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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-25 19:05:44 讀后感 我要投稿

精選讀后感的作文合集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選讀后感的作文合集十篇

讀后感的作文 篇1

  今天,我把《裝在口袋里的爸爸——爸爸被盜版》這本書看完了,實(shí)話告訴你吧,這本書我只用了一天時(shí)間看完了,那是因?yàn)槲彝耆兆碓诹诉@本書的海洋里,這里面的語句真是太精彩了,讓人看不厭的看。

  這里面講了:"一個(gè)叫楊哥的男孩,他家里很窮,他媽媽讓他去買輔導(dǎo)書,他媽媽很在乎他的學(xué)習(xí),輔導(dǎo)書要100元他媽媽也會(huì)讓他去買。他還有個(gè)拇指那么大的爸爸。 之后他就和爸爸去商城里買輔導(dǎo)書了,他們左看看右看看,終于買到了輔導(dǎo)書。下樓的時(shí)候,他看到了《校園三劍客》的海報(bào),旁邊還有售賣的。他跑過去一看,那有光碟,但是他看到的價(jià)格是100多元,這么貴他買不了,所以他只能放棄了。

  回去的路上,他經(jīng)過一座天橋,那有小販在賣《校園三劍客》的光碟,楊哥被吸引了過去,看了看,他那里只要10塊錢就可以了,這么便宜,但在楊哥眼里還是有一點(diǎn)貴的,小販說:"這個(gè)光碟絕對(duì)正宗!”楊哥忍不住吸引,就買了一張。

  他回到家里,看著看著后面就有好大一股吵鬧聲,楊哥回頭一看,竟然有無數(shù)個(gè)爸爸,但是楊哥憑他的智慧和直覺,把盜版的爸爸全扔進(jìn)了一個(gè)籮筐,都扔了出去,最終找回了他心愛的爸爸,趁著他媽媽沒回來,他立刻把光碟扔了出去。

讀后感的作文 篇2

  今天晚上,我又一次拿起《爺爺一定有辦法》這本書,又有了新的感受:我覺得爺爺是一個(gè)非常慈祥、善良,又非常關(guān)心、愛戴晚輩的老人。

  另外,我覺得故事所配的圖畫也很美麗,我以后也要好好學(xué)習(xí)畫畫,爭取畫的也一樣漂亮!

讀后感的作文 篇3

  《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者感動(dòng)的偉大作品,是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血?jiǎng)?chuàng)作的結(jié)晶。讀完后,我知道了關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!

  《愛的教育》采用了日記的形式,以一個(gè)四年級(jí)的孩子——安利柯的眼光和語言,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事,故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。

  作者精心構(gòu)造了一系列感人的情節(jié),給我們講訴了一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事:《高尚行為》、《希望》、《大家討厭傲慢》、《災(zāi)難》……每一篇日記都是一個(gè)催人淚下的故事,但令我最感動(dòng)的是《意外的事情》。文章講述了一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生羅貝蒂,早上上學(xué)時(shí),看見一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生離開母親后,在街上奔跑時(shí)摔倒。這時(shí),一輛馬車沖他駛過來,羅貝蒂勇敢地跳過去,把那個(gè)小孩拖到一邊。小孩得救了,羅貝蒂卻被馬車壓到了。他自己才二年級(jí),還是個(gè)孩子,卻毫不顧慮自己的安危,多么勇敢的羅貝蒂!

  這個(gè)孩子多么的偉大!他舍己救人的精神讓我肅然起敬。一個(gè)孩子他該要有多大的勇氣才能拋下自己的生命安危,去救一個(gè)和自己毫無關(guān)系的人呢?何況他才是一個(gè)孩子。

  中國的文圣孔子有一句名言:仁者愛人?梢娪腥收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w美好的愛心。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。

  在生活中,不僅僅有對(duì)生活的愛,還有對(duì)父母的愛、對(duì)老師的敬重和終生不忘、對(duì)周圍人的愛、對(duì)同學(xué)的關(guān)心、對(duì)窮苦人的同情、對(duì)殘疾人的尊重與幫助、對(duì)祖國的熱愛……這些都是“愛”。我想:只要我們心中充滿愛,對(duì)每一個(gè)需要愛的人給予愛,世界將會(huì)更美好、社會(huì)將會(huì)更加光明。

  奉獻(xiàn),使我們心靈相通;愛,讓世界不在孤單。我要讓所有人的心里都燃起愛的烈焰,讓愛在每個(gè)人的心里傳遞,塑造一個(gè)充滿愛的美好家園!

讀后感的作文 篇4

  今天,我終于把親愛的笨笨豬讀完了。

  親愛的笨笨豬,我想大家一定知道了,書中有一只豬,叫笨笨豬。它因?yàn)樗X愛打呼嚕,竟嚇跑了想來吃兔子的狐貍。它因?yàn)橄胱尷鲜竺撎Q骨,竟鼓勵(lì)它們?nèi)タ袝U驗(yàn)檫@樣,所以笨笨豬的“笨”,更顯得可貴了。

  在我的生活中也許許多多這樣的人:他在同學(xué)眼里很笨,但他從沒闖過禍,有些人因?yàn)樽约罕,而失去了與人交際的信心。有些笨的人以為做了壞事,但實(shí)際上是幫了別人的忙。有些笨的人以為做不了事情,其實(shí)他做的很好。我倒覺得笨未必是一種真正的笨。

  我們要像笨笨豬一樣,笨,也要笨得快樂。

讀后感的作文 篇5

  《一位母親的左心房與右心房》讀后感江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校 竇紅霞讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事,讓我很是震驚與感動(dòng)!這是一個(gè)真實(shí)的故事。那位母親含辛茹苦養(yǎng)把孩子養(yǎng)大,在即將合家團(tuán)圓的時(shí)刻,因?yàn)橐娏x勇為,頃刻間陰陽兩割,生命從人世間消失。這對(duì)于一位年輕母親來說是多么的殘忍與不公平!

  可她終究還是原諒了這個(gè)殺死自己兒子的兇手!……白發(fā)人送黑發(fā)人,這是對(duì)任何一位母親最大的打擊。昔日的相依相伴,其樂融融已不復(fù)存在,只有孤苦一人,滿頭銀絲。對(duì)于母親而言,想來就是希望兒子能夠找份好工作,取個(gè)好老婆,給她生個(gè)白白胖胖的大孫子,一家人其樂融融,等到那時(shí)她也能夠安心地笑閉眼了,可這一切還來不及實(shí)現(xiàn)就被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了,兒子還那么的年輕,也沒有做錯(cuò)任何事,就這樣走了,她的心也在流血在破碎,憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕,澆滅了她心中的曙光,母親將那位兇手告上法庭,而她所唯一能為兒子做的,就只有這樣了。

  兇手的家人只有一位老奶奶,年邁的奶奶撫養(yǎng)這孫子,卻哪知孫子不學(xué)好,打死了人,這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊,她多次求著這位母親,放過她的孫兒,可母親不為所動(dòng),極力地請(qǐng)求法庭依法判予兇手死刑?墒撬K究還是包容了那兇手,可以想想這需要多么高的思想覺悟!也沒有多少人能夠做到這位母親的所作所為對(duì)與這位母親我深深的佩服與同情,卻又不得不該談?wù)勈朗碌臒o常,愿這位母親能夠安然走過下半生。

讀后感的作文 篇6

  這也是小說之所以命名為《可愛的骨頭》的用意。正因?yàn)槿绱耍鞑聸]有刻意去渲染悲劇的氣氛,而是更多把描寫放在了親情,友情與愛情上,雖然,蘇茜事件是個(gè)徹底的悲劇,可貫穿全文的,卻是一份濃濃的親情,父母與子女之間,姐姐與妹妹之間……可以這樣說,《可愛的骨頭》雖然傷感,卻未失卻明亮,仿佛孑孓無助中,前方燈盞漸明,家的溫暖在你頭頂輕輕流瀉,又似狂風(fēng)吹散了連日的陰霾,暖暖的冬日終于冉冉升起……一切最終匯成一條河,就這么緩緩地,緩緩地,隨著時(shí)間流去,一去不返。這,是作者對(duì)人生底色的詮釋,是對(duì)承受苦難的人們的深切關(guān)懷,因其發(fā)自肺腑,充滿不滅的希望,而更加震撼人心。

  愛情是全文的另一個(gè)亮點(diǎn),琳茜與塞謬爾患難之間的扶持,令人欣慰,而蘇茜與雷之間的人鬼戀,卻纏綿悱惻,讓人唏噓不已。場景在天堂與人間的奇妙地切換著,充滿無奈與溫情。

  露絲這個(gè)角色,頗有些神神鬼鬼的味道,充當(dāng)?shù)慕巧笫悄撤N特殊的介質(zhì),既然有天堂有鬼魂,這巫師式的人物的存在也就有了某種必然性,但露絲的存在只是為可愛的蘇茜安排一段還魂奇緣那么簡單嗎?答案是否定的,露絲并不單單為了一個(gè)蘇茜而存在,而是為了許許多多個(gè)蘇茜存在的,蘇茜的悲劇不是個(gè)例,而是一個(gè)相當(dāng)普遍的存在,作者只是借助了露絲,為我們展示了美國社會(huì)未成年人問題的冰山一角而已,至于解決這類悲劇的鑰匙,作者把它扔給了遙遠(yuǎn)的未知,甚至那個(gè)殺人狂哈維的結(jié)局,也沒有象人們所熱切期待地那樣,被警察抓捕,然后繩之于法,他活得好好的,甚至還在幾年后,故地重游了一番,“看望”了一下鄰居們,從容地從警察眼皮底下離開,最后,他死于一個(gè)發(fā)生機(jī)率極低的偶然。

  無所謂好,也無所謂壞,生活只是充滿了偶然。

  祝愿好人長命百歲。

讀后感的作文 篇7

  走過了童年,本以為已經(jīng)遠(yuǎn)離了童話世界,直到有一夜,看到了《海的`女兒》,眼眶里禁不住又濕潤起來,才發(fā)現(xiàn)自己還是沉醉其間,未尋的出路;走過了高高低低的路,遇到了林林總總的人,經(jīng)歷了許多世事,以為心中的童話已經(jīng)隨稚氣一同洗脫,不經(jīng)意間又誤入了自己構(gòu)造的美麗虛幻中。

  握著格林和安徒生的不眠故事,才明白童話不止是孩子的特權(quán)。古剎青燈,清貧孤獨(dú),楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān),不是最終的歸宿。循著兒時(shí)的小路,又回到了那曾經(jīng)的心靈花園,這片天空下,沒有瑣碎的灰塵連索自我,沒有淺談的風(fēng)月撩人心深,只有緩緩道來的真摯與美滿。夢想與追求,它教會(huì)我們“古井天波“般的平和寬容,“藤葛翩然“的灑脫豪放,“大江東去“式的生聲不息,“傲霜斗雪“一樣永不低頭,當(dāng)在一次離開家園時(shí)你會(huì)體會(huì)更理解情感與理智,理想與現(xiàn)實(shí),真實(shí)與虛幻的意義。

  童話的美感不僅是一條蕩滌心靈的小溪或是指人前路的孤燈,那是一種“帶著錯(cuò)覺性的感受,它代替我們說出了已經(jīng)感到卻又不善于表達(dá)出來的美感,只有獨(dú)具想象力,并甘愿逆足深陷才能留下童話的不朽印記

  “有一個(gè)古老的傳說”,筆者這么說,他愿意讓我們相信這個(gè)世界的真實(shí)存在或是曾經(jīng)存在(事實(shí)上我們也接受了這種假設(shè))因而建筑在這個(gè)世界上的美德也有了堅(jiān)實(shí)依托。希臘神話中有工人整日推石上山的西西佛斯,中國有個(gè)涉千山跨萬水的夸父,我不想?yún)^(qū)別神話與童話的種種,只想信用這種瀟灑的毫無保留的執(zhí)著,叩問童話中我們?cè)谧非蟮臅r(shí)候曾經(jīng)如此執(zhí)著嗎?

  當(dāng)我們?cè)谏Y(jié)束的時(shí)候,就變成了水山的泡沫,我們甚至連一座墳?zāi)挂膊唤o我們心愛的人,我沒有不滅的靈魂,我們從來得不到一個(gè)死后的生命,我們象那綠色的水草一樣,只要割斷就在也綠不起來了,相反的人類有一個(gè)靈魂,它永遠(yuǎn)活著,即使身體化為塵土,它仍是活著的,它面向晴朗的天空,一直開向那些閃耀的星星。

  只要當(dāng)一個(gè)人愛你,把你當(dāng)作比他父母還要重要的人,就想”海的女兒”,她為了他,她離開了她的族人和家庭,她交出了她美麗的聲音,她每天受著沒有止境的苦痛,然而他卻一點(diǎn)兒也不知道''

  人是沒有不滅的靈魂的,而且永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的靈魂,除非她獲得了一個(gè)凡人的愛情,她的永恒的靈魂,不過我們可以通過善良的行為為而制造出一個(gè)靈魂,我們飛向炎熱的國度里去,哪兒散布著疲憊的空氣在傷害人們,我們可以吹起清涼的風(fēng),可以不花香在空氣中傳播,我們可以散布健康和愉快的精神。

  往生命的終極眺望,我們的發(fā)膚骨血,終會(huì)在某個(gè)月白風(fēng)清的夜晚”溟滅”D甚至不會(huì)有一顆流星應(yīng)我們的生命的沉浮而隕失,但我們心中曾固守的一方花園將恒久流傳,成為另一段不朽的童話!

讀后感的作文 篇8

  暑假里,我讀了很多本書,其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜歡的。這是一本由美國作家E。B。懷特寫的一部童話。

  這本書寫了一個(gè)在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧靜生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。但是,此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說:“我救你!”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn),還讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……

  讀了這本書,我十分的感動(dòng),夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼,這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì)是多孤獨(dú)!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺是殘忍,但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。

  它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過一個(gè)我國古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙,琴藝高超,但一直苦于沒有人能夠理解他音樂中的意義。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來,忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽他彈琴,便請(qǐng)樵夫上船,無論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào),樵夫聽后都能說出其中表達(dá)的意義,俞伯牙激動(dòng)地說:“終于遇到了知音!边@樵夫是鐘子期,兩人成為好友,后來鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。

讀后感的作文 篇9

  我讀了安徒生寫的《皇帝的新裝》。

  《皇帝的新裝》這個(gè)故事十分有趣。這個(gè)故事是講:從前,有一個(gè)皇帝,非常愛美。他非常喜歡穿新衣服,據(jù)說,他一小時(shí)要換一件新衣服。一天,有兩個(gè)騙子來到這個(gè)國家。他們知道這件事后,就去皇宮對(duì)皇帝說:“尊敬的國王陛下,我們會(huì)織世界上最美麗最神奇的衣服,不知您要不要!逼鋵(shí),那兩個(gè)裁縫根本就不會(huì)做衣服;实壅f:“要,只要你們能做好,不管花多少錢我都愿意。”

  皇帝給了兩個(gè)裁縫一筆錢,然后他們就在屋子里做衣服,他們根本什么都沒做,只是在那邊假裝地在做。在騙子做衣服期間皇帝派了幾個(gè)人去看衣服,已經(jīng)好幾天了,一個(gè)大臣去看了一下,結(jié)果沒有看到衣服,他想:為了我的職位,我不能告訴皇帝,根本沒有衣服。結(jié)果那些人都說“尊敬的國王陛下,那件衣服十分漂亮,簡直是世界上最漂亮的衣服了。到游行的時(shí)候了,那天,皇帝穿著兩個(gè)裁縫給他做的新衣服,結(jié)果到大街上有人發(fā)現(xiàn)了皇帝沒穿衣服,弄得街上的人都捧腹大笑。一個(gè)小孩看見了,說:“咦,皇帝怎么沒穿衣服呢?”

  這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了擺在路攤的算命的人,他們不懂卻裝懂,專們來騙大家的錢。

  這個(gè)世界上有騙子,也有誠實(shí)的人。他們會(huì)履行自己的諾言,不會(huì)說謊話,也不會(huì)騙大家的錢。

  我要做一個(gè)誠實(shí)的人,只有做一個(gè)誠實(shí)的人才會(huì)有更多的朋友。作文

讀后感的作文 篇10

  “尊嚴(yán)是一個(gè)人生存的基本內(nèi)涵;尊嚴(yán)對(duì)任何人都是平等的.”《尊嚴(yán)》,是我們四年級(jí)課本中的一篇文章,給我印象最深的是文中的那位年輕人.

  文章的作者李雪鋒給我們講了這么一個(gè)真實(shí)的故事:在一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人.住在小鎮(zhèn)上的人都準(zhǔn)備了許多食物,給這些難民吃,款待他們.然而只有一個(gè)人例外,他忍受饑寒,拒絕了面前的食物,堅(jiān)持要付出了勞動(dòng)后,才接受這些食物.鎮(zhèn)長杰克遜大叔被他的自尊給感動(dòng)了,杰克遜大叔請(qǐng)他到莊園里去干活,那位年輕人不僅成為了干活的一把好手,還娶到了他的女兒,最后成為了億萬富翁,他就是石油大王哈默.

  讀完這篇文章,我懂得了:尊嚴(yán)是無價(jià)的,它比任何東西都寶貴、都重要.人只要有尊嚴(yán),就會(huì)堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功,就能創(chuàng)造巨大的財(cái)富.

  “洪戰(zhàn)輝”這個(gè)名字,現(xiàn)在的我們并不陌生了.他,也是一個(gè)極有尊嚴(yán)的人.從《中國男孩洪戰(zhàn)輝》碟中、從報(bào)紙上、從廣播里……我知道了:他的弟弟失學(xué),父親得了重病,母親離家出走,這給小小年齡的洪戰(zhàn)輝帶來了極大的壓力,但他并沒有倒下,他擔(dān)負(fù)著一個(gè)本不該讓他承受的擔(dān)子,默默地承受著一切.當(dāng)有人向他捐助時(shí),他婉言謝絕了:“我有手,我有腳,有頭腦,是個(gè)健康的人,我為什么要?jiǎng)e人的東西,而不去勞動(dòng)呢?”他認(rèn)為,如果自己接受了別人的資助,那將是不勞而獲的人.我被他的精神感動(dòng)了.

  是的,人活著,就要活得有尊嚴(yán),人一旦把寶貴的尊嚴(yán)扔掉,那么留下的只是一具毫無進(jìn)取心的軀殼.

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