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感受的作文

時間:2021-03-23 13:15:52 讀后感 我要投稿

【精選】感受的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的感受的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】感受的作文10篇

感受的作文 篇1

  鳥兒在歡快地歌唱,花兒在傾吐芳香,我們在逐漸成長;厥琢陼r光,它給我?guī)砹丝鞓,也給我?guī)砹吮瘋2贿^,這已成為過去,成為歷史。我們要面向前方,面對我們的新生活——初中。

  步入大門,陌生的環(huán)境,陌生的面孔,都給人帶來一種莫名的溫暖。你是否已感覺到?

  沐浴在陽光之中,風(fēng)兒輕撫著我的頭發(fā),放眼望去:除了幾處斑斕,綠色,綠色,還是綠色!小草在晨風(fēng)中歌唱起舞,大樹也伸了個懶腰,在風(fēng)中梳理著它的頭發(fā)。百花爭艷,點綴著校園的每一個角落。這樣的家園,你是否感到溫暖?

  側(cè)耳去傾聽,你聽見了什么?沒錯,就是書聲!瞧,歷史老師正踱著步,耐心地講解著中華上下五千年。老師提問時,底下燥得熱火朝天;老師講解時,底下靜得鴉雀無聲。然而無論講到何處,老師的臉上都掛滿了笑容。這樣的畫面,你是否感到溫暖?

  夕陽西下,同學(xué)們紛紛收拾回家,住宿生則是三兩結(jié)伴地走回宿舍?此奚崂铮Q不上干凈,整潔,卻感覺得到舒適,溫馨。舍友們則是每天形影不離,大家有福同享,有難同當(dāng)。這樣的情景,你是否感到溫暖?

  或許,你還在因時光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過,我們因該時刻牢記:我們現(xiàn)在已經(jīng)是個中學(xué)生了,我們要勇敢地面向前方,去接受風(fēng)雨的洗禮,做一個勇敢的少年!

  我喜歡這個充滿花香的校園,我會在這個新的家園里,與家人一起去奮斗,為明天打造一個美好的未來!

感受的作文 篇2

  六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日,父母常常陪著我們度過。而他們的節(jié)日,我們是否記在心頭?同學(xué)們就沒有想過感恩父母嗎?不論父母帶給你的是貧困還是富貴,是嚴(yán)厲還是溫柔,但我知道這句話:“這世界上哪個父母不疼愛自己的兒女!

  5月30日清晨,我向往常一樣早早地起床,站在窗臺上看綠色植物,這時電話響了起來:“喂,是誰?”我奇怪地問道,不知道誰會那么早打電話來!笆窍獑?我是姑父,幫我和包怡潔提前說一聲節(jié)日快樂!

  “好的。”說完我就掛電話了。馬上,“爸爸媽媽”這幾個字又浮在了我的心里,我多么希望見爸爸媽媽一面,親耳聽見爸爸媽媽對我說節(jié)日快樂,就算看不見爸爸媽媽,聽見爸爸媽媽說一聲節(jié)日快樂也好呀!老天對我太不公平了!我的眼淚在眼眶里來回打轉(zhuǎn)。

  突然,電話再次響起:“喂?哪位?”我不耐煩的問道,“女兒,干嗎那么兇,嚇?biāo)廊肆。?/p>

  “爸爸,是你呀!有什么事呀!”我興奮地問道,爸爸不慌不忙地說:“女兒,老爸提前給你說個六一兒童節(jié)快樂。平時陪你的時間很少,不過我們都牽掛著你,不管遇到什么挫折都要堅強(qiáng)地面對啊!卑职趾呛切α耍已劭魠s漸漸地被潤濕了。我感動地哭了,沒有一次是這么高興的,沒有一次是這么感動的。

  爸爸媽媽給了我們那么多的愛,我們是不是要知足,不要忘了,在下一次父母的節(jié)日來臨時,送給爸爸媽媽一句話:“祝你們節(jié)日快樂!

  因為,他們?nèi)绱嗣β档耐瑫r還惦記著我們,陪我們過著這個節(jié)日。我們也應(yīng)該多多關(guān)心他們。

感受的作文 篇3

  小人不才,經(jīng)過了N多年對古詩詞的“研究”,我也漸漸總結(jié)出了一些經(jīng)驗,以下兩點就是我的結(jié)論v如有雷同純屬巧合:

  一、不幸的詩人

  在眾多的古詩人中,一般分有兩種坎坷人生,一種在官場中摸爬滾打卻慘糟“毒手”,而另外一種就更慘了,多年應(yīng)試不中,雖有能力卻不能為國效力。

  唉……

  譬如杜甫就是前者了。其實大多數(shù)唐朝詩人都是如此……他們從小家貧如洗,沒有錢讀書,也沒錢買書,只好向別人借書讀或偷聽別人上課;從小刻苦努力,尊敬師長,而又孝順懂事,如此等等。長大后在朝中做官,敢直言進(jìn)諫,上書皇帝,忠心為國,但同時也得罪了不少權(quán)貴,招來奸人陷害,不幸被貶。經(jīng)過了很多事之后,看透了官場的昏暗與腐敗,決定辭官歸隱山林,過起閑適的生活。或四處游蕩交友對詩,偶爾思念家人,也寫寫家書。其實想來,如果那時有部手機(jī),有部電腦是件多幸福的事啊!按幾個數(shù)字就能報個平安,上一下QQ就能廣交好友了。何必千山萬水地跑呢?

  但像孟浩然一樣的一群人,經(jīng)歷的就又不一樣了。從小發(fā)奮讀書,為的就是長大后好報效祖國,可是天不遂人愿,常常是應(yīng)試不中,失意而歸,最后得病而死,抱憾終生。真是可嘆啊!問我,他們?yōu)槭裁磿绱耍抑荒苷f,他們生錯了年代唄。如果他們是生在21世紀(jì),生活水平好,教育條件好,自然就不愁無可報效祖國了!可話又說回來了,如果真成了祖國的花朵,他們還會不會刻苦努力哪?這是個問題。

  二、豐富的詩情

  只要讀過幾首詩的人就不難發(fā)現(xiàn),原來每首詩的寫法和內(nèi)容都是百變不離其宗啊。寫法一般是什么借景抒情p借物言志p借物喻人等等;內(nèi)容都是以寫景為主,或以敘事為主。但是每一首詩盡管是一樣的內(nèi)容,不過表達(dá)的感情那可就不一樣了。

  就拿“月”來說吧!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合。但愿人長久,千里共嬋娟!碧K軾用她來表達(dá)了對人生的感慨,對弟弟的懷念,對美好生活的愿望!懊髟鲁鎏焐,蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)!崩畎讋t用她表現(xiàn)了塞外的冷清及對征戍戰(zhàn)士與家屬的同情。而張九齡的“海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起鄉(xiāng)思!庇钟迷卤磉_(dá)了對親人的深切懷念的無限深情。怎么樣?是不是每一種“月”都給了你不一樣的感覺啊?

  除了這種離別愁緒外,還有更多積極向上的詩句,如:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!钡鹊鹊鹊取R灿邢瘛叭松怨耪l無死,留取丹心照漢青”一樣視死如歸的慷慨詩句,更是惹人熱血沸騰!

  這就是文人在寂寞中感悟人生,在離別中聆聽真情,在逆境中從新爬起,在……

  以上就是我的讀詩心得。別見笑,雖然幼稚,可都是我的真實感受哦。

感受的作文 篇4

  說到感受最深的人,相信大家的想法也會有所不同,有的會說是爸爸,有的會說是媽媽,有的會說是爺爺奶奶,還有的會說是哥哥姐姐、弟弟妹妹……我感受最深的人還是我的媽媽。我的媽媽今年39歲,圓圓的臉,微胖的.身材,看著面容很和善,其實脾氣卻很大,經(jīng)常會因為我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真而和我發(fā)脾氣。雖然她老是說我,批評我,但我知道她是為我好,她是最愛我的。

  “世上只有媽媽好,有馬的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首歌的時候,我都會很感動,那件難忘的事又浮現(xiàn)在我的眼前。那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,我覺得很難受,渾身無力,還有點冷。就告訴了媽媽,媽媽摸了摸我的額頭:“呀!太燙了,這是發(fā)燒了,我先給你量一下體溫,然后我們就去醫(yī)院!睖y完一看39度,媽媽說:“馬上就去醫(yī)院,不然這樣會容易變成肺炎!闭f完就穿上雨衣,拿上雨傘,帶我去看醫(yī)生。可是外面的雨下得這么大,媽媽為了不讓我淋濕,竟背著我向醫(yī)院走去,還把雨傘撐到我頭上,自己從上到下全部都被淋濕了,走著走著,媽媽突然被石頭絆了一下,差點摔倒。我感到很內(nèi)疚,也很感動,對媽媽說:“對不起,都是我不好,如果我不生病,您就不用這么辛苦的背我了!眿寢屄犃诵χf:“我沒事,只要你沒事,我就放心了,你長大了,知道開始關(guān)心媽媽了,我很高興!苯K于,我們到了醫(yī)院,他又馬上去掛號,帶我去看醫(yī)生,陪我打點滴。

  雖然,這件事情已經(jīng)過去了很長時間,但還會時不時地在我的腦海里出現(xiàn)。媽媽,我會記得你對我的好,我會好好學(xué)習(xí),用成績來報答你。

感受的作文 篇5

  秋天是什么顏色的呢?

  秋天是黃色的。只見校園被黃色籠罩,銀杏樹、榆樹、梧桐樹都長出了“金發(fā)”。一陣風(fēng)吹過,“金發(fā)”就隨風(fēng)飄蕩,飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上;鋪滿了大地,好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來到郊外的農(nóng)田里,大片金黃色的稻子低垂著沉甸甸的腦袋,笑彎了腰,享受著成熟的喜悅。橘子樹上黃橙橙的橘子,香蕉園里金燦燦的香蕉,一大串一大串的,又香又甜,真叫人垂涎欲滴。

  秋天是紅色的。唐朝詩人杜牧曾經(jīng)說過:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睗M山的楓葉漲紅了臉,像小朋友凍得紅通通的手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整座山宛如天邊的紅霞。農(nóng)民伯伯笑紅了臉,收割著田里金燦燦的稻子,采摘著果園里的果子,紅通通、黑黝黝的臉上洋溢著自豪的笑容。果園里的果子也樂紅了臉:有蘋果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點綴了秋天的果園,同時也為秋天添加了一道紅艷艷的色彩。

  秋天是藍(lán)色的。湛藍(lán)的天空一望無邊,朵朵白云飄來飄去。蔚藍(lán)的大海無邊無際,赤腳走在海灘上找尋貝殼,躺在沙灘上任由海浪拍打在身上,多么愜意!

  秋天是彩色的。公園里五顏六色的花朵爭奇斗艷,真漂亮。〖t色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。

  我知道秋天是什么顏色的了,秋天是五顏六色、絢麗多彩的,我喜歡這多姿多彩的秋天。

感受的作文 篇6

  今天下午,我們舉行了六年級的誓師大會。主題是:“點燃激情,放飛夢想”!

  誓師大會開始了。主任說:“離小升初還有二百天!”,僅僅是這二百天,從這二百天中我體會到,小升初的考試很緊張。因為,在這二百天里,我要學(xué)完兩個單元的語、數(shù)、英、奧德全冊數(shù)書,還要復(fù)習(xí)功課,還有多音字、形近字和75首古詩。所以,我要日日夜夜不停地奮斗,為自己要考上理想的初中做準(zhǔn)備!

  在誓師大會上,老師給我們講了一個故事:獅子的媽媽對小獅子說:“你要比最慢的一只羚羊跑得快,要不然你會被活活的餓死!绷硪贿叺牧缪驄寢寣π×缪蛘f:“你要比最快的獅子快,而且還要跟你能快,要不然你會被吃掉。”從這個故事中,我體會到了考試必須更努力,讓我有了緊迫感,因為不光我努力,別人也會努力的,所以,我要比他們更努力!

  之后的一位從小升初的一位師姐說:“她的考試是全年級第一,因為她不斷的去努力,而且六年級很緊迫,戰(zhàn)爭很激烈!”這時,我想到了老師給我們念得五年級期末考試的分?jǐn)?shù),沒想到,0。5分之差,就被擠到十名以后了,在想差兩分,就已經(jīng)到了五十多名,這是老師又說,考117分的同學(xué),已被排到一百多名以后了,就從這里,我就能體會到了緊迫感。

  這次的誓師大會對我很重要。

感受的作文 篇7

  春運(yùn)回家的旅途中,你希望遇見什么?是喜歡天南海北的侃人,還是目不暇接的美景?當(dāng)陽光在林間跳躍起伏,闖進(jìn)車廂,給旅客穿上亂顫炫目的紫金衫,當(dāng)羊倌甩著鞭子趕著臟兮兮的羊兒在阡陌中漫步歸途,當(dāng)某位村民裹著厚厚冬裝,扎條花布頭巾踽踽于冰凌覆蓋的白路,當(dāng)廣袤的耕得線條分明的田地沖進(jìn)眼簾,你心中會有什么樣的感受?

  鐵路蜿蜒,在城市農(nóng)村中橫沖直撞。路途早知的我們此時卻只愿自己什么也不知道,漫漫征途,何時能看到曙光?好在我們終于習(xí)慣將目光賒給陽光,賒給窗外的風(fēng)物。春運(yùn)開始了,春天卻還在醞釀。不過田間地頭早就有些蠢蠢欲動的家伙冒頭了,那叢叢綠色,仿佛是嗅到什么氣息,迫不及待要看看這個父輩們守候過的世界。又像是得了號令,整裝待發(fā),那精神頭,就說是支勁旅也毫不過分,須臾便似乎要占領(lǐng)天地。在樹木還禿著頭,路上還蓋著冰,人們還被裝在沉重的套子里時,他們已經(jīng)神采奕奕。笑著,吵著,鬧著,喊著,山崗上,湖冰旁通通跑滿了草兒們的影子。

  看過解放軍沖鋒的人都知道,那是種什么樣的氣魄。偏巧,廣播里流出一曲民樂。我對民樂是不甚了解的,可是聽那古箏、二胡、長笛、琵琶忽高忽低、長長短短的變調(diào),卻滿以為那是為草兒們代言啦。洗洗大腦,努力辨識陌生的曲子里熟悉的元素:天空、飛鳥、白云;茂林修竹、清流急湍;梨樹迎春花,草舍故人家。嘿!這曲子,遠(yuǎn)不遠(yuǎn),近不近,生不生,熟不熟。不由得我想起太白之“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流”的句子。意有似無,情深如淺。陽光下,綠色也得了陽光精髓,熠熠生輝。車子進(jìn)站,陽光躲閃片刻。

  出站時,氣勢更渾厚。廣播里應(yīng)時似得播出《梁!,這意味讓我回憶起小惠的一句詩:春天,我們?nèi)賽郯。原來竟是如此貼切,此景此情此歌,此時此事此詩,端的如有天賜迷狂。

  旅途很有可能會變得單調(diào),而其之所以單調(diào)便在于不愿意用心尋找普遍里的特殊。很多人都聽過“雪盲癥”,說是人進(jìn)入完全被雪覆蓋的世界,眼睛很快就會成盲。原因呢?不是雪光刺眼,而是我們的眼睛找不到滿地雪色中不一樣的東西,須知眼但睜開,就一直在尋找不同,當(dāng)沒有不同或者發(fā)現(xiàn)不了不同時,其只能停止工作;久之成盲。在旅行中,到底還有寫參差景物,自然不會致盲?墒侨绻麅H僅發(fā)現(xiàn)這點點,那單調(diào)就不可避免要來拜訪你來了。十幾個小時都在這樣虛無空洞無聊失落進(jìn)而牢騷中潛泳,想心靈也要大聲疾呼:救救我吧。

  你看陽光在東面迷蒙若沙塵,在西面碎落成流金;你看那樹叢樹街直立扎天,偏偏有幾棵東倒西歪;你看那平原千里,蒼茫無涯,近處卻又隆土成坡,起伏推浪。你聽那車輪滾滾,可曾注意雀鳴聲聲;你聽那人語眾言,拐角處凝聽出低吟;你聽那風(fēng)吹屋頂,濡染出好嗓子吆喝。也許你見過江南的流水小橋,看過王都的帝皇長虹,是否能移龍睛鳳目欣賞下塵埃遍體,沙石切身,隨意被鄉(xiāng)人早就,而又澤被鄉(xiāng)人的小石板橋。驚鴻一瞥,千秋歲月。

  除了對外,有時我們也要嘗試對內(nèi)。恰如文學(xué)院要有對外漢語,也不能少漢語言文學(xué)。怎么對內(nèi)?是對自己的知識儲備的考驗哦。譬如到了菏澤,立即有人就想到了菏澤的地理位置、風(fēng)土人情。廣播中說菏澤是三鄉(xiāng)之地:牡丹之鄉(xiāng)、武術(shù)之鄉(xiāng)、戲曲之鄉(xiāng)。不由又想起牡丹被貶謫的故事,想起武則天,想起富貴花的英雄骨;想起河南少林寺,想起李連杰,想起《海洋天堂》;想起各地名班入京城創(chuàng)出京劇,想起韓再芬,想起民間藝術(shù)。發(fā)散性思維的特征是獨(dú)特性、變通性、流動性。就是讓自己活在時間與空間的交合處,在內(nèi)心與外物間搭起橋梁。胡思亂想、細(xì)細(xì)考證都可以。我們不是在坐車,我們是在旅行啊!我們的旅途不存在單調(diào),因為我就是風(fēng)景呀!

  手機(jī)響了,是好友短信告訴我到家了。廣播再次響起:;丶铱纯础J堑,常回家看看。一邊回短信,一邊看著燃燒的夕陽。我還在春運(yùn)回家的路上,心里燃?xì)鉄o限感概,燃燒的天野,燃燒的心,伴我繼續(xù)前進(jìn)。

感受的作文 篇8

  上了初中后,我們接觸了許多新的課程,歷史就是其中之一。我們通過學(xué)習(xí)歷史,更加體會到了我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一,勞動人民在華夏歷史的長河里創(chuàng)造了極其燦爛的文化,留下了一串串光輝的腳印。

  悠悠中華史,上下五千年,這期間滄桑更迭,改朝換代時分時合,演繹了許多動人的故事,凝成了無數(shù)瑰麗的珠寶。

  由于古代人們限于當(dāng)時生產(chǎn)力和發(fā)展水平,他們認(rèn)識自然,改造自然的能力比較低,而又要對自然和社會現(xiàn)象進(jìn)行解釋,不可避免地帶有一些封建迷信等不科學(xué)的色彩,這就需要我們要正確對待,用歷史唯物主義的觀點“吸取其精華,剔除其糟粕”。

  我國古代自遠(yuǎn)古夏商周開始,到秦統(tǒng)一天下這一時的歷史和傳說,如“女媧補(bǔ)天”,“后羿射日”,“盤古開天地”等,都是帶有神話色彩的傳說,表現(xiàn)了我們的祖先認(rèn)識自然,征服自然和改造自然的決心和智慧。

  華夏民族在形成的過程中,創(chuàng)造了燦爛的古代文明,從青銅時代進(jìn)入了鐵器時代,從結(jié)繩記事發(fā)展到了諸子百家爭鳴,完成了封建化的全過程,走向了統(tǒng)一的封建大帝國——秦朝。

  秦統(tǒng)治時期,采取郡縣制統(tǒng)治,統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡,使社會經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,但又由于秦始皇施行暴政,大興土木,花費(fèi)大量人力和財力興建阿房宮和馬麗山陵墓,不到二十年就滅亡了,這一時期又為我國封建社會的發(fā)展和統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)等。此后,又經(jīng)過漢、唐、元、明、清各朝的努力,統(tǒng)一不斷得到發(fā)展和鞏固。

  中華民族勤勞勇敢,善于創(chuàng)造。在幾千年的發(fā)展中,她以繁榮的經(jīng)濟(jì),燦爛的藝術(shù)文化和光輝的科學(xué)技術(shù)成就自立于世界民族之林,形成了自己豐富獨(dú)特的民族文化傳統(tǒng)。歷史,作為一門重要科學(xué),有助于我們了解我們?nèi)A夏民族的五千多年的光輝足跡。學(xué)好歷史,我們才能更好的繼承中華民族的優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),更好的發(fā)揚(yáng)中華民族不屈不撓的偉大精神!

感受的作文 篇9

  世界上有父母的愛,也有老師的愛。

  那一天,我高高興興的去上學(xué),到了學(xué)校,上到了第二節(jié)課肚子開始難受,額頭上冒出了絲絲汗水,張老師提了一個問題,原本愛舉手的我竟沒有舉手。正好老師看到了我呲牙咧嘴的樣子,就忙跑過來,對我說:“你怎么了?那不舒服?要不要緊。”老師一連串的問題是我的心感到一絲絲的溫暖。我對老師說明了我的情況,老師立刻撥打了我媽媽的電話,告訴她我肚子疼。因為媽媽要有一段時間才到,老師到辦公室那里一袋藥,又拿出我的杯子,拿出來一看是涼的,老師又到打水房打了一杯熱水,把藥倒進(jìn)我的杯子,老師見我喝下才把頭上的皺紋舒展卡來,看到老師的奔上奔下我心里有一些感激。

  老師那里是嚴(yán)厲是對我們的關(guān)心,我想對老師說一句:老師我愛您!

感受的作文 篇10

  軍訓(xùn)的第一課就是軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼褲縫,真是難受,雖然有教管陪著我們一起站,定著火熱的陽光,我感覺汗從我的頭上滴下來。這是我們第一次軍訓(xùn),我感覺非常的苦,但是我們還是要堅持,因為每個人都能受了軍訓(xùn)的酸甜苦辣,所以我們應(yīng)該也要堅持下去給我們七年二年班爭取榮譽(yù),軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人得吃苦耐勞的神,而且能磨練人得堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志,’’這句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開的。

  第二天軍訓(xùn),艷陽高照。同學(xué)們腰酸腳痛豆子般大的汗珠還是從臉上一滴一滴的滴下來。今天教官非常的嚴(yán)肅只要一句話就沒有人休息即使腳上出了水泡還是要堅持。這一站就是十來分鐘教官不發(fā)話整個班級就是一支整齊的隊伍,沒有一絲一毫動搖,教官說我們做的非常的幫。教官教我們一句話流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊。這句話使我們牢記在心,教官他對每一的動作要求非常的嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們動作不規(guī)范,不到位,便細(xì)心給我們講解,糾正我們的錯誤,爭取讓我們把每一個動作做好。每一次教官給我們做示范的時候都讓我們體會到了真正軍人的風(fēng)范。種種困難都被我們戰(zhàn)勝了,雖然沒有拿到獎狀,但是從我們心里勝利還是屬于我們。五天來辛勞的教官給予我們嚴(yán)格而有紀(jì)律的軍訓(xùn),同時我們也感受到了教官對我們的愛護(hù)有加的親切關(guān)懷。在這里讓我們對全體教官的辛勤勞動表示衷心的感謝?五天來我也感謝我們的班主任老師,堅持跟班訓(xùn)練協(xié)助做好軍訓(xùn)的各項服務(wù)工作,他們時刻牽掛著同學(xué)們的訓(xùn)練、身體、生活和安全,他們及時為同學(xué)排憂解難,他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神深深地感動著我們。在這里,讓我們一起對全體老師說聲:老師,您辛苦了!

  這次軍訓(xùn),要感謝學(xué)校給我們這樣難得的機(jī)會,要感謝基地所有教官領(lǐng)導(dǎo)在這幾天時間里教育我們這些頑皮的學(xué)生,我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識,更學(xué)會了怎么人,學(xué)會了吃苦耐勞的,體驗了軍人的辛苦,可能幾天在我們生活中并不算長,但這幾天的軍訓(xùn)讓自己體會到了獨(dú)立,讓自己與同學(xué)更好相處,在今后的學(xué)習(xí)中我們要學(xué)軍人為榜樣,銘記軍人的精神、強(qiáng)健我們的魄力,磨練我們的意志,提高我們的素質(zhì)。把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅韌不拔的意志、勇往自前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去,繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)生活。

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