【熱門】感受作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感受作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
時(shí)光是個(gè)小偷,等你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他已經(jīng)偷走了你的時(shí)光了。
不知不覺,我就成了初三的學(xué)生了。
開學(xué)第一天,剛進(jìn)校門的那一刻,感覺不一樣了,剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候更多的是對未來的好奇,激動(dòng),現(xiàn)在,多了一份了一份沉重責(zé)任感。初三,是決定命運(yùn)的一年,是初三最關(guān)鍵的一年,能否考上一個(gè)好的高中,看的就是這一年你付出的努力。
新學(xué)期新樣貌,教學(xué)樓變了,教室變了,以前的同學(xué)也變了。以前總是在進(jìn)校門的時(shí)候向右走,現(xiàn)在不一樣了,向左走。
俗話說得好。好的開頭等于成功的一半。到了初三,要把以前不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣該了,到了初三,要把以前碰到難題就不想動(dòng)腦經(jīng)的壞習(xí)慣該了,遇到困難,不要總是想著逃避,要試著自己去解決,不要想著靠別人解決。今日事今日畢,今天不懂的地方今天就要弄明白,面對困境迎難而上,勇于戰(zhàn)勝困難,成為戰(zhàn)勝自己的勇士。
新學(xué)期新打算,優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持,缺點(diǎn)在這一年之內(nèi)改正,以前總是懶得做題,導(dǎo)致理科拖了后腿,到了初三,一定要勤于做題,老師提的問題要積極思考,不要總等到別人公布答案,別人腦子里的思維邏輯是偷不來的。善于動(dòng)腦,趕上與別人的差距。
盡管初三的生活枯燥無味,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,但是決不能放棄,決不讓時(shí)光匆匆流走卻沒留下任何東西,將命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,對面初三,有信心,有信心將成績提上去,興趣是一門最好的老師,我有信心能學(xué)好理科。
老師說,初三是一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),無論我有多少次想要逃避,從骨子里不希望初三的到來,可他還是來了,他帶著從容的面孔,將每一個(gè)信心滿滿的初三學(xué)生的面容重新掃視了一遍。帶著人們各種復(fù)雜的感情頭也不回的向未來走去。就是現(xiàn)在了,把握現(xiàn)在,把握自己的未來,我的青春我做主。
有志者,事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚。
感受作文 篇2
從旁觀者的角度看,16歲是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。乖寶寶開始為自由而辯了,玩瘋了,笑著說暫時(shí)忘了回家的路。或許轉(zhuǎn)變早些時(shí)候已經(jīng)悄然發(fā)生了,只是沒有被發(fā)覺而已。
以前曾經(jīng)抱怨:怎么像個(gè)小臟豬, 也不常洗澡。養(yǎng)育過三個(gè)男孩子的婆婆笑著說:等他到一定時(shí)候吧。不用你催,他會(huì)洗得很勤快。事實(shí)證明,她老人家太正確了。兩年多來, 我不曾因?yàn)樗膫(gè)人衛(wèi)生操過心。
兩年多來,花季男孩一直讓我欣喜和緊張。大多數(shù)時(shí)候,他懂事,聽話,體諒大人,對我們的不足很寬容,待人比較溫和,是個(gè)讓人感覺燙貼安心的小男人。
可是有些時(shí)候, 他讓我緊張,忐忑,不自信。那些出乎意料的時(shí)刻的確很考驗(yàn)為人父母的耐力和應(yīng)變能力。雖然花季男孩說我是庸人自擾,可是我不這樣認(rèn)為。以前當(dāng)他笑談鐵哥們?yōu)樾∨奄I這買那的時(shí)候,我不會(huì)往心里去,后來才意識(shí)到他的用心良苦,感受花季。
原以為我們能盡可能地保護(hù)他不被傷害,或者傷別人。事實(shí)證明,在感情的事情上我們是無能為力的, 這需要他個(gè)人去承受和經(jīng)歷。他會(huì)出于善良和同情而演戲,他會(huì)爭辯差生也有人格,他會(huì)因?yàn)橹锌贾笸瑢W(xué)四散而去傷感難過, 他會(huì)質(zhì)問你們沒有年輕過嗎(我說彼時(shí)和此時(shí)是沒得比的,他會(huì)反對,可是事實(shí)是如此。┑鹊。 我看來是小痛苦的事在他眼里會(huì)是世界末日,我不放心的叮囑在他眼里就是絮叨。結(jié)果是為我的嘮叨和他的沖動(dòng)付出代價(jià)。今天突然的宣泄和發(fā)現(xiàn)給之前的一切作出了最好的解釋。我不是他,不知他的痛苦和難過。 他不是我, 不知我的揪心和不安。
大姐安慰說每個(gè)孩子都這樣,他大了就會(huì)懂。是啊, 都這么說。 可是從今往后的多少年是盡頭, 誰也不知道。他有成長的煩惱,我們也得因?yàn)樗臒⿶蓝鵁⿶,其中的?lián)系何止千絲萬縷。
感受作文 篇3
青春猶如一首詩。詩里面充滿了清新雋,也充滿了自然之情趣。
青春猶如一杯咖啡?Х壤锩嬉鐫M了濃濃的香味,甜澀而別富于一般情趣。
青春猶如一顆太陽。這太陽因?yàn)榛鸺t而光彩照人,生發(fā)出熠熠之光耀。
是詩,就要心領(lǐng)神會(huì)。
是咖啡,就要品出真味。
是太陽,就要感受勃發(fā)的力量。
青春是生命的花季,每個(gè)人都自由地向往青春的心境,踏上生命的列車向著青春的田野奔馳。
青春是美麗的,因?yàn)榍啻菏撬募镜拈_始,演奏青春美麗的樂章,在青春的曠野上,天空湛藍(lán)湛藍(lán),大地?zé)o垠無垠,春風(fēng)輕微輕微,既美于折服,又美于心田。
青春是瀟灑的。青春猶如一個(gè)體格健美的少年,灑脫而不拘束,剛健而不懦弱,渾身都是自由的,自由地屬于每一個(gè)時(shí)刻,容不得束縛,容不得桎梏,美于生命的瀟灑。
青春是壯麗的,青春猶如一幅高懸的瀑布,生的平靜被推置熱烈,奔騰而下,無所顧忌,無所畏懼,頓生迷煙紫霧,萬丈水花,青春之心境演繹得如此之多姿多彩,美于生命的壯麗。
青春是艱辛的,青春是生命的春天,亦是播種的季節(jié),生命的初始是一個(gè)荒蕪的開始,是一個(gè)蒙昧的開始,如果沒有艱辛的耕耘,又豈能有人生的累累碩果,又豈能有生命的豐滿的記憶,只有不斷地進(jìn)取,才能挖掘生命的不竭源泉,美于生命的艱辛。
青春是青之嫩芽,靈透而生機(jī);
青春是夏之蟬鳴,噪動(dòng)而寧靜;
青春是秋之落葉,眷顧而無私;
青春是冬之白雪,純潔而靜悄。
我多想立刻跑到大街上去,擁抱并感受著熱烈多彩的青春。
感受作文 篇4
有一次,我在一本書上讀到一個(gè)故事,故事中人物的善良讓我不由得流下了眼淚。
這個(gè)故事講的是:一個(gè)老乞丐在寒冷的冬天,穿著破爛的衣服蹲在街邊乞討。他手里拿著一個(gè)小破碗,碗里有幾角錢。只要有人從那兒經(jīng)過,他都會(huì)對那人說:行行好給點(diǎn)錢吧。我孫女得了白血病,我沒錢給她治病。行行好,給點(diǎn)錢吧!很多人理都不理他就走了。一旦有人給他一兩角錢,他就急忙說,謝謝,謝謝!就這樣,這個(gè)老乞丐從早到晚,碗里也僅僅只有兩三元錢。他怕沒錢治不了孫女的病,開始哭著向別人乞討,可是仍然有很多人都無動(dòng)于衷。
當(dāng)晚上10點(diǎn)多時(shí),路上已經(jīng)沒什么人了,老乞丐帶著悲傷向他的小破房走去。他回到家,發(fā)現(xiàn)自己的孫女臉色發(fā)白,沒有了心跳,去世了。老乞丐放聲大哭起來
第二天,他又來乞討,只是沒有說些什么,就坐在地上默默地流淚。一個(gè)三十多歲的男人看見了,問老乞丐:老人家,您為什么哭呀?是不是沒有人給你錢?老乞丐說:好心人,我的孫女死了,我,我很這個(gè)男人很理解這個(gè)老人,因?yàn)樗且粋(gè)沒爸沒媽的孤兒,他也感受過失去親人的痛苦。他說:老人家,我沒爸沒媽,您做我的父親好嗎?老人聽了感動(dòng)地說:天下還有這么好的人呀!我,我愿意!老人和男人都開心地笑了。
這是個(gè)多么感人的故事呀!故事中的男人用他的善良幫助了那位可憐的老人,他們都得到了幸福。愿我們都能擁有一顆善良的心!
感受作文 篇5
秋風(fēng)拂頸,涼意滿懷。秋天的枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)。而在這個(gè)美的季節(jié),尤為美好的',是這個(gè)九月里有一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日------教師節(jié)。
這許多年過去,記憶中最難忘的,還是初三的化學(xué)老師----張老師。
張老師叫什么,早已不記得,只記得當(dāng)時(shí)的張老師最多也就是四十多歲的年紀(jì),他個(gè)子矮小,臉色黝黑,瘦弱的身軀在寒風(fēng)中總是顯得有些單薄,又圓又小的腦袋上頭發(fā)稀疏,一雙半瞇著的小眼睛卻總在微笑著。于是,就有調(diào)皮的同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)----茄子頭。
那時(shí)候的我,別的科目都學(xué)得很好,唯獨(dú)化學(xué)甚是迷糊,那些定義公理總是搞不明白,每次考試都剛剛及格。張老師單獨(dú)教了我?guī)状危晌以讲粫?huì)越不愿意學(xué),化學(xué)成績越來越差。我的同桌是一位從外地轉(zhuǎn)來的補(bǔ)習(xí)生,成績好的不得了,張老師特別喜歡她------這從張老師的眼神里就可以看出來:每次見到她,眼里都是慈愛的近乎于寵愛的笑,而看我的眼神,則是一種輕蔑的,看不起的神色,好像在說:你別的科目都好有什么用?化學(xué)考不好,照樣不能考高分。
籠罩在他的“這種眼神”之中,我的內(nèi)心卻掀起了很大的波瀾,一股被蔑視的惱怒充斥著一向要強(qiáng)不甘落后的心靈。于是我暗暗發(fā)誓:一定要學(xué)好化學(xué),不讓這個(gè)“茄子頭”看不起。我開始認(rèn)真的學(xué)化學(xué),從書的第一頁開始一個(gè)定義一個(gè)公式的學(xué)起,一道題一道題的練習(xí),不會(huì)的寧肯問同桌也不肯去問張老師。我在心里暗暗的和張老師較勁,張老師呢,還是一如往常的淡淡的看我,一如往常的向我同桌綻開笑臉。
功夫不負(fù)有心人,那年的中考,我以全鄉(xiāng)第二名的成績考取省屬中專,而最令人興奮的是,我的化學(xué)考了滿分!去學(xué)?捶?jǐn)?shù)的那天,張老師高興地幾乎要抱我一下,但終于沒有,只是臉上綻開花朵般的笑,對我我說:“太好了,你考得太好了!蹦菚r(shí),我早已被幸福和羞澀沖擊的不會(huì)說話,卻還記得張老師曾經(jīng)的眼神,只是對著張老師笑了笑,跑開了。
如果,沒有后面的事情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道事情的真相而一直誤會(huì)張老師。
等待錄取通知書的時(shí)間,同桌來我家玩,無意中我說起張老師蔑視的眼神,同桌朗聲笑了。她說:“張老師怎么會(huì)看不起你呢?你知道為什么每次你問我題目當(dāng)時(shí)我講不清楚,第二天就能詳細(xì)的講解給你聽嗎?那是他看你別的科目都很好唯獨(dú)對化學(xué)沒興趣,才想起的激將法。張老師和我說好了,若我會(huì)就由我來教你,我不會(huì),張老師講給我,我再講給你。這個(gè)辦法果然有效!”被驕傲和自尊漲滿的心突然的被一股暖流悄悄的灌溉。張老師寧肯忍受著被學(xué)生誤解的痛苦,依然無怨無悔,用自己愛的胸懷,為他的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的升華空間。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已過去二十年。因?yàn)閷W(xué)校的搬遷,再加上自己內(nèi)向羞澀的性格,二十年竟然都沒有再見到張老師。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,這些年張老師不知已送走了多少學(xué)生,我只是他碩果累累的枝頭最不起眼的一個(gè),然而,他的樹上掛滿了仁愛,枝葉充滿了激勵(lì),天空飄滿了慈祥,給無數(shù)個(gè)我這樣的孩子以最切身的愛和鼓勵(lì)。
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