【實用】感受的作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的感受的作文10篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
10月17日的早晨，三年級全體同學(xué)去北京鳥巢兒童體驗中心游玩。我們上了一輛白色的大巴車，一會兒，我們就到了北京鳥巢兒童體驗中心。
到了那里，老師就發(fā)給了我們一個小包，我打開一看，里面有一個公民證，50奧幣和一張代金券。然后，我們就走進了體驗中心。
進去之后，我們看到了米蘭T臺秀、芭比屋、F1賽車和法院……我心想，開始之后，我一定要多玩好多的體驗項目。
我們先來到了寶寶護理中心，阿姨先給我們介紹了該怎么給寶寶換衣服。我看到衣服下面有三個扣子，把扣子打開就可以了。然后，我又學(xué)習(xí)了怎么給寶寶洗澡。我抱起寶寶，小心翼翼地放到浴盆里，我按照阿姨教的方法，先用毛巾輕輕擦寶寶的臉和頭，再去擦他的身體和腿，還有胳膊。然后輕輕的把寶寶翻過來，擦寶寶的背部，再往寶寶的身上澆一些水，清洗一下，把寶寶抱起來，放在毛巾上把身體擦干。最后，我們又把寶寶放到床上，工作就完成了。最后，阿姨發(fā)給我們公民證，我打開一看：哇！里面有30元工資呢！這個體驗讓我體會到，媽媽在我們小的時候給我們洗澡可真不容易��！
我們又來到了“奧運專列”體驗。“奧運專列”是開列車的，女生是播音員。工作人員先帶們?nèi)Q上制服，然后就開始了，當(dāng)遇到了一些故障的時候，廣播里會提示播音員按下一個按鈕。游戲結(jié)束以后，我們的公民證里又多了10元工資。這個游戲讓我體驗到了播音員是干什么的，這個游戲真是太好玩了！
我們還玩兒了“奧運風(fēng)采”，這個游戲是讓我們體驗上臺跳舞的，工作人員先教我們該怎樣跳，看我們基本上會跳了，就讓我們跟著音樂跳了一遍，然后就讓我們上臺表演了。我覺得這個體驗項目不僅讓我學(xué)會了一個舞蹈，還讓我更加大膽、自信，并且讓我知道了，原來掙錢不是這么容易的！
我們還想去其他場館體驗，可惜，這時廣播響了，我們只好依依不舍的坐車回家了。
我覺得這次秋季實踐活動讓我們增長了不少知識，更讓我體會到了，原來工作掙錢是多么的辛苦��！
感受的作文 篇2
進入了北大希望之星便開始了我的高中生活，也和大多數(shù)學(xué)校一樣，開始了新生軍訓(xùn)。
我們的軍訓(xùn)是從9月2日開始，為期四天，剛開始我以為這四天會很快，可是艱苦的訓(xùn)練卻讓我度日如年了
在這四天里每天雖然都會學(xué)習(xí)新的東西，但每天不變的就是累與苦。男孩子都會抱怨，女孩子我覺得只是不想說吧，畢竟大多數(shù)人都是一個暑假都沒怎么運動，突然來一些高強度的訓(xùn)練是很難適應(yīng)的�？嗍俏覍娪�(xùn)的一部分感受，當(dāng)然也有其他的
軍訓(xùn)的第二天晚上我們在操場練習(xí)唱軍歌。我的記憶里那可能就是軍訓(xùn)期間最輕松的一段時光了。晚上的海邊可以吹著涼爽的海風(fēng)，也可以欣賞夜空，雖然只有幾顆零散的星星，但在激揚的軍歌中，它們讓我覺得明亮似火更勝太陽。
教我們?nèi)昙壋璧氖俏覀儼嗉壍牧纸坦伲铋_始教我們歌詞時，口音有點奇怪，加之開口清唱一下子沒找準(zhǔn)音，頑皮的我們憋不住笑，場面頓時有點不嚴(yán)肅了。主教官出來跟我們講述了林教官的故事，原來我們的林教是邊防軍，他長期駐守在中印邊界，帶了點西藏口音。
那里地處青藏高原，海拔超過了4000多米，那里的大氣含氧量不足平原的二分之一，所以對身體是一個極大的挑戰(zhàn)，加上中印邊界摩擦不斷，戰(zhàn)士們隨時都會有生命危險。這大概就是林教每天要面對的情況。知道了這些后，我瞬間對那個我“憎恨”“嘲笑”的教官產(chǎn)生了敬畏之心。
祖國有他們才有和平，我們和他們對比，我們就是溫室里的花朵，那一刻我感覺祖國人民有他們是非常自豪的，他們都是最可愛的人。
軍訓(xùn)結(jié)束了，很簡單，收獲也很多，它帶給了我集體榮譽感，學(xué)會了嚴(yán)格要求自己。讓我知道了中國軍人的偉大，這些收獲和精神一定會在我今后的高中生活中帶給我很多。
感受的作文 篇3
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了小學(xué)生六年級的門檻，距離“小學(xué)”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
小學(xué)生六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟�。�
在小學(xué)生六年級的時光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀小學(xué)生六年級，明年，我上小學(xué)。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好小學(xué)，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
感受的作文 篇4
我叫嘎羧，曾是一頭戰(zhàn)象。那時，我和我的戰(zhàn)友一起并肩抗日，那浴血戰(zhàn)斗的歲月一直是我生命的意義。我的八十多位戰(zhàn)友在那場西雙版納打洛江畔的戰(zhàn)斗中犧牲了，而我卻成了唯一的幸存者。
我住在一個傣族村寨里，負(fù)責(zé)照料我的是波農(nóng)丁。
二十六年后，我已經(jīng)五十多歲了，按我們象的年齡來算，我已算是高齡了。我預(yù)感到自己大限將至，便有了歸去的想法。
可我心里卻很糾結(jié)，因為我實在是舍不得這個我待了二十六個春秋的寨子；如果我走了，真的離開了這個寨子，那我是去祖先留下的象冢好呢？還是去和同伴們躺在一起？
第二天早上，我要來我的象鞍，吹去上面的灰塵，用鼻子在上面摩挲，有一種想哭的感覺，那準(zhǔn)是因為我又和老朋友久別重逢了。
象鞍上留有著彈洞，似乎還有斑斑血跡，混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和血液的奇特氣味；象鞍中央有一個蓮花狀的底墊，四周鑲嵌著一圈銀鈴，還綴著黃色的流蘇。二十六個春秋過去，象鞍已破舊了，仍顯出凝重華貴；我披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。
我要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為我送行。許多人泣不成聲。村長在我的脖子上系了一條白哈達，又在我的四肢上各綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到了我嘴邊。
我什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，我上路了。
我走了一整夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。我站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，我踩著嘩嘩流淌的江水，走到我倒地的地方，在那龜形礁石上親了又親。許久，我昂起頭，對著天邊那火紅的朝陽發(fā)出震耳欲聾的吼叫。
太陽升到了檳榔樹梢，我離開了江畔，來到了同伴們的墓地。
我用鐵鎬似的象牙挖起來，直到雞叫頭遍之時，我終于和同伴們躺在了一起。
感受的作文 篇5
夏日的雨特別多，而且它下得也特別爽快，說來就來，說走就走，曾不吝情去留。夏日的雨給人的印象特別深刻。只見剛才還是烈日當(dāng)空，可猛地一下，那塊狀的黑面包滾滾而來，黃豆大小的雨淅淅瀝瀝地砸向地面，好像非要把地面砸穿不可。
我特別喜歡坐在窗下靜靜地看著雨，這時的雨給我一種說不出的神秘感。絲絲雨滴化成了美麗的薄紗，將城鎮(zhèn)掩蓋起來，顯得是那么朦朧，那么迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一座仙境。飄飄灑灑，它就這么的隨風(fēng)飄蕩飄向千家萬戶，投入大地之母的懷抱。你會發(fā)現(xiàn)，原本炎熱干燥，又缺乏情趣的世界變得豐富多彩。我在想：興許這片大地就是一條畫好的龍，只不過等待有人給它畫上點睛之筆，它才是真正的龍。我無法形容這絲絲雨滴掩映下的世界，它是神圣的，美妙的。它的每一絲雨都透著清涼，使原本被酷夏炙烤的心變得平靜而又舒適，讓人恨不得永遠(yuǎn)待在這片世界中。
雨打濕了我的窗口，它在洗刷著這片世界，雨滴飛一般得射向地面，迸濺出一朵又一朵的水花，好似出水芙蓉，一個，兩個，三個……不以計數(shù)的水花布滿了整個地面。這就是海，真正的花海！
微風(fēng)吹過，雨簾斜了，絲絲雨絲飄向大地。它飄到干涸的泥土里，被吮吸得干干凈凈；飄到小草的嘴里，消失得無影無蹤；飄到我的窗口，形成一掛又一掛的珠簾，掛在窗口。雨點飄過，就像是凋零的花朵，閃爍著白色的光芒。
我撐起傘走向外面，我總覺得，下雨的時候才是最美的。雨打在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音，我聽出了雨是快樂的，嘩啦啦的雨聲構(gòu)成一首交響樂，雨下得越來越大，可突然間又小了下來，起伏不斷，扣人心弦！雨越來越細(xì)，好比繡娘的繡花針；它又是輕柔的，落在手上就像是母親撫摸孩童的感覺。這時的雨仿佛是一個個顫動的生命，是大自然的使者。輕飄飄的，卻不留半點痕跡，悄悄地給這片世界帶來歡樂。風(fēng)與雨纏在了一起，迎面而來的是說不出的的舒適感。我似乎隱隱約約得看到風(fēng)和雨在跳交際舞，它們的步伐整齊而優(yōu)美，沒有一絲絲的破綻！
雨漸漸停了，萬籟俱寂，這場雨也便開始了彈奏最后的片尾曲……槐樹經(jīng)過雨的一番洗禮，接受了命運的挑戰(zhàn)，反而變得更加挺拔，樹上的槐花也散放出濃濃的香味，沁人心脾。樹梢上不知何時攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活！唱起了歡樂的曲子，就像是一名歌唱家，美妙的聲音令人陶醉其中。樹梢上不知何時攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活！唱起了歡樂的曲子，仿佛在歌頌著這片美好的世界。小草搖曳著身軀，似乎比以前更加青翠了，洋溢著生命的氣息。空氣中彌漫著泥土的氣息，更讓人覺得與大自然又親近了幾分。雨后的世界就是這樣，充滿靈氣，讓人陶醉其中，流連忘返。
感受的作文 篇6
詩詞，不是閉月羞花的容顏，不是溫文爾雅的舉止，不是腰纏萬貫的財富，更不是叱咤風(fēng)云的權(quán)勢！
詩詞，是黑暗凄涼中的如豆星光，是干涸枯竭時的點滴甘露，是猶豫徘徊時的一聲提醒，是迷茫無助時的一把攙扶。了解詩詞的人才會懂得去感激，去回報，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚，才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的溫情，才會有“安得廣廈千萬家大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。
看“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的寂靜。柳宗元的《江雪》描繪了一幅老翁冒雪獨釣的畫面，格調(diào)清新、高雅，表達了詩人雖處境孤獨，但仍傲岸不屈的性格。我們又何嘗沒有感受到過孤獨呢？但我們是把這孤獨深埋心底還是對別人傾訴呢？柳宗元卻是把自己內(nèi)心的孤獨寫進了詩中，以表現(xiàn)自己的傲岸不屈。因此，詩詞是一劑良藥，可以在最孤獨的時候安慰自己。
瞧“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。這首《望廬山瀑布》是唐代大詩人李白的杰出作品，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟、豪放的氣勢，抒發(fā)了他向往自由、熱愛生活的熾熱感情。這首詩氣魄雄偉，想象豐富，極其成功地運用了比喻、夸張等修辭手法，語言生動形象、自然流暢，讀來令人心胸開闊、精神振奮。因此，誰不說詩詞是一種心態(tài)，是讓自己活著的那份快樂呢？
聞“遙知不是雪，為有暗香來”的清香。王安石的這首《梅花》意境深遠(yuǎn)，語言十分樸素自然，將梅花的精神意蘊表達得淋漓盡致。古人吟唱梅花的詩中，在作者之前，有一首相當(dāng)著名，那就是北宋詩人林逋的《山園小梅》，詩中“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”兩句，被人們贊為詠梅的絕唱，表現(xiàn)的是脫離現(xiàn)實，自命清高的思想。而王安石則不同，他雖巧妙借用了林逋的詩句，但又比林逋更勝一籌。作者通過
對梅花的贊賞，表現(xiàn)了堅強高潔的人格所具有的巨大魅力。因此，詩詞是一種人性品質(zhì)，可以讓自己擇善從之。
欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢麗景色；贊嘆“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔情操；感受“童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真情趣……
詩詞是一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；詩詞是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；詩詞是一篇文章，字里行間充滿了夢想與堅持……
歲月一點一滴地流逝，詩詞的魅力也就成了一段段動人心弦的回憶……
感受的作文 篇7
或許軍訓(xùn)不是壞事，辛苦是辛苦，但也值得吧。老師也說得對，軍訓(xùn)最重要是鍛煉我們的意志，不要說軍訓(xùn)沒有意義哦。本來今天不是軍訓(xùn)的最后一天，但因為一些緊急通知，這是最后一天的軍訓(xùn)了。是不舍得還是開心呢？我也不知道啊。
堅持就是勝利，老師也相信我們能圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，老師也鼓勵我們要堅持，因為堅持就是勝利！“來了來了，教官來了�！泵看谓坦賯円粊恚覀兌家呀�(jīng)排好隊了，我們都知道辛苦的時刻要來了�！昂�，讓我們復(fù)習(xí)一下昨天所教的動作，首先要站好�！苯坦僬f。啊，又是站啊。聽起來是很容易，不就是站著嘛，有什么難呢。對啊，一開始你覺得很輕松，但再過幾分鐘，你就會喊救命的，你就會覺得很辛苦。我覺得這些動作是很容易，我也很樂意去學(xué)。但是一說到要站，我就覺得不好受了。我寧愿動來動去，也不愿意一動不動地站著啊�！笆忠o緊地貼好，要用手掌支撐好身體。不要動來動去，不要……”教官又在強調(diào)我們要認(rèn)真，要嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真地站著。但是要站到什么時候啊……
每次站的時候，雖然很容易，但我有時真的很難受啊，堅持堅持啊，別人都能夠做到，我也要努力，我要繼續(xù)站下去。我咬緊牙關(guān)，認(rèn)真地注視前方，一動不動的。一秒兩秒，時間快點過去啊，要站到什么時候呢……辛苦，辛苦，我這一輩子最討厭一動不動地站著，不要啊，結(jié)束這個動作好嗎？不要再站了，不要啊……“好，我們第二個動作……”哎，終于不用再一動不動地站著了。接下來的訓(xùn)練，我也沒覺得辛苦。雖然汗水在不斷地流下來，但其實也不是有許多汗，是自己心理作用吧。反正其他的訓(xùn)練比站好多了。什么蹲下和起立，敬禮啊等，印象最深的也是蹲下和起立，因為蹲下的時候，我的腳真的很痛很痛啊。“你們要堅持4分鐘，努力啊。我們以前要蹲下一個多小時的，比你們還要辛苦。首先是有點痛，后來又麻痹了，最后什么感覺也沒有了，好像不是自己的腳一樣。所以你們一定要加油，堅持下去啊，咬緊牙關(guān)，你們一定會成功的！”教官說著。
雖然我們才蹲4分鐘，但我覺得好像4年啊。我們是沒有教官說的那樣辛苦，那樣連腳都沒有感覺，但我們畢竟還覺得很痛啊，我的腳真的很痛，快不是我的腳了……還有3分鐘，哎，怎么這么慢啊，我的腳，我的腳……怕什么呢，都怪自己平時不多鍛煉身體，怕什么辛苦嘛。要有意志，讀中學(xué)了，沒有堅強的意志行嗎？沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男男袉幔坎诲憻捯幌伦约盒袉幔课覀兛梢Π�！我不會怕的，不會的，時間很快就會過去的。一秒一秒，我要加油啊，我會熬過去的，我行的！我不管腳有多疼，我盡量不想我的腳會怎樣，因為我相信我會成功的！
時間過得真快，原來軍訓(xùn)也不是很辛苦的，我們一定會記住這兩天的。辛苦的辛苦，開心的開心，爽朗的爽朗，我們完成了軍訓(xùn)的任務(wù)了，我們成功了！
感受的作文 篇8
日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了！
我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學(xué)生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節(jié)，那才是真正的讀書！”
感受的.作文 篇9
今年過了一個非常深刻的春節(jié)，也有了一次與眾不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。由于受到新冠病毒的影響，我們不得不拿起電子設(shè)備在家里進行學(xué)習(xí)，而這一次上網(wǎng)課也給我?guī)砹艘恍﹦e的感受。起初以為上網(wǎng)課并不會給我們帶來太多的收獲，但是當(dāng)自己真的愿意一心一意的投入進去時，才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)并不在于地點，而只在于人心。
隨著老師通知的下達，我就準(zhǔn)備好了一切，只等著開始進行學(xué)習(xí)了。一開始我確實是對這個上網(wǎng)課有一種抵觸心理，我在學(xué)習(xí)的過程中是極其不愿意接觸電子設(shè)備的，這是我對自己的要求，同時也是我的原則。但是這次受疫情影響，我們不得不去接觸網(wǎng)絡(luò)了。所以我也只能控制自己的不滿，然后投入學(xué)習(xí)中，不受其他因素的影響，好好的去提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在進入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，我對網(wǎng)絡(luò)有了一些改觀。也許是我家風(fēng)比較嚴(yán)格的原因，我很少會在學(xué)習(xí)的時候接觸網(wǎng)絡(luò)，因為這對于我們學(xué)生來說，是有極大的弊端的。網(wǎng)絡(luò)會有一種無形的吸引力，如果我們的自制力不是很強的話，會讓我們走入偏端，所以我會自覺的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，也會在自己學(xué)習(xí)的時候盡量避免和網(wǎng)絡(luò)的接觸。
這次在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我也認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)的好處，有時候我們一味的排擠可能會讓我們失去一些其他的學(xué)習(xí)機會，比如這次上網(wǎng)課，我可以在老師講一個知識點的時候，用網(wǎng)絡(luò)進行更深層次的科普，也能利用網(wǎng)絡(luò)對一些我感興趣的東西進行深度挖掘。并且老師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時候，我們能夠感受到自己的缺點，也能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點，這一點對于我們的學(xué)習(xí)來說，是非常重要的，也是不可缺少的一種能力。
通過這次上網(wǎng)課，我認(rèn)識到了自己的一個缺點，那就是平時自己在學(xué)習(xí)中還是比較粗糙，雖然我各個科目的成績比較優(yōu)秀，但是其實我的學(xué)習(xí)還是有一些粗糙之處的，比如平時對知識點的掌握不是很全面，大多都只掌握了三分之二，還有三分之一總是被我遺忘了。這一點是需要改正的，也是導(dǎo)致我成績提升過慢的一個因素。
此外，我也認(rèn)識到自覺性對于學(xué)習(xí)來說是無比重要的，上網(wǎng)課的時候我就深刻的認(rèn)識到了能夠在學(xué)習(xí)中保持自覺是一件很具有挑戰(zhàn)性的事情，而這也是我需要去提升的一個部分。今后步入校園學(xué)習(xí)了時，我也一定要好好注意著一點，爭取去做更多的突破，讓自己快速的成長，前進。
感受的作文 篇10
今天是兒子一個人睡覺的第五天了，期間兒子各方面都很正常，做媽媽的在感到欣慰的同時也感受頗多。真沒想到兒子能突然一下子適應(yīng)這樣的生活，和分床以前的時候相比簡直判若兩人，自己也不敢確定，難道只是因為他心目中想要的玩具嗎？
兒子是從圣誕節(jié)前平安夜那天開始自己睡覺的，那天他睡的時候很高興地對我說：“媽媽，你去睡吧，晚安！”我在他的臉上親了幾下說聲“晚安”就回到了自己的房間，心里從未有過的輕松感突然一下子來臨了，真有點不適應(yīng)呢！
同時種種的擔(dān)心就來了，擔(dān)心半夜兒子會不會蹬被子，會不會半夜叫我……結(jié)果兒子用行動打破了我的擔(dān)憂，兒子夜里沒有叫我，反倒我半夜醒來去看看他，當(dāng)時兒子蓋的好好的，睡的很香！這下松了一口氣。
第一天晚上就這樣過去了，接下來的幾天都是如此。
這不僅讓我想到去年夏天和他分床的一幕幕，當(dāng)時用了半個月的時間都沒有分床成功，睡覺的時候得陪他睡著我才能走，結(jié)果我看他睡著了正想走的時候他就突然醒了。要不是每天半夜都得醒，然后我又要和他一起睡。結(jié)果他也睡不好我也睡不好，最終以失敗結(jié)束這次分床經(jīng)歷。
后來他又說“今天一定自己睡，明天一定自己睡……”這些看似堅定的話，但到睡覺的時候又會找各種理由推脫。我也生氣過，可是逼著是不行的，也想著孩子能和我們再睡幾年�。烤晚樒渥匀话�，想睡到啥時候就睡到啥時候吧！盡管這樣想不太合乎常理，可真是無可奈何了呀！
再看看這次的分床，真是感覺有點像做夢一樣，看到他每天抱著他的“毛毛蟲”睡覺時，難道從此兒子就要離開媽媽的懷抱嗎？再想回到那粘人的時光也許將不復(fù)存在了。原因也都是為了鍛煉孩子的獨立能力，我們也不得不忍痛割愛了。不過兒子說每周要我陪他睡一天，我當(dāng)然不假思索就同意了，隔三差五和孩子睡一起應(yīng)該可以的，這樣我們之間的感情永遠(yuǎn)不會淡漠。
從這件事中我也感受到了只有孩子自己想去做了就能成功。當(dāng)時他是想收到圣誕老人送給他禮物，給我說如何去表現(xiàn)好的一番話讓圣誕老人看到，呵呵！我也知道他是說給我聽的，但是我沒有立即說圣誕老人會不會送，要看他的行動來做決定。想著如果他做不到他的許諾也不會實現(xiàn)他的愿望，就提前以“圣誕老人”的身份給他寫了一封信（前一篇博文）。
當(dāng)他得知“圣誕老人”要在十天以后可能會送給他時，盡管當(dāng)時他可能有點失望，但也沒有鬧情緒，而是在那封信的后面寫出了他的心里話：我一定會堅持下去自己睡覺的，十天以后我等著“圣誕老人”送我飛機。
我想以兒子這樣的表現(xiàn)十天以后圣誕老人一定會滿足他的愿望的，也祝愿兒子以自己的實際行動去換回他心愛的禮物——玩具飛機！嘻嘻！兒子加油！
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