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初二讀后感作文

時(shí)間:2024-08-20 11:36:08 讀后感 我要投稿

精選初二讀后感作文集錦六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初二讀后感作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初二讀后感作文集錦六篇

初二讀后感作文 篇1

  在人類的歷史星河中,總有一些巨星閃爍著璀璨的光輝,照耀著整個(gè)世界。鄧爺爺就是其中最耀眼的一顆。

  鄧爺爺從四川廣安的農(nóng)村孩子,到跨出國門,投身革命,從抗日救國到解放全中國,成為共和國開國元?jiǎng)、改革開放的總設(shè)計(jì)師……一次次頑強(qiáng)復(fù)出,一次次視察大江南北,他為中國人民的解放,為中國人民的富裕,為中國的繁榮富強(qiáng),建立了不可磨滅的功勛!

  他那在革命生涯中形成的'遠(yuǎn)大抱負(fù)與政治理念,他所創(chuàng)立的建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,以及在這個(gè)理論指導(dǎo)下所進(jìn)行的改革開放,極大地改變了中國,影響了世界!

  大家一定聽過威震華北的劉鄧大軍吧。劉鄧打仗的特點(diǎn)是,秘密、迅速、堅(jiān)定、干脆。這里有幾個(gè)戰(zhàn)爭小故事淋漓盡致地反映了他們的特點(diǎn):

  1938年3月底,劉爺爺、鄧爺爺為了打擊日本侵略者的囂張氣焰,卡段敵人后方交通運(yùn)輸線,在日軍的必經(jīng)之路——一響堂鋪,打了一個(gè)漂亮的伏擊戰(zhàn),殲滅敵人400多人。從此,日本鬼子一聽到劉鄧的名字,無不聞風(fēng)喪膽。

  1940年8月,夜幕降臨,天空下著毛毛細(xì)雨,劉鄧率部隊(duì)跨山澗、走小路,神不知鬼不覺地摸到了日報(bào)熱鬧鬼子的炮樓前,打得鬼子哭爹喊娘。劉鄧大軍的英名震威華北。

  從長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭;從挺進(jìn)大別山到百萬雄師橫渡大江;經(jīng)過了多少艱難險(xiǎn)阻,這一切無不反映了鄧爺爺?shù)囊庵臼嵌嗝吹膱?jiān)強(qiáng)、心胸是多么的寬廣。

  一個(gè)人之所以能夠成功,為世人所景仰,是與他從小培養(yǎng)起來的優(yōu)秀道德品質(zhì)分不開的。

  記得有這么一個(gè)生活小故事令我難忘:那是鄧爺爺七歲時(shí)的一天,放學(xué)路上,他見到一位同學(xué)在傷心地哭泣。一問,原來那同學(xué)的妹妹得了重病,可家中一貧如洗,沒錢請醫(yī)生。鄧爺爺很著急,他從爺爺那:偷了“五塊”銀元,交給小同學(xué)……不久,偷“錢”的事被父親發(fā)現(xiàn)了,盛怒之下,父親狠狠地教訓(xùn)了鄧爺爺。幾天后,父親了解到事情的真相,責(zé)怪鄧夜蛾眼為什么不把事情說清楚。鄧爺爺回答說:“不管為什么,沒有大人同意,我隨便拿家里的錢總是不對的,理應(yīng)受罰!庇纱丝梢姡亨嚑敔攺男【途邆湔\實(shí)、堅(jiān)毅和關(guān)心他人的優(yōu)秀品德。而正是這些優(yōu)秀的品德,才有了鄧爺爺光輝、燦爛的一生!

  這本書給我的啟迪很多很多,我們要成為祖國的未來?xiàng)澚,從現(xiàn)在開始就要培養(yǎng)優(yōu)秀的餓品德,努力學(xué)習(xí),掌握報(bào)效祖國的本領(lǐng)

  我深深記住鄧爺爺?shù)倪@句話——“我是中國人民的兒子。我深情地愛我的祖國和人民。”讓鄧爺爺?shù)墓廨x形象和高尚品格永遠(yuǎn)印記在我們的心田!

初二讀后感作文 篇2

  在暑假里,我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書的主人公像一縷陽光照進(jìn)了我的心田,讓我受益匪淺。

  這本書是講友情、責(zé)任和愛的一本書。綠山墻的馬修由于生病,馬麗拉兄妺想找一個(gè)男孩來幫助他們種地,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā),滿臉雀斑,喋喋不休的十一歲女孩安妮。她從小失去父母,但卻生性樂觀、開朗、?沷還充滿想象力,她像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻,為綠上墻增添了樂趣。她對周圍的`世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心,她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷惴著一顆善良、純潔、熱忱的心。她懂得寬容,也懂得將生活涂上明艷的色彩。她從不畏懼期望的落空,因?yàn)樗缫褟钠谂沃蝎@得快樂,心中充滿了感恩。

  她也非常天真,但有時(shí)天真和幻想也會(huì)鬧出來不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了支誼和真摯的愛。她愛自然,愛生活,愛身邊的每一個(gè)人。她那種積極向上努力拼搏的精神讓我們感動(dòng)。但是當(dāng)安妮長大已后,為了照顧瑪麗拉,她不得不放棄了學(xué)業(yè),回家照顧瑪麗拉,我們看到的安妮是一個(gè)懂得感恩、熱愛生活、快樂、知足的小女孩。

  通過閱讀這本書,我看到了自己的不足:父母已經(jīng)把最好的條件和關(guān)愛提供給我,而我覺得這都是理所當(dāng)然的事,有時(shí)仍會(huì)和身邊的人比較,稍有不如意就會(huì)埋怨父母,今后我一定要向這本書的主人公安妮學(xué)習(xí),收起自己的公主脾氣,學(xué)習(xí)她的自信、樂觀、知足,讓我們?yōu)槌砷L為她一樣的小女孩而努力奮斗!

  感謝安妮,她就是一盞明燈,照亮我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!

初二讀后感作文 篇3

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這確是一本洗滌心靈的書籍。它以最樸實(shí)的語言,講述了100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。這本小說曾在漫長的歲月里,陪伴著一代又一代的孩子成長。

  而最初吸引我閱讀這本兒童名著的,是它的書名。它使我思考:愛與教育究竟有著怎樣的關(guān)系。帶著這個(gè)問題,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。使我震撼的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,思鄉(xiāng)之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。

  這些日記形式的故事一篇篇都不是很長, 都是孩子在讀書期間一天內(nèi)發(fā)生的有趣,有意義的事,孩子只是很簡單的將這些學(xué)習(xí)過程,教育過程如實(shí)地記敘著,但越是簡單的東西越是可以表達(dá)很多的內(nèi)涵!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的'人性之愛就是一種最為真誠的教育,從而使愛升華。雖然每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。可我們對此的態(tài)度行為可能全然不同。它在讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我們對愛的思索。

  “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字。它像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。 愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是生活在幸福中的。他們從出身到性格都有差別,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。

初二讀后感作文 篇4

  你是否在別人問起歷史地理時(shí),你只能回答你所普及的書本知識?你是否也會(huì)說很多句:不知道。當(dāng)你聽老師的話廣泛閱讀課外書時(shí),你是否只選擇小說,作文等?你有沒有想過閱讀一下我們世界的歷史地理?

  這天,我從書店買回了一本書-----《世界100文明奇跡》。我從來沒有買過這類的書,我一般喜歡看一些敘事類的小說,但這本書卻深深吸引了我的目光。它的國家地理系列的圖書,并且“讀說天下”,里面有很多精美真實(shí)的插畫。

  這本書也是歷史的饋贈(zèng),文明遺跡總帶有一種強(qiáng)烈的浪漫意味,它們以飽經(jīng)風(fēng)霜的面容向世人展示著曾經(jīng)的故事:戰(zhàn)爭、信仰、權(quán)利、財(cái)富…。它們給我們的不應(yīng)是深深的感嘆,而應(yīng)是啟迪、鼓舞,讓它激起我們創(chuàng)造的勇氣。有無數(shù)的奇跡在廢墟上拔地而起,歷史的.奇跡從過去走向現(xiàn)在,讓我們想未來傳遞,并感謝這偉大的饋贈(zèng)。

  不知誰說過“地球在轉(zhuǎn)動(dòng),奇跡會(huì)發(fā)生。”這本書講述了一個(gè)個(gè)奇跡相關(guān)的種種趣味的事,解答了一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的歷史之謎。大到歐洲、亞洲、非洲、美洲,小到一個(gè)個(gè)城市。米諾斯迷宮、雅典衛(wèi)城、宙斯神像、帕特農(nóng)神廟…。你了解多少?這本書包括了宮殿與城堡、宗教圣地、建筑奇跡、古跡文明、歷史名城等精彩的內(nèi)容。這本書有實(shí)地拍攝的圖片,易懂的語言,讓我們走進(jìn)里歷史,走進(jìn)了那歷史奇跡。

  這本書為我們編織出一次穿越時(shí)空的夢幻之旅。

初二讀后感作文 篇5

  最近,我閱讀了一本愛情小說——《巴黎圣母院》。說起巴黎圣母院,想必大家都耳熟能詳吧!此書是維克多、雨果創(chuàng)作的歷史小說。這不僅是他的代表作,也是浪漫主義文學(xué)的代表作。作品以18世紀(jì)法國的巴黎圣母院為中心,描寫了駝背的敲鐘人對一位吉卜賽姑娘的真摯的愛情,同時(shí)揭露了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級的丑惡嘴臉。

  巴黎圣母院里住著道貌岸然且性情乖戾的.副主教克洛德神父和駝背的丑八怪卡西莫多?ㄎ髂鄬寺宓律窀钢倚墓⒐,百依百順。有一天,貌若仙女的吉卜賽姑娘愛斯美拉達(dá)出現(xiàn)在他們兩人的面前,起舞翩躚。她是那樣的美麗而神秘,始終帶著一只有金色犄角的山羊。

  貧窮的詩人、哲學(xué)家格蘭古瓦不幸落入一群無賴漢之手,在生命垂危之際,被愛斯美拉達(dá)借假結(jié)婚所救?墒牵瑦鬯姑览_(dá)卻愛上了從怪漢手里救出自己的御前衛(wèi)隊(duì)長孚比斯。

  一直對愛斯美拉達(dá)心懷邪念,在她周圍游蕩的克洛德神父得知此事后,感到十分痛苦,以致行刺孚比斯后逃走。結(jié)果,昏到在孚比斯身旁的愛斯美拉達(dá)以殺人和施妖術(shù)的罪名被逮捕……

  看完了這本書,我感到了當(dāng)時(shí)18世記的社會(huì)統(tǒng)治階級當(dāng)?shù)郎屏嫉娜耸撬麄兊耐嫖,善良的愛斯美拉達(dá)成了他們的犧牲品。但,邪惡終究斗不過正義,真正的兇手克洛德神父得到了應(yīng)有的下場。歷史到了21世紀(jì)的今天,在政府帶領(lǐng)下,邪惡受到了抑制,真善美得到了頌揚(yáng),人民安居樂業(yè)!

初二讀后感作文 篇6

  學(xué)了《人琴俱亡》,子敬、子猷兩兄弟給我?guī)砹藦?qiáng)烈的震撼:子敬、子猷都病得很重,而子敬先死了,子猷忍受著病痛來看望弟弟的喪事,可是,"語時(shí)了不悲","便索輿來奔喪,都不哭", 子猷何以不哭?

  我想子猷并不是不悲傷,也并不是對自己的兄弟漠不關(guān)心,而是太悲傷,太關(guān)心了!他此時(shí)欲哭無淚,也自知自己在這世間的日子不多了,到時(shí)候就又能和他弟弟在天國相見了。可見,子猷不是不悲,而是強(qiáng)力抑制住自己的感情。可謂此時(shí)無聲勝有聲,看似不悲慟欲絕!

  "子敬素好琴,(子猷)便徑入坐靈床上,取子敬琴彈。"多么細(xì)心的人啊!自己兄弟的喜好,子猷了如指掌,他在親兄弟歸天之際要給予弟弟心靈的慰藉。我想,子敬在天之靈也會(huì)深受感動(dòng)的吧!由此可知,子猷對子敬的情誼,比海還要深,比天還要廣,F(xiàn)在,子敬真的離開了他,永久地離開了他……

  在走到子敬靈床的.那一瞬間,子猷好想喚醒自己最親愛的弟弟,再和他說上兩句話?墒牵泳磪s無聲無息,靜靜的躺在那里。我想此刻子猷多想放聲痛哭,痛哭子敬的辭世,痛哭自己的不恭,也痛哭自己的處境……可是他卻堅(jiān)毅如鐘,強(qiáng)忍悲痛,而他彈琴的手指再也不聽使喚了,幾根琴弦的聲音也已經(jīng)不協(xié)調(diào)了。"子敬子敬,人琴俱亡。"子猷的哀嘆與絕望,日月動(dòng)容,天地同悲。他再也支撐不住,眼前一片昏暗,悲痛欲絕的他幾乎暈厥過去。

  就這樣,一個(gè)月后,世人再也聽不到子猷的哭聲了——因?yàn)樗敝ヅ惆樗钣H愛的弟弟子敬了。

  這是多么可貴而又感人的手足親情!相信他們一定會(huì)在天國再敘手足之情,永享安康快樂。

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