實用的讀后感的作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這個快樂的寒假，我閱讀了查理九世這本書，平時，我總是覺得這類書只不過是小兒科而已，但我讀了這本書才知道：我是錯的。
這本書里的墨多多，也就是男主人公，以前只不過是一位遇到難題就會害怕的男孩子，但經(jīng)過這一切后，他逐漸成為一個冷靜的孩子。而他的三個最要好的小伙伴也是這樣的，在一起患難與共。而這一切的導火索是一只名叫查理九世的“紳士狗”，而就是這條狗在一次又一次的斗智斗勇中，逐漸成為了其他三個孩子心中公認的老大。他們挖出了兩個私自販賣文物、動物的犯罪團伙，破解了一個在大家心里籠罩了幾百年的疑團……說起來，他們這只“小小飛虎隊”的“戰(zhàn)功”還真不少呢！放眼現(xiàn)在，科學的進步加快著人們奔跑的腳步，我們以前古老的千古之謎。冒險中可以明白人世間的真理，冒險中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只需要有敢于冒險的信念，那么就會在困難面前不低頭，不氣餒，就會取得意想不到的收獲。現(xiàn)在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚。
因為這本書，我每天都在看，就連睡覺都在想。你要不要也看一看？
讀后感的作文 篇2
“不論做任何事，只要能完成一件你所擅長的，其他的事都可迎刃而解”這個小故事對我們?nèi)蘸蠼逃⒆铀o的啟示在于：找出任何能夠給孩子正增強的地方，樹立起他的自自信心，讓這個自信心能夠連到無限多的自信心。我記得我小學時功課并不是很好，固然我不會自卑或自暴自棄，但也不會有努力圖進步的積極心態(tài)。直到我六級時，我遇到了我的自然教師，她也教我們美勞，她十分觀賞我在美勞上的表現(xiàn)，常常將我的作品展現(xiàn)出來，以至拿進來競賽。就由于我在這方面嘗到了勝利，贊譽，受肯定的滋味，所以，我為了希望我在其他方面也能取得相同的正加強，而開端十分用功地讀書。自從那時分起，讀書對我不再是一件艱難的事。
我如今修的課程："美勞教材教法"的指導師也常在課堂上灌輸我們一個觀念：美勞或體育最能鼓舞那些在功課上表現(xiàn)不好的小孩，藉由藝能科的表現(xiàn)，能夠協(xié)助他們培育自自信心。就像教師講義上說的：傳統(tǒng)教育辦法最大的缺陷，在於運用嫌惡的控制，迫使孩子不敢再去做壞的行為，或不得不去做好的行為。一味的打壓與抑止，并不能培育出好的行為，它只是使學生表現(xiàn)出暫時性的行為出來，對好行為的培育(以及經(jīng)由限制過程學到某個行為時，所同時學到的心情)并沒有任何建立性的幫助。這點值得我們每一位教育工作者留意，或許就由于我們的多一點關(guān)心與付出，多一點的贊譽與鼓舞，孩子的終身就因而而有了很大的轉(zhuǎn)變。
另外一個小故事"禱告"所強調(diào)不要去干預他人的愛和禱告，要尊重他們。這點我想主要是在闡明不要自以為本人的理念與做法就是對的，而強行將它灌輸給他人。我們過去的教育強調(diào)"單一化"教學法，亦即用一套"規(guī)范的"形式，來教一切的人。但近代人本主義興起，取而代之的是"適性教育"的理念。教師不再是以上對下地強行灌輸行為原則，而是與學生站在你我對等的位置，根據(jù)他個人的需求來輔佐他學習與生長。就像故事里的人物，禱告者是以他本人自身所體驗到的感受來祈禱，但是摩西卻要他超越本人的真實感受，做出所謂的"正確禱告"。這是把手腕目的化了，所謂正確的禱告，是為了協(xié)助我們說出心里感受的一項"工具"，但是假如誤把這個"工具"當成內(nèi)容，緊緊抓住不放，那就失去了它自身的真意了。這相似我們中國一句古語：盡信書，不如不讀書。
讀后感的作文 篇3
今天，我到新華書店去，買了一套古代人物故事畫冊。
當我看完了《神奇的地動儀》時，這本書說的是，東漢時期的科學家張衡，發(fā)明了一臺測報地震的儀器的故事。地動儀的樣子像一個大酒桶，上面有八條銅龍，朝著八個方向。張衡對身邊的人說：“要是那個地方發(fā)生了地震，那個方向的銅龍嘴里含著的銅珠就會掉下來，落到下面蟾蜍的嘴里�！贝蠹衣犃藳]有一個人相信，地震和銅珠有什么關(guān)系呢？張衡真是個瘋子。
一天，“當”的一聲，朝著西方的銅龍吐出了一個銅球。張衡向皇帝報告說：“西方發(fā)生了大地震�！被实鄢粤艘惑@：“地震，我們沒有感覺到，不可能�！睅滋旌�，有人向皇帝報告：“甘肅、陜西發(fā)生了大地震�！被实圻@才相信，說：“張衡的地動儀真靈啊！”
讀了這本書我認識了一位古代發(fā)明家——張衡。
讀后感的作文 篇4
“暮色悄悄地降臨了墓地，婆娑樹影漸漸和大地融合在一起，滿目雄渾的黛色，滿園溫馨的清香”琴聲縹緲，尋尋覓覓，一心只想著自己的親人。天地之久間，久久地回蕩著這一琴聲……
外面天色已經(jīng)大亮，金黃色的晨曦透過窗戶灑進來，在木質(zhì)地板上灑了一層朦朧的`光暈，難得清閑的雙休，我手捧《穆斯林的葬禮》，去追尋那一方凈土。
一個穆斯林家族，六十年間的興衰，三代人命運的沉浮，兩個發(fā)生在不同年代，卻有著交錯扭結(jié)的愛情悲劇。又何嘗不牽動著你我的心？一個玉器世家，他們幾代人對玉的癡迷、對玉的執(zhí)著。這是玉的長河，亦是人生的長河、命運的長河、悲劇的長河。
懷著對回回民族的自豪感，梁亦清決定要用三年的時間來雕刻這一象征著回回民族最高榮譽的寶船。三年，一次多么艱苦卓絕的航行，這期間，他不允許自己有一絲一毫的懈怠。眼看就要完工，突然，這一切都在霎那間停住了，滾熱的鮮血把琢玉人與碎玉連成了一體。他，僵臥在耗盡了生命的水凳兒前，無聲無息地告別了他為之奮斗的事業(yè)。三年，廢寢忘食的三年，到頭來還搭上了自己的生命！真主啊！一股錐心的疼痛從內(nèi)心深處傳來。
從小，她缺少了夢寐以求的母愛，每次只能看著那張親生母親的照片在獨自落淚。她幼小的心，載著這些超重的負荷，卻無法找到傾訴的對象。知道遇到了他，她的生命為之改變。她幻想著畢業(yè)以后所有美好的事情，她沉醉在與楚雁潮的愛戀之中。卻不知，這一切的幻想，都像陽光下的泡沫，一觸就破�！靶呐K病”，這個簡單又不簡單的詞，正在一步步吞噬著這妙齡少女的生命。直到，最親的姑媽在她身邊倒下，這一切也到了尾聲。她一直等到天明，盼望著太陽快點出來，只為了和楚雁潮的約定，可終究沒等到他。帶著遺憾、帶著痛苦，永遠地離開了這繁華的人世間。一滴液體滑落到書上，很輕，很輕……
穆斯林的葬禮是圣潔的、隆重、莊嚴而簡樸，沒有絲毫的浮華。楚雁潮站在新月的墓前。他的瞳孔是渙散的。眸子是沒有焦距的。他毅然地跳下墓穴，為新月試坑，這個被痛苦粉碎了的少年，仔細地撫摩地面，把所有的土塊和石子都撿走，不留一絲的坎坷給新月。所有的思戀都融入了這黃土之中，所有的回憶都埋在了這墓穴之中……
午后沒有一絲風，唯有鳴蟬不遺余力地鳴叫著，合上這本厚重的書，心中的堅冰一寸一寸地融化成淚水。仿佛在一個清冷的冬夜，仰望天空飄下的雪花，站在新月的墓碑前，眼淚蓄滿了眼眶。
讀后感的作文 篇5
為了這本《父與子》，我吵了兒子多次，因為總是看到他拿著那本書翻過來翻過去的，好像總也看不完。我也曾偶爾翻過幾次，但從沒認真的看過，今年寒假，因為天氣寒冷所以就偎在家里沒出去，又看到兒子放著新買的書不讀而在看那本書，我不禁感到好奇，究竟這本小畫書有什么神奇之處讓兒子百看不厭，我便仔細閱讀了一遍。不禁為書中幽默搞笑的父親和可愛調(diào)皮的兒子所深深吸引，更被這對父子之間的深厚父子情所感動。
這本書沒有文字，但書中生動有趣的漫畫卻能讓讀者對作者所要表達的意思一目了然，書中每一個小故事都與我們的生活息息相關(guān)，從中我看到了現(xiàn)實中很多父親的影子。隨著我們物質(zhì)生活的日益豐富，生活節(jié)奏越來越快，人心也越發(fā)浮躁，很多做了父親的男人在滿足了孩子的物質(zhì)需要外，卻忽略了孩子的精神需求，這對于孩子的成長極為不利，但也有很多父親在親子方面能夠做得很好，能夠認識到父親在孩子成長過程中的重要性，在我身邊就有很多這樣的父親，他們能夠舍棄外面的燈紅酒綠，拒絕不必要的酒場飯局，把陪伴家人放在首位，想方設法的豐富家人的生活，從而使孩子能在濃濃的親情和呵護中健康的成長。
真希望這樣的父親越來越多！
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