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關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感

時(shí)間:2021-03-24 15:42:11 讀后感 我要投稿

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感10篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感10篇

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感1

  這幾天閱讀了一本《小學(xué)生法律知識(shí)》的書,才知道不單大人要懂法律,小孩子也要懂,因?yàn)檫@關(guān)系到我們自身,比如說(shuō)每個(gè)人都要遵守的《道路交通管理?xiàng)l例》、《通路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等等,想不到這么多的法律跟我們的小孩息息相關(guān)。

  在《道路交通管理?xiàng)l例》中,小孩子不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險(xiǎn),規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路!锻方煌ò踩ā分,(1)學(xué)生乘車時(shí)應(yīng)該注意的安全:頭部、手不要伸出車窗外;上、下車不要擁擠;不要強(qiáng)行搭乘機(jī)動(dòng)車;乘車時(shí)不要向車外亂扔?xùn)|西。坐在前排的人不要與司機(jī)聊天,影響司機(jī)安全駕駛等等(2)學(xué)生行走時(shí)應(yīng)該注意的安全:靠右側(cè)靠邊行走;在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;橫穿公路時(shí),要前后觀看清楚后,確保安全通行,有橫行斑馬線或天橋的地方,要走斑觀線或天橋,不要闖紅燈!不要向過(guò)往車輛拋雜物

  哇!太多了,沒(méi)想到這些每天我們都用得到生活常識(shí),不僅僅是媽媽和老師的叮囑,竟然都屬于是法律知識(shí)。

  在《未成年人保護(hù)法》中有竊盜罪。所謂竊盜罪,就是指『偷東西』。在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下,隨便取走他人的財(cái)物,包括錢和物品。 還有恐嚇取財(cái)罪,就是用不當(dāng)?shù)氖址,包括:恐嚇、威脅、暴力等,別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。以后我遇到這樣的事情就會(huì)警告他已經(jīng)觸犯了法律,不要再繼續(xù)了。

  通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),我知道了,法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律,無(wú)論什么人犯法都要受到法律追究。從今后,我們兒童也要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己!

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感2

  我們都是國(guó)家的公民,要遵法守法依法。應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。人生觀是人們對(duì)人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度,正確的人生觀是為別人服務(wù)的人生觀。為別人服務(wù)的人生觀是真正建立在歷史唯物主義基礎(chǔ)之上的科學(xué)的人生觀,是能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的有機(jī)統(tǒng)一,且最符合人類的根本利益和要求的人生觀。 價(jià)值觀指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法;榮辱觀是人們對(duì)榮與辱的根本觀點(diǎn)和態(tài)度。

  我曾在網(wǎng)上看到一個(gè)新聞大冶兩名16歲少年多次搶劫小學(xué)生被刑拘。大冶兩名16歲少年,在一所小學(xué)旁邊,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行搶劫。20日,其中金某的父母將孩子送到金湖派出所投案自首,另一人石某則當(dāng)日被民警抓獲。目前,兩少年均被刑事扣留。

  還看到過(guò)大學(xué)生11次搶劫小學(xué)生獲得171元 被判刑10年人民網(wǎng)北京5月21日電 據(jù)北京市官方微博消息,酗酒成性的26歲大學(xué)畢業(yè)生李某,多次搶劫西安一所小學(xué)學(xué)生。經(jīng)查,他共作案11起,共搶得171.5元,有2次受害者身上僅有1元,他也不放過(guò)。近日,他被處有期徒刑10年,并處罰金1萬(wàn)元。

  我們要提高明辨是非和守法的能力,要做一個(gè)知法守法懂法的公民。只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí),我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。甚至也可以維護(hù)到他人的利益。法就在我們的身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到知法、學(xué)法、遵法、用法當(dāng)一個(gè)真正的好公民。

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感3

  十年樹木,百年樹人。百年大計(jì),教育為本。在全社會(huì)努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,我們生活在法制的國(guó)度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云:沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓。

  法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒(méi)有理由反對(duì),沒(méi)有理由不遵循,更沒(méi)有理由背道而馳。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),做我們自己想要做的事情。法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當(dāng)受騙。法制在我心中,快樂(lè)就在身邊。

  雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),就是自毀前程。在我們身邊,同齡人知法犯法的例子不勝枚舉,而為了燦爛的明天,我們能不守法嗎?法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此,讓我們一起學(xué)法、守法、用法,讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感4

  暑假里,我讀了一本關(guān)于法律的書,讓我受益匪淺。

  人曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!蔽覀円袷剡@百年不變的規(guī)矩,從小事做起。我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望,國(guó)家一直關(guān)心我們,呵護(hù)我們,用“法”保護(hù)我們。法跟班級(jí)里的.規(guī)矩一樣,要遵守。正是由于法的存在,我們的生活才有條有理,正是因?yàn)橛蟹ǖ拇嬖冢覀兊纳庞辛吮U。法律與我們息息相關(guān),它就是一位守護(hù)神,可以從一些小事吸取,如:

  1、一個(gè)青年,他的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊煽?jī)很好,在高中也是,但是。有一天,他路過(guò)了一個(gè)網(wǎng)吧,他覺(jué)的蠻好玩的,就愛(ài)上了上網(wǎng),一直沉迷于內(nèi),幾天不回家,但他摸了摸口袋,沒(méi)錢了,他就向同學(xué)借了一些錢,可是他不久就完沒(méi)了,同學(xué)們也不愿借他,他就向父母借,還撒了謊,過(guò)來(lái)幾天,又沒(méi)錢了,但是他的父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他沉迷與網(wǎng),就苦口婆心的教育他,可這位青年不聽(tīng),堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)勝于一切,他就離家出走了。他每天晚上都去偷取,偷取,除了偷取他什么事都不做,成績(jī)也跌落了一大截,最終他走向了犯法,受到了法律的制裁。

  2、一個(gè)未成年人從小就很誠(chéng)實(shí)。有一天,他哥哥求他跟他一起去偷一樣?xùn)|西,還說(shuō)未成年人不會(huì)受到法律制裁的,不用怕,最終他們走向了犯法的道路。

  “法律就像旅行一樣,必須為明天做準(zhǔn)備。它必須具備成長(zhǎng)的原則。"著名大法官卡多左曾說(shuō)過(guò),所以我們要做知法守法的好學(xué)生。

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感5

  暑假,我閱讀了《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng),法治護(hù)航》這本書,懂得了很多有關(guān)法律的知識(shí),知道了我們都生活在法治的藍(lán)天下,要學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個(gè)學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的人。只有這樣,我們才能健康成長(zhǎng),像一只鳥兒在藍(lán)天中自由飛翔。

  平時(shí),我就喜歡看中央臺(tái)4套的電視節(jié)目《今日說(shuō)法》,尤其喜歡“撒貝寧時(shí)間”。在主持人撒貝寧的講述下,一個(gè)復(fù)雜的案件呈現(xiàn)了。警方總是全力以赴,讓罪犯無(wú)所遁形。不論案子多么撲朔迷離,專案組總能抽絲剝繭,尋找證據(jù)。不論案子多么難辦,需要多少證據(jù),警察總能順蔓摸瓜,通過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)案情的真相,最后成功破案。每個(gè)案件偵破完畢,就會(huì)有一個(gè)法學(xué)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓我也知道了不少法律知識(shí)。

  我覺(jué)得,法律是一把懸在每個(gè)人頭頂?shù)膭,?dāng)你觸犯了法律,這把劍就會(huì)無(wú)情地插在你身上;法律還是一張無(wú)形的大網(wǎng)。無(wú)論誰(shuí),做了什么壞事,都難逃法網(wǎng),所以說(shuō),“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”。

  俗話說(shuō)得好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽覀儚男【鸵獦淞⑸屏颊钡男拍,不做壞事,不做違法的事。要從小事做起,積累健康向上的“正能量”,不插隊(duì),不闖紅燈,不隨便拿別人的東西,遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律。同時(shí),還要提醒爸爸媽媽開車注意交通法規(guī),還有,不準(zhǔn)打我,因?yàn)檫@觸犯了“兒童保護(hù)法”,做家里的“法治小衛(wèi)士”。

  只有當(dāng)每個(gè)人都知法、守法,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好!

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感6

  法律像一個(gè)規(guī)范的總指揮,指導(dǎo)我們正確的前進(jìn)方向;法律像一片陽(yáng)光,讓祖國(guó)的“花朵”茁壯成長(zhǎng)。

  在生活中,我們會(huì)遇到許多關(guān)于法律的事情,有關(guān)于交通的,有關(guān)于成長(zhǎng)的,有關(guān)于衛(wèi)生的……我在這個(gè)暑期就遇見(jiàn)一件違法的事情。

  一天,我和同伴去博物館參觀。走著走著,一塊巨石出現(xiàn)在我們倆眼前,好幾個(gè)小朋友正爭(zhēng)先恐后地往巨石上爬。我身邊的同伴也禁止不住誘惑,“嗖”一下奔了過(guò)去,準(zhǔn)備爬石頭。這時(shí),我看到一旁寫著“嚴(yán)禁攀爬”的標(biāo)志牌,便三步并作兩步行,上前一把拉住同伴:“不要去,隨便亂爬博物館里的展品(文物)是不文明的行為,也是違法的行為哦!”

  同伴一聽(tīng),滿臉疑惑地說(shuō):“真的嗎?你騙我的話,你就得讓我多吃一盒餅干。”“我可沒(méi)騙你,不信,你來(lái)看一下就知道了。”我指著警示牌說(shuō)道。同伴看到警示牌上“嚴(yán)禁攀爬”四個(gè)醒目的大字,不好意思地?fù)狭藫项^,然后和我一同將其他小朋友一一叫下來(lái)。

  關(guān)于法律,我要向大家介紹一本《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》的書。這本書不僅讓我們學(xué)習(xí)到法律知識(shí),還教會(huì)我們遇到壞人如何面對(duì)?如何遵守法律?學(xué)會(huì)了更好的行為修養(yǎng)。

  “最好的法律從習(xí)慣產(chǎn)生!边@句名言讓我們從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓法律伴隨我們成長(zhǎng)。

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感7

  當(dāng)讀完《法制在身邊》這本書后,我懂得了法律的重要性,知道了在法律面前人人平等,王子犯法與庶民同罪的道理,更懂得了屬于自己的權(quán)利要了解、我們的財(cái)產(chǎn)要保護(hù)

  在法律面前人人平等是指法律應(yīng)確認(rèn)和保護(hù)公民在享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)上處于平等的地位,不允許任何人有凌駕于法律之上的特權(quán),這是我們現(xiàn)代立法和司法的基本原則之一,也是我國(guó)憲法和法律確立和適用的基本原則之一,具體來(lái)說(shuō),就是對(duì)于所有公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、社會(huì)出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,只要觸犯了法律,都要受到法律的制裁。

  某中學(xué)一名初一學(xué)生,開學(xué)和別人打架,就被學(xué)校開除。學(xué)校的做法違反了《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定,雖然打架我們不贊成,但是學(xué)校應(yīng)該合理的去開導(dǎo)他,而不應(yīng)該直接開除,剝奪他受教育的權(quán)利。

  現(xiàn)在也有不少未成年人長(zhǎng)期沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中,有些網(wǎng)絡(luò)游戲中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)少兒不宜的情節(jié),這不僅影響視力,還會(huì)影響身心健康。未成年人是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)的未來(lái)建造者,不能讓這些不良游戲所影響,所以我提議網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)有一定的法律法規(guī)去制約它,以此來(lái)保護(hù)我們未成年人的身心健康。

  凡事都要有規(guī)距,沒(méi)有規(guī)距不成方圓,我們每一位都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感8

  談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

  作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國(guó)改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺(tái),依法治國(guó)被寫進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?

  有人可能會(huì)說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說(shuō):不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。法律,就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),人們?cè)诓粩嗟氐赖乱庾R(shí),甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約,這個(gè)繁華的國(guó)際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法。

  犯罪,無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。誠(chéng)然,就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢,為了一個(gè)利字,背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍要說(shuō),我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性,并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它! 的不良現(xiàn)象。如:強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái),參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪。

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感9

  相信大家對(duì)“法”這個(gè)字并不陌生,但是,懂法的人卻不多,F(xiàn)在,有很多關(guān)于法律的故事,可以幫助我們更加了解法律。下面,我給大家講一個(gè)關(guān)于法律的故事。

  故事是這樣的:在幾年前,有一個(gè)青年人叫阿龍,他一直跟著奶奶生活,奶奶對(duì)這個(gè)孫子百依百順,由于長(zhǎng)期與父母缺少溝通,阿龍的父母和兒子已經(jīng)沒(méi)什么話可說(shuō),只要見(jiàn)兒子有做得不對(duì)的地方,夫妻倆就嚴(yán)厲斥責(zé),早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了。

  他有一份體面的工作和一個(gè)幸福的家族。自從學(xué)會(huì)rsthgf、上網(wǎng)后,天天拿錢到去打牌,去上網(wǎng),漸漸地覺(jué)得小的打不過(guò)癮,便開始打百元的局,就這樣,錢一點(diǎn)一點(diǎn)地花光了,沒(méi)錢的時(shí)候就回家吵,鬧著要錢,父母怕孩子受委屈就給了他錢,過(guò)了很久,他又回家要錢了,家人就沒(méi)有給他錢。要出乎他意料的是,他竟然在這年寒假里的綁架了自己的表弟。

  這年寒假,阿龍?jiān)谕饷婧捅淼堋?1歲的小文一起玩時(shí),發(fā)現(xiàn)身上的錢不多了,阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到附近的雪地里,在綁架的過(guò)程中,年僅11歲的表弟被他那罪惡的雙手捂死了。這個(gè)11歲的少年才上小學(xué)五年級(jí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是班里的學(xué)習(xí)委員,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,就這樣被無(wú)情地奪去了生命。第二天上午,阿龍撥通了小文家的電話,要小文家長(zhǎng)拿一萬(wàn)塊錢來(lái)贖人。小文家報(bào)了警,當(dāng)警察找到他時(shí),他正拿著從家里騙來(lái)的錢在網(wǎng)吧里玩呢!

  這個(gè)年青人受到了法律的制裁,一年后,一顆子彈結(jié)束了他的生命。

  這個(gè)故事告訴我們,玩物喪智的代價(jià)太大了。

關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感10

  我們正在成長(zhǎng),也是世界觀,人生觀形成的時(shí)候,我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí),有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力,同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中,最常見(jiàn)的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子:曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò),一個(gè)16歲的中學(xué)生,因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)!袄洗蟆崩账,不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō),終于惱羞成怒,用一把小刀將一個(gè)人刺死,這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途,如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì)用“法”,也許就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。

  鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們,正在懵懵懂懂,對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的繁華穩(wěn)定,我們必須選擇一條正確的路,然后我們就必須懂法,必須知法,這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中,可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)誘惑在等待著我們,但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著“法”,在每一次抉擇之時(shí),都要想著“法”,只有這樣,我們才能成為一個(gè)好公民。

  只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí),我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。甚至也可以維護(hù)到他人的利益。祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承,將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命,這都關(guān)于到“法”,可想而知,“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。

  “法”就在我們的身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民。

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