精選感受的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文9篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
星期天下午，爸爸帶我到藍宇廣場學(xué)習(xí)滑滑板車。
剛開始，我一點都不會，也不敢滑，上去就摔倒，我很害怕。爸爸就告訴我說：“不要害怕，多練習(xí)就能成功”。我牽著爸爸的手，滑了一會，爸爸就松開了手，我就自己會滑了，我摔了好幾跤，摔倒后我就爬起來就堅持練習(xí)，在爸爸的引導(dǎo)下，我終于學(xué)會了滑滑板車。
通過學(xué)習(xí)滑滑板車，使我懂得了，堅持就是勝利，不怕吃苦，有了勇氣才能戰(zhàn)勝一切的困難。在學(xué)習(xí)中我也要認真聽課，不怕吃苦，認真聽老師講課，不要做小動作，發(fā)揚學(xué)習(xí)滑滑板車的那種吃苦精神，一定能取得好的學(xué)習(xí)成績！
感受的作文 篇2
春天來了,我隨著春天的腳步來到了新瀏河觀光帶,那里百花齊放鳥語花香,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象。
走進梅花園，陣陣撲鼻的梅花香使我陶醉在這迷人的梅花園里，久久不愿離開，我就像其中的一朵梅花，帶著濃濃的香味來迎接春天的到來。我輕輕從樹上摘了一朵粉紅色的梅花想帶回家，悄悄地珍藏，這些梅花各有各的顏色，各有各的姿態(tài)，有紅的、白的、粉的、紫的，有含苞欲放的，有競相開放的，各色鮮艷的梅花都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，使人陶醉不已，路邊楊柳樹都長出了嫩芽，遠遠望去，就像是鑲嵌在小姑娘的頭發(fā)上的綠發(fā)夾，在陽光的昭耀下美麗動人，波光粼粼的湖水，大片大片的小草，都為美麗的春天增添了許多生趣
停車場的空地上正好有人賣風(fēng)箏，我當(dāng)然不會錯過這個放風(fēng)箏的機會，我乘機買了一個風(fēng)箏，又找了一塊空壙而又有風(fēng)的地方，把風(fēng)箏高高舉過頭頂乘一個好機會，我的手一松，趕緊放線，風(fēng)箏飛起來了了，一開使，我還不敢放線，可看見別人的風(fēng)箏都已經(jīng)放的很高很高了，我也不甘示弱，大膽的把風(fēng)箏線慢慢的全放光了，這回，我的風(fēng)箏可是飛得最高的了，看，風(fēng)箏在藍天上隨風(fēng)飄蕩，就像幾位小仙女一樣，在天空中翩翩起舞，藍天就是“她們”的舞臺，再加上鳥兒們的歡歌，這再好不過了。
春天的氣息越來越濃，春天就在我們身邊，只要你去細細觀察，就一定會覺得春天是最最美麗的。
感受的作文 篇3
今天我們上了一節(jié)很有趣的作文課，賈老師在黑板上寫下了兩個字：盲人。這是什么意思呢？讓我來解釋吧。
賈老師說要隨機抽選幾個同學(xué)來體驗盲人，讓我們仔細觀察。我心中很不安，雙手合并，閉上眼睛，暗自祈禱不要抽著我。當(dāng)聽到隨機抽選的聲音時，我更加不安了。我小心翼翼地睜開眼睛，啊！還好沒抽到我。我一邊緩氣，一邊幸災(zāi)樂禍地看著被抽到的三個同學(xué)。
賈老師給張沄熙、楊若瀚和黃震宇蒙上了眼睛，讓我們給他們布置好陷阱，他們只能用手感應(yīng)障礙物，能從講臺走出后門，就算勝利。聽到這里，同學(xué)們都七嘴八舌地討論了起來：哇，既然這樣，這個陷阱不是可以難一點嗎？嘿嘿！別太難了，我怕他們受不住哦。我饒有興趣地想象著接下來的情景。
賈老師宣布要開始了。三個體驗者中，張沄熙給我的印象最深刻。張沄熙蒙上了眼睛，原地轉(zhuǎn)了幾圈。她慢慢地摸索著，我看著都為她捏了一把汗。只見她走到書包柜旁，發(fā)現(xiàn)這里被椅子堵住了。她居然沒有換一條路，而是將就這條路，越過椅子�？墒�，她接下來碰到的，正是我們組用八張桌子圍起來的圈。她絲毫沒察覺到，等到她走到圈兒的終點時，才發(fā)現(xiàn)竟然走錯路了。張沄熙換路時碰到了一個同學(xué)，她很奇怪地說：這是什么東西？引發(fā)同學(xué)們好一陣笑。
眼看著張沄熙終于快走出去了，沒成想，她剛碰到椅子，就認為不是這條路，便轉(zhuǎn)身朝反方向走去。老天！這個方向走下去就撞墻了。我很想告訴她，可是規(guī)則規(guī)定了我們不許提示。沒有辦法，我只好坐著干著急。此時她往書架方向走去，幸好碰到了腳下一個小箱子，隨即摸到了一排書。她若有所思轉(zhuǎn)過身來，慢慢向終點走去，總算上了正道。成功了！我情不自禁地叫了一聲。
今天，賈老師帶領(lǐng)我們玩的盲人游戲，讓我深深地感受到盲人生活的不容易和艱辛，也讓我認識到眼睛在生活中有多么重要。我們要在生活中要多幫助盲人，更要加倍愛惜我們的眼睛。
感受的作文 篇4
不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個人都應(yīng)該讀過青春。青春是一般太過于倉促的書。有時候，還來不及細細品讀，那青春就已然成為了往事……我們偶爾的，都會去贊頌青春的美好。但是，誰又會真正理解，這段唯美而倉促的時光？……
青春，總是那么富有激情和堅強。青春總是能讓人感到即使路途再怎么黑暗，也會有一束叫愛的火把，會照亮我們前進的道路。
青春中的我們，會犯下一些錯誤。因為年輕，的是因為無知。因為青春到處充滿了第一次，總是充滿了甜蜜的危險。我們會被玫瑰刺傷身體，但是也嗅到了玫瑰的芬芳。
青春，人們總是覺得太過于短促。
是的，青春是在是太難保存永久了。我們的年輕的時候，因為身體上的青春，心理也多多少少沾染了一點；而等我們到了鬢已成霜，時光逝去時，做還能保持一顆富有激情和生氣的心臟，才我可歌可泣的偉大。
但是，真正可以做到那樣的人少之又少，而我們，都無一例外的擁有一段上天恩賜的，不必自己時十分刻意而去保存的青春——但是，有多少人，在真正釋放青春的光芒呢？
太多人，被眼前的刺激而蒙蔽，失去了一顆青春的心�；蛟S太過蒼老；或許，過度夸大青春的能力。
擁有青春的時候，我們總是會想：“沒有關(guān)系，錯就錯了吧！反正日子還是很長的！”
會么？
可以說是青春的日子，最多只有二十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)成為了男人女人，而不再是男孩女孩的時候，你還敢問心無愧的說：“沒關(guān)系，我還在享受著我的青春”嗎？
再也不會了。
孩子與成人不同。孩子的可塑性強，有一點毛病，很容易就可以改正。但是，當(dāng)你已經(jīng)成為了成人，再想改變什么，就太難，太難了……
青春，總是會讓人留下一點遺憾。所以，為了生活的更好，我們必須要學(xué)會取舍——因為，一舉兩得的事情實在太少，我們注定要去放棄。
青春，是第一口茶。只有這口，才能體會到最初的美妙和苦澀。我們贊頌青春，不是為了讓青春被后人所景仰，而是為了度過青春這本書的人，在合上后，可以感嘆之后，唏噓不已……
感受的作文 篇5
這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會一篇。要說這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜�，平時的家務(wù)活都是老媽做的，雖然我會做，但是不愿做。所以變的懶惰起來。今天被激將法一激，便主動包了家務(wù)活中的擦地活。
要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉芬�，可現(xiàn)在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的�？谟植荒苁栈�，只能硬著頭皮上了。
我先到衛(wèi)生間打水。開了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。
我暗暗下定決心，把手猛地扎進水中，頓時手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。
我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個蓄勢待發(fā)的運動員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。
這次勞動真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，同學(xué)們同學(xué)們的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累�。�
唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。
讓同學(xué)們向偉大的勞動者致敬！
感受的作文 篇6
幸福是什么？
從小我就認為幸福來源于生活，在生活中，我們可以體會到幸福，感受幸福。
也許，你會問為什么？
在學(xué)習(xí)中，有時會遇到難以解決的問題，我們會請教，當(dāng)我們聽不懂再次詢問時，老師會耐心細致的為我們講解，不會厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。
當(dāng)我們遭到失敗而自卑時，當(dāng)我們獲得成功而驕傲?xí)r，母親總會在我的身邊鼓勵著我，教育著我。母親就像審批病毒的醫(yī)療人員，而我身上的缺點就似那些病毒，幸福是母親的關(guān)愛與嚴(yán)格。
幸福難道就只有這些嗎？不，幸福還來自于那一次次的批評教育，一記記凌厲的眼光從，一次次的批評指責(zé)，而每當(dāng)這一切發(fā)生時，我會感到胸口堵塞、難受，因此，我盡量想把一切做到最好，然而我知道這些都是老師對于我的關(guān)心與呵護，因為他們并未忽視我，并未放棄過我。
學(xué)習(xí)使我的生活變得充實，初三的下學(xué)期似乎很辛苦，而我也即將要體驗，盡管知道它會讓人缺少空閑的時間，但我還是期望趕到那個時期，趕到那個讓學(xué)生繁忙的時期。那個時期充滿了繁忙，但現(xiàn)在幻想起來，它將占予我大量的時間，不再讓我無事可做，讓我覺得生活一下子充實起來，讓我的世界頓時豐富了起來。
學(xué)習(xí)可以使我感到幸福，可以讓我在校園里體會到同學(xué)們的友情，可以在班級里體會到合作的力量，可以讓我們與老師建立好關(guān)系。得到一份份關(guān)愛，得到一句句贊賞，這些都會使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。
學(xué)習(xí)可以使我們的生活變得更充實，可以使我們得到關(guān)愛和友情，體會到更多難以描述的情感，這難道不是幸福嗎？
感受的作文 篇7
感恩，一個千古話題；一個流傳至今的文明；一個能讓平凡人有成就的必經(jīng)之路。它雖無色無味，但仍散發(fā)出道德的芳香；它雖無形無影，卻能映出對長輩的愛。而這世間最珍貴的東西，只是存于生活的.點滴之間。
那是一個漂撒著滴滴大雨的寒冷下午。黃豆般的大雨肆虐地砸著剛剛從土地中蘇醒的萬物，沁骨的寒風(fēng)撥弄著與它搖曳作斗爭的樹枝，一次次地撩起媽媽那摻雜著白發(fā)的青絲中。
雖然天氣是那樣的寒冷，不斷燃燒著每個行人身體中的溫度�？蓩寢尷业氖忠廊皇呛蔚鹊臏嘏�，如三月的春風(fēng)，輕輕撫摸著我冰冷的手，無休止的把溫暖，柔熱輸送給我。
抬頭才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉頰旋轉(zhuǎn)著病態(tài)的紅暈，在如蠟般黃的臉上顯得是那么的突出、異樣。她的衣衫、衣擺不斷地被寒風(fēng)撩起，被雨點打濕，但她的手依然是不變的熾熱，甚至逐漸升高。
“媽媽，你是不是不舒服？”我輕聲問。
但媽媽似乎沒有聽見，雙眼眺向遠方，沒有焦距。
我害怕了，她的手傳來的是無邊無際的熱，與那寒冷的空氣成了正比。
“媽媽，你是不是發(fā)燒了？”我逐漸提高了分貝，又搖了搖她的手。
“……啊？”她的注意力似乎從遠處轉(zhuǎn)移過來，臉上的兩抹紅暈顯得更加清晰。
“媽媽，你是不是發(fā)燒了？”我又重復(fù)了一遍，心中涌動起無邊無際的害怕。
“呵呵……沒有……”她虛弱的聲音在我耳邊縈繞，伴著寒風(fēng)、冷雨，刺疼著我的心。
我伸手探了一下媽媽被劉海遮住的腦門，盡管她有意識的反抗，但我仍然感到那燒手的熱度無休止的傳來。頓時，我便被自己心中用恐懼和擔(dān)心匯成的漩渦卷進深淵，撕扯著最后一絲徒勞的希望。
我拉著媽媽急忙下車，雖然沒有到目的地。
我的眼睛瘋狂地掃視著周圍，打量著琳瑯滿目、各式各樣的店鋪。
診所！我的目光欣喜的停留在那個招牌上的紅十字上。
我心急如焚，仿佛熱鍋上的螞蟻般，帶著媽媽穿過馬路，她手上的溫度不斷提高，似一個火爐般瘋狂燃燒著。
媽媽手上的雨傘不斷顫動著，仍吃力的想移到我的上方。為我遮風(fēng)擋雨。
那時，我輕輕哭了。臉上流的不知是淚水還是雨水，身上吹過的不知是媽媽的呼吸還是寒風(fēng)。我在雨中奔跑，雨點砸落在我身上，就像在為我加油，寒風(fēng)浮在我身體，就像是為我吶喊。
到了！我沖過門欖，拖著沉重的媽媽，濕嗒嗒的跑進來，衣服還滴著水，頭發(fā)也濕透了，落在地上滴答滴答的響，仿佛是激勵我的號角，吹動著悅耳的歌謠。
“她發(fā)燒了�！蔽彝鲁鲎詈笠唤z力氣，并隨著護士攙扶媽媽留下的水印跟隨過去。
看著媽媽安靜的坐在椅子上，透明的點滴不停流入她的身體，我終于放心了。便坐在她的身旁。
媽媽顫抖的手輕輕爬上我的頭發(fā)，呼出虛弱的聲音：“綺綺，謝謝你�！�
“媽媽……”
我的眼里瞬間被抹上了一層模糊的東西，逐漸看不清媽媽被白色染上的黑色秀發(fā)，看不清媽媽臉上歲月留下的皺紋，媽媽慈愛的微笑若隱若現(xiàn)，蒼白的嘴唇不見一點血色，可卻美得像一個墜落凡間的精靈。
我慢慢握住媽媽的手，便立即被溢出的溫暖包圍，那雙布滿青筋、老繭的雙手不在熾熱，而是蒸發(fā)出一種柔和的熱度，比三月的春風(fēng)還要溫暖，因為它已被純粹的母愛浸沒，淹隱，感化為澄清的溫暖熱流，游蕩在被淚水裝飾的我們之間。
“你……長大了�！眿寢屝牢康男θ葑屛业臏I更加難以控制。
“嗯……”
我泣不成聲，緊緊握住媽媽的手，略帶嘶啞的說：“沒事�！泵杀�、模糊浸染了我的雙眼，不斷溢出的熱淚劃過我的臉頰，掉落在衣衫上，開出了一朵迷人的淚花。我的關(guān)愛讓媽媽的病情很快好了起來，頓時，不大的空間里瞬間浸滿了芳香，來自母女之愛的感動。
其實，愛就來自于生活中的點點滴滴，甚至只來自無意識的一個動作，一個眼神，或者一句平淡的話語，一個舉手投足之勞。這種愛是最圣潔的愛，最純粹的愛，最細膩的愛，它是無數(shù)人擁有的，也是無數(shù)人沒有的。這世上最珍貴的，就是隱藏于某一角落，無形的感恩。
感受的作文 篇8
我們開幕了今年的歌詠會四三二一年級的小朋友唱晚了以后就換我們五年級唱了。徐老是在后臺為我們在候場做最后的準(zhǔn)備。我們的手里都拿著一只小蠟燭。終于報幕員報了我們班。我們都鎮(zhèn)定自若，面帶微笑地走上臺。音樂響起了，全班一起隨著音樂的節(jié)奏，搖了起來。當(dāng)我們唱到最激昂的時候，我將聲音提高了八度。大家都唱出了自己的情感來，贏得了全場觀總一次又一次，一陣又一陣的掌聲。
“臺上一分鐘，臺下十年功”就這樣，簡短的表演就到此結(jié)束了。
通過這次歌詠會，我感到同學(xué)之間的團結(jié)友愛是多么珍貴呀！
感受的作文 篇9
國慶節(jié)表演的前幾天，那時候我們正在學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師拿著朗誦的紙，打斷了我們的上課，數(shù)學(xué)老師挑了好多人，其中有我，就憑我以前每次都參加朗誦的經(jīng)驗，老師就讓我參加了。
從那以后老師發(fā)給我們的紙，我，一下午就背會了全部，我還是白背了，因為那時候老師讓我們背的就那一點，但是主持人背的很多，主持人那時候沒有動作，我們都有動作，因為我們手里拿的有扇子，被背到有關(guān)的句子，我們就要做動作，有一次就是快朗誦的后最兩天，主持人不見了，我也不知道他們?nèi)チ四睦铩?/p>
下午那時候，我看到他們了，我問他們?nèi)チ四睦�？他說他們?nèi)ゾ毩?xí)他們的動作，我就問誰教你們的，他沒有跟我說，當(dāng)那最后一天，我們開始彩排了，彩排的那時候我們表現(xiàn)的很好，老師讓我寫作業(yè)，我們都很興奮，但是我們晚上要回家洗澡，男生還需要剪頭發(fā)，我們女生就需要洗澡那時候老師說要聽映山紅十遍，我聽完了，等我朗誦那一天，我六點都去了，化了化妝就開始表演了，表演的那時候我們表演的也很精彩，那時候上臺的時候我還很興奮呢！
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