【必備】感受的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的感受的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
有一句名言這樣說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”又是一年的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)。伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那凄寒的冬天已離我們而去。
今天,剛剛?cè)氪。我和朋友們(cè)俅蝸?lái)到公園,一株株的丁香開(kāi)滿了整個(gè)公園。我們走到一顆丁香樹(shù)前,那清香的味道撲鼻而來(lái)。一個(gè)朋友微笑著對(duì)我說(shuō):“五瓣丁香可以給人帶來(lái)幸福。”我很好奇:“真的嗎?”說(shuō)著,他摘下了一朵放在我的手中。
頓時(shí),我感覺(jué)到我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。這里仿佛是人間天堂,回蕩著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。我很開(kāi)心。
又往前走,一座假山矗立在我眼前。它雖然不高,但山路卻很崎嶇。一個(gè)膽大的朋友大喊著:“我們爬上去吧!”我頭一暈,不知道該怎么辦才好,心里想著:我可不想去那里啊……可是,說(shuō)話間她卻已硬要拉我上去了。眼前的路,那么陡峭,又那么蜿蜒,我怕得出了一身冷汗。
慢慢地向上爬,我踩下一塊塊巖石,艱難的挪移。這時(shí),我看到了一只蜘蛛。它竟然織出了一張精致的網(wǎng)!它只是一只蜘蛛,卻有著那么堅(jiān)強(qiáng)的毅力。剎那間,我覺(jué)出了自己的渺小。我鼓起勇氣,不再膽小,我一定要爬上去。踏著堅(jiān)定的步伐,我終于克服了困難,爬到了山頂。
當(dāng)我高踞山頂往下望去,小山的景色顯得更加美麗了,而且可以看的更遠(yuǎn)。我終于明白了:生活中又何嘗不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力、勇敢的心和努力克服困難才會(huì)取得成功?!
在成長(zhǎng)的階梯上帶著勇氣前行,這個(gè)春天我很快樂(lè)!
感受的作文 篇2
通過(guò)同學(xué)們的講述,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)威武雄壯、堅(jiān)貞不屈的烈士形象,我感受到了他們?yōu)閲?guó)捐軀,勇往直前,至死不懈、甘于為了人民美好的生活付出一切的偉大精神。此刻,我覺(jué)得身上的紅領(lǐng)巾和在天空中飄揚(yáng)的隊(duì)旗更加鮮艷。我想:我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,我們青少年更應(yīng)該學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們的精神,我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)和奮斗!
革命烈士們犧牲了,但他們的精神是永存的,這種精神無(wú)論何時(shí)都是很寶貴的財(cái)富,在古代如此,在近代如此,在現(xiàn)代亦是如此。歷史上有無(wú)數(shù)的革命先烈事例,給我印象最深的還是我們東北的愛(ài)國(guó)英雄楊靖宇,他是東北抗日聯(lián)軍的主要?jiǎng)?chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人。他受命帶領(lǐng)東北抗聯(lián)在白山黑水之間與敵人血戰(zhàn)。在最后一次戰(zhàn)斗中,他在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下孤身一人與敵人周旋幾日。最后,他被日軍團(tuán)團(tuán)圍住,日軍多次勸楊靖宇投降,他毅然不降,最后被日軍殺害。當(dāng)慘無(wú)人道的日軍切下他的頭顱、剖開(kāi)他的遺體并發(fā)現(xiàn)他的胃里只有樹(shù)皮、野草和棉絮時(shí),侵略者們?nèi)@呆了!是一種什么精神支撐著他在如此艱苦的條件下與敵人戰(zhàn)斗呢?是為了國(guó)家和人民的利益甘愿奉獻(xiàn)出自己一切的大無(wú)畏精神啊!
我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)革命烈士頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神品質(zhì),努力學(xué)習(xí),不怕困難,時(shí)刻準(zhǔn)備著,將來(lái)為建設(shè)更美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!
感受的'作文 篇3
這天晚上,我做了一個(gè)奇妙又快樂(lè)的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己在英語(yǔ)的課堂內(nèi)結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。 朋友對(duì)我非常好,我也非常喜歡她,下課了,她與我待在一起,我們一起回家,一起玩。那時(shí),是夏天寧?kù)o的夜晚,我們自由自在的奔跑,快快樂(lè)樂(lè)的玩。這是,我看見(jiàn)了許多和我一起學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)們,其中老師也在。我跑上前去熱烈的跟他們打招呼,回過(guò)頭來(lái)看朋友時(shí),她已不見(jiàn)了蹤影,誰(shuí)也不知道她去哪里了。 后來(lái),我到處打聽(tīng)她的消息,但都卻無(wú)濟(jì)于事,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我知道了她的夢(mèng)想:她夢(mèng)寐以求的地方竟然是清華大學(xué)!而恰恰就在這時(shí),我醒了。、 醒來(lái)之后,我才只發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
沒(méi)有多大的意義,我很痛苦,很希望結(jié)識(shí)一個(gè)像她一樣的好朋友。后來(lái),我又想到,她不是想去清華大學(xué)嗎?我可以考到那里,去交一個(gè)像她那樣的好朋友! 或許你會(huì)笑我太幼稚,這只是一個(gè)夢(mèng)而已啊,但我卻不那么想,我一定會(huì)找到她!所以,我開(kāi)始更加努力用功的學(xué)習(xí),希望自己能考上清華大學(xué)。我原來(lái)是沒(méi)有那么大的目標(biāo)的,自己考上山東大學(xué)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。我數(shù)學(xué)很不好,或許是因?yàn)閾Q老師的緣故。我開(kāi)始慌了,因?yàn)槲乙呀?jīng)不小了,不過(guò),現(xiàn)在學(xué),還是來(lái)得及的。所以,我狠命去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),想把落下的全部都補(bǔ)回來(lái),所以,我一直在努力。 自己復(fù)習(xí)了很久后,突然覺(jué)得這樣的用處不大,學(xué)習(xí)的竅門(mén)不是這樣,改了方法,現(xiàn)在,不會(huì)的,我已經(jīng)全搞懂了。 我的英語(yǔ)老師給了我很大的啟發(fā),她告訴我,一定要好好學(xué)習(xí),考試成績(jī)不是萬(wàn)能的,只有徹底掌握了學(xué)習(xí)的技巧,才能真正教學(xué)習(xí)好。 我記住了老師的話,開(kāi)始按照技巧學(xué)習(xí)了,希望她的話會(huì)有用處吧。
語(yǔ)文已經(jīng)考過(guò)一次試了,成績(jī)還是個(gè)未知數(shù),或許我考得不錯(cuò),希望如此。 在日常生活中,我更加努力去學(xué)習(xí),清華大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了,它是我的夢(mèng)想,是我的使命,更是我必須要完成的任務(wù)。
感受的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己的成功,我也不例外,現(xiàn)在我就把我腦海中印象最深的一次成功同各位敘述一下吧!
記得最深的一次成功是在9歲學(xué)習(xí)游泳時(shí)。站在池邊,望著那深藍(lán)色的池水,以往的興奮心情早被“禁用游泳圈”的禁令沖走了,晃動(dòng)的池水讓我感到眩暈、恐懼。
“你們一個(gè)個(gè)跳下水來(lái)吧!”教練的命令似如圣旨一般,周?chē)耐瑢W(xué)迅速地跳下去,游到了對(duì)岸。雖然我一步步往后退,可跳下水池的人越來(lái)越多,站在地面的已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我明白,這無(wú)可避免了。我機(jī)械地移動(dòng)著自己的身體向前走去,可剛想跳,膽子又縮了回去!坝赂尹c(diǎn),你會(huì)成功的!”老師朝著我喊道。老師的話在心中飄蕩,強(qiáng)迫自己下水。
“撲”的一聲,我跳下了水,可當(dāng)時(shí)我十分恐慌,腳也踩不到底,只好拼命扒住池沿,但又每次都被教練無(wú)情的手撥弄下來(lái)。我心中想著:別沒(méi)有出息,只要努力,就一定會(huì)成功。于是,我又把心一橫,扎進(jìn)了水里。入水后,我感到自己的心臟在劇烈地跳動(dòng)著,我一點(diǎn)兒也不敢睜眼。這時(shí),我又想起了自己平時(shí)的努力:你現(xiàn)在這個(gè)樣子,不但沒(méi)有出息,前些日子的努力和艱苦的學(xué)習(xí),不都白費(fèi)了嗎?并且你已經(jīng)努力了,現(xiàn)在就一定會(huì)成功的……想著想著,心情竟奇跡般地鎮(zhèn)定下來(lái)。我努力放松,發(fā)現(xiàn)身體慢慢地浮了起來(lái),我很快睜開(kāi)眼睛,劃起了手腳。教練說(shuō)我做的很好,我很高興,于是,我鼓足了勇氣,努力向前游去。終于,我嘗到了成功的喜悅。
感受的作文 篇5
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,在這期間,我感受很多。
當(dāng)?shù)谝淮慰邕M(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,映入眼簾的就是那一尊不銹鋼的塑像,塑像的兩旁矗立著兩幢五層的教學(xué)樓,一眼望去,就會(huì)有一種氣勢(shì)宏大、雄偉壯觀的感覺(jué)。朝著我的教室走去。教室在一片樹(shù)林旁邊,在樹(shù)上還經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)幾只灰鷺在樹(shù)枝上嬉戲,撲棱棱地飛來(lái),又撲棱棱地飛去,景色煞是好看。
面對(duì)許多陌生的同學(xué)和老師,一種懷念小學(xué)生活的心情油然而生。然而,通過(guò)幾位任課老師親切、隨和的講話,下課和同學(xué)們一起玩耍后,我感覺(jué)好多了。
正常的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了,班主任老師和我們定下了約定,她說(shuō):“在6:45前必須到校,起床時(shí)總是睡眼朦朧。一到校,放下書(shū)包,交掉作業(yè),就要開(kāi)始上課,老師上課時(shí)的節(jié)奏很快,深刻而又靈活,還好現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)。中學(xué)的作業(yè)也比小學(xué)多得多,每天做到八九點(diǎn)種,英語(yǔ)單詞讀了又讀,背了又背,抄了又抄。可不這樣怎么能記住呢?數(shù)學(xué)作業(yè)有點(diǎn)難,剛開(kāi)始有些題目不會(huì)做,總是請(qǐng)教爸爸,而現(xiàn)在好多;語(yǔ)文最討厭的就是寫(xiě)作文了,絞盡腦汁才擠出二三百個(gè)字,中學(xué)三年,恐怕是緊張而勞累的三年,但我會(huì)克服種種困難,讓這三年,變成緊張而又快樂(lè)的三年。
在這半個(gè)多月里,我的最大感受是:我已經(jīng)對(duì)這所學(xué)校有了一個(gè)初步的了解,也已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活,我相信,我會(huì)循序漸進(jìn),不斷學(xué)習(xí)知識(shí),在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
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