淑女木乃伊讀后感
讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的淑女木乃伊讀后感,歡迎大家分享。
淑女木乃伊讀后感1
《淑女木乃伊》講了一個(gè)女學(xué)生和老師對(duì)抗的事。
這個(gè)女生名叫流流,再一次和老師的別扭中跟老師翻了臉。從此就跟老師展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。而文中的老師也不是一個(gè)很好的老師,跟學(xué)生對(duì)著干。但是女生流流不害怕權(quán)威,她逐步的反擊,先是幫同桌大餅承擔(dān)了錯(cuò)誤,然后又是帶著具有諷刺意義的假發(fā)和辮子諷刺老師。雖然受到了老師和父母的夾擊,但是流流并不退縮。
從這一片文章里我雖然沒有讀到相同的經(jīng)歷,但是我讀到了我跟父母吵架的時(shí)候。我跟我媽經(jīng)常因?yàn)槔俚氖虑槌臣,而且每一次都基本上是因(yàn)橹患虑。而我從來就沒有跟媽媽翻臉或者爆發(fā)過,每一次想要爆發(fā)而且怒氣已經(jīng)快要沖破自己的時(shí)候都忍住了。但是流流沒有忍住,所以要奉勸流流,能不發(fā)火就不發(fā)火。因?yàn)槟钱吘故悄愕睦蠋,老師還是要去尊重的。
做的不對(duì)的地方你可以跟老師提出,但你不能夠頂撞老師。頂撞老師就是你自己的不對(duì)了。還有要對(duì)流流說的。你不能因?yàn)槔蠋煿室庹夷悴缒憔湍菢痈蠋熣f話。對(duì),沒錯(cuò)老師那樣做是她的不對(duì),但是你如果要爆發(fā)的話你就控制不好自己的情緒。這就是你成長(zhǎng)的不成熟了。要是你遇到一個(gè)不好的老師,那你還不整天跟老師吵架?在《淑女木乃伊》這篇文章中,流流是個(gè)叛逆的女孩。她的舉動(dòng)常常讓父母與老師所不滿。
從文中女孩流流的故事中,我看到了一個(gè)叛逆的女孩,我意識(shí)到,這可能是我未來也會(huì)發(fā)生的。讀完流流的故事,我覺得我是幸運(yùn)的,我有信任我的父母,有信任我的老師。而流流她的父母并不怎么“信任”她,總覺得她有錯(cuò)一樣,總是覺得她做的并不正確。而流流的老師也與流流做對(duì),她也覺得流流總是做得不對(duì)。不知道怎么的呢,現(xiàn)在,我很討厭流流的老師,我并不認(rèn)同流流老師的做法。
米老師總說讓流流做一個(gè)淑女,讓她輕輕地說話,我并不同意,我覺得每個(gè)孩子都有獨(dú)一無二的個(gè)性與特點(diǎn),而米老師提出的卻恰恰“給予”了流流一個(gè)空間的限制,讓她受到了約束。雖然我明白米老師不希望看到一個(gè)女孩瘋瘋癲癲的,但是我覺得,流流作為一個(gè)開朗的女孩,她的個(gè)性就是外向的,米老師就不該讓流流改變性格。從流流的故事中,我讀到了一個(gè)渴望得到屬于自己可發(fā)展的空間,不希望父母與老師只給自己一個(gè)狹小的空間,導(dǎo)致流流舒展不開自己的身心,讓她做不到自己想做的事。
文章最后說道流流做了一個(gè)人形面包,上面有一張紙紙條,說:我正走在去天堂的路上。我覺得這句話暗示著,流流渴望自由,父母和老師給她的“壓力”太大了,讓她接受不了,讓她覺得很不自在,覺得很不快樂。同時(shí)也是很“霸道”的說出了流流的心:如果你給予了我那么大的壓力,讓我失去自我,那我還不如離開這個(gè)紅塵紛亂的世界……這也給了父母與老師一個(gè)很好的提示:不要總壓制孩子的思想、行動(dòng),凡是都要給予他一些動(dòng)力與鼓勵(lì),并不是所有事都是錯(cuò)的。
流流讓我讀到了一個(gè)青春期叛逆的女孩,但我也讀出了她有著不屈服的性格,她不會(huì)輕易“投降”!雖然我不支持叛逆,但是我覺得只有把自己內(nèi)心真正的想法說出來,才是最好的!流流正好做到了這一點(diǎn),我覺得我還是需要像她學(xué)習(xí),因?yàn)樗迷鯓影炎约簝?nèi)心的想法表現(xiàn)出來,雖然做法不對(duì),但是我覺得這種精神、勇氣還是值得我學(xué)習(xí)的!
淑女木乃伊讀后感2
今天我讀了《淑女木乃伊》,這本書剛剛合上,我的腦子里的問題便瘋了一樣的涌出來。不過我發(fā)現(xiàn)了,這本書的故事主人公都是女的。于是我想,封面的人物性別與所有主人公相符吧!有了這個(gè)想法,我便去看了一個(gè)以女性為封面主人公性別的書——《青瓜瓶》,很快!我的猜想!被!打破了……個(gè)
一共十二個(gè)故事,講訴了十二個(gè)女孩的經(jīng)歷,訴說十二個(gè)讓我們受益終生的人生道理。
在這十二個(gè)故事中,我最感興趣也是最欣賞的是“晴”與“喬”斗爭(zhēng)。尤其是文中程老師的那句話:“它的區(qū)別就是有人不在乎他,有人拿它當(dāng)飯吃”可謂是堪稱經(jīng)典。
還有一處是讓我所敬佩的:當(dāng)喬再說晴的時(shí)候,晴,沉默了。當(dāng)然,不會(huì)僅僅是沉默,更多的是不屑。我記得,有一位偉人說過:“最好的藐視方法便是沉默”,晴的'舉動(dòng),似乎驗(yàn)證了這句話。
常新港的文章結(jié)尾幾乎都給我們留下了一個(gè)懸念,如果可也,我想勸勸常新港把結(jié)尾部分變動(dòng)一下。但是文章的結(jié)尾說喬已經(jīng)走了,也就說,晴的才華沒有了推動(dòng)。這樣的描寫,似乎要告訴我們:以為強(qiáng)者找不到對(duì)手,于是他的武功變荒廢了。也似乎要告訴我們“做事情要留點(diǎn)余地!
淑女木乃伊讀后感3
人人的生活都是不一樣的,更何況心思縝密的女生呢?正如人們所說的,女人心,海底針。淑女木乃伊講了總共有12個(gè)故事,其中的主人公的性格也是各有各的不同。
關(guān)于書名——淑女木乃伊也是其中的一個(gè)故事,令我的印象較深刻。主人公叫流流,本來她是班級(jí)里的語文課代表,卻不知因?yàn)槭裁丛虮焕蠋煶妨寺,就是因(yàn)樗难凵,所以老師認(rèn)為她不適合當(dāng)。老師說她不是一個(gè)有教養(yǎng)的淑女。第二天她便戴著假發(fā)梳成了兩根大辮子來學(xué)校,說話聲也變得十分小。老師就讓她那天回去好好反省。流流最愛吃面包,所以她便捏了一個(gè)面包。等爸媽回來批評(píng)她時(shí),面包爐響了,她的媽媽進(jìn)去一看大叫了一聲,之間面包是一個(gè)女孩兒的形狀,手里還握著一張紙條上面寫著:我正走在去天堂的路上。老師也被嚇到了,她畢業(yè)后,那個(gè)面包還在校長(zhǎng)的玻璃柜里收藏著,因?yàn)檫^了很久,都干成“木乃伊”了,所以就稱之為淑女木乃伊。流流還對(duì)人說,她沒想到在絕望時(shí),能用面包爐創(chuàng)作出一個(gè)淑女木乃伊這樣的作品。
在這本書里,常新港塑造了許多的人物形象,有乖巧的,有叛逆的,有生活在陰影里的等等,講述了12個(gè)女孩那不一樣的故事,所以我覺得著本書非常有意思。
淑女木乃伊讀后感4
女孩的心很脆弱,一滴雨,就會(huì)讓它戰(zhàn)栗;一陣風(fēng),就會(huì)令它發(fā)抖······
女孩的心很堅(jiān)強(qiáng),人生的老師教會(huì)它,必須經(jīng)歷不曾經(jīng)歷的······
女孩的心很博大,因?yàn)椤苡涀∪藗冞z忘的或不曾留意的······
淑女木乃伊講的差不多主角都是女生,單純女生的故事中,讓我最喜歡的就是“魚一樣的生活”,講述的是一個(gè)叫做雪兒的女孩,爸爸媽媽鬧別扭,爸爸走了,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,偶然,她看到了一個(gè)青色的玻璃物體,十分喜歡,所以就買了下來。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,所以成績(jī)下降,老師也很失望!不過她在一個(gè)市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了幾條娃娃魚。這讓雪兒十分開心!買回來放進(jìn)了自己家里的玻璃物體里?上~很快就消失了!有一次,雪兒又見到了自己的爸爸,父子重逢。
雪兒以前對(duì)待自己爸爸的感情就像是一杯滿滿的水,隨后由于光陰流逝,雪兒漸漸長(zhǎng)大,那瓶水也干掉了,變得一干二凈的了。
這篇故事告訴我們,請(qǐng)不要把家里的事情放入學(xué)習(xí),娛樂當(dāng)中,這樣會(huì)干涉到你的心情,如果家里發(fā)生了什么事情的話,請(qǐng)樂觀的去面對(duì)!陰郁的生活只會(huì)讓你更加憔悴!
淑女木乃伊讀后感5
在淑女木乃伊這本書中,全部都是講的女孩的故事,并且都很感人,令人流淚。在淑女木乃伊這一個(gè)故事里面,講了流流和米老師吵架,說流流不像淑女,還不讓她當(dāng)語文課代表了,并且還覺得她有一雙狼眼。有一天,流流弄來了假發(fā),梳成了兩根辮子,說要成為淑女,米老師很生氣,就把流流趕回了家,于是流流在絕望之中做了一個(gè)人形面包,她媽媽都被嚇了一跳。那個(gè)粗躁的手上還有一張紙,上面寫著幾個(gè)字:我正走在去天堂的路上。
當(dāng)她的爸爸媽媽把這個(gè)交給米老師看的時(shí)候,米老師也被嚇了一跳。等流流上高中的時(shí)候,校長(zhǎng)還保留著那一個(gè)流流做的可怕的面包女孩,那個(gè)面包早就已經(jīng)沒有了水分,看起來就像已經(jīng)變成了一具可怕的木乃伊,不管誰看到了都會(huì)被下一大跳。
我不希望我跟流流一樣,我會(huì)希望有理解人的老師,而爸爸媽媽也都能理解我,假如老師和爸爸媽媽都理解流流的話,那她也不會(huì)在她絕望的時(shí)候做那個(gè)面包"木乃伊"了。
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