讀后感小作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的讀后感小作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感小作文 篇1
你也許從來沒想過壞人離你有多近,或者從沒想過自己會(huì)碰到壞人。但是,很有可能壞人就出現(xiàn)在下一秒。所以,我們要提高防范意識(shí),讓自己變得強(qiáng)大一點(diǎn),壞人才會(huì)對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之。現(xiàn)在,讓我們一起去看看樂多多寫的《胡小鬧日記之壞人都知道我有多厲害》吧!
文章中的胡小鬧和他的死黨長(zhǎng)安被人販子抓到了一個(gè)廢墟的小木屋里,在那里他們又遇到了同校的白冰和林子。他們一起與人販子斗智斗勇,靠著智慧和勇氣逃出了小木屋,經(jīng)歷了一番波折后終于踏上了回家的路。
其中讓我印象最深刻的是胡小鬧四人趁人販子不備,逃出了小木屋跑進(jìn)大森林后。天空突然降冰雹,他們沒有辦法只好躲進(jìn)一個(gè)漆黑的山洞里。夜色降臨后,他們要山洞里過夜。胡小鬧站崗時(shí),一只小黑蟲飛進(jìn)了胡小鬧的耳朵里,大家剛用手電筒把小蟲引出來,小鬧的額頭又不知怎么受傷了.....在野外,他們依靠自己的智慧和團(tuán)結(jié)一次次戰(zhàn)勝各種困難,經(jīng)歷各種奇遇。再后來,他們放火燒了人販子的木屋引來警察帶走了人販子,他們也成了“小英雄”。
胡小鬧日記告訴我,遇到困難不要退縮,而要迎難而上,自己想辦法解決。而我平時(shí)動(dòng)不動(dòng)遇事就讓家長(zhǎng)幫我解決,依賴性太強(qiáng),以后面對(duì)殘酷的生活可要為難了!對(duì)了,我還要告訴大家,千萬不要輕易相信陌生人的甜言蜜語,因?yàn)閴娜硕加幸粡埳谱兊哪槨S浀糜幸淮,一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔笑著對(duì)我說:“小朋友,你好可愛,我送你個(gè)禮物好嗎?”當(dāng)時(shí)激動(dòng)的我差一點(diǎn)就答應(yīng)了,幸虧媽媽出現(xiàn)及時(shí)制止了我。
好了,同學(xué)們就先跟大家分享這么多吧,有時(shí)間建議你也來讀讀這本書。這本書充滿了離奇的故事,故事中充滿了智慧,你定會(huì)受益匪淺!
老師評(píng)語:讀了這本書后,你不僅增長(zhǎng)了野外生存的知識(shí)還對(duì)壞人提高了警戒心,老師真為你高興。是啊,平時(shí)生活中,危險(xiǎn)可能四處隱藏,很多孩子沒有這個(gè)意識(shí),真希望更多的孩子都來閱讀這本書!
讀后感小作文 篇2
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一本《安徒生童話》把我?guī)肓艘粋(gè)美麗的童話世界。我特別喜歡其中的丑小鴨。丑小鴨——一只生下來就長(zhǎng)得特別丑陋的小家伙,因?yàn)樗呐c眾不同,兄妹們常常嘲笑它,父母不喜歡它,森林里的動(dòng)物也排擠它不和它玩。丑小鴨只能離家出走,到處流浪。在沼澤地,在灌木叢中……它遇到了各種危險(xiǎn),差點(diǎn)被猛獸吃掉,在寒冷的冬天,別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家,可丑小鴨沒有,多少次丑小鴨被凍暈過去,為了不被凍死,它只有在冰上來回地跑,可憐極了,但丑小鴨心中有著美好的愿望,那不屈的信念支撐著它與命運(yùn)抗?fàn),憑著頑強(qiáng)的斗志,它千百次地努力跳呀,飛呀,盡管一次次失敗,可它沒有灰心,沒有屈服,仍在跳呀,飛呀。終于有一天,奇跡出現(xiàn)了,丑小鴨飛了起來,變成了一只美麗的天鵝,自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空……
讀完丑小鴨的故事,我為它的苦難生活而流淚,但更為它的不屈不撓而感動(dòng)。其實(shí)我們的生活也會(huì)有很多的不如意,不會(huì)是永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,而逆境可以讓我快速的成長(zhǎng)。只要心中有理想,不輕言放棄,總有走向成功的一天。
媽媽說我就是一只丑小鴨,在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到這樣那樣的困難,但我一定會(huì)像丑小鴨一樣,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就氣餒,不輕言放棄,為了自己的愿望而努力奮斗。
爸爸媽媽放心,我一定會(huì)在人生的道路上也能象丑小鴨一樣,不屈不撓,克服困難,總有一天也會(huì)變成美麗的白天鵝,飛向自己的美好未來。
讀后感小作文 篇3
最近我連續(xù)讀了三遍《追蹤小綠人》,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長(zhǎng)篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的形象,向我們講述了一個(gè)生動(dòng)而又有懸念的故事。書中用生動(dòng)的語言給我們描繪了一個(gè)神奇的童話世界——那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子,也描寫了人們對(duì)環(huán)境的無情破壞、對(duì)森林的胡亂砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我不禁流下了傷心的眼淚!“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在有許多的人們不懂得珍惜我們美好的家園,隨意地破壞我們賴以生存的環(huán)境,使得我們的家園改變了模樣——許多的綠洲變成了沙漠、許多森林變成了荒山、許多清澈的溪流變成了烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓我們保護(hù)好我們賴以生存的綠色家園嗎?
讓我們一起行動(dòng)起來吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中去!
讀后感小作文 篇4
今天,我看了冰心的作品——《寄小讀者》,其中的一個(gè)故事《最后的安息》讓我深受感觸。
文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合,讓他遇見了村姑翠兒;莨昧私獾搅怂纳硎溃捍鋬旱母改付妓懒,她以童養(yǎng)媳的身份住在婆婆家?墒,她婆婆根本就不把翠兒當(dāng)人看待。暑假將要結(jié)束的.時(shí)候,翠兒想跟惠姑走,不幸的是,這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家,又打又罵的,可憐的翠兒,已經(jīng)被打得奄奄一息了!最后,惠姑在臨走前看望了翠兒,翠兒也得到了最后的安息。
寫到這里,我的眼淚不由自主的流了下來,因?yàn)榇鋬禾蓱z了!同學(xué)們,你們說是不是?
很早以前,看過《寄小讀者》里的一篇文章,感受很深,至今記憶猶新,F(xiàn)在,能有機(jī)會(huì)拜讀完全本的《寄小讀者》,真是太好了。
冰心所寫的《寄小讀者》里面的表面內(nèi)容是與小讀者的通訊,實(shí)際上是自己對(duì)生活的感受、對(duì)親人的思念和對(duì)祖國(guó)的懷念。像日記但比日記深刻,似散文但比散文具體。
書中談文學(xué),對(duì)文學(xué)詩(shī)詞信手掂來;談生活,娓娓道來,似老友促膝長(zhǎng)談;寫景色,信筆勾勒,便躍然紙上。
冰心的文章,有著獨(dú)特的風(fēng)格,但不是誰都能模仿的了的。因?yàn)橛幸粋(gè)情字貫穿其中,只有自己先感動(dòng)了,才能感動(dòng)你的讀者。
讀后感小作文 篇5
世界上的作家有很多,我最喜歡的是冰心;冰心的作品也有很多,例如:《去國(guó)》、《超人》、 冬兒沒有父親,但她有男孩般的性格,天不怕,地不怕。冬兒八九歲時(shí)就幫媽媽賣菜,價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。
《小桔燈》里有很多的人物。其中,冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。
,很孝順。冬格公道兒常對(duì)媽媽說:“媽,我爸爸撇下咱們娘兒走了,你還想他呢?你就靠我得了。我賣雞子,賣柿子,買蘿卜,養(yǎng)活著你,咱們娘兒廝守著,不比有他的時(shí)候還強(qiáng)么?你一天里淌眼沫淚的,當(dāng)?shù)昧耸裁囱剑俊弊x到這里,我就被冬兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)。是!一個(gè)小女孩都那么孝順、懂事,我們呢?一些生長(zhǎng)在富裕家庭的同齡人,能為父母分憂的人,恐怕是越來越少了。
書中還有一處就是:“有人稱贊冬兒真能干,真有力氣,澆菜、喂豬,天天一清早,就上西直門取貨,回來還來得及做飯。做事是又快又好!蔽蚁耄骸拔覀冏鍪履懿荒苡挚煊趾媚?”我們是可以的,但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時(shí),我仿佛感受到了冬兒的辛苦。
冬兒就是我的一面鏡子,從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧,我也要像冬兒一樣做事又快又好。
讀后感小作文 篇6
去年寒假,我在家讀了一本金波的書——《追蹤小綠人》,我覺得非常好看,于是今天暑假,我看了《追蹤小綠人》的后續(xù)——《又見小綠人》。
這是一篇童話故事,里面的人物有小葉子、小曉、宮爺爺、小葉子爺爺、小綠人們、小葉子舅舅等人。主要講在綠園小曉變成小綠人又離開了,小葉子與爺爺天天做夢(mèng)遇到了小綠人,終于在小葉子家的綠園里的水井中,聽到了小曉的吟唱,與小綠人們相遇,這時(shí)宮爺爺也變成了小綠人。在這其中,發(fā)生過了許多的事情,有高興的,有快樂的,有傷心的,有無奈的……我最喜歡的是小葉子的爺爺,雖然她不是主人公。他是所有人類當(dāng)中第一個(gè)變成小綠人的,他有一種不服老的精神,是一個(gè)“老頑童,”雖然已經(jīng)老年了,但無論性格、語氣是像個(gè)小孩子似的,他也非常重視友情,雖然她的朋友宮爺爺死了,但他卻依然履行約定,完成宮爺爺生前未完成的小綠人書。我也很討厭小葉子舅舅,他為了發(fā)財(cái),上次開了飯店已經(jīng)把小綠人害的夠慘了,這次還帶了個(gè)旅行團(tuán)來小綠人的家,差點(diǎn)又發(fā)生了悲劇。
這部書將每個(gè)人物描寫的出神入化,故事情節(jié)生動(dòng)有趣,我非常喜歡。
讀后感小作文 篇7
在今天的語文課上,我學(xué)了一篇新的課文,名字叫《小職員之死》。
故事的主要內(nèi)容是:一個(gè)小職員在劇院看演出,打了一個(gè)噴嚏,不小心濺到了一位將軍。這是一件很微不足道的小事,因?yàn)榫L(zhǎng)會(huì)打噴嚏,達(dá)官貴人會(huì)打噴嚏,就連總統(tǒng)也會(huì)打噴嚏……但這位小職員十分擔(dān)心,在向?qū)④妼掖蔚狼钢螅是不放心,又對(duì)將軍說:“剛才在下的噴嚏濺到了您了,我是無意的,請(qǐng)大人原諒……”將軍只是點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“算了,算了!毙÷殕T心想:算了怎么行,我不是有意的,我要和他解釋清楚。就這樣,他一而再,再而三去見將軍。將軍漸漸地對(duì)他的話感到厭惡,最終惱羞成怒,對(duì)著他大喊:“滾出去!”那個(gè)小職員被嚇呆了,他懵懵懂懂,步履蹣跚地走回家,最后倒在了沙發(fā)上……然后就死了。
其實(shí),這是很小很小的事情,卻鬧出這么大的后果,其主要原因還是這個(gè)小職員對(duì)上級(jí)十分害怕,心里一直存有壓力,試圖解釋自己沒有錯(cuò)誤,但最總因恐懼、憂郁而死。我讀到這里,不禁聯(lián)想起自己的生活。
不久前,我和一位同學(xué)因上課說話被老師找去批評(píng),事后,我總擔(dān)心這件事會(huì)影響老師對(duì)我的看法,總想解釋:“老師,他先和我說話的……”老師越聽越生氣,說:“他和你先說話你就可以說話了?你根本沒有意識(shí)到錯(cuò)誤!”最后,讓我去寫份檢討。
有時(shí)候,壓力會(huì)是一種動(dòng)力,而有時(shí)候,壓力會(huì)讓人喪失信心,而那無謂的壓力更是要不得的。我們不能像小職員那樣,也不能如我一樣。我要學(xué)會(huì)正確地面對(duì)錯(cuò)誤,面對(duì)一切,決不能回避。
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