【熱門(mén)】感受作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感受作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
3月29日學(xué)校組織我們一至三年級(jí)的同學(xué)去掃墓。
一路上，我們表情嚴(yán)肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時(shí)還跑了起來(lái)。終于我們來(lái)到了烈士隣園，雖然我們的心里很激動(dòng)，但卻不敢多說(shuō)一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場(chǎng)上排好隊(duì)了后，四年級(jí)學(xué)生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說(shuō)了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時(shí)候，我們?nèi)∠骂^上的帽子，低著頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。
默哀結(jié)束后，我們便捧著手里的白花，依次來(lái)到烈士們的墳?zāi)骨�，把小白花輕輕地放上去。獻(xiàn)花結(jié)束后我們便開(kāi)始用餐，有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是，我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的收下了。大約在12點(diǎn)左右我們?cè)贩祷兀灰粫?huì)兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。
掃墓雖然這樣就結(jié)束了，可是四年級(jí)的學(xué)生代表說(shuō)的話卻印在我的心里。因?yàn)樗嬖V我們烈士并沒(méi)有死去，那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。
感受作文 篇2
20xx年7月14日下午，我來(lái)到合肥市六中門(mén)口，坐上了去南京飛機(jī)場(chǎng)的大客車，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，兩個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，到了南京，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)旁邊的空港賓館住了下來(lái)。
由于激動(dòng)，第二天早上我五點(diǎn)鐘就起床了，吃完早飯，七點(diǎn)鐘就趕到機(jī)場(chǎng)，填表，辦理等機(jī)牌，行李托運(yùn)，大家忙前忙后，八點(diǎn)四十分，我們登上飛機(jī)，前往目的地韓國(guó)仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)起飛了，在飛行中空姐給我送來(lái)了一杯飲料和一份快餐，我沒(méi)有挑剔，很快就吃完了。飛機(jī)的飛行高度是9600米，速度是每小時(shí)860千米。飛機(jī)在空中飛行了兩個(gè)小時(shí)就到達(dá)了韓國(guó)仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)，然后辦理出關(guān)手續(xù)，韓國(guó)的學(xué)校也派了車子來(lái)接我們。
隨后的這幾天里發(fā)生了許多事情，參觀首爾海洋館，參觀國(guó)立民俗博物館，參觀景福宮等等。
但是讓我感受最深的一件事就是晚上和韓國(guó)小朋友一起打撲克牌，這時(shí)我體會(huì)到英語(yǔ)的重要性，那天晚上我把打撲克牌的方法和規(guī)則講清楚就講了一兩個(gè)小時(shí)，然后才能開(kāi)始打撲克牌。如果我英語(yǔ)講的很流利，就不會(huì)那么麻煩了。
從這件事中我體會(huì)到了除了漢語(yǔ)之外，英語(yǔ)是多門(mén)語(yǔ)言中最好學(xué)的，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將來(lái)才能再一次走出國(guó)們。
我 還 發(fā) 現(xiàn)一點(diǎn)，韓國(guó)人非常愛(ài)國(guó)也非常信任國(guó)貨。
7月31日，韓國(guó)小朋友也要到我家來(lái)，到時(shí)候我一定會(huì)好好接待他的。
感受作文 篇3
一直以來(lái)，太陽(yáng)總是從東方升起，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)傳說(shuō)被附上真理的符號(hào)時(shí)，立馬肯定月亮是從西方落下的。
——我的影子
有人就不像影子那樣背后看天，或流竄到眼前趴著，都不閃一下眼地長(zhǎng)嘯，頻率甚至超過(guò)20000Hz；待到天黑，便收走嘶啞的喉嚨，深情地望著默默無(wú)聞的路燈，直到天昏地暗，連路燈也畏懼地下了崗。這一刻，終于走出了一個(gè)人。
我把自己當(dāng)成一個(gè)人，不是慷慨激昂、意味深長(zhǎng)的想當(dāng)然，想必是我用盡了陰謀詭計(jì)讓潰爛的尸體不會(huì)影響到心驚肉跳的靈魂。
就是一個(gè)這樣的人，我想方設(shè)法挪弄來(lái)了一個(gè)飄飄灑灑的房間，讓音樂(lè)奇謀JJ沉淪的回音充斥著，而最主要的還是窗戶旁邊的垃圾桶，它太有韻味了。打開(kāi)那個(gè)笨重的桶蓋，在墨紙飄香的空氣中，我能感受到別的，就是這個(gè)身體在升華，連腦子也開(kāi)始動(dòng)蕩了。然后我的眼睛和里面的枯枝敗葉相對(duì)靜止。時(shí)間在持續(xù)，我感覺(jué)自己無(wú)法無(wú)天了，忽然一滴什么“噌”的落在紙張上，它凝住不動(dòng)。眼淚？不是�？谀�？不像。鼻涕！沒(méi)有必要這么振奮人心啦，像沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)面似的。那清新的氣味，連我平時(shí)大門(mén)不出，二門(mén)不邁的“青波”都能感受到它無(wú)窮的魅力。
其實(shí)，就那平淡無(wú)奇的垃圾桶，除了一張張紙，一張張落下墨跡的紙，還有，就是被五馬分尸，折了個(gè)零零的can’twork的筆的外衣。盡管那不可以穿了，但那永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是筆的外套！
這就結(jié)束了一個(gè)荒誕的起點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有完全結(jié)束，所以得有個(gè)盼點(diǎn)：假如太陽(yáng)和月亮一同升起，……還是不要完整無(wú)缺，已經(jīng)有氣無(wú)力了。還要想過(guò)了恍惚的夕陽(yáng)，一個(gè)人冷冷地在秋風(fēng)包圍的角落，等黑夜漠不關(guān)心地降臨，痛痛快快把絢麗的云彩淹沒(méi)，然后迎上翩然縱情的月牙兒。
看著天，想著地，就醺醺地睡了。
感受作文 篇4
大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)暴躁。大自然給予咱們無(wú)窮的快樂(lè)，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崦蹅�，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著暖氣，悠閑的看著電視，有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì)憤怒的說(shuō)：“是哪個(gè)混蛋干的？”
大自然真美�。〔还芴鞖馊绾�，你的美給人的感受都是不同的。
感受作文 篇5
“哇，好多人啊�。�！”這是我一來(lái)到創(chuàng)意城的第一反應(yīng)，人頭涌涌，烈日當(dāng)頭照！人群里有許多穿著校服的，有家長(zhǎng)，有老師，有派傳單的，有準(zhǔn)備舞獅的……各種各樣的人都有啊……
唉，找來(lái)找去也找不到展位，只好跑到咨詢處問(wèn)。好不容易擠到我們學(xué)校的攤位了。鐘校長(zhǎng)以及幾位老師在合影，看到了我們敬愛(ài)的梁老師，激動(dòng)地打了招呼！
然后，幾個(gè)同學(xué)也到齊了，于是我們?cè)谡箙^(qū)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。人很多，很多啊。有些小學(xué)還弄得十分的正式呢。
后來(lái)我們就去創(chuàng)意城，打算開(kāi)始進(jìn)行采訪了。
一眼看見(jiàn)華英的'攤位了。有幾個(gè)學(xué)生在畫(huà)T恤。商量了一會(huì)兒，我們決定分頭采訪！
我決定先向身邊的人“下手”。于是，我采訪了一個(gè)同學(xué)的姐姐�！罢�(qǐng)問(wèn)這次你有什么感受呢？”“額，很多人�。ê呛牵薄澳�，感覺(jué)怎么樣呢？”“還算精彩的啦。”于是我問(wèn)她，對(duì)于這次教博會(huì)，她的態(tài)度是支持呢還是不支持，她說(shuō)，非常支持，也希望在下一屆能辦的更好。我簡(jiǎn)單地記錄了一下，啊，這算是采訪了一個(gè)人了吧。
然后，我到了門(mén)口，一眼注意到一位笑得很開(kāi)心的阿姨，忙上去對(duì)她說(shuō)想采訪下她。她笑瞇瞇地答應(yīng)了！于是我就問(wèn)她：“阿姨，您好，請(qǐng)問(wèn)您看到這創(chuàng)意城有什么感受呢？”她說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)，各個(gè)學(xué)校的同學(xué)都非常心靈手巧，做出來(lái)的作品很多，而且精致漂亮。她認(rèn)為，這次的活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子動(dòng)手創(chuàng)作的能力，能讓孩子們多多實(shí)踐。這個(gè)家長(zhǎng)的感受很多，而且也很有道理。
謝過(guò)了那個(gè)阿姨，我向場(chǎng)中心走去。一排人在看表演，于是，我去問(wèn)了一位阿姨，可是她好像被我嚇到了，或者是別的原因，不肯被我采訪，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了句“很好�！卑�，算了，再找吧。
來(lái)到一個(gè)攤位前，看到一個(gè)哥哥在向人們推薦他們的作品，見(jiàn)到我們走過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“來(lái)買(mǎi)啦！”我說(shuō)，“我采訪一下你好嗎？”結(jié)果，他擺擺手，“我很忙�。 睆倪@里，我也看出來(lái)，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很希望別人來(lái)買(mǎi)自己的作品啊，他們做得也非常的用心呢。
“��！”小梁在旁邊叫起來(lái)，原來(lái)那個(gè)穿著動(dòng)物裝的人踩了她一腳。我靈機(jī)一動(dòng)，就跑上去，想要采訪他。我問(wèn)他有什么感受，他說(shuō)，很開(kāi)心，因?yàn)樗匆?jiàn)學(xué)生們都笑得很開(kāi)心。雖然是有些敷衍性的回答，但我覺(jué)得他說(shuō)得也對(duì)啊，學(xué)生很開(kāi)心，就說(shuō)明了這次的教博會(huì)是開(kāi)展得很成功的！
我們又在創(chuàng)意城逛，看到了“南莊中心小學(xué)”的小學(xué)生們?cè)谙蚵啡硕凳圩约鹤龅淖髌�，我看到旁邊一位老師在一旁笑瞇瞇的，就上去問(wèn)了問(wèn)她對(duì)這次教博會(huì)的感受，她很認(rèn)真的說(shuō)，她覺(jué)得每一個(gè)學(xué)生的作品都很有創(chuàng)意，而且，她認(rèn)為這次的教博會(huì)是對(duì)學(xué)生的一種鍛煉，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的。說(shuō)著，她還很自豪地向她的學(xué)生那邊望去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)攤位時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他們的東西都很精美，于是每人都買(mǎi)了一個(gè)作品。采訪到他們，他們都說(shuō)，看見(jiàn)自己的東西被別人買(mǎi)了，真的很自豪，很有成就感。的確，這是靠自己的努力所得的啊。
對(duì)于這次的教博會(huì)，每個(gè)人的觀點(diǎn)都是圍繞著“很好，給學(xué)生很多鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力”來(lái)講的，對(duì)此，我也認(rèn)為他們說(shuō)的很對(duì)，通過(guò)這次教博會(huì)，我們的確學(xué)到了很多。在此，我也希望，以后，這種教育博覽會(huì)能越辦越好！
感受作文 篇6
電視上的體育頻道，總能看到那些長(zhǎng)跑的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，雖然在那里很累，氣喘吁吁的不停繞著在到跑著，但是在他們的臉上卻可以看到洋溢著的笑容，令人陶醉于其中，我早就想體驗(yàn)一下這種感覺(jué)，便想體驗(yàn)一下長(zhǎng)跑的魅力。
其實(shí)長(zhǎng)跑，體力并不占多少，身體素質(zhì)也不占多少，更重要的是有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的信念。地點(diǎn)選在太原理工大學(xué)的操場(chǎng)上，目標(biāo)是圍著操場(chǎng)跑步十圈，距離約為四公里，剛開(kāi)始我非常的擔(dān)心，因?yàn)檫@么遠(yuǎn)的距離我還從來(lái)都沒(méi)有跑過(guò)呢，這時(shí)媽媽卻鼓勵(lì)道：“魯迅說(shuō)過(guò)一句話，世界上的路都是從無(wú)到有，走的人多了，就成了路，這也一樣，你怎么你都不跑，怎么知道你的實(shí)力呢？沒(méi)事，相信自己！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛開(kāi)始的時(shí)候，長(zhǎng)跑顯得非常的困難，我的體力在剛開(kāi)始還可以，但是到了第四圈的時(shí)候就有點(diǎn)漸漸的不支了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，這時(shí)我看見(jiàn)那些大學(xué)生卻健步如飛，在操場(chǎng)上奮力的奔跑著，絲毫沒(méi)有要放棄的感覺(jué)，我也緊隨他們，但是到了第六圈的時(shí)候，腿卻和灌了鉛一樣，怎么跑也跑不動(dòng)了，這是我有點(diǎn)想放棄了，但是想到古今中外那些堅(jiān)持不懈的事例，是的水滴石穿，水一直不停的滴，石頭就會(huì)穿，也如同那鐘表，只要走好每一秒，一年362萬(wàn)次，就能堅(jiān)持下來(lái)！我一定要把每一步踏踏實(shí)實(shí)的跑好，不要享受以后，要著眼于現(xiàn)實(shí)！這時(shí)我似乎渾身又充滿了力量，操起堅(jiān)實(shí)的步伐，向著目標(biāo)奮力的前行。
終于到了第九圈了，這就是最后一圈了，信念的火焰，在我的心中冉冉的升了起來(lái)，越深越高，越深越旺，眼望著操場(chǎng)的盡頭，我不禁如同離弦的箭一般，忘卻了身體的疲憊，忘卻了思想的負(fù)擔(dān)，在天際之間忘情的奔跑著，成功的體驗(yàn)是欣喜的，是歡愉的，是激動(dòng)人心，也是最美好的時(shí)光�？吹皆缇秃蛟诮K點(diǎn)處的爸爸，我不禁開(kāi)懷大笑！
長(zhǎng)跑的魅力在于堅(jiān)持，長(zhǎng)跑的魅力在于超越自我。
感受作文 篇7
初次聽(tīng)《二泉映月》,好像還是在幼兒園時(shí)。依稀記得年幼的我騎在爸爸的肩膀上，來(lái)到錫惠公園，在天下第二泉旁的亭子里看著拉二胡的樂(lè)師演奏這首曲子。依依呀呀的聲音中帶著一種憂傷，讓人想哭。大人們都安安靜靜地聆聽(tīng)……當(dāng)時(shí)的情景在我的心里已悄然播下了二泉的種子。
隨后的日子里，《二泉映月》的曲子伴隨著我成長(zhǎng)。已過(guò)了二胡十級(jí)的表哥已能把這首曲子拉得凄美悲涼。通過(guò)與表哥的交談，我知道了阿炳的心酸身世和坎坷的一生。我敬佩他剛毅的骨氣——貧病交加的他以賣藝為生從不乞討，直到走完他苦難的人生旅程；我更敬佩他眼瞎心明，用心感知世界，在音樂(lè)的世界中執(zhí)著地翱翔，最終作出了如此不朽的樂(lè)曲——《二泉映月》。
世界著名的日本籍指揮家小澤征爾說(shuō)，《二泉映月》要跪下來(lái)聽(tīng)，說(shuō)得真對(duì)��！媽媽說(shuō)這曲子是培養(yǎng)小孩情商的好教材，能夠喚醒人們靈魂的好曲子，要我認(rèn)真地去聽(tīng)。
終于有一天，在寂靜的夜里，當(dāng)這首曲子一遍遍地我耳邊縈繞，婉轉(zhuǎn)凄涼、如泣如訴，還有激昂憤慨。我仿佛看到了那美麗的清泉在冷色的月光中那凄美場(chǎng)景。樂(lè)曲的節(jié)奏揪著我的心緒，深深地感動(dòng)著我的靈魂，不知不覺(jué)，我的眼睛已經(jīng)潮濕了……
這真是一首不朽的樂(lè)曲，讓人回味深長(zhǎng)。它那凄美動(dòng)聽(tīng)的旋律滌蕩著人們的心靈，使人感動(dòng)，讓人成長(zhǎng)！
感受作文 篇8
真誠(chéng)在字典里的意思是真實(shí)，誠(chéng)懇而相反的意思是虛假，在大千世界真誠(chéng)無(wú)處不在，我們隨時(shí)都可以感受到真誠(chéng)。在擁擠的公交車上，一個(gè)人不小心踩到了我的腳，他說(shuō)：對(duì)不起！這悅耳的三個(gè)字，卻沉甸甸的，我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。這真誠(chéng)的問(wèn)候溫暖力量整個(gè)車廂，也傳到了車外的四面八方，讓我感受到了真誠(chéng)。夏日里的一天放學(xué)后，我和小玉一起回家，路上我一不小心摔倒了，腿破了，血也往外流，小玉扶著我到了醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室門(mén)沒(méi)有開(kāi)，小玉帶我去了診所，護(hù)士幫我包扎，小玉看我很疼就緊緊抓住我的手為我加油。這就是真誠(chéng)的友誼，友誼就像是一朵嬌嫩的花，只要我們精心培育，用真誠(chéng)來(lái)澆灌，才能長(zhǎng)久`美麗地開(kāi)放。我們?cè)诟惺苷嬲\(chéng)時(shí)也要用友誼和真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，讓大千世界的每一個(gè)人都感受到真誠(chéng)吧！
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