精選感受幸福作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的感受幸福作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受幸福作文 篇1
幸福就像一根無形的線,時時刻刻栓在你的身邊;幸福,流動在世界每一個角落;幸福,只有用心靈的窗戶去看,用心去感受。這樣,你就會發(fā)現(xiàn)幸福原來如此簡單。
“爸爸,你看這條小魚多可愛。 币粋小男孩笑著對他爸爸說?,幸福之神降臨了,把一片片幸福花瓣撒落在那父子倆身上。這就是幸福,是多么簡單。
“杰克,你還好嗎?”一個女孩哭著對一個病人說。“你不要動,會痛的!薄安,珍妮。正因為這疼痛,才讓我知道我還活著。”幸福之神又降臨了,又是一片片帶有濃香的花瓣撒落下來。幸福無處不在,而我也感受過幸福。
那是一個寒風呼呼的冬天,我從學校急沖沖的趕回家,路上一個行人也沒有,似乎全世界的人都消失了;氐郊,母親早已吃完飯了,我只好一個人在飯桌前吃著無謂的飯菜。突然,母親端來一碗熱氣騰騰的姜湯,時間也仿佛在那一瞬間凝固了,我的心里十分溫暖。母親也不善于用自己的語言來表達自己對我的關(guān)愛,只是淡淡的說了聲:“快喝吧,別著涼了。”一道金光閃過,幸福的女神又從天而降,撒落了又大又香的花瓣,在此時,我才真正明白幸福的含義,一句話,一碗熱湯,一件衣服……里面都藏有幸福。
!幸福是無形的;幸福在動;幸福,你只要用心去看,用心靈去感受,幸福的女神就會把幸福的種子駐落在你的心中,待它成長,發(fā)芽。
感受幸福作文 篇2
初三,對于每個人來說,意味著畢業(yè),意味著離別,意味著各奔前程。而離別,伴隨著淚水,伴隨著無奈,伴隨著互相祝福。
從九年級的開始,老師就無時無刻地不在強調(diào)著初三的重要性,而大家也都清楚,離別的滋味,畢竟,大家都是經(jīng)歷過小升初的。但隨著時間一分一秒地溜走,我開始擔心我能不能承受到那一天。初中的生活不管是酸的,是甜的,是苦的,還是辣的,只有自己清楚。大家已經(jīng)習慣了這樣的生活,經(jīng)不起離別。
我深深地記得領(lǐng)小學畢業(yè)通知書的那天,所有六年級的學生都聚在一起,忙著填同學錄,互相送照片,訴說著各自內(nèi)心的話。看著其他人,我哭了,老師也哭了,每個人都哭了,哭的那樣凄慘,那樣不舍,我們在國旗下唱著響亮的國歌,看著紅旗冉冉升起,大家彼此都心照不宣。偌大的地方居然靜的連掉根針都聽的見,有的只是輕輕的抽泣聲……禮畢后,我們按照順序依次照畢業(yè)照,看著別的班同學拍照,心里的離別悲傷仿佛少了那么一些,多的則是把更好的笑容留給大家,讓自己的小學生涯不留一絲遺憾。終于輪到我們了,站在椅子上的我注視著鏡頭,眼角的余光窺探著別人,胸前的紅領(lǐng)巾被一陣暖風吹起——“茄子”,只聽見快門不經(jīng)意地響了一聲。
最后的一個小時,是我那天最深刻的記憶。大家含著淚把最好聽的班歌唱給老師,“哇”的一聲,女孩子都撲在了老師懷里,頓時,哭聲響徹整個教室,乃至整個校園。作為男孩子,當然要堅強,可也不免有一些經(jīng)不住分別的人,畢竟大家相處了六年,不是說分開就能分開的!疤煜聸]有不散的筵席”,這是老師對我們所有人說的話,我們都銘記于心。收了收眼淚,綻開笑容,把最好的祝福送給每個人,希望以后的路能走的不那么坎坷,并且把目光放在三年后的中招上,能讓這個“小二班”的所有人再次重聚。此時,幸福,洋溢在每個人臉上;約定,映照在每個人心中。我心中暗暗地自許道“等著我,我會在中招的考場上與你們重逢”!
回到現(xiàn)在,這個少時的約定就快要到期了,想一想就會覺得溫暖,像久違故鄉(xiāng)的親人一般,真的很幸福。這幸福遠比其他的幸福真實,溫暖的多。我多希望能再次見到你們,看看是不是每個人都變了,變得高了,變得成熟了。但心中更加留戀的是現(xiàn)在在我身邊,陪我走過三年風風雨雨的同學們和老師們。
那時,我可能不會哭,因為我相信離別也是種幸福。短暫的離別是為了以后的重聚,我深深地從這離別中感受到了滿滿的,溢出來的幸!
感受幸福作文 篇3
有人說,幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗,幸福,更是一種品格。
憂傷時,貼心好友的一個擁抱是幸福;思鄉(xiāng)時,電話那頭響起的家人聲音是幸福;聽著音樂,啜著咖啡,悠然自在地寫點感想是幸福……那么,朋友,你感受到了幸福了嗎?幸福,有些人看來很渺遠,有些人看來卻近在咫尺。其實,世界并不缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛!柏埑贼~,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”各求所需,心滿意足,這,就是所謂的“幸福”。年輕的父母在逗弄牙牙學語的孩童;親密愛人在攜手漫步;父母端上熱騰騰的飯菜;孩子熟睡后嘴角的微笑……這點點滴滴不都是幸福的剪影嗎?幸福無處不在……有一次,媽媽燒了紅燒魚,剛要端上桌,我貪婪的目光就隨著魚的移動而移動。媽媽忙把好吃的魚肚子夾給我,說:“來,吃吧!”“咦?你不是最愛吃這個嗎?”我反問道!艾F(xiàn)在不愛吃了,你吃吧!”媽媽說道。我拗不過媽媽,只好吃了。剎時間,幸福的感覺洋溢全身。只有在菜里放入了愛,才能讓人感受到幸福。平凡的紅燒魚,不平凡的味道,不平凡的愛……
幸福,往往是一個瞬間,只有有愛的人,才能發(fā)現(xiàn)幸福,感受幸福。朋友,感受你身邊的幸福吧!幸福,無處不在……
感受幸福作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已從事教育事業(yè)有19個年頭了。在19年的教育教學生涯中,我對工作始終兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,我熱愛教育事業(yè),更愛那些天真活潑的孩子。雖然每天的教育教學工作繁瑣而辛苦,但是在這平凡的工作中我感受到了教書育人給我?guī)淼某鋵嵑涂鞓,它更讓我感受到了教育的魅力?/p>
琦是我班的班長。她是個聰明、活潑、漂亮的小姑娘。組織管理能力很強,我把班里的事情交代給她,她總能出色地完成。她思維敏捷,學習成績優(yōu)秀,老師、同學都很喜歡她。可是最近,我發(fā)現(xiàn),琦上課總沒精神,下課也不和同學們玩,一個人坐在座位上發(fā)呆,成績也下降了。琦怎么了?難道是沉迷于網(wǎng)絡(luò),還是和同學鬧別扭了,要不就是家里發(fā)生了什么事?我本想找個合適的機會和她好好談談,課間批作文時了解了事情的真相。原來她的父母因為一些小事經(jīng)常吵架。可最近因為她媽媽沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,對家里的事媽媽不聞不問。她爸爸開長途車,回來后很累,琦的媽媽也不關(guān)心,爸爸很生氣,和媽媽吵架,要離婚,她非常煩惱,不知該怎么辦,以至不想學習。哦,原來如此,父母之間的矛盾影響到了孩子的成長,無形中給孩子增加了壓力。怎么辦呢?該怎么和琦說呢?我思考再三,決定先和她的父母談談。于是我和琦的爸爸媽媽取得了聯(lián)系,約他們見了面,我讓她不要告訴琦。琦的爸爸媽媽來了以后,我什么話也沒說,把琦的作文拿給孩子的父母看,當時琦的媽媽就掉眼淚了,爸爸看了后也很難過。此時,我不失時機地耐心地做琦父母的思想工作,要他倆多站在對方
的角度考慮問題,多為對方著想,多為孩子著想,多為家庭著想。我還告訴她,琦是個很優(yōu)秀的孩子,要好好地培養(yǎng)她,將來她一定是個人才。但是她的健康成長必須要有一個和諧快樂的家庭。為了孩子,為了家,兩人要互相理解,互相關(guān)心,家和萬事興。經(jīng)過我的真誠勸說,琦的父母互相承認了自己的錯誤,并且重歸于好。而后,我讓他們回家和琦再好好談談,告訴孩子,爸爸媽媽愛她,會給她一個幸福完整的家。隨后的幾天,我發(fā)現(xiàn)琦的精神明顯好了,成績也快速地趕了上來。過了段時間,琦的媽媽給我發(fā)來了短信說,他們的孩子很幸運,遇上了我這樣一位好老師,不僅挽救了孩子,還挽救了一個瀕臨破碎的家庭。
當我看到這一條短信的時候,我的眼眶濕潤了,我為琦的父母重歸于好感動,為了琦有個幸福完整的家感動。我也更加感受到在教育中,只有你真誠地付出愛的行動,才會有豐碩的喜悅,才會感受到教育給自己帶了來的幸福和快樂。
感受幸福作文 篇5
什么是辛福?或許是在你無助時身邊的人能夠鼓勵你,或許是在你生病時父母能夠照顧你,或許是在你孤獨時,身邊總會有一個人來陪伴你......
——題記
生活中處處都有幸福的身影,可是你還會感到疑惑:為什么我沒有感覺到幸福呢?那只是因為你沒能像喝茶那樣慢慢去品,沒能像聽音樂那樣細細去聽,沒能像賞花那樣朵朵去看。在我的生活里,有繁星般數(shù)也數(shù)不清的幸福,但讓我印象最深的還是那一次......
這天剛好是中秋節(jié),原來都是一家人一起過,可今天爸爸正好有事,家里就剩下我和媽媽了,等我上完輔導班回來,卻沒見到媽媽的身影,于是我就給她打電話,原來媽媽是去超市了,讓我在家等一會兒,可是這一會兒也未免太長了點,于是饑腸轆轆的我不耐煩地關(guān)掉了電視,去房間看書了。七點半時,媽媽才回來。“你怎么這么晚才回來呀?”我沒好臉的問著媽媽,“今天超市搞促銷活動,人超多我排了好長時間的隊!薄澳悄悴粫琰c去呀!”“今天單位忙,耽誤了些!眿寢屳p聲細語的對我說,看著媽媽略顯疲憊的神色我才認識到自己錯怪了她,于是我紅著臉跑回了房間。之后客廳里安靜了下來,我知道媽媽去廚房做飯了,想想過會就能吃到香噴噴的飯菜我立馬又有了精神!鞍パ健保液鋈宦牭綃寢尳辛艘宦,趕忙跑了過去,原來是她為了趕時間做飯不小心切到了手指,“媽,快讓我看看”,“沒事沒事”,“還沒事呢,都流血了”,我不禁難過起來,慌忙去找了云南白藥和紗布進行了包扎。一會的功夫,我就聞到了一股牛奶的味道,原來是媽媽端著一塊月餅和牛奶出來了,“餓了,先將就一下吧,飯馬上就好”,我拿起月餅咬了一口發(fā)現(xiàn)還有一張小紙條,上面寫著配料:開心+快樂+陽光+開朗+愛(100%的愛),看著這張紙條,我不禁紅了眼眶,這時才注意到媽媽正在不遠處向這張望,“好吃嗎”,“嗯嗯,超好吃,這是我吃過最好吃的月餅了”,是呀,雖然簡單但是這其中包含了媽媽對我濃濃的愛呀!我居然還責怪她,想想自己剛才的所作所為不禁感到臉發(fā)燙。吃過飯后我倆就去散步,可是這天氣就好像臉譜一般說變就變,不一會就下起了雨,由于沒有帶傘媽媽毫不猶豫脫下了外套讓我頂著,可我又害怕媽媽淋雨就拒絕了,最后還是沒有“斗”過她,“別這么多事了,你看,衣服這么小兩個人怎么夠呢”,最后只能是我頂著衣服與媽媽飛快向家跑去。通過媽媽對我做的這兩件小事,以前我會覺得很平常也毫不在意,現(xiàn)在細細想來,那都是充滿了深深的愛和關(guān)心。
幸福不在明天,也不在昨天,它不懷念過去,也不向往未來,它只在現(xiàn)在,讓我們攜起手來一同來感受幸福吧!
感受幸福作文 篇6
如今,中國正以火箭般的速度向著發(fā)達國家的標準進軍。它就像東方蘇醒的雄獅,在金色草原上奔跑,不斷吞噬著世界。它用不斷壯大的國力構(gòu)建起了強大的外交,用人民生活的不斷飆升昭示著經(jīng)濟的發(fā)展。
我的家鄉(xiāng)就是這雄獅的一部分,它穩(wěn)坐泰山腳下,貪婪地享受著祖國的陽光,肆意汲取著土壤中的養(yǎng)分。它開始萌芽、生長、壯大。它像古蓮,就算沉睡了千百年,待有一日陽光普照,雨水滋養(yǎng),就會蘇醒,長成一株東方亮眼的明珠!
古樸鄉(xiāng)路,野草還保持著風吹來時的模樣,靜靜地伏在路邊,一洼洼積水被來往車輛壓的渾濁不堪,濺起的泥漿把路邊的野草都包裹住了。這是我印象中祝陽的'交通。
如今,隨著陣陣轟鳴,祝陽的路變?yōu)榱撕谏、平整的柏油路。路上來往的車輛風馳電掣,正順應了當前時代發(fā)展的步伐。那些騎著“電驢”趕往工廠的人們,臉上都洋溢著幸福的微笑。路旁水溝里的野草,像剛剛洗過一樣,散發(fā)著陣陣青草的香味。
在各種機器共奏的交響樂中,一座座樓房就像雨后的春筍,拔地而起,它正以越來越美觀的外表和越來越先進的裝飾吸引著人們的目光。挺拔的樓群、寬闊的街道、明亮的路燈,都在昭示著城鄉(xiāng)差距的不斷縮小。
一座座工廠也像一些噴煙的貝殼,悄無聲息地灑在這片被朝陽照耀海灘上。
它在不斷發(fā)展的同時,街道上也更加熱鬧了。
廣場上的彩燈閃爍,優(yōu)美的廣場舞在動聽的音樂聲中充實了農(nóng)民的夜生活。從每個人優(yōu)美的舞姿和幸福的笑容中,都可以看到人們生活的進步。路邊商鋪一改往日的冷清,熙熙攘攘的人群讓老板們忙得不亦樂乎。
我們正是在這樣一片不斷發(fā)展的肥沃的土地上生活、成長。我們也見證了祝陽的點滴變化。從這些變化中,我們對祝陽的發(fā)展充滿信心,對祝陽的未來充滿了美好的憧憬。
感受幸福作文 篇7
我們在很多地方都能感受到“幸!,生活中,學習中,而我感受到的是幫助他人后的幸福。
我剛升入七年級,周圍的一切還不適應,老師還給我配了一位不愛說話的女孩,她叫王園園聽別的同學說她很臟,不愛干凈,學習差,當我見到她時,我的心涼透了。別的同學見我和她坐一起都在笑,我心里別提有多難受,但也無能為力。
我和她的同桌生活就這樣開始了。第一天跟她坐一起,我把凳子往外搬,不想挨她太近,也不搭理他,而她卻總是低頭不語。她什么地方不會,老師都讓我教她,我特別不情愿,可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來了,你是不知道啊,問她會不會,不回答我,一遍一遍地講,就是不會,我一氣不講了,她自己在那寫寫畫畫,我心軟就又開始給她講了。
我們一個寢室,晚上大家都和她談心,才知道她母親腦子有問題,爸爸外出干活常年不回來,跟著奶奶一起過。聽地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛做惡噩夢,睡不好覺。我們安慰她不要怕,我們會一直在你身邊陪你,有什么困難和我們說。同學們對她格外關(guān)心。
從那之后,我再不把凳子往外挪了,也漸漸從不滿中走出來,下課和她聊天,一起幫她講題。現(xiàn)在她能在我面前大聲說話,敢直視我。同學們都說園園變了,是我的功勞,我很開心。以后,我和同學們都能主動幫助她,有的從家里拿來衣服送她,有的幫她充飯卡,有的給她講題,有的-------
大家都說自己生活的很開心。覺得自己很有價值,沒想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈人玫瑰,手留余香”。
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