伊索寓言讀后感(通用39篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的伊索寓言讀后感(通用39篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言讀后感 篇1
暑假里,我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書,故事大部分都是以動物為主角,這些動物和人一樣有自我的思想,有善惡之分。從這些故事當(dāng)中,我們總是能或多或少地找到生活中的影子,甚至能夠找到實(shí)際生活當(dāng)中的自我。并且,這本書里的每一個故事都包含一個深刻的道理,從中我們能夠看見智慧的光芒,學(xué)會做人的道理。所以我十分愛看這本書。
給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子,它老了沒力氣去捕獵,就鉆進(jìn)了山洞裝病,其它的動物們都來探望它,等大家都進(jìn)來了,它就把來探望它的動物們給吃了,唯獨(dú)一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外,獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說:“你的洞里僅有進(jìn)去的腳印,卻沒有出來的。我才不上你的當(dāng)呢!”
多聰明的狐貍呀!這個寓言故事經(jīng)過簡短的幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中,我明白了一個一個道理:我們應(yīng)當(dāng)做一個善于觀察生活的人。記得我有幾次做數(shù)學(xué)作業(yè)時都把10看成1,沒有認(rèn)真觀察再去做題,導(dǎo)致結(jié)果錯誤。我應(yīng)當(dāng)向故事中的狐貍學(xué)習(xí),做事之前得仔細(xì)觀察,做個有心人。
這本書里還有很多小故事,也向我們講述了很多個道理,有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的歡樂和無盡的啟發(fā)的。
伊索寓言讀后感 篇2
通過閱讀后,我覺得《伊索寓言》是一部由各種各樣寓意深刻的寓言故事組成的一本書,它通過故事里面的一些動物、植物和人之間發(fā)生的事來反映我們現(xiàn)實(shí)生活里的一些道理,其中有兩個寓言故事對我印象最深刻。
我先說一說《牛和青蛙》這故事:故事講的是一頭牛到潭邊喝水,踩死了一只小青蛙,其他小青蛙回家告訴它們的媽媽,媽媽自不量力,用力鼓氣,問小青蛙:“這個四足獸是不是這么大呢?”小青蛙說:“您別再鼓氣了,您不可能和那怪物那么大,您會把肚子脹破的。”這篇寓言告訴我們:渺小的人永遠(yuǎn)也不能和偉大的人相互比較。我喜歡這篇寓言的原因是,它讓我懂得了不要高估自己,做什么事情要根據(jù)自己的實(shí)際能力去做,才會做好。
再說《驢、公雞與獅子》的故事:有只公雞和驢生活在一起,饑餓的獅子來侵害驢,公雞一叫,獅子就害怕的跑了,驢一見心想:獅子沒什么大不了的,連雞都怕。便立刻追過去。獅子跑到遠(yuǎn)處,聽不見雞叫了,便猛然轉(zhuǎn)身吃了驢。這個寓言說明了:不要輕敵,要知道自己有多大能耐,不要在強(qiáng)大的對手面前逞強(qiáng)。我喜歡這個故事的原因同樣還是它和上個寓言一樣,都告訴了我們怎樣正確評估自己的能力。我覺得我在我們班級完全有能力考第一,幾次沒考好的原因是沒有重視自己的寫字潦草、檢查不認(rèn)真、審題不認(rèn)真、計算不認(rèn)真、態(tài)度不端正的缺點(diǎn),考試的時候沒有提醒自己不要犯上面的毛病,所以每次考試的時候都會有讓我沒注意的丟分的地方,害得我考不好,我現(xiàn)在下了決心了,一定要把我的那些毛病改掉,爭取考出好成績。
我真的感覺到《伊索寓言》里面的故事雖小,但是都可以對照我們的生活,指導(dǎo)我們,讓我們懂得做人的道理,讓我們以后不要犯錯誤。我希望同學(xué)有時間看一看《伊索寓言》吧。
伊索寓言讀后感 篇3
寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中,全是一個個短小故事。但是,每個故事里都講著不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇,烏龜笑了,說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先。看著烏龜被拋在后面,兔子心想,比賽太輕松了,自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,睡著了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過了兔子,成了冠軍。
這個故事講了一個道理,穩(wěn)步向前者,往往能獲得最終勝利!
現(xiàn)在,你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!
我在上四年級時,數(shù)學(xué)成績一直不是很好,考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我:“我一次考試成績,抵得上你兩次考試成績!甭犃诉@話,我無地自容,暗下決心:我五年級一定考個好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時的場景,都為自己而自豪!
上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會有好的結(jié)果!
伊索寓言讀后感 篇4
這個暑假,我看了一本書:《伊索寓言》。這本書的原名叫《埃索波斯故事集成》,是世界上最早的的寓言童話集之一,書里通過簡短而精煉的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中不為人察覺的道理。
其中的一些故事都是我們知道、了解、熟悉的。比如說家喻戶曉的小故事《農(nóng)夫與蛇》、《狐貍與葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狼來了》、《狐貍與烏鴉》。我看的這本書分為幾章,我向大家介紹幾篇吧!
《農(nóng)夫和狗》里面大概說的是:一次冬天的暴風(fēng)雪非常的猛烈,持續(xù)了很久。農(nóng)夫不能出去干活,只能把家里的綿羊、山羊都吃了,就連憨厚、忠心耿耿的牛也吃了?墒潜╋L(fēng)雪還沒停。
狗看見主人的所作所為,互相說:“無論暴風(fēng)雪多大,我們都必須離開,主人連幫他一起辛勤耕作的牛都宰了,又怎么會放過我們呢?”我的理解是如果有人連自己的家人都要傷害,那么一定要警惕!
《偷東西的小孩與他母親》里面的大概內(nèi)容是:有一個小孩在學(xué)校偷了同學(xué)的筆,拿回來給母親看。母親不但沒有罵他、懲罰他,還表揚(yáng)他。這個小孩越來越大膽,開始去偷更大、更值錢的東西。直到一次,當(dāng)場被抓,法官判他死刑。
臨死前,小孩想與他的母親說一句悄悄說,母親上前,小孩卻猛地用力咬掉她的耳朵。母親罵他不孝,兒子說:“如果我在初次偷筆時你就制止我,打我一頓,告訴我那樣做不對,我就不會落到今天如此下場!蔽业睦斫馐侨绻粋人犯了小錯不改,那么必會釀成大錯!
這本書中的故事很短,但它告訴了我們許多深刻的道理,一個個短篇的寓言給我?guī)砹藰啡,也帶來了道理?/p>
伊索寓言讀后感 篇5
我在寒假中讀過不少好書,惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,使我受益匪淺!
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。
其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲。所以,我們一定要記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們,“勸說勝過強(qiáng)迫”。
這本書教會了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會有好人。
伊索寓言讀后感 篇6
這學(xué)期,我讀了《伊索寓言》,我對這本書愛不釋手,有了許多感想,書里面的人物時時浮現(xiàn)在我眼前。
你們聽說過龜兔賽跑的故事吧?為什么烏龜能先到終點(diǎn)?因?yàn)樗煌,堅持不?而兔子為什么輸了?因?yàn)樗芘芡M#瑳]有耐力,這個故事告訴我們:穩(wěn)步向前者,往往能取得最終的勝利。
讀了《伊索寓言》這本書,我知道了:在求學(xué)的道路上是沒有平坦的路可以走的,只有在崎嶇的山路上勇于攀登、不畏勞苦的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。學(xué)習(xí)也是如此,人的智力必有差距,但只要持之以恒,一步一個腳印,就一定能取得好成績。盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活無關(guān),但有些時候,你卻是書中那些愚蠢的人。這些故事正展示了我們的另一面,《伊索寓言》以各種各樣的動物角色,以一個個精美的小故事來告訴我們一個個人生的道理。
二年級的時候,我自以為學(xué)習(xí)成績很好,每天寫完作業(yè)就開始玩了,既不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)。久而久之,我的成績慢慢下降了,而有些原來成績中等的同學(xué)慢慢超過了我。我終于明白了!原來,我就像《伊索寓言》里的兔子,走走停停,而有些同學(xué)就像烏龜穩(wěn)步前進(jìn)著。我終于意識到了這個問題,從此以后,我每天都做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),我的成績終于慢慢上來了。
寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹;寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出有趣的東西;寓言是一個個小故事,雖然短小,卻能告訴我們一個個大道理。
伊索寓言讀后感 篇7
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。這天,我寫完作業(yè)后,最后有時刻看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》透過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并透過它們揭示人間的真?zhèn)、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最鐘愛的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們最后遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去?汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈?哈?地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)咱們遇到困難時要勇敢地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對自我說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴咱們:當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候,也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散!边@真是本好書。
伊索寓言讀后感 篇8
合上書本,心里卻還是不免洶涌澎湃。我不禁因?yàn)檫@一則則短小精悍卻又閃爍著智慧光芒的故事而震撼。
《伊索寓言》,顧名思義,自然是以敘述寓言故事為主。作者伊索通過簡單的寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些寓言各具魅力,短小精悍,通俗易懂。讓我從中看到了自己的不足,以便更好的完善自己。這本書,讓我受益匪淺。
有一則故事,讓我至今都無法忘懷——《金絲雀與蝙蝠》。這則寓言主要是在說明一個道理:不幸的事發(fā)生后,后悔是徒然的。我認(rèn)為這個寓言所反映的道理正是我所應(yīng)該好好領(lǐng)悟的。不幸的事既然已經(jīng)發(fā)生,任何人都改變不了,后悔什么?事情既已成定局,我們也束手無策。仔細(xì)回顧回顧,每一件不幸的事,不都是直接或間接與自己有關(guān)?不都是自己一手造成的嗎?過去的都已經(jīng)過去,后悔,不過是給自己的心里增加一旦負(fù)擔(dān)罷了。與其自己后悔,倒不如行動起來,爭取彌補(bǔ)一切,這才是我們應(yīng)該做的。
自從讀了這則寓言以后,我才發(fā)覺自己的行為與思想多么的白目。后悔只不過是一種讓自己不愉快的思想,而并非行為。我應(yīng)該做的是付出行動,彌補(bǔ)這一切。
這本暗含著古代勞動人們的智慧的《伊索寓言》,讓我“擇其善者而從之,其不善者而改之”,也讓我在最求完美的道路上愈行愈遠(yuǎn)。
伊索寓言讀后感 篇9
樣貌有時,只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后,我更加認(rèn)定:美麗與丑陋,其實(shí)沒有什么區(qū)別。
當(dāng)狐貍說完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時,我又不禁陷入沉思:聰明的頭腦若不用于正軌上,恐怕也美不起來吧。
在我們身邊有許多像這樣有著動人美貌的人,有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦,但是這些動人外表下,又藏著怎樣不可告人的心呢?這些人心中又有怎樣不可告人的想法?恐怕,也只有他們自己知道了。
相反,如果一個人沒有美貌,他(她)就一定丑陋嗎?我依然記得《中國好聲音》中的“再世鄧麗君”張玉霞。幼年患上視神經(jīng)萎縮的她,雙目失明卻堅持音樂夢想,當(dāng)她張嘴時,那無疑是世界上最美的聲音,一展歌喉時的她,也是最美的女人。她的樂觀堅持,不自卑,不放棄自己的精神化為天邊最美的一道彩虹,絢麗了我們的的心靈。又有多少人,能有她這樣的美呢?
美,有很多種。當(dāng)然,生活中不都是美,當(dāng)然也會有丑陋。也許,他們傾國傾城,或是沉魚落雁,又也許是貌賽潘安、看殺衛(wèi)玠等。但是,他們的心又是何等的丑惡,有的總是擺出傲氣架子,卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點(diǎn)一點(diǎn)扭曲,甚至腐化。
虛偽、做作、自私、尖刻,有時的冷嘲熱諷,亦或是偶爾的幸災(zāi)樂禍……這些,不都是真正丑陋的嗎?外表,其實(shí)沒那么重要。尋找的,不只是丑,面對的,也不只是美。那么我們,是否美?
伊索寓言讀后感 篇10
“寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西!边@是媽媽向我推薦《伊索寓言》時所說的話。也正是這句話,促使我如饑似渴的讀完了這本書。
從導(dǎo)讀中我了解到,《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一,兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民的喜愛。作為古人智慧的結(jié)晶,它包含的內(nèi)容十分豐富。它以簡潔而生動的小故事反映了我們身邊的一些道理,給予我們很多啟發(fā),而那些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。使我讀起來很有意思,一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。
讀了《老農(nóng)夫的三個兒子》,我明白了真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手,只有勞動才能創(chuàng)造財富。我們這個社會提倡勤勞致富。我們生活在一個競爭激烈的社會中,各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。但是,就有一些人想不勞而獲,由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨--,這些人真是可悲呀,自己有健全的身體,足夠的勞動力,他們卻不好好應(yīng)用,只會想方設(shè)法來破壞被、別人的勞動成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是,他們本著一顆善良的心,來達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些健康人更優(yōu)秀。作為小學(xué)生的我們,何嘗不需要努力學(xué)習(xí)呢?
《伊索寓言》一書,讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信在它的指引下,我一定會做一個真正的人,我的未來一定會很燦爛。
伊索寓言讀后感 篇11
今天,老師給我們講了幾篇寓言故事,我回家后,便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來。 《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動物,如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話語來點(diǎn)明故事的寓意,對于這些點(diǎn)睛之筆,我們一定要好好體會。
《伊索寓言》中有許多故事,如《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中,使我感受最深的是《獅子與牛虻》
《獅子與牛虻》講的是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷,最后終于倒下了。牛虻非常得意,到處夸耀自己單槍匹馬打敗了森林之王——獅子?刹涣希瑓s被一只蜘蛛網(wǎng)送了性命。 是呀,最可怕的敵人是輕敵思想,能戰(zhàn)勝強(qiáng)大對手的敵人,會應(yīng)小小的失誤葬送自己的前程。
記得有一次,我連續(xù)保持好幾次第一名,我便非常驕傲,自以為是,到處夸耀自己的成績。而且,我還經(jīng)?床黄鸪煽冚^差的同學(xué),每當(dāng)他們向我請教題目時,我總是不耐煩的說:“走開,這么簡單的題目都不會,你笨不笨呀!”到了期中考試,我看題目很簡單,便輕敵了,考完后也沒檢查,就交了上去。考卷發(fā)下后,我呆了——我竟然只考了第十四名!這可是我從來沒有過的成績呀!更難過的是,那些這次考得好的同學(xué),也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著我。我心里真難受。
經(jīng)過這次教訓(xùn),我便謙虛起來:當(dāng)同學(xué)向我請教問題時,我總是耐性的教導(dǎo)他;當(dāng)我考得好時,也不驕傲了,反而更努力的學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,在這次期末考試中,我又站上了第一的的寶座,我好開心,好開心······我們以后做任何事都不能有輕敵思想,要謙虛、努力,這樣我們才能達(dá)到勝利的彼岸。
伊索寓言讀后感 篇12
暑假里,因?yàn)閷W(xué)校的安排我知道了這樣一本書。
《伊索寓言》告訴了我很多人生哲理,給我了許多的啟示;它就像一塊護(hù)生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情
在整整的一本書當(dāng)中,我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》,它的大體內(nèi)容是:一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果!笨醇夜坊卮鹫f:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活!
從剛剛的故事中,我明白了:有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們?醇夜肥且?yàn)橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗“干活”,讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨(dú)立、生存。同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他呢?
我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的。
伊索寓言讀后感 篇13
幕布再一次拉開古老的舞臺上,伊索和他的動物們?nèi)栽谥v述著,那些永遠(yuǎn)不老的寓言。今天,我讀完了《伊索寓言》這本書,受到了許多啟發(fā)。
這本書主要寫了涉及了社會、人生、道德、倫理。反映出許多事物的規(guī)律,體現(xiàn)了古希臘人民日常生活經(jīng)驗(yàn)和集體的智慧,是東西方民間文學(xué)的精華。
這本書有著許許多多個小故事,比如:《孩子和青蛙》、《母獅》、《熊和狐貍》、《牛和車輪》、《婦人和母雞》、《山羊和牧羊人》……這數(shù)不盡的故事,都有著數(shù)不盡的啟發(fā),教育著我們該怎樣做人,讓人受益無窮。
《孩子和青蛙》這則寓言告訴我們,不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上;《母獅》這則寓言告訴我們,質(zhì)量比數(shù)量更重要;《熊和狐貍》這則寓言告訴我們,對人行善,只有在他活著的時候才有意義。這短短的一則寓言,就說明了一個大的道理。它能讓人明白這意味著什么,應(yīng)該怎樣才能做得更好。
伊索,只是古希臘的一個奴隸。他能講述著這些讓人深受啟發(fā)的寓言,使人把他所講的寓言深深地記在腦海里。
以前我特別膽小,會因?yàn)槟臣露械阶约翰蝗鐒e人。當(dāng)我讀完《野兔和青蛙》這則寓言后,我知道了:雖然自己不如別人,但是總有人是不如你的。我們應(yīng)該鼓起勇氣,做得更好!不要總被別人瞧不起,要用事實(shí)來證明自己也可以做得更好。
《伊索寓言》從小伴我成長,讓我懂得怎樣去交朋友、生活、工作……他的寓言,一直鼓舞著我應(yīng)該怎樣去做某件事,從中得到勝利。
《伊索寓言》給了我許多啟發(fā),但有一點(diǎn)最重要,那就是做人要大公無私!
伊索寓言讀后感 篇14
無意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書,這本書的格式很奇怪,不是整一個故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過一個個十分簡單簡短的故事,講述了一個個深入人心的大道理。就是因?yàn)檫@特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。這一本書就是:《伊索寓言》。
其中,令我印象深刻的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里尋覓,后來,他撿到了一塊寶石,便對寶石說:“如果是你的主人撿到你,他一定非常開心的把你撿起來加以妥善保存,但是在我看來,你一無是處。因?yàn)閷τ谖襾碚f,一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴!蓖ㄟ^這個故事告訴我們,對于我們來說,世界上的確有許多東西是珍貴的,但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴,不是因?yàn)檫@些人貪心,而是因?yàn),他們還未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事,爭取自由。當(dāng)我們這樣來看《伊索寓言》的時候,我們會對這件事、這段歷史心生一種溫情、感動。我們在生活中,不會有人一一指導(dǎo)你做什么事,要靠自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領(lǐng)你走向成功的道路,補(bǔ)充你從未具有的知識。
伊索寓言讀后感 篇15
這個寒假時間特別的長,在此期間,我讀過很多本書,比如《成語故事》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《恐龍童話》等等,其中我最喜歡看的書是《伊索寓言》!兑了髟⒀浴冯m然故事都很短,但是能告訴我們很多深刻的道理。
《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的,伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家,他原本只是一個地位卑微的奴隸,因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世。《伊索寓言》的故事有很多,無論是動物、植物還是其他生物,都具有人的思想和情感,作者假借發(fā)生在它們身上的故事,向我們講述很多道理。其中我喜歡的有兩篇,《黃鼠狼和銼刀》和《狼和羊群》!饵S鼠狼和銼刀》講的一只黃鼠狼追趕老鼠,它的牙撞在大石頭上面,雖然黃鼠狼的牙掉了,但它還是捉到老鼠,用自己的舌頭舔死老鼠。黃鼠狼的舌頭出名了,結(jié)果它看見了銼刀,它用自己舌頭去舔銼刀,結(jié)果舌頭卻沒了。黃鼠狼也餓死了。這個故事告訴我們:不自量力自然要倒霉!独呛脱蛉骸穭t說的是羊群在山坡上吃草,獵狗守護(hù)著羊群安全。有幾只狼盯著獵狗和羊想不出好辦法。一只老狼溜進(jìn)羊群,對羊群說想和羊交朋友,要除掉獵狗。狼讓幾只公羊用角戳死獵狗。狼就把羊吃掉了。這個故事告訴我們:為了眼前的利益,出賣親人、朋友的人,是沒有好結(jié)果的。
伊索寓言讀后感 篇16
最近,我讀了一本書,名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言,我深受啟發(fā)。
這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅!
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我平時的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時,我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時成績總是不理想。
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,今后我要更加刻苦學(xué)習(xí),不驕傲自滿,爭取學(xué)習(xí)成績保持名列前茅。
伊索寓言讀后感 篇17
在伊索寓言里,有很多人,因?yàn)樨澬,做了對不起人的事情,而最后很到的不是金錢,而是懲罰,你做了壞事老天自會懲罰你,而行善良積德的人必有回報的。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多貪心的人,在一個人很窮,他的孩子生病了,家里沒錢買藥,迫不得已偷東西,他被抓上法庭,你想過他的難處嗎?再另舉一個例子說:一個人很有錢,創(chuàng)他因?yàn)樨澬模盗藮|西,那是應(yīng)該的,因?yàn)樗潜唤疱X所迷惑,而前面一個人是因?yàn)閷?shí)在沒有的選擇了,只能選擇偷,他偷了不只是錢,還偷了一個感人的故事。
在伊索寓言里也有很多可愛的不動物:比如笨笨的大笨熊,可愛的小白兔,還有很多數(shù)不盡的小動物,有善良地有兇猛地,它們之間也有感人的故事。狡猾的狐貍想盡一切法子把小雞吃了,但最后它還是人死家亡,而善良的小動幫助別人,那個人自然會感謝那善良的人,我說過行行善積德的人總會有回報的,而沒有壞事不做的人,她總會有報復(fù)的。
還有伊索寓言里,還有是輕意相信別人的話,那是愚蠢的人,輕意的上當(dāng),最后一心想報仇,這時才發(fā)現(xiàn),人家都已經(jīng)逃之夭夭了,這說明自己的手段沒有人家高明,別人當(dāng)佻是呆子,而自己還以為自己有多好。
這要告訴我們,我們一這要好好學(xué)習(xí),讓自己變得更聰明,別讓別人認(rèn)為自己是笨蛋,你變聰明后,你就會把人家當(dāng)笨蛋。
伊索寓言讀后感 篇18
學(xué)了《伊索寓言》這一課我有許多感想。特別是《狐貍和葡萄》的那一篇,我覺得許多人和狐貍是一樣的,狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的,人們對于自己得不到的東西常會說那東西是不好了。我想這是一種消極的自我安慰。
這則寓言產(chǎn)生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。酸葡萄心理有點(diǎn)像阿q精神。但是,后來我又覺得吃葡萄說葡萄是酸的想法,其實(shí)是一種聰明的`想法。對于沒有可能得到的東西就應(yīng)該選擇放棄,如果對于得不到的東西還念念不忘,只會讓自己痛苦而已。
甚至,忘記自己真正應(yīng)該追求的東西。如同,我們?nèi)魹檎坏叫切嵌鵁⿶溃敲礋⿶朗俏覀儗㈠e過了欣賞月亮的機(jī)會。這是同樣的道理。
我認(rèn)為對于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候。有些人往往故意輕視成功,以此來尋找心理安慰。但我還有一個矛盾的心理,有些人能力小,辦不成事,就推脫時機(jī)沒有成熟。
故事中狐貍抵卸著饑餓,去摘葡萄,可摘不到就說葡萄是酸的。它不經(jīng)過自己的常嘗試和體會就亂下結(jié)論。我覺得只要你努力了,就會有收獲。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”。
我經(jīng)過很長時間想了又想,覺得看問題就應(yīng)該從不同的角度去觀察,去理解。根據(jù)不同的情況,想的和做的要變化,這也許是我出現(xiàn)矛盾心理的原因吧。
總之,這個故事給我的啟發(fā)是很大的,對我的認(rèn)識也產(chǎn)生了巨大的影響。
伊索寓言讀后感 篇19
寓言能使人獲得哲理;寓言能打開人的思維;寓言還能幫人獲取知識。寓言,是一曲清脆悠揚(yáng)的樂曲,吹奏了婉轉(zhuǎn)的小調(diào);寓言,是一條涓流不息的河流,滋潤了人們的心田;寓言,是一朵燦爛無比的花朵,綻放在人們的心上。寓言就是如此神奇,帶著我們遨游在故事的海洋里。
仔細(xì)閱讀這本書,會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的人生哲理會讓人細(xì)細(xì)揣摩。本篇以短小精悍的、惟妙惟肖的諷刺和批判構(gòu)成,寓言常常使用擬人的手法說明、講述了許多發(fā)人深省的道理。有些小故事中的動物性格并不是一成不變的,可能在此段中是狡猾的形象,而到了另一篇中又是善良的品行。能看的出,伊索的語言生動活潑,正是一篇短文的末尾處,就能委婉地闡明了某個道理。
在《下金蛋的鵝》中有一句“因此,他們既沒有像希望的那樣一夜暴富,也再享受不到日進(jìn)斗金了。”闡明了一對夫婦盼望著能夠讓鵝給他們”賺錢“,能夠變得更加富裕,貪婪心變得愈來愈重,促使他們居然剝開了鵝的身體,看看有沒有金燦燦的金塊?居然讓他們大失所望。讓人們從這則小故事中,獲得了”貪婪心會導(dǎo)致你失去一切“的道理,也批判了夫婦的貪婪。
在《狐貍和葡萄》中闡明了在現(xiàn)實(shí)生活中,人們那種”吃不到葡萄說葡萄酸“的現(xiàn)象。作者盡可能用輕松的語言,來諷刺其中的道理。
所以,我們要在以后的學(xué)習(xí)生涯中,多使用其中的道理,多擴(kuò)充自己的知識量,會讓一個人變得更有修養(yǎng)。
伊索寓言讀后感 篇20
在寒假里,我讀了一本十分有意思的書,它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家,與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,并被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。他有許多有趣的寓言,我就舉出一兩個例子吧:
宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時,就會原形畢露。
伊索寓言讀后感 篇21
堅信大家都看過或聽過《伊索寓言》里的故事資料。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農(nóng)夫》這個故事讓我受益匪淺。這個故事是說:一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)1條快凍死的蛇,于是他就想救它。蛇在農(nóng)夫的懷抱里蘇醒后,反而把農(nóng)夫咬死了。這個故事說明了:即使對惡人仁至義盡,他們的邪—惡本性也是不會改變的。
由此記起以前一次,我在公共汽車上看見一個人,他鬼鬼祟祟,在本不是很擁擠的過道上故意前推后擠。我心想:他必須是扒手。于是,我特意看了他一眼,示意他:絕不能胡作非為,不然我就報警了。誰知不一會兒工夫他就從我的視線里消失了。不久,到了一個站臺,一些乘客匆匆下了車,另一些乘客又急急忙忙涌了上來之后車門又關(guān)上了。這時一個乘客大聲喊道:“我的錢包不見了!我的錢包不見了!”這時我才恍然大悟,小偷還是不怕我的警告,偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農(nóng)夫》一事是多么的相似、雷同!從這兩件事里使我明白了:對惡人不能心慈手軟,不能講仁義,不然好人就會受到損失、傷害,正義就會受到威脅。
伊索寓言讀后感 篇22
學(xué)了《伊索寓言》這篇課文后。每當(dāng)我捧起語文的時候,就會愛不釋手的翻到那一課。其中,我最喜歡看《蟬和狐貍》這個童話故事。
《蟬和狐貍》這個童話故事主要講了:一只蟬在大樹上唱歌,狐貍想吃蟬,便設(shè)下了一個圈套。他故意站在蟬的對面,贊嘆道:"您的歌聲多么美妙!您真是個天才的歌唱家!您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎?”蟬察覺其中有詐,就摘下一片樹葉扔下來,狐貍以為是蟬,猛地?fù)淞诉^去。蟬對狐貍說:"朋友,要是你以為我會下來,那就大錯而特錯了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我對你就懷有戒心了!
其實(shí)在我們的生活中也有這樣類似的事。就在幾個星期前吧,我奶奶碰到一個賣“金元寶”的人。那個人說他本來一個“金元寶”要賣5000元,但他好像跟我奶奶有緣,所以賣給我奶奶只要4500元。奶奶聽說這些人專門騙像她們這樣的老人。奶奶靈機(jī)一動,對那個人說她沒帶夠那么多的錢,要回去拿錢,然后趁機(jī)甩掉了那個說賣“金元寶”的人。
看了這個童話故事以及在我們身邊發(fā)生的事,我明白了:我們要從別人上當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),才能讓自己不會犯同樣的錯誤。
伊索寓言讀后感 篇23
我非常喜歡伊索寓言里的故事,每一個故事雖然很短,但很生動、很有趣。我感受最深的要數(shù)烏龜和兔子的故事。
有一天,猴子想了一個主意,讓跑得最快的兔子與走路慢吞吞的烏龜來一次賽跑。比賽開始了,兔子像離弦的箭一般飛跑出去,一眨眼就沖到了半山腰。烏龜可就慘了,一步步慢慢地爬,半天才離開起跑線一點(diǎn)點(diǎn)。兔子見烏龜離自己好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),于是就睡在半山腰的綠草地上。烏龜動作雖慢,但他一步一步向前進(jìn),慢慢地就越過了兔子睡覺的地方。沿途的觀眾為烏龜加油喝彩,喊聲把兔子從睡夢中驚醒,他爬起來,拼命向終點(diǎn)跑去,這時烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。
讀了這個故事,我明白了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?墒巧钪杏钟袔讉人能有烏龜?shù)囊懔,卻有很多人一不小心就變成了那個兔子,在學(xué)習(xí)上或是在生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),或是比別人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時,就有驕傲自滿的情緒。
這個故事告訴我們,如果要想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)點(diǎn)、聰明一點(diǎn)點(diǎn),那我們必須戒驕戒躁。如果比別人“笨”一點(diǎn)點(diǎn)或是慢一點(diǎn)點(diǎn)也沒關(guān)系,我們只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種堅持不懈,不畏艱辛的毅力和精神,我們到最后一定會成功,一定會勝利。
伊索寓言讀后感 篇24
在寒假里我讀了許多書,像《海底兩萬里》、《城南舊事》、《白洋淀紀(jì)事》等。但唯獨(dú)令我喜歡的書就是《伊索寓言》了,因?yàn)橥ㄟ^它我知道了許多道理。
《伊索寓言》中讓我感觸最深的故事就是《農(nóng)夫與蛇》。
《農(nóng)夫與蛇》講的是這樣一個故事:在一個寒冷的冬天,農(nóng)夫看到了一條凍僵的蛇。出于憐憫之心,農(nóng)于把蛇放進(jìn)了自己的衣服里。過了一會兒,蛇在溫暖中慢慢蘇醒過來。蛇咬了農(nóng)夫一口,不一會兒,農(nóng)夫就死了。
讀完這個故事我為農(nóng)夫的結(jié)局而痛心,為蛇的兇殘而憤怒。農(nóng)夫明明是蛇的救命恩人,可是蛇為什么要咬自己的救命恩人呢?我又細(xì)細(xì)地想了想,終于想明白了,蛇咬人那是它的本能!農(nóng)夫有愛心,而蛇無情啊!如果我是農(nóng)夫,我就不會去救蛇,因?yàn)闀袧撛诘奈kU;哪果我是蛇,我就要去報恩,感謝那些幫助我的人。在我們的生活中有許多像蛇那樣的人,他們的本性是改變不了的,我們要有一雙慧眼,我們可以有善心去幫助別人,但一定要看清楚他是朋友還是敵人,同時我們還要學(xué)會報答那些幫助過我們的人。
通過寒假讀的書讓我明白了太多的人生道理,書中就是一個小小的世界,在這個小小世界的指導(dǎo)下,我們的生活才會更加豐富多彩。同學(xué)們,一起來讀書吧!
伊索寓言讀后感 篇25
這個學(xué)期,我們的語文書上有《伊索寓言》三則,學(xué)了以后,我迫不及待地去書店買了青少版的《伊索寓言》。
它共有308個故事,按照故事的主人公,分成了動物篇、植物篇、人物篇等等,每個故事都很短小,但是共同點(diǎn)是在結(jié)尾處都會告訴我們一個深刻的道理。這些故事反映了我們生活的各方面內(nèi)容,得出的道理能給我們深刻的啟示:《龜兔賽跑》告訴我們只要堅持穩(wěn)步向前,往往能獲得最終勝利;《狗和廚師》教導(dǎo)我們吃虧后要總結(jié)教訓(xùn),不再吃第二次虧;《兩只青蛙》啟發(fā)我們考慮問題要全面……
其中《狼和獅子》給我的印象較深,講了一條饑腸轆轆的餓狼扒開農(nóng)夫豬圈的圍墻,偷走了一只小肥豬,路上卻遇到了兇猛的獅子,獅子搶走了小肥豬。這個故事是說,用不正當(dāng)手段獲得的東西,最終還是保不住的。
這不由得使我想起自己四年級大考前做復(fù)習(xí)卷,有一道題不會做,我不想翻書和動腦筋,就把后面的答案抄了上去。結(jié)果在考試時碰到了類似的題目,我抓耳撓腮,一籌莫展……沒有用心學(xué)習(xí)的知識是掌握不牢的。
每天睡覺前我都讀幾則伊索寓言,它成了我的精神宵夜,營養(yǎng)良多。我想,光懂得其中的道理還不行,還要落實(shí)在生活中、學(xué)習(xí)上。
伊索寓言讀后感 篇26
今天,我看了一本書,叫《伊索寓言》,令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時兔子看見了一只屎殼郎,于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后,便向鷹懇求不要傷害這只兔子,可是,鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里,直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快,覺得受到侮辱。從此以后,他便不斷地盯著鷹巢,只要鷹生了蛋,他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何,只好四處躲避。后來,鷹飛到宙斯那里,請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后,就滾了一個大糞團(tuán),飛到宙斯的上面,把糞團(tuán)扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團(tuán),無意間把鷹的蛋都砸了下來。據(jù)說,從那兒以后,屎殼郎出現(xiàn)的時節(jié),鷹就不孵小鷹了。
讀完后,我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因?yàn)樵偃跣〉娜耍?dāng)他受到侮辱也會奮起報復(fù)的。
三(10)班沈玉蘭
伊索寓言讀后感 篇27
我知道伊索是一個人,他生活在古希臘。伊索是一個人的奴隸,每天都能見聞到許許多多的人與人之間有趣又富有道理的的事情,伊索有一個愛好,那就是把每天看到的事情都記錄下來。為了更加生動地表達(dá)事情的經(jīng)過,他用一些符合人物性格的動物來代替,有一些獅子呀,老虎呀,狐貍呀,狼呀……伊索每天都這樣寫,寫著,寫著,就寫成了現(xiàn)在的《伊索寓言》。
故事中的一些人物和動物都各有各的人物特點(diǎn)和品質(zhì),而每個故事又有著一定的道理,比如:吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍,一對貪婪的夫婦,聲名狼藉的狗,敢說卻不敢做的老鼠,隨機(jī)應(yīng)變的蝙蝠,不知道“燕不知夏”的敗家子,誠實(shí)守信的樵夫……《龜兔賽跑》告誡我們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。要踏踏實(shí)實(shí)地做事情,不要半途而廢,才能取得成功!稙貘f喝水》又告訴我們:遇到困難不要怕,要想著怎么去解決它,并且堅持下去,只有堅持不懈,困難才會被消滅掉……
《伊索寓言》表現(xiàn)了古希臘時的平民生活,伊索表現(xiàn)了當(dāng)時恃強(qiáng)凌弱,弱肉強(qiáng)食的社會現(xiàn)狀,讓我們深深地體會到伊索生活的時代多么的殘酷無情。
伊索寓言讀后感 篇28
幾天前,爸爸幫我買了一本名為《伊索寓言》的精品圖書,讓我非常喜歡。
起初我是一天看兩篇,現(xiàn)在我是一天看四篇,雖然每篇文章都很短,可是告訴我們的都是大道理,深刻的寓言能讓人們頓然領(lǐng)悟,對照自身,發(fā)現(xiàn)自己身上存在許多笑話。
記起有一次,我看得入迷,結(jié)果創(chuàng)下了以前從來沒有的紀(jì)錄,從中午看到晚上,正當(dāng)我看得入迷時后背被人碰了一下,我回過頭來,原來是媽媽啊,我回過頭繼續(xù)看著,突然想起每周一次的英語訓(xùn)練班,醒悟的我顯得有些不知所措,連忙丟下書本,拿上課本飛快地奔向了學(xué)校,結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓,可我還是非常高興,因?yàn)檫@一下午,我得到更多的是智慧的領(lǐng)悟。
在《伊索寓言》里,《螞蟻和蚱蜢》告訴了我不從自己的實(shí)際出發(fā),盲目崇拜,東施效顰,其結(jié)果可想而知!洞罅κ颗c車夫》告訴了我在向別人求救之前,必先做自救的嘗試,因?yàn)椤疤斓莱昵凇倍皇恰疤斓莱曛。所以自助是最好的援助,萬事都不能一味的依賴別人……
《伊索寓言》中的故事非常短小,可卻蘊(yùn)含著深奧的思想內(nèi)容,非常值得我們讀一讀,真可謂文短而意豐啊。
伊索寓言讀后感 篇29
寒假里,我讀了《伊索寓言》這本故事書,書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理,故事通俗易懂,內(nèi)容十分有趣,讓我們懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來,在一個法院的庭院安了家,燕子媽媽非常愛自己的孩子,每天不辭勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了,是時候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時候,燕寶寶卻以站不穩(wěn),很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng),而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶,推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計劃,誰知道危險不久將發(fā)生,有一天,燕媽媽很早就出門去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇,在危險當(dāng)前,盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒能飛起來,最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后,后悔都不得了。
我認(rèn)為燕子媽媽太疼愛自己的孩子,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會逃生和獨(dú)立的本領(lǐng),不致于在危險來臨之時,不能自救,這個故事讓我知道了做人不能懶惰,要認(rèn)真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學(xué)到真本領(lǐng)。
伊索寓言讀后感 篇30
在這個暑假,我讀了一些書。其中我最喜歡的一本書就是《伊索寓言》了,在這本書中我記憶最深刻的就是《錢包和富人》以及《農(nóng)夫與蛇》這兩個故事,從中我也學(xué)到了不少道理。
《錢包和富人》講的是,從前有一個窮人遇到了一個神,那個神給了他一個錢包,里面有永遠(yuǎn)也拿不完的錢。于是,那個人每天從里面拿錢,很快錢就堆滿了整個屋子。這時,他記起神說過如果拿夠了就把錢包丟到河里?墒撬岵坏,總想著有用不完的錢,然后他做了決定,不扔了,他走到一個地方就堆滿,又來到老家,讓錢堆滿整個屋子。這時神出現(xiàn)了,神收走了他的錢包,并把他變成了比原來的樣子更窮的樣子。從這個故事中我明白了人要學(xué)會知足,貪小便宜只會得不償失。
《農(nóng)夫和蛇》這個故事我小時候就已經(jīng)讀過了,其中我最喜歡的就是農(nóng)夫啦,他很善良而且還愿意幫助別人。只是沒想到,可惡的蛇恩將仇報,咬傷了農(nóng)夫。從中,我也讀到了一些道理,有的時候我們不要被表面的現(xiàn)象迷惑。
讀書使人進(jìn)步,我們要多讀書啊。
伊索寓言讀后感 篇31
開學(xué)來的這幾周里,我讀了一本人人皆知的故事書——《伊索寓言》。書上的每個寓言都短而小,但語言非常精煉,每個寓言都蘊(yùn)藏著一個做人或生活中的大道理,這本書讓我受益匪淺。
最深刻的一段寓言是《蚊子和獅子》。寓言講了蚊子向獅子挑釁,與獅子比武,但是獅子沒有理睬它,蚊子上來二話沒說,向獅子“嗡嗡嗡”的沖去,專門咬獅子身上沒毛的地方,獅子氣得暴跳如雷,把臉都抓破了,只好向蚊子要求停戰(zhàn)。
蚊子一看,認(rèn)為獅子輸了,得意洋洋的在空中飛來飛去,手舞足蹈,不料飛到蜘蛛網(wǎng)上,在蚊子將被吃掉時說道:“我勝了森林之王,卻敗在小小的蜘蛛手里,哎!”
這個故事就是告誡我們,驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,但是也會被比自己弱小的人擊敗。
這本書的作者伊索是我們心中的故事大王,他寫的《伊索寓言》妙語連珠、機(jī)智幽默、膾炙人口,受到了大家的喜愛。這本書寫得具體而又細(xì)微,讀了之后,令我驚嘆不已。從而了解了我們接觸不到的知識。更重要的是我們可以從這些故事中獲得不少收獲。
伊索寓言讀后感 篇32
你們讀過《伊索寓言》嗎?假期里,寫完作業(yè)后,我在媽媽的指導(dǎo)下認(rèn)真讀了這本書。這真是一本好書,我一下子就被它吸引住了。里面有許多寓言故事,生動形象,有趣極了。這些故事告訴我很多做人的道理。其中,我覺得最有趣的是《狼和獅子》這個故事。
這個故事講的是:一條惡狼發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)夫家的豬圈里有豬叫聲,便悄悄地走到豬圈的石墻,用爪子抓住一只小豬,豬的叫聲驚動了主人。主人就出來了,狼急忙叼著小豬跑了。狼想這回可以吃一頓飽餐了,想著想著,忽然一頭獅子說:“朋友,今天的運(yùn)氣不錯嘛!好了,快把小豬給我吧!闭f著,獅子不由分說,把小豬搶了過去。狼只好眼睜睜地望著獅子走遠(yuǎn)了。
這個故事告訴我們:用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉玫臇|西,不管過多長時間,最后還是不屬于自己的。這就像我們學(xué)習(xí)一樣,如果總抄寫別人的作業(yè),我們永遠(yuǎn)不會學(xué)會知識。因此在生活中,我們千萬不要抄別人的作業(yè),做不勞而獲的人,要靠自己的學(xué)習(xí)、努力來獲取知識,只有這樣,我們才能越學(xué)越聰明。
伊索寓言讀后感 篇33
讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。令我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
伊索寓言讀后感 篇34
最近,我讀了一本書,叫《伊索寓言》,這本書有350余篇小故事,每個故事都蘊(yùn)藏著一個個小小的又深刻的大道理。
我印象最深的是一篇《蚊子與獅子》,這篇寓言描寫了蚊子認(rèn)為它能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比賽,它飛到獅子面前,專叮它沒有毛的地方,獅子想抓蚊子,可蚊子太小怎么也抓不到,獅子只好認(rèn)輸了。當(dāng)蚊子吹著喇叭,唱著凱歌,得意揚(yáng)揚(yáng)飛走的時候,卻不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛給抓住了,成了蜘蛛口中的美餐。這則寓言告訴我們驕傲不會有好下場,雖然打敗了強(qiáng)大的對手,但最終也會被弱小打敗。
在每一個小故事背后,都有一個大道理,等著我們探索與發(fā)現(xiàn),《伊索寓言》里有的小故事讓我們知道那些一心想傷害別人的人,最后必定使自己受到傷害——《農(nóng)夫和狐貍》;有的小故事讓我們知道不要一味地陶醉于別人的夸獎中,對自己要有必要的認(rèn)知——《烏鴉和狐貍》;有的小故事讓我們知道有些人即使外表改變,本性卻始終不會改變——《螞蟻》。
讀了《伊索寓言》,我感受頗深,收獲頗豐,受益扉淺,這本書值得一看!
伊索寓言讀后感 篇35
今天,我讀了《伊索寓言》這本書,書中有許多令人深思的小故事,其中讓我感觸最深的是一篇叫《小螃蟹和母螃蟹》的寓言。
故事是這樣的:有只母螃蟹為了追求走路姿勢的美觀,讓兒子學(xué)習(xí)直著走路,可兒子試了好多方法都學(xué)不會,母螃蟹就責(zé)怪它的兒子笨。
多么奇怪!螃蟹生來就是橫著走的,母螃蟹自己都不會直著走,為什么會要小螃蟹學(xué)習(xí)直著走呢?我想那只小螃蟹是不可能學(xué)會的。俗話說,身教重于言教,身體力行的行為示范教育比口頭教育有用。
我曾聽到過這樣一件事:一位母親教導(dǎo)她的兒子不要隨地亂扔?xùn)|西,可她走過的地方都是瓜子殼,還被罰款。這個母親就是只對自己的孩子進(jìn)行語言上的說教,而沒有起到表率作用。很多做父母的要求孩子這樣,要求孩子那樣,可自己卻一樣都沒有做到,這樣做怎么能教育好自己的孩子呢?
對于孩子來說,身教重于言教,一千句話抵不上一個正確的行為示范。
《伊索寓言》里有許多能夠給人啟示的小故事,我要繼續(xù)好好讀讀它,細(xì)細(xì)地去領(lǐng)悟其中包含的道理。
伊索寓言讀后感 篇36
讀《伊索寓言》首先應(yīng)當(dāng)先知道它的價值,它與我國古代的寓言有所不同,《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛運(yùn)用了擬人的手法,讓人格化了的動物充當(dāng)寓言的主人公,利用它們的特點(diǎn)突出主題。
而在《狼與狗》中,狼卻表達(dá)了對自由的向往,是下層社會人們的思想意識的體現(xiàn)。
大多數(shù)寓言是直接敘述故事,最后用故事中某個角色的話點(diǎn)明主題。但也有些寓言,如《狼和小羊》基本上是在對話中展開的,通過對話提示主題,在另一些寓言中,如《銜肉的狗》(六則)故事,沒有出場人物的對話或語言,完全是白描式的直接陳述,讓動物用自己可笑的行為表達(dá)一種觀點(diǎn):不要貪得無厭!
在思想上,《伊索寓言》也有很大的地位,其中的寓言寓意深刻,經(jīng)常被人們引用!兑了髟⒀浴穯柺篮,引起了巨大的反響,被翻譯成多國文字,介紹到不同的國家。但是,需要指出的是,從思想上說,伊索寓言的故事中,也有些內(nèi)容不是很恰當(dāng)?shù)模@主要是由于時代的限制和國度的不同。這些故事所包含的道理,在當(dāng)時伊索他們看來十分正確,但在現(xiàn)代看來,卻并不如此。當(dāng)然,從整體上看,伊索寓言仍是當(dāng)之無愧的古希臘寓言中的精品,是值得我們學(xué)習(xí)的。
伊索寓言讀后感 篇37
人生總有一些坎坷,但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷,記載下了這本書。
這部古人智慧的結(jié)晶,有的通過大自然表述出來,但大部分是以動物來表達(dá)的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話,來告訴我們:人不應(yīng)該是懶惰的,應(yīng)該屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯,不錯就是不錯,這永遠(yuǎn)是真理。
這部寓言流傳至今,只因?yàn)樗从持畹闹腔酆拖胂蟮闹腔。它可以告訴我們生活中的一些道理。如:做人必須誠實(shí);不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好,而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂,要想清楚是不是對自己有利,是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上,正所謂“己所不欲,勿施于人”?匆妱e人有困難,別人需要幫助的時候,不要推辭,否則自己的責(zé)任將會更重;更不要一味的貪婪,過度的貪婪只會將自己陷入困境。
伊索寓言讀后感 篇38
最近閑來無事,重看了《伊索寓言》。這是我接觸的比較早的書,那時覺得挺好看的,現(xiàn)在也是,但多了些疑惑。我不是質(zhì)疑權(quán)威,只是想表明一些自己的看法。
第一個寓言是《狐貍和荊棘》。狐貍竄上籬笆,滑了一下,快要跌下來的時候,他抓住荊棘求救,不料刺破了腳,直流血,疼得要命。他對荊棘說:“哎呀,我逃到你這里,是要你救我一把!鼻G棘說:“朋友,你抓住我求救是個錯誤,我是習(xí)慣了看見東西就刺的!
寓意:誰向生來作惡的人求救,誰就是傻瓜。
我的看法:荊棘生來就滿身是刺,那是用來自衛(wèi)的,怎么可以說是用來作惡?荊棘若沒有了刺,就是柔弱的莖,那就很容易被吃掉,被傷害。何為作惡?是別人不侵犯你,你主動侵犯別人。荊棘并未主動去刺狐貍,那就構(gòu)不成作惡。而且,狐貍?cè)舨蛔プ∏G棘,那就會摔得粉身碎骨,現(xiàn)在至少命保住了。跟死亡相比,受傷算是幸運(yùn)了。被救了一命,狐貍應(yīng)該懷有感恩之心,不應(yīng)有埋怨。狐貍只不過求救的方法不得當(dāng),也不至于是傻瓜。我覺得這則寓言有點(diǎn)奇怪,說不出寓意。難道在古希臘荊棘是被認(rèn)作作惡之物么?
伊索寓言讀后感 篇39
假期里,我讀了一本書,名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里,都蘊(yùn)含著一個深刻的道理,教會我如何做人。每讀一篇我都會有一份收獲,讓我對這本書愛不釋手,讀了一遍又一遍。
記得有個故事是農(nóng)夫和蛇,在寒冷的冬天,有一個農(nóng)夫漫無邊際的走著,看見了一個類似枯樹枝的東西,他用手將他拿來防身用,那個“枯樹枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇,農(nóng)夫出于好心,將蛇放進(jìn)自己的懷里,小心翼翼的暖和著它,沒過多久,蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜,它扭動身子,反過頭來咬了農(nóng)夫一口,農(nóng)夫中毒了,他說:“我好心救你,你卻置我于死地,是何等居心,我真不該救你啊!鄙呗犃,說我本就是壞人,你救壞人,后果一定不會好的。說完就一搖一晃的走了。
這個故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜,又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平,農(nóng)夫不該救蛇呀!我真切的明白了,不要指望向壞人施善,期待他會還你仁義,即使你對壞人仁至義盡,他的邪惡本性也是不會改變的,壞人是不可饒恕的,不能讓他得寸進(jìn)尺。
《伊索寓言》讓我感受很深,言語無法表達(dá)!兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋煟屛叶媚敲炊嗟牡览,《伊索寓言》改天再見!
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