【精品】感受的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的感受的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
在小學(xué)的時候,處處受著父母的“管轄”,被父母管得我沒有一點兒自由,像是關(guān)注關(guān)在籠子里的鳥,想飛出鳥籠,在空中翱翔,可是面對天空,可望不可即,我渴望自由,我想離開父母,因為我長大了,不必再讓父母管了。
我天天盼望小學(xué)畢業(yè),上中學(xué),父母再沒時間管你。這一天終于來臨,我畢業(yè)了,我走出了小學(xué)的大門,踏進了中學(xué)的大門。我非常高興。我想我在中學(xué)的生活可能很快樂很高興?墒牵覅s想錯了。我來到這里并不是很高興?吹叫碌膶W(xué)校,適應(yīng)新的環(huán)境,接觸新的同學(xué),這里的一切對我來說都是新的。起先同學(xué)對我很熱情,對我很好,我也十分高興。可是自從爸媽送我來這里走了,我就想哭,但是我用堅強的毅力沒讓眼淚流出來。過了一段時間后,我再也無法控制自己的情感,淚水像一串串珍珠不斷地往下流,我開始變的脆弱,最終脆弱占據(jù)了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這么傷心,時間這么長(大概有好幾天這樣的神情。)也許是我思念家鄉(xiāng),思念親人,懷念生我養(yǎng)我的土地和那里可敬的人們,也許這就叫“依鄉(xiāng)之情”吧!
初中的生活也有依賴性。有時自己在學(xué)校生病了不去看,因為以前生病都是媽媽帶我去看病,都是她照顧我,現(xiàn)在卻不習(xí)慣。一天不見媽媽,不聽媽媽講話都不適應(yīng)。()那幾天壞心情包圍著我,使我的成績直線下滑,我意識到了,這幾天我忽略了學(xué)習(xí),沒心思學(xué)習(xí)。最后在班主任開導(dǎo)下,我明白了:千萬不能這樣下去,現(xiàn)在要學(xué)會堅強,學(xué)會適應(yīng),保持好心態(tài),每天一定認真學(xué)習(xí)。要多想父母你付出的,不要讓他們失望。就這樣,每天只要有煩心的事。我就告訴自己:不要想,一切都會過去的,要好好學(xué)習(xí)。漸漸地我的成績有了提高,這是中學(xué)生活中的一段傷心的事。
生活中即有傷心,又有快樂;即有和睦,又有爭吵;多姿多彩的`變化,構(gòu)畫出一幅幅奇特而富有情意,友誼美好的畫面。
在學(xué)習(xí)中遇到難題,就向老師問。老師就會仔細地分析給你聽,直到你說:“我會了,聽懂了”。老師才停止。同時我和老師之間有加深了師生情。我感覺我的心情好多輕松、舒暢。我開心,是因為我,心情不在感到沉重。所以,我開心。當我成功時,我開心。心里有說不出的興奮。這是中學(xué)生活的一段高興而快樂的時光
不管中學(xué)的生活是快樂的還是悲傷的,我都一樣會珍惜,因為中學(xué)的生活很寶貴、很短暫。所以,我會珍惜這僅有的時光,只有認真對待學(xué)習(xí)與生活,才會從生活中感悟一些珍貴的事。
從現(xiàn)在起,同學(xué)們開始學(xué)會感悟初中生活,學(xué)會領(lǐng)悟初中生活吧!你會受益匪淺的。
感受的作文 篇2
春節(jié)是我國最隆重、最熱鬧、節(jié)目最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日。
大家都說過大年,體會的是熱鬧,享受的是快樂,感受的是文化。為了讓我感受到濃濃的年味,媽媽特地讓外婆留了幾片粽葉和一些糯米、黑豆等,讓我學(xué)著包粽子。
開始包粽子嘍!外婆一邊示范,一邊耐心地教導(dǎo)我:“包粽子時要專心致志,不能分心,要把兩片粽葉上下疊好……”我聽了很奇怪,心想:這么簡單的事情,誰不會。 拔抑懒,我知道了!”我拿起粽葉開始動手。咦?粽葉怎么折不好?一旁的媽媽發(fā)話了:“我早就猜到你不專心聽,總是眼高手低。”無奈之中,媽媽也教了我一遍。這一回,我吸取了教訓(xùn),決定乖乖地學(xué)。
我拿起一片粽葉,兩只小手上下一轉(zhuǎn),哈哈,成——功——啦!我拿著這圓錐形的粽葉左看看右瞧瞧,別提有多開心,一會兒叫外婆看,一會兒叫外公看!斑@個做得蠻好的嘛!”外婆稱贊道!靶邪,有進步!”媽媽和外公異口同聲道。這連連的稱贊聲讓我心里美滋滋的,學(xué)習(xí)的勁頭就更足了。第二步,把糯米和黑豆裝進這“圓錐”里,讓它們躺在里邊睡個好覺。第三步,我把粽葉折過來,蓋住這溫暖的“小屋”,再用繩子扎好。呀,不好!我手一松,圓錐形的粽葉就成了一個小漏斗,“糯米寶寶們”紛紛掉下“懸崖”……我如此這般試了幾次,臉憋得通紅,可粽子依然沒包成,白花花的糯米全掉回它們的“老家”——臉盆里了。
一旁的外婆看得心疼:“手都包酸了,還是算了吧!以后包粽子我再叫你!”“不,我不累,我還想包!”包粽子雖難,但我不能因為這小小的挫折而放棄,便又試了一次、兩次……“耶!終于成功了!”雖然它是那么“瘦小、干癟”,用媽媽的話叫“捆爛腳膏藥”,但它卻是唯一讓我滿意的成品。為了讓媽媽用手機記錄這極有成就感的時刻,我“乘勝追擊”,于是,第二個、第三個粽子紛紛從我手中“誕生”……
大伙兒都知道端午要包粽子,可今天我才體會到我們臺州人過年包粽子、吃粽子的風(fēng)俗。有句老話說得好——“千里不同風(fēng),百里不同俗”,我國還有很多傳統(tǒng)習(xí)俗等著你去學(xué)哦!
感受的作文 篇3
今天是清明節(jié),我和外婆一起回到了她的老家肥東。
在車上,我就著急地想了起來,肥東到底是什么樣的?好玩嗎?都顧不上去看窗外的風(fēng)景了;仡^一看,哇,真美麗!大片大片金燦燦的油菜花生長在田野里,一望無際。一陣微風(fēng)吹來,油菜花田翻滾著,好像一條漂亮的金綢帶。
一到肥東,我們就迫不及待地下了車。我的朋友也來了。我們一起到了塘邊玩。"哇噻,塘里有條水蛇!"它扭動眷紅色的身子,迅速地游走了。
三點多鐘的時候,我們走了。但是美麗的肥東我們一定不會忘記!
感受的作文 篇4
愛像春天的桃花一樣,飄落在我們身上,注入到我們的心靈,愛也像秋日的露珠一般,滴落在每個清,融化在一杯杯豆?jié){里。
每個清晨,媽媽早早的起床做早餐,媽媽做的早餐,每過幾天換一換別的做,有時煎一張餅,有時煮兩個茶葉蛋,還有時賣一碗混沌吃,但每一天都少不了一杯溫?zé)岬亩節(jié){。
我喜歡喝豆?jié){,于是媽媽每天都給我準備豆?jié){。前一天的晚上就把黃豆泡好,第二天早上,我還在睡夢中,媽媽就開始打豆?jié){了,朦朧的睡眼中,我看見媽媽熟練地將黃豆和水倒入豆?jié){機里,那聲音很清脆,每當聽這熟悉的聲音,我就知道媽媽要打豆?jié){了,豆?jié){機發(fā)出的聲音總是響一會,停一會的,停的時間長,響的時間短,每天躺在床上,都能清楚地聽到黃豆在豆?jié){機里碰撞的聲音。
豆?jié){快要打好了的時候,豆?jié){的香味撲鼻而來,每當豆?jié){打好,總會播放一首樂曲做提示,這時媽媽拔下電源,在杯口放上紗網(wǎng),將豆?jié){倒入杯子里,米黃色的豆?jié){在杯子里泛著泡泡,看起很誘人的樣子,媽媽剛剛為我打好豆?jié){,便又匆匆忙忙地為我煎雞蛋餅。
媽媽的愛化作一個早上忙忙碌碌,一杯杯溫?zé)岬亩節(jié){裝著滿滿的愛,每天早晨我都會慢慢品味這暖暖豆?jié){中的濃濃的愛意。
感受的作文 篇5
是誰帶走了夏日的炎熱?是誰滋潤了干旱的禾苗?是誰清洗了大地的塵埃?是夏天的雨。
太陽火辣辣的,小花耷拉著腦袋,連百年老樹的大樹葉都耷拉著葉子,知了在樹上叫著:"熱啊,熱啊,熱啊……"連知了都在叫苦連天。這一會兒是大晴天,突然天空烏云密布,烏云翻滾著,遮住了太陽的視線。
電母揮舞著利劍,一道閃電,狠狠地劈開了阻礙它的云層,雷公緊隨其后,拿著大鼓錘敲打著戰(zhàn)鼓,好像在為雨弟弟開路,馬上雨弟弟飛奔向人間。
一開始它的雨滴是小黃豆一樣大,中間有了風(fēng)大將,又像珍珠一般大小,落到屋檐上,墻頭上,再從屋檐上流下來,像一道道水柱,水柱下放一個小桶子,不久就裝了一桶子水,不下雨的時候還可以澆花呢!
路上的人有的上班,頭頂著公文包,有傘的撐開了大傘,沒有傘的在路上飛奔著找躲雨的地方。
慢慢的雨停了,太陽也露出頭來,天邊的彩虹是雨弟弟的衣服,空氣中彌漫著泥土的清香。
我喜歡這夏季的精靈,它為我們送來了涼爽,送來了舒適。
感受的作文 篇6
開學(xué)一個星期了,才有時間來寫點什么。這學(xué)期回到初一重新來過,對我來說是絕對的好事,真是解脫了,不用再看到討厭的人了。只是以前的學(xué)生們來辦公室看我,才發(fā)現(xiàn)對這些孩子們還真是非常不舍得的,希望他們盡快適應(yīng)新的老師,不要因為換老師而影響了自己的成績。
這學(xué)期接了一班和二班,比以前開心的多的就是共事的同事都非常好,孩子們也都很聽話。上課比以前輕松很多,這才發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗確實是一件很重要的東西,尤其是對教師這個行業(yè)來說。年輕在這個行業(yè)里優(yōu)勢是非常少的,尤其還是我這樣出奇年輕的,這兩年是最難熬的,只能慢慢渡過這個過程了。
好像被欺負的事就沒斷過,以前還有精力去罵罵小人,現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)原來是我把職場想的太簡單了。莫名其妙的被陷害,被欺負多做事在開學(xué)這一個星期里就發(fā)生了好幾次了,我已經(jīng)習(xí)以為常了,不過還是覺得被領(lǐng)導(dǎo)批評的原因很搞笑,所以跟大家分享一下。備課組長忽然悄悄叫我,說校長和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語。大家知道怎么注意嗎?原來領(lǐng)導(dǎo)嫌我英語說太多了,讓我不許全英文授課,要多用漢語。這到底是什么領(lǐng)導(dǎo)啊?我當時都暈倒了,還有嫌英語說的多的?
現(xiàn)在真是越來越看懂這個社會了,其實哪個工作環(huán)境基本都是這樣的,復(fù)雜的人類,好麻煩。所以堅持自己的原則就好,自己快樂就好,別的都不要管。這是這星期的結(jié)論。
感受的作文 篇7
讀書給我?guī)砜鞓罚x書能拓展人生,讀書能豐富人的生活。讀書可增長知識,陶冶性格,讀書本身就反映著一個人的思想品行,在讀中去寫,在寫中反映人的思想、價值觀,同樣的文字也將引發(fā)不同的情感體驗,或許是批評,或許是贊許,這些都令你怦然心動。
活到老,學(xué)到老,我們在工作中要不斷學(xué)習(xí),讀書,是自己聰明,并將在讀書中所得的感悟?qū)戇M自己的教學(xué)隨筆中,知道自己的教學(xué)。
感受的作文 篇8
放假了,我們一家決定去旅游,爸爸帶我們來到一個公園里,我們就在公園里左看看,右逛逛。
走了一會兒,我們來到了一座名叫“天橋”的吊橋前。爸爸對我說:“珊杉,去練練膽子吧!蔽倚南耄汉,不就是一座吊橋嗎,還敢自稱“天橋”,我才不怕呢。
想著,我就慢慢地走上了“天橋”,我小心翼翼的走上橋,邁開了第一步,我剛走上去,這橋就像故意跟我作對一樣,拼命的搖晃起來。我嚇得大叫一聲,接著左手拉住爸爸的衣服,右手使勁拉住欄桿,過了好一陣子,橋才慢慢的停止左右晃動。
正當我盤算著怎么回到橋頭的時候,爸爸卻飛快地把我拉到了橋中央。然后,丟下我,大步流星地向?qū)Π蹲呷ァ?/p>
我一個人在橋上,腿都嚇軟了,我再望望爸爸,可爸爸一副無動于衷的樣子,自己去看風(fēng)景了。我對爸爸沒希望了,這時,我再望了望橋下,天啊!這簡直是萬丈深淵呀!我在心里想,要是我一不小心掉下去了,那一定會被摔成粉身碎骨的。
于是,我馬上又鎮(zhèn)定下來,我在心里反復(fù)告訴自己:葉珊杉,如果現(xiàn)在你不自己走過去,沒人會幫助的了你,所以你一定要戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝自己。我一邊給自己鼓勵,一邊給自己加油,告訴自己不要害怕,想像這眼前就是平地,跟平時走路沒什么不一樣的。
我閉上眼睛,不斷的告訴自己,眼前就是平地,就是平地,過了一會兒,我又睜開了眼睛,我感覺此時的吊橋已經(jīng)不像我剛走上來時那么恐怖了,于是,我雙手緊緊握住鐵鏈,一小步一小步地向前走去。
不知不覺中,我已經(jīng)走出了吊橋,來到了橋?qū)γ妫遗艿搅税职置媲,得意地說:“我就說不可怕的呀!卑职忠蚕蛭邑Q起了大拇指。
離開天橋之前,我又回頭望了望,我想要是讓我現(xiàn)在再去,就是在上面跑,我也不怕了,因為我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。
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