有新的一片光明給你,即使不成功,也會(huì)找到自信,找到那片春暖花開(kāi)的桃園。

  在不斷的嘗試或,我們的智慧將得到增長(zhǎng),在不斷的嘗試中,我們的能力將不斷提升,在不斷的嘗試中,我們的目標(biāo)將越來(lái)越堅(jiān)定。

感受的作文 篇3

  太陽(yáng)仍然躲在灰蒙蒙的云彩后面,空氣潮濕而又溫暖。到了海邊,天上竟下起了滴滴小雨,一下一下地滴在那不平靜的海面上——

  我們并沒(méi)有因天氣不好而感到懊惱,而是一邊坐在海邊的小亭子里,一邊觀賞這難得一見(jiàn)的“海邊雨景”。待到雨快停的時(shí)候,我們才向海出發(fā)。站在海邊,我有說(shuō)不出的愜意。海風(fēng)輕輕撓起一縷縷發(fā),似乎在向我訴說(shuō)著那無(wú)限的溫情——

  “撲通!”

  海水真涼啊!稍深的地方,都能沒(méi)到我的肩膀。我無(wú)邊享受地浸泡在海水里,就像一條小魚(yú)。我隨著滾滾海浪而翻動(dòng),我順著水面而漂流。其實(shí),只要我愿意,我完全可以擺動(dòng)胳臂來(lái)劃水的。可是,這一刻,我更樂(lè)意貼近自然,歸屬自然——

  是什么撩起了我的萬(wàn)千思緒?哦,原來(lái)是那天邊的點(diǎn)點(diǎn)小雨,又降下來(lái)了。我原是想專心游泳的,可是,我的.目光一和那些雨點(diǎn)碰撞在一起,我的心就久久地?zé)o法忘懷——

  當(dāng)那些小雨點(diǎn)兒往下落時(shí),也許會(huì)知道自己將來(lái)的處境會(huì)如何吧。但是,它們當(dāng)時(shí)卻十分淡定。雖沒(méi)有快樂(lè),但也沒(méi)有絲毫痛苦。落入大海,它們將不再屬于自己,而是成為大海的一部分。這樣,或許也還是一件造福魚(yú)兒、海鳥(niǎo)、人類的事吧——它在與大海融為一體的剎那間這樣想到——

  雨,還在下著。大海發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音,張開(kāi)懷抱來(lái)歡迎這投入它懷抱的孩子。天空依然灰暗,似乎在對(duì)這些孩子進(jìn)行著離別的送行,連連暗暗傷感——

  我,沉默了——

  這一刻,我不想再說(shuō)什么;這一刻,懂我的唯有那些不會(huì)說(shuō)話的朋友——

  謝謝你們——

  謝謝你們教我的一切——

  此時(shí),四周似乎受了我的影響,漸漸地沉寂了下去——

  僅此,獻(xiàn)給天、海和云朵以及那些不會(huì)說(shuō)話的朋友

  ——你們的朋友

感受的作文 篇4

  漫步在小巷中,正要去上學(xué),那迷人的春景使我豁然心醉。春雨綿長(zhǎng),微風(fēng)拂過(guò)面頰,多了幾分安逸閑適,我不由自主地放慢了腳步。

  天氣漸暖,蟲(chóng)聲不絕于耳。春天的力量呀!春雨滋生著萬(wàn)物,小草貪婪的吮吸著春雨的營(yíng)養(yǎng),不斷的汲取,沉睡了一個(gè)冬季,它們睜開(kāi)惺忪的睡眼,儼然有些睡意朦朧,在春姑娘的洗禮之下,它洗掉了瞌睡,精神煥發(fā),挺直了腰板,為大地拂上一層新綠春裝。今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。

  春天的力量無(wú)窮,黃河之床上,河水被桎梏了一個(gè)冬天,被寒冬用枷鎖禁錮著,無(wú)窮生機(jī)與活力,也只能透過(guò)冰面看著里面的氣泡,往日的大浪翻滾,毫無(wú)蹤跡。我只好望洋興嘆,“望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下;頓時(shí)滔滔”。春用自己的力量把堅(jiān)冰打碎,河面上頓時(shí)呈現(xiàn)出憾人心扉的一幕,河水泛起了滔滔波浪,一點(diǎn)點(diǎn)浪,逐漸愈來(lái)愈大,氣勢(shì)雄豪,頓時(shí)間“驚濤拍岸”之景,看了不禁使人拍案叫絕,朝氣蓬勃。

  花叢中百花爭(zhēng)艷,欲“竇芳華”,我望著那叢中的一壇,有著曇花一現(xiàn),國(guó)色天香,玫瑰吐艷。芬芳吐艷,我看著,看久了,看呆了,我喜歡那種感覺(jué)。黃鸝在枝頭穿梭,唱響屬于自己的天籟的聲音,春雨還綿綿地下,在花叢中寒木春華。我瞬間感覺(jué)到了朝氣的力量。

  我走到學(xué)校,孩子們書(shū)聲瑯瑯,孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,他們每個(gè)人勤勞,早到,每個(gè)人都是新的面貌,新的氣象,都是朝氣蓬勃,各個(gè)奮筆疾書(shū)。我感受到了春的氣息!我要趁著這大好春光,做一個(gè)新時(shí)達(dá)的接班人!

  春光是那么明媚,春是永遠(yuǎn)的活力!

感受的作文 篇5

  感受大自然的魅力走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中夾著梔子花的氣息,沁人心脾。

  不坐車,不邀游伴,就帶著滿懷的好心情,去感受那大自然的魅力。

  天,藍(lán)悠悠的,像深邃的潭水;云,軟綿綿的,像柔柔的棉花糖;太陽(yáng),暖烘烘的,像個(gè)紅紅的火球.....

  這片寬闊的草坪,像鋪上了一層綠色的地毯。草綠油油的,隨著微風(fēng)輕輕地,柔柔地飄動(dòng)著,時(shí)不時(shí)彎下腰,親吻著“地毯”,給人以“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的感覺(jué)。鮮花們也不甘示弱,你不讓我,我不讓你,都爭(zhēng)著開(kāi)花,五顏六色,千姿百態(tài),好不美麗!

  “嘩嘩...”小河正在唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。石頭上的小鳥(niǎo)也不時(shí)地唱和著,組成了一支別具一格的樂(lè)隊(duì)。清澈的河水里倒映著岸邊秀麗的柳樹(shù),那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)垂在上面,仿佛是一位美麗的少女正在洗她那飄逸的秀發(fā),好不讓人動(dòng)心!

  呵!剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云,怎幺一瞬間就下起傾盆大雨了呢?真應(yīng)了那句諺語(yǔ):“天如孫猴子的臉——說(shuō)變就變!倍勾蟮挠曛橥侣洌欠N雨境,多爽快!

  不一會(huì)兒,雨漸漸小了,像牛毛,像細(xì)絲,那幺細(xì)小,那幺透明..

  用心去感受大自然的魅力,會(huì)讓你回味無(wú)窮。

感受的作文 篇6

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我常常被每一本書(shū)中的故事所吸引,沉浸在里面無(wú)法自拔,因?yàn)樽x書(shū)讓我變得快樂(lè),讀書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這不,一放暑假,我就立馬捧起了英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,如饑似渴地拜讀起來(lái)。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)孤女簡(jiǎn)愛(ài),從小被收養(yǎng)在舅舅家,可舅母十分討厭她,在她舅舅死后,將還是未成年孩子的她送到一家教會(huì)學(xué)校,由她自生自滅。大概十八歲時(shí),簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了煉獄般的學(xué)校,到一家莊園做家庭教師,由此愛(ài)上了那個(gè)莊園男主人——羅切斯特先生。但是當(dāng)他們即將結(jié)婚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特是有妻子的。簡(jiǎn)愛(ài)傷心地離開(kāi)了莊園,在一所簡(jiǎn)陋無(wú)比的學(xué)校當(dāng)了教師,隨之生活也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,最后繼承了一大筆遺產(chǎn)的簡(jiǎn)愛(ài)又回到莊園,與已經(jīng)自由但瞎眼的羅切斯特一起過(guò)上了幸福的生活。

  簡(jiǎn)愛(ài)能有最后的幸福,靠得就是對(duì)生活的不放棄,靠得就是一步步地堅(jiān)持。記得暑假里的一天,媽媽上街買了一堆毛豆,可她要上班,沒(méi)時(shí)間剝豆,就囑咐我中午前剝完。開(kāi)始,我還能手起豆落,漸漸地,我的大拇指就腫了、疼了。正當(dāng)我要放棄時(shí),客廳茶幾上的《簡(jiǎn)·愛(ài)》給了我”堅(jiān)持不懈“的力量。最后,一盤新鮮碧綠的豆誕生在我的手中,那時(shí),手指的紅腫與疼痛都被成功的喜悅與自豪所代替了。

  是的,從簡(jiǎn)愛(ài)身上我明白了:在任何艱難困苦面前,擁有一份恒心與耐心,那么燦爛的陽(yáng)光定會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨后。

感受的作文 篇7

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

  在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如教師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

  長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

  我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了教師和父母對(duì)我的期望!

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