讀《名人傳》有感（精選28篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀名人傳有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《名人傳》有感 篇1
今年寒假，我讀了《名人傳》這本書，書中介紹了三位名人：德國(guó)鋼琴家貝多芬，意大利雕塑家米開朗基羅，俄羅斯作家托爾斯泰。
令我印象最深刻的、最能打動(dòng)人心的，就是德國(guó)鋼琴家貝多芬。
貝多芬的母親在他年幼時(shí)不幸地離開人世，貝多芬的父親是個(gè)酒鬼，每天晚上都喝的醉醺醺的才回來，還把貝多芬“釘”在鋼琴旁，一遍又一遍地彈琴，不到滿意的程度，絕對(duì)不會(huì)讓他休息，這給小貝多芬的童年留下了殘酷的記憶。
令我最感動(dòng)的，是貝多芬年輕時(shí)，因過度疲勞，導(dǎo)致聽力連續(xù)下降，貝多芬也沒有放棄創(chuàng)作的精神并繼續(xù)編寫《第七交響曲》。我敬仰他，他為整個(gè)音樂界付出許多，直在臨終前以頑強(qiáng)的毅力把《第八交響曲》和《第九交響曲》完成。
上帝給了貝多芬一雙聽不見的耳朵，這對(duì)一個(gè)普通人來講是承受不了的，他沒有米開朗基羅那么倔強(qiáng)，也沒有托爾斯泰那樣執(zhí)著，貝多芬有著自己專屬的風(fēng)格，他相信，交朋友最好要交靈魂上的知己，那才是懂自己的人。
我下定決心，向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，努力追求夢(mèng)想的精神！
讀《名人傳》有感 篇2
貝多芬，他是一個(gè)被命運(yùn)隨意玩弄的英雄。貝多芬這個(gè)名字是享譽(yù)世界的，作為一位音樂家，他很成功。但他亦是可憐的，于音樂家而言，喪失聽覺就像瘸子喪失了拐杖，深度近視丟掉了眼鏡。可貝多芬這孤獨(dú)的人兒，還要踉踉蹌蹌地不被人察覺自己的殘疾，跌跌撞撞地行走在自己追求音樂的道路上。但這個(gè)自尊心極強(qiáng)的人，最終依然接受耳聾的現(xiàn)實(shí)，以他的痛苦換來永久的歡樂。
“我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人�！�
米開朗琪羅，他是一個(gè)把一生都撲在工作上的憂郁癥患者。米開朗琪羅的作品讓全世界都為之叫絕，但這個(gè)藝術(shù)上的天才，對(duì)自己的懦弱卻極端厭棄，他走在人生的路上，就像在阿門地獄中煎熬。他一次又一次地墜入情感的深淵，一次又一次地折磨著自己復(fù)雜的內(nèi)心。米開朗琪羅的極度勤儉，極度厭世，極度厭己讓世人無法理解。人們也好似隨著他，矛盾地徘徊在他絕妙的作品和他本身的讓人不解中。
“如果忘卻自己而愛別人，將會(huì)獲得安靜、幸福和高尚。”
列夫·托爾斯泰，他是一個(gè)進(jìn)行著對(duì)自己無盡的解剖和懺悔的老翁。托爾斯泰的作品被譽(yù)為“歐洲文壇上沒有任何一部作品可以與之相媲美的、白璧無瑕的藝術(shù)珍品”。這位世人眼中高深的思想家、文學(xué)家、革命家，卻對(duì)自身無比慚愧，不惜拋棄世俗的歡樂，客死他鄉(xiāng)。“俄國(guó)革命的一面鏡子”，這個(gè)評(píng)價(jià)，當(dāng)之無愧。
這便是此書中三個(gè)舉世聞名的偉人。我簡(jiǎn)短的文字當(dāng)然不能寥寥概括他們極盡復(fù)雜的一生。但從作者的敘述里，我吸取到了一個(gè)精華之字：
善。
在羅曼·羅蘭的筆下，無一例外的，善包裹了他們?nèi)怼?/p>
他們也許是孤獨(dú)的，也許是暴躁的，也許是悲觀的。但是，三個(gè)人的心里，有著深深的善。所以他們才會(huì)對(duì)窮人進(jìn)行讓人驚嘆的資助，即使讓自己過上窮人般的生活。所以他們才會(huì)毫不吝惜自己的愛，雖然有時(shí)候，愛與恨糾纏不清。他們愛朋友，把朋友們當(dāng)做無價(jià)珍寶；他們愛自己的戀人，把戀人比擬為至高無上的天使；他們亦愛世人，會(huì)為世人熱潮般的掌聲激動(dòng)得暈厥，會(huì)把自己寶貴無比的作品慷慨地贈(zèng)與他人，會(huì)因世人的贊譽(yù)而感到無限的光榮。
縱然有可怕亦可惡的苦難如惡魔狠狠地糾纏，折磨著，他們當(dāng)中沒有一個(gè)人泯滅自己內(nèi)心滔滔奔流似的善意。
縱然有再多的光環(huán)圍繞，有再多的鮮花掌聲追捧，他們當(dāng)中沒有一個(gè)人驕傲得把善心棄于不顧。
善這個(gè)字，不好寫。
所以羅曼·羅蘭才會(huì)用這一整本書去書寫這個(gè)字。
善使人清醒，使人慷慨，使人學(xué)會(huì)被愛，也學(xué)會(huì)去愛別人。
《名人傳》書中，金石之言很多。
但，一個(gè)善字，已足以。
讀《名人傳》有感 篇3
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期。 “打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來！讓我們呼吸英雄的氣息�！睂�(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來說，這部作品確是一本很好的精神食糧。
首先是貝多芬，貝多芬他是一個(gè)英雄，他的全部生命，凝結(jié)成了一個(gè)力的象征。體格、道德、意志，使他的音樂呈現(xiàn)出暴風(fēng)雨似的熱情。他是一個(gè)音樂家，是寫音樂的，一般人都知道，音樂創(chuàng)作是離不開敏銳的聽覺，可是，對(duì)貝多芬來說，他很不幸，失去了最珍貴的東西——聽覺�？墒�，他在巨大的磨難面前，沒有失去生活的勇氣，在痛苦和磨難之中，高聲歡唱人類的歡樂，創(chuàng)造出了《英雄交響曲》、《生命交響曲》等偉大的作品。他的信念使他走向成功！
然后是米開朗琪羅。他是一個(gè)天才。但他自己無法駕馭自己的天賦，他缺乏意志，性格懦弱。他雖然給這個(gè)世界留下了許多偉大的作品，但是他又在不斷的工作中，質(zhì)疑了所有人，使自己陷入了孤獨(dú)，直到死，都在工作。工作和痛苦伴隨了他一生。
最后是托爾斯泰，他所代表的，是另一類型的英雄。他用理智和信仰為自己創(chuàng)建了愛的宗教，他讓愛成為生命的火焰。他的文章每一篇都能顯示出價(jià)值。
從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……” 在《名人傳》的感染下，人類也正沿著巨人們的腳步，堅(jiān)定地向前挺進(jìn)。
讀《名人傳》有感 篇4
這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅(jiān)持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛撕芏喟擞H情、友情。最后，他們踏上了成功之路。
首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放下音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很驕傲地說過“聽我心里的音樂，你不明白我心里的感覺!一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里期望寫出的音樂!”是啊!他的音樂集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的進(jìn)步思想。
之后是一位遭遇悲慘，仍然堅(jiān)持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰(zhàn)斗，為征服而生!正是因?yàn)檫@，他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響，常常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來的，他所塑造的英雄既是理想的象征，是現(xiàn)實(shí)的反映。
最后是一位以前被列寧稱為“俄國(guó)革命的一面鏡子�！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放下過對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。是啊!我們?cè)谌松牡缆飞喜灰簿蛻?yīng)這樣嗎
這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也就應(yīng)向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮(zhèn)定、勇敢的應(yīng)對(duì)它。我相信只要我們有堅(jiān)定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!
讀《名人傳》有感 篇5
在茫茫書海中，想找到一本好書，可真是絞盡腦汁��！我翻遍了書柜，才找到另我滿意的書——《名人傳》，我興奮極了！我把注意力都集中在這本書上，我翻開第一頁，津津有味地開起來。
《名人傳》里分三則故事，分別是貝多芬傳、米開朗琪羅傳、托爾斯泰傳，這三個(gè)人是非常有名的音樂家、雕刻家，等…… 最引人入勝的是貝多芬傳，因?yàn)樗且粋�(gè)天才音語家，他的一生創(chuàng)作的音語曲子是無法計(jì)量的，況且他還得了憂郁癥、耳聾，等…… 他一生沒多少人陪他，也非常孤獨(dú)，他的老婆很早就離家出走了，沒有孩子。他的一生一直在創(chuàng)作音樂之中，這真讓人感到悲涼。
在《米開朗琪羅傳》里，米開朗琪羅也是跟《貝多芬傳》差不多，講了米開朗琪羅一生很另人沮喪，他是一個(gè)雕刻家，他雕了許多許多的雕刻藝品，他的老婆很早就離開了他，他的一生孤孤單單，很少有人跟他做朋友，所以他的一生非常凄涼。他以前很讓人討厭，經(jīng)常惹人譏笑。他最后得了憂郁癥，他頑強(qiáng)的信念，他終于熬過了一生。
在《托爾斯泰傳》里他也很悲劇，小時(shí)候也沒什么朋友，一直孤孤單單一個(gè)人，等他長(zhǎng)大以后，突然成名，成名之后，有好多人追求他，他也愛上了追求他的那個(gè)夫人。不過不久，夫人就很快離他而去了。他的一生也沒過太好。
這本書的道理，深深的刻在我的心里！其實(shí)道理就是堅(jiān)持，就是勝利！
讀《名人傳》有感 篇6
讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。這本書主要寫的是《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分組成。
羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。一個(gè)是德國(guó)作曲家貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家米開朗基羅;還有一個(gè)是俄羅斯名作家托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事.貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之。
讀《名人傳》有感 篇7
貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。當(dāng)他在音樂事業(yè)最高峰時(shí)，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但是他沒有放棄，“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它將使我無法屈服……”他通過震動(dòng)來感受音樂，他通過心靈來創(chuàng)作音樂，他是用“苦痛換來歡樂”�！八囊簧枷袷且粋�(gè)雷雨天”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣�！皬乃纳砩仙l(fā)出的一種勇氣、一種斗爭(zhēng)的幸福、一種感到與上帝同在的陶醉，傳染給了我們”。盡管他的人生是痛苦的，但他的音樂是歡樂的。歡樂抓住了人。這是一種征服，是對(duì)痛苦的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是他對(duì)歡樂的追求，是他的成功，是他不斷奮斗的成果！
《名人傳》中不管是“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”的貝多芬，是“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！钡拿组_朗琪羅，還是“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，都告訴了我們一個(gè)真理“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。每個(gè)人都希望成功，渴望成功，可是卻不想奮斗。世界上沒有免費(fèi)的午餐，同樣，成功也不會(huì)從天上掉下來，白白送給你。即使是湊巧被你碰上了，那也只不過是曇花一現(xiàn)，想永久地?fù)碛兴�，只有通過不斷的奮斗與努力！
行動(dòng)起來吧！與其守株待兔地等待成功，不如堅(jiān)持自己的信念，通過努力與奮斗去接近成功！
讀《名人傳》有感 篇8
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服�！惗喾摇睹藗鳌返淖髡呤欠▏�(guó)著名作家羅曼·羅蘭，書中講述了三個(gè)赫赫有名的人物：德國(guó)作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難，但他們始終沒有放棄，最終成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！在這三位偉人當(dāng)中，我印象最深的是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂天才，可他的.童年卻十分悲慘。
16歲時(shí)，母親去世，父親變成了揮霍無度的酒鬼，這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己全部的精力，都投入到音樂當(dāng)中去，很快他就成名了。可就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：他的聽力在漸漸衰退，到后來一點(diǎn)兒都聽不見了。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，是多大的痛苦呀！但貝多芬仍然沒有放棄，創(chuàng)作出了許多作品�？吹竭@里，我不禁想到了一個(gè)和他有著同樣遭遇的人——美國(guó)作家海倫·凱勒。兒時(shí)的一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的世界里，沒有色彩，也沒有聲音。
然而命運(yùn)的不公并沒有讓她失去希望，她開始學(xué)習(xí)說話、拼寫單詞，她用加倍的努力，考上了哈佛大學(xué)，還成為了著名作家。同樣，書中的另外兩位主人公也是如此。他們?cè)谏钪性庥鲋煌哪ルy，卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能逃避，不能退縮，也應(yīng)該像他們一樣勇往直前，永不退縮。只要你能扼住命運(yùn)的咽喉，成功就離你不遠(yuǎn)了！
讀《名人傳》有感 篇9
《名人傳》是一部由法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭所著的，由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成，他們一位是音樂家，一位是雕塑家，一位是作家，盡管他們的職業(yè)各不同，可是他們都經(jīng)歷過苦難的一生，都以高尚的品格和頑強(qiáng)的毅力，最終都成為一代偉人。
讓我印象最深的是音樂家貝多芬，他的一生用悲慘來形容也毫不為過，父親在他四歲的時(shí)候就把他關(guān)在房間里，逼著他練琴；17歲時(shí)失去了母親，承擔(dān)起一家之主的責(zé)任；30歲的時(shí)候，聽力下降，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，是一種多么大的打擊；到了最后，他完全聽不到外界的聲音，徹底的聾了。但所有這一切不公的命運(yùn)安排并沒有擊垮他，反而成為他創(chuàng)作的源泉，創(chuàng)作了一部又一部經(jīng)典不朽的音樂篇章。他向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣，百折不撓的進(jìn)取心，頑強(qiáng)的毅力，都讓我深深地感動(dòng)。
知道嗎？在看這本書前，我一直覺得自己很“悲慘”，這個(gè)暑假所有離家近的興趣課，媽媽都讓我自己去上。每次頂著烈日，撐著傘走在去興趣班的路上，我都感覺自己要被這夏日的驕陽給烤焦了，頭頂上都能煎牛排了，心里總是忍不住地抱怨：這個(gè)媽媽真是太狠心了，這么熱的天別人都是汽車接送，而我一個(gè)人孤零零的在這如烤箱般的馬路上行走，沿途知了的叫聲此起彼伏，叫得我更心煩氣躁……所以每次走進(jìn)興趣班教室時(shí)，我都跟自己說，今天要好好學(xué)，要不然這么熱的天過來什么都沒學(xué)會(huì)，那樣太不值得了。
當(dāng)我看完這本書后，我的心情久久難以平靜，我終于理解媽媽為什么讓我自己上興趣班？終于明白了媽媽的良苦用心，她想鍛煉我的獨(dú)立能力，培養(yǎng)我克服困難的勇氣，讓我明白任何事想要成功必須付出努力！
梅花香自苦寒來！不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹呢？
讀《名人傳》有感 篇10
“樂圣”一個(gè)多么偉大，而響亮的字眼。他就是《名人傳》中的、我們很熟悉又不熟悉的音樂家“貝多芬”。
他身體矮胖，脖子粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的骨架，紅磚色的寬大臉龐。他的童年就是很苦的，父親每天逼著他練琴。那家喻戶曉的《月光曲》，《命運(yùn)交響曲》都是這位讓我們不得不敬佩的貝多芬所做的！堅(jiān)忍不拔的他，克服了種種讓我們無法想到的困難，經(jīng)濟(jì)的困惑，侄子的惹禍，愛人的離去……。他的眼里總是讓人無法猜透的傷！“仿佛患了無法治愈的憂郁癥”。一八二五年，雷爾斯托說，看到他溫柔的眼睛里那種極度痛苦的神情，好不容易才忍住沒讓眼淚流下來。
母親的提前離去，是他悲痛萬分。他晚年最了解他的朋友幸德勒說：“他摯愛共和原則，贊同無限制的自由和獨(dú)立……他盼望大家齊心協(xié)力，共同管理國(guó)家……盼望法國(guó)實(shí)行普選，盼望拿破侖建立普選制度，從而營(yíng)造全人類幸福的基礎(chǔ)”由此我們想象得到他熱愛，不，是酷愛和平和自由！《英雄交響曲》就是在這個(gè)環(huán)境下創(chuàng)作的！一七九六年耳聾癥開始肆虐他！聽覺開始衰弱，對(duì)于一個(gè)音樂家來說耳聾意味著要他放棄音樂，然而，他不！可是一臉好幾年，他不告訴任何人自己的病情。誰希望別人知道自己最弱的一面呢？
最愛的人一次又一次的離去，耳聾的肆虐、心臟衰弱、經(jīng)濟(jì)的困難、自己的孤獨(dú)，寂寞、生活的壓力和世人的鄙視、世界的拋棄。讓這個(gè)偉大而又不行的人嘗盡了世間的苦頭。他想過要死，但是在關(guān)鍵時(shí)刻還是想到了心愛的侄子。但是他給了這個(gè)世界最美妙的、最美麗的愛！他回報(bào)了這個(gè)世界很多用心血寫成的曲子，用愛和夢(mèng)想寫成的曲子。
他就是我們熟悉又不熟悉的音樂家！他有夢(mèng)，夢(mèng)想的道路沒有排擠他�，F(xiàn)在我們想想我們，遇到困難就垂頭喪氣，如果我們有他的毅力和決心，有千分之一就好了。如果我們遇到困難就說，上天對(duì)自己不公平，那么他到哪去找公平？我們問問自己吧！他就是這樣一個(gè)偉大而又平凡的人！“惟其痛苦，才有歡樂”。
讀《名人傳》有感 篇11
進(jìn)入初二以來，我一直在努力的學(xué)習(xí)，我想要追趕，體會(huì)因付出而得到勝利的感覺。雖然有時(shí)偷點(diǎn)小懶，但總體感覺還是充實(shí)而緊張。但月考還是不好，連作文也寫跑題了，心里一直郁悶，仿佛秋天的落葉飄在我心里，什么時(shí)候才有屬于我的季節(jié)？
……天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……這是孟子說的，也是我認(rèn)真思考的。
學(xué)習(xí)之余，我一直在看《名人傳》，同樣的話，羅曼·羅蘭也在說著。
三位天才，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰都是為了理想而不甘于庸庸碌碌的人，他們各有自己的園地、自己的季節(jié)。一個(gè)是音樂家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說家。他們?cè)谌松鷳n患困頓的征途上，堅(jiān)持自己的理想，他們的成就，就是他們一生辛勤耕耘的凝聚。
人生是艱苦的。在我們這個(gè)年齡段，學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)比賽，一時(shí)一刻也不能松懈，我們要一直跑，因?yàn)槁湎碌娜藳]有廣闊的天空任他們飛翔，生命中沒有成功的光華任他們輝煌。而我，月考摔倒了。鄭老師曾問我們服不服？我不服！因?yàn)椤睹藗鳌防镉羞@樣一句話：“不幸的人�。∏形疬^于怨嘆，人類中最優(yōu)秀的與你們同在，汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料吧。”
我要把目標(biāo)向前看，把心態(tài)放好，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)看齊，看看我們距離多么遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)方法，把時(shí)間調(diào)整好，緊追他們，一起奔跑。
我相信經(jīng)過我不斷的努力，我會(huì)得到等值的回報(bào)，因?yàn)榇合那锒�，總有屬于我的季�?jié)。
如果引用《名人傳》里的一句話，那就是：“種子還埋在泥土中……應(yīng)當(dāng)?shù)却奶臁袢�，秋收已畢！�?/p>
讀《名人傳》有感 篇12
古今成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！}記
從貝多芬的“在隱忍中尋找棲身”，從米開朗琪羅地“愈苦愈累愈使我快樂”，從托爾斯泰地“我痛苦，我悲傷，只因?yàn)榱藢ふ艺胬怼笨梢钥闯�，偉人的一生，無不是一場(chǎng)艱苦而持久的斗爭(zhēng)。而生活在21世紀(jì)的我們，生活在這個(gè)充滿了機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)的世界的我們，又該如何給苦難下定義呢？
清晨，窗外。北風(fēng)呼呼地吹，街上行人來去匆匆，無不是裹緊大衣縮著脖子在這肆虐的風(fēng)中亂荒而逃。窗戶也被大風(fēng)吹地嘶啦——嘶啦開合著。爸爸沖進(jìn)我的房間，把怎么也喊不醒的我一把從床上拽起，胡亂把衣服往我懷里一塞，說道：“快起，鍛煉去！”我睜開惺忪的雙眼，看著窗外被風(fēng)席卷的大地，不由得向后縮了縮，小聲說道：“爸，外面太冷了，明天再去吧！”爸爸一聽，怒目圓睜，嚴(yán)厲地說道：“再冷也得給我起，快起！”我極不情愿地下了床，冒著冷冽地寒風(fēng)在爸爸地監(jiān)視下跑完了兩千米。額一個(gè)寒假下來，也終于達(dá)到了那個(gè)所謂的目標(biāo)。
烈日，驕陽�！笆迨澹I瓶水嗎？”“阿姨，要水嗎？”我掛著賣水箱，跑遍了整條街，可獲得地效益甚微。太陽像個(gè)大火爐，而每塊小方磚就像個(gè)小太陽，豆大地 順著我的臉頰滑下。想到賣不完水，爸爸那嚴(yán)厲地目光與清脆的巴掌聲，我咬了咬牙，甩甩頭，繼續(xù)吆喝了起來。
傍晚，屋內(nèi)。我咬著筆頭，看著眼前的競(jìng)賽題目，眼前已是有無數(shù)個(gè)星星在轉(zhuǎn)。樹枝上知了地鳴蟬聲更是令我心煩意亂。我開始焦躁起來，時(shí)不時(shí)跺跺腳，拍拍桌。眼淚不知怎的。眼淚不知怎的不爭(zhēng)氣地流了下來�？�，哭又有什么用？我用力拍了拍腦子，噙著淚水，繼續(xù)看著題目想著老師講的解題思路起來。
是啊，苦難使我們地?cái)r路石，是我們成長(zhǎng)路上的一道道關(guān)卡，但苦難同時(shí)也是一種養(yǎng)料，而堅(jiān)韌就是我們向上生長(zhǎng)的動(dòng)力。在我們的人生中，總會(huì)遇到苦難，與其怨天尤人，唉聲嘆氣，不如拾起行囊，重新站起；與其羨慕偉人的豐功偉績(jī)，不如依靠自己的方式，打拼出屬于自己的一片天地；與其想著急功近利，一夜成名，不如憑借我們的努力，躋身跨入偉人的行列中……
我們總能看到偉人們所取得的成績(jī)，卻不曾想到貝多芬遭遇情感，肉體雙重折磨的痛苦；明白米開朗琪羅不斷工作，從不休息的艱辛，看到托爾斯泰竭力擺脫貴族身份，與人民站在一起的無奈……
所以，讓我們喜迎苦難，克服苦難，在苦難這種養(yǎng)料的滋潤(rùn)下，綻放出屬于自己的燦爛！
讀《名人傳》有感 篇13
讀完《名人傳》，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)了。德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托兒斯泰，他們相貌丑陋、體弱多病、與家庭關(guān)系緊張、與同事不和……他們的人生似乎有很多缺陷和不足之處，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。雖然他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了種種磨難，卻仍為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。
書以三位英雄的經(jīng)歷為線索，訴說了他們不平凡的生命以及他們非凡的品質(zhì)。而作者羅曼·羅蘭所說的“英雄們”不是指思想上或強(qiáng)力稱雄的人，而是他們身上發(fā)現(xiàn)的“英雄氣概”，是他們偉大的人格。唯有這樣的人才值得我們從內(nèi)心去敬佩他，去學(xué)習(xí)他。
天才音樂家貝多芬的音樂受到無數(shù)歡呼，而他的困難卻幾乎無人問津，他用痛苦換來快樂安慰人們，給人們勇氣和力量；托爾斯泰則被整個(gè)貴族上流社會(huì)排斥，甚至被教會(huì)開出來教籍；雕塑家米開朗琪羅被迫成為教皇的奴隸，從此開始了他悲劇的人生。而他們?nèi)匀徊磺火埖目範(fàn)�，在�?jīng)歷了超常人的磨難之后完成了自己的夢(mèng)想。正如泰戈?duì)査f：“只有經(jīng)過地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！”
不知道飛蛾飛向火堆時(shí)有沒有回頭，不知道流星劃過天際時(shí)有沒有回頭，不知道煙花沖向夜空時(shí)有沒有回頭！但我知道，這些英雄在遭遇困難險(xiǎn)阻時(shí)決沒有回頭，他們用自己的實(shí)際向我們證明了他們的“英雄氣概”那就是知難而進(jìn)。這本書教會(huì)了我，在走向夢(mèng)想的漫長(zhǎng)征途中，將有無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待著自己。無論自己遇到了多大的困難，都要迎難而上，征服困難，更要征服自己，不要留下絲毫遺憾。讓我們大聲的對(duì)夢(mèng)想說，我來了！
讀《名人傳》有感 篇14
暑假期間，我讀完了《名人傳》這本書。讀完這本書，坐在椅子上，不禁掩卷深思起來。
《名人傳》這本書主要講述了德國(guó)音樂家貝多芬、俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰和意大利雕塑家米開朗琪羅這三名偉人的故事。在這本書中，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是一一為了給人類獻(xiàn)出不朽之作，嘔心瀝血，在困難面前永不低頭，在逆境中成長(zhǎng)，鍛造出最堅(jiān)強(qiáng)的意志。
本書中第一個(gè)出現(xiàn)的人物貝多芬，是音樂世界里的“首席樂圣”，他在逆境中創(chuàng)造出的《第九交響曲》，氣勢(shì)磅礴，是全人類的瑰寶。他是一個(gè)經(jīng)歷過十分坎坷人生的人。他4歲便被當(dāng)歌手的父親逼著苦練小提琴、鋼琴；17歲，便成為了一家之主；26歲開始聽力衰退；45歲，完全失聰，成了一個(gè)聾子。這么悲慘的生活放在大多數(shù)人身上都會(huì)承受不了，可他卻沒有自暴自棄，反而更加努力，戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)。
著名文學(xué)家托爾斯泰在為孩子們寫課本時(shí)，遭到了文化社的多次拒絕，但他還是堅(jiān)守初心，最終不僅發(fā)表了課本，還創(chuàng)立了一所學(xué)校。杰出的雕塑家米開朗琪羅的作品最先總被否認(rèn)，但他還是堅(jiān)持自我，最終驚艷世人。
可我呢？我不禁想起自己來。自己平時(shí)不管遇到什么難題，都不想動(dòng)腦筋思考。本是再想想就能解開的事，我總是半途而廢，總是讓別們來教我。記得有一次，我碰到了一道難題，我苦思了許久，用了畫圖、列方程、假設(shè)等種種辦法，可就是不會(huì)寫。我咬著筆，看向時(shí)鐘，已經(jīng)8：30了，我趕忙站起身，將腦袋里剛剛冒出的想法壓下去，跑去請(qǐng)教三媽。三媽為我講了這道題后，我才發(fā)現(xiàn)自己剛才所想到的不正是這道題的解法嗎？為什么要放棄繼續(xù)思考呢？自己有沒有像貝多芬和托爾斯泰一樣，堅(jiān)守決心呢，我真應(yīng)向他們好好學(xué)習(xí)。
讀了《名人傳》這本書，我受益匪淺。不論是貝多芬敢于迎接所有痛苦，還是米開朗基羅越是痛苦就越是堅(jiān)強(qiáng)，亦或是托爾斯泰為了尋求真理，而甘心忍受痛苦的折磨的這些精神，都印證了中國(guó)那句古話：古今立大事者不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。人，定要有梅花般堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能夠成大事！
讀《名人傳》有感 篇15
好讀書，讀好書。這句話不僅告訴我們要喜歡讀書，更重要是讀一本好書，而一本好書也許使你終身受教、一生獲益。
《名人傳》作者是羅曼，羅蘭，當(dāng)我讀完這本書后，最讓我觸動(dòng)的是貝多芬，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。貝多芬是大家都熟悉的名人，可是成為別人眼中的名人，也是有代價(jià)的。他的童年是痛苦的。對(duì)于他來說人生就像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。在小的時(shí)候，他的父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使他練習(xí)各種樂器。然而就算這樣上帝也沒有可憐他，厄運(yùn)再一次降臨到他的頭上，他失去了他最愛的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有不停地向朋友哭訴。失去母親的呵護(hù)，在苦難中長(zhǎng)大的他終讓幸運(yùn)之神降臨到他的身上。在法國(guó)的大革命爆發(fā)時(shí)，他遇見了莫扎特并與他交流，后來又拜海頓為師。可是當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí)，不幸痛苦又一次降臨，他的聽力慢慢地衰退，他的內(nèi)臟也承受著痛苦和折磨，直到最后才告訴好友。可以說，貝多芬的所有代表性作品都是在耳聾后寫的。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕霞瓤梢钥吹教觳诺哪抗�，也可以看到他悲慘的命運(yùn)。在之后的歲月中，他的愛情，身體都背叛了他，他先后得了肺病，關(guān)節(jié)炎等病狀。身體一天不如一天，但盡管如此，他從未放棄過音樂的夢(mèng)想。面臨這么多的困難、坎坷，他得需要多大的毅力，才能繼續(xù)堅(jiān)持下去，也許只有音樂永遠(yuǎn)不會(huì)“背叛”他。
貝多芬與命運(yùn)對(duì)抗，最終成為了名人，我想我們的學(xué)習(xí)也一樣，只有不斷的努力、堅(jiān)持才會(huì)開出美麗的花兒，結(jié)出甜美的果實(shí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我想貝多芬說的對(duì)“只有道德才能使人幸福，而不是金錢”。同時(shí)羅曼。羅蘭也告訴了我們悲慘的命運(yùn)不僅僅只降臨在普通人身上，同時(shí)也降臨在偉人身上。
我們一定要為自己的夢(mèng)想加油，像貝多芬一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走到生命的末端。
讀《名人傳》有感 篇16
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒想到他是這么的不幸，是啊，他的一生是坎坷的。原來，名人也并不像我
想象之中的那樣美好，也許正因?yàn)橹刂乩щy，種.種阻礙、挫折和不幸的命運(yùn)才讓他們勇敢地站起來而成為世人傳頌的名人吧!他們要戰(zhàn)勝這么
艱險(xiǎn)的困難究竟要多大的勇氣，多大的毅力啊!他們的勇氣和毅力使我很佩服。
羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸�，用感人肺腑的文字，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺呔窈蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。他這樣總結(jié)貝多芬的一生
：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成快樂，好似他
用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的名言：‘用痛苦換來的快樂。’
讀《名人傳》有感 篇17
“困難”一詞包含了無數(shù)的無奈與艱辛，在困難面前，有兩種人，第一種人一遇到困難便說“我不行！”連一丁點(diǎn)余地也不留，一味的退縮；第二眾人敢挑戰(zhàn)、敢奮斗，面對(duì)困難毫不懼色，毅然凌駕于困難之上。前者是懦弱者而后者才是堅(jiān)強(qiáng)的人，是最終的勝利者。
今日我所說的勝利者的代表便出自于法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭之手的《名人傳》。
他主要講述的是意大利著名雕塑家和畫家米開朗琪羅、俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰和德國(guó)音樂家貝多芬苦難和坎坷的一生。
貝多芬26歲時(shí)不幸患了中耳炎，到1802年兩耳完全失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，是個(gè)沉重的打擊，但是貝多芬并沒有屈服。為克服失聰帶來的困難，貝多芬曾用小木桿，一端插入鋼琴箱里，一端安在牙齒中間，在作曲時(shí)用來聽音。他曾說過“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。”
列夫·托爾斯泰出生于貴族家庭，一生積極探索人生的意義，尋找改造社會(huì)的良方。當(dāng)時(shí)的我國(guó)社會(huì)充滿樂貧困和不幸，國(guó)家動(dòng)蕩不安，面對(duì)種種不平等的社會(huì)現(xiàn)實(shí)托爾斯泰完成了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》和《復(fù)活》等不朽名作。
米開朗琪羅是偉大的雕塑家和畫家，無論遇到怎樣的磨難罵他都不屈不撓，最終為后人留下不朽的杰作。
三位偉人遭遇人生最苦的災(zāi)難，反倒成就了他們輝煌的功績(jī)。
人生不也是如此嗎？人類在發(fā)展的過程中，困難是避免不掉的。你可以選擇退縮，選擇逃避，但是這樣的人能夠成就什么大事呢？而唯有不畏懼困難，勇敢向困難挑戰(zhàn)的人才能真正成為偉人。
偉人可敬，但他們頑強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)更值得我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指。我們是平凡人，從來不會(huì)吸引太多的目光，面對(duì)困難，假如你是平凡人中的第一種人，那你才是真正的失敗者。所以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難！
讀《名人傳》有感 篇18
你若問我最佩服誰？我便毫不猶豫地說：貝多芬、米開朗琪羅和列夫·托爾斯泰。
羅曼·羅蘭筆下的這三位名人各有各的特點(diǎn)、精神、與意志。
德國(guó)音樂家貝多芬，他的眼睛令人難忘“閃爍著野性的光芒”。貝多芬最突出的便是他對(duì)于命運(yùn)的不屈，他雖然雙耳失聰，但他仍就不肯舍棄自己的愛—音樂，他面對(duì)愛情的痛苦，命運(yùn)的捉弄，他選擇了反抗，創(chuàng)造了一系列的作品，在他生命末日還創(chuàng)造了《歡樂頌》這一不朽之作。
意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，他被迫為教皇服務(wù)，并且沒從事一項(xiàng)工程，必然有一批卑鄙小人出于嫉妒、怨恨對(duì)他進(jìn)行惡毒污蔑和攻擊，但是面對(duì)這些，米開朗琪羅堅(jiān)定信心與信念去創(chuàng)作。盡管米開朗琪羅一生坎坷無數(shù)，但他挺過來啦并做得很出色，留下了傳世杰作。
列夫·托爾斯泰，這位俄國(guó)作家，長(zhǎng)相平平，可以說丑陋，但是他的精神是可貴的，在看透了暴政、丑惡、虛偽的時(shí)候傾盡畢生努力去改變，晚年時(shí)離家出走，擺脫貴族生活。
這三位名人經(jīng)歷了生活中的種。種苦難，但他們都共同選擇了要不屈不撓的抗?fàn)�，雖然羅曼·羅蘭筆下有對(duì)這三個(gè)人的負(fù)面寫作，但絲毫不影響我對(duì)他們崇拜的心。
讀了《名人傳》，也看了人物經(jīng)歷，我想我們?cè)撁靼祝好\(yùn)的坎坷，生活的磨難，以及情感失利這些東西都不可避免，我們應(yīng)向這三位主人公一樣與命運(yùn)抗掙，要樂觀自信勇于斗爭(zhēng)。
讀《名人傳》有感 篇19
此傳記里的三人，雖然一個(gè)是德國(guó)的音樂家，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩人，另一個(gè)是俄國(guó)的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期，無論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了十分廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。 那么，對(duì)于今天的讀者們來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸、崇尚平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔。但不妨一年一度登高禮拜。他們可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗�！睂�(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉贸删停^不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。畢竟“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。” 我們周圍的空氣多沉重, 老大的歐羅馬在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人類喘不過氣來。——“打開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息�！�
《名人傳》寫作目的崇高，創(chuàng)造精神世界的太陽，呼吸英雄的氣息，使人們?cè)谕纯�、失望的現(xiàn)實(shí)中獲得心靈上的支撐�！睹藗鳌费笠缰还赏⒌募で�。每一個(gè)閱讀《名人傳》的讀者首先都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會(huì)為羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動(dòng)。所以，我們要崇拜他！贊可他！
讀《名人傳》有感 篇20
這次，我讀的故事是關(guān)于一位著名的詩人，他叫陳子昂，他是唐朝著名的詩人和文學(xué)家。然而，他小的時(shí)候生性頑劣，整天和一些頑執(zhí)子弟在一起，他們每天都惡作劇。
日子一天天過去了，陳子昂慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)少年，仍然沒有改過以前的惡習(xí)。一天，陳子昂在路上遇到了一個(gè)蓬頭后面的乞丐。
那個(gè)乞丐小時(shí)候家里特別富有，整天過著衣食無憂的生活。乞丐的爹死掉后，他什么都不會(huì)做，逐漸花光;了家里所有的錢財(cái)，慢慢地就落到了這個(gè)地步。陳子昂聽了羞愧難當(dāng)，心想：如果我再和那些人混在一起的話，我長(zhǎng)大以后就會(huì)和他一樣了，決定再也不和那幫人在一起了。
讀了這個(gè)故事后，我明白了：近朱者赤，近墨者黑，要想有一番作為，就不應(yīng)該知頑世不恭的人混了，而是應(yīng)該勤奮刻苦，和積極向上的人交朋友。
讀《名人傳》有感 篇21
完《名人傳》，我感到偉人的精神是震撼世界的，沖擊人心靈深處的。書中的三位巨人貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰，既不是打遍天下無敵手的英雄豪杰，也不是功蓋千秋的絕世高人，但他們均有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，他們都勇敢無畏地與困難作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，很早就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，大多數(shù)時(shí)間，他孤身一人，寂寞地活著，唯一的親人也辜負(fù)了他。他沒有一個(gè)真正的朋友，在日復(fù)一日的獨(dú)來獨(dú)往中，唯有音樂陪伴著他，若沒有音樂，貝多芬就真的像與世隔絕了。身心雖受到沉重地打擊，可貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
正是這不凡的坎坷使他勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，而且越斗越勇。他創(chuàng)作了多部不朽的傳世之作，這些經(jīng)典之作大部分都是在他耳疾嚴(yán)重時(shí)所作的，如《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等。
貝多芬對(duì)音樂的貢獻(xiàn)是不可估量，無法磨去的。他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自己，攀上生命的巔峰。他之所以能成功，不是因?yàn)樗麑?duì)命運(yùn)低下頭，而是努力改變命運(yùn)，從而獲得成功。他的精神，震驚世界。
讀《名人傳》有感 篇22
近日，我用多個(gè)茶余飯后的時(shí)間讀完了羅曼·羅蘭先生所著的巨人三傳之一《米開朗琪羅傳》。書是傅雷先生所譯，是新知三聯(lián)書店出版的。書為插圖珍重藏本，書中除了傳記原文以外，還附有米氏相關(guān)作品彩色插圖一百五十余幅。實(shí)為一書中精品。讀罷此書，心中感慨萬千。
1475年3月6日，米開朗琪羅出生在加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，他父親是卡普雷塞鎮(zhèn)和丘烏西的行政官。米開朗琪羅六歲喪母，幼時(shí)被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子那里。后來，他打趣說，皆因吃了這個(gè)母親的奶，他才選擇當(dāng)?shù)袼芗摇?/p>
1495年春天，他雕塑了的《熟睡的丘比特》，被時(shí)人評(píng)為頗具古派的狂熱。隨后，他又雕塑了《醉酒的巴克科斯》，《垂死的阿多尼斯》和巨型的《丘比特》。而在《耶穌之死》中死去的耶穌躺在永遠(yuǎn)年輕的圣母膝上，似乎睡熟了。
1501年春，一塊巨型的大理石交給了米開朗琪羅，碩大的《大衛(wèi)像》由此誕生。
1508年，教皇命令這位根本不懂壁畫技術(shù)的畫家，去畫西斯廷教堂的穹頂。因?yàn)榻袒实墓虉?zhí)，他只好讓步執(zhí)行。在工作疲勞與焦慮之外，還有家人那些可惡的糾纏。他們?nèi)叶伎克B(yǎng)活，濫用他的錢，拼命壓榨他。
就是這樣一個(gè)薄情寡義，充滿妒忌的環(huán)境，一邊是毫無見識(shí)，只知盤剝他的家庭；一邊是不斷窺伺他，期待他失敗的頑強(qiáng)敵手。米開朗琪羅只能在其間掙扎苦斗。在這段時(shí)期，他完成了西斯廷的英雄作品。
可他付出了何等絕望的努力！
讀《名人傳》有感 篇23
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔。
——題記
蕓蕓眾生一世不過幾個(gè)十年，放在人類文明的歷史長(zhǎng)河中只是彈指一揮間。十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初的法國(guó)，誕生了一部人物傳記作品。作品中三位大師并非走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人。
《我要扼住命運(yùn)的咽喉，因?yàn)樗^不能使我屈服。——貝多芬》
出生于貧寒家庭的他努力攀登一步一步向上，揮灑著豆大汗水前進(jìn)然而成功就在眼前時(shí)，命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)過分的玩笑——雙耳失聰。自小，貝多芬就遭受著許多許多的坎坷；發(fā)現(xiàn)他音樂天賦的父親過分的希望擁有一個(gè)成為音樂家的兒子，使用暴力逼迫他學(xué)習(xí)音樂，毫不顧忌貝多芬的感受就將他關(guān)在屋子里練琴；16歲的貝多芬失去了母親，父親也因此變成了酒鬼；所有的不幸都?jí)涸诹素惗喾疑砩�，使他的性格變得離奇古怪。
面對(duì)如此多的打擊換做是別人便一擊即敗，貝多芬卻以自己獨(dú)特的生命力與意志力抗擊著命運(yùn)的玩笑。那么，如此坎坷不平的生活，究竟是什么一直這么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超越精神的力量品質(zhì)，最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡樂�！�
《愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！组_朗琪羅》
的的確確，米開朗琪羅相比于貝多芬來講萬分幸運(yùn)，沒有殘疾也不貧窮；出生于市民家庭的他從小接受著貴族教育，擁有很高的文化素養(yǎng)以及藝術(shù)功底。可精神上的他比貝多芬更多受折磨，更大的壓力。幼小的他親眼面對(duì)著外族侵略國(guó)家的土地卻無能為力；家族里無一人能給他溫暖以及安慰；處處遭受嫉妒、陷害，身處于奴隸的環(huán)境，不得不依附并服務(wù)于所謂的教皇。
若貝多芬的暴躁是外界壓力所致，那么米開朗琪羅的脾氣便是自身的傲骨。他的雕塑之路充滿了不可逾越的障礙，令所有人出乎意料的是，他用堅(jiān)持不懈重重的回?fù)袅巳藗兊目捶�。不管是他人的挑撥離間，或是上流社會(huì)異樣的目光；不管是艱苦的創(chuàng)作，或是被誤解的苦悶；他都只用一個(gè)冷峻的背影來面對(duì)。毫無疑問他是自傲的，但他的光輝確實(shí)太過耀眼。
“我沒有給那些高不可攀的英雄們建立紀(jì)念碑。我憎恨理想主義，因?yàn)樗懬拥鼗乇苌钌系耐纯嗪途裆系娜觞c(diǎn)。然而，太容易受一些花言巧語蒙騙的人民應(yīng)該牢記：有關(guān)英雄主義的一切謊言是由于膽怯而產(chǎn)生的！英雄主義就是看到世界的本來面貌，熱愛這個(gè)世界�！�
《我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理�！袪査固�
如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。從小在名門望族長(zhǎng)大的托爾斯泰地位優(yōu)越，無憂無慮，不會(huì)像米開朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌，身體健康又擁有著幸福的家庭，有著非常的文學(xué)天賦，在別人看來已經(jīng)是非常的完美，但是他的憂慮和痛苦正是由此而生。
我雖不懂他的文字，但字里行間流露出都他對(duì)貴族的厭惡之情�？v使他是得益者，他的剛硬也無法適應(yīng)這個(gè)日漸腐敗的社會(huì)。他的身世，他的文學(xué)，本該成為一個(gè)天之驕子，可因相貌，他陷入了深深的自卑。與上流社會(huì)的周旋已經(jīng)讓托爾斯泰心力交瘁，我們不能說那是“身在福中不知�！保�?yàn)檫@種想法代表的是他無比高尚的靈魂。
“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認(rèn)為他是堂·吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。”
縱觀全書，貝多芬脾氣的暴躁、米開朗琪羅的軟弱和優(yōu)柔寡斷還有列夫·托爾斯泰固執(zhí)和封建展現(xiàn)眼前。所謂英雄并非就是完美的人，當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受困難與磨難并戰(zhàn)勝的榜樣，堅(jiān)定自己的信仰。
“我稱為英雄的，并非以思或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人�！�
讀《名人傳》有感 篇24
在漫長(zhǎng)的寒假中，吃完早點(diǎn)后總會(huì)抽出一本名著細(xì)細(xì)品味，而這本書總是《名人傳》因?yàn)樗o我了很多啟示，很多收獲。
名人傳主要描述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰這幾位偉人的坎坷經(jīng)歷和心路歷程，寫出了他們面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)不屈，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職�，更寫出了作為一名偉人所需要的高尚情操、偉大情懷。閱讀這本書就與這幾位偉人面對(duì)面的促膝談心，讓我更加了解名人的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
米開朗琪羅他是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。而托爾斯泰，這位在大地上熠熠發(fā)光的偉大靈魂，他用他的筆桿寫出了一部部能讓我們緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。
雖然我對(duì)這幾位偉人都充滿了景仰，但是我對(duì)貝多芬更加崇拜與仰慕。貝多芬從童年的悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂的追求，從大名鼎鼎到貧苦交加的曲折人生，正如羅曼．羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。雖然他的人生是那樣曲折，但是貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想斗爭(zhēng)。雖然貝多芬給人一種傲慢和玩世不恭的感覺，但有幾個(gè)人知道他內(nèi)心的脆弱與孤獨(dú)。也許貝多芬對(duì)音樂的熱情是來自自然，《月光奏鳴曲》、《黎明奏鳴曲》就是貝多芬來自自然的靈感。波蘭音樂家蕭邦的作品旋律跌蕩起伏，大多數(shù)表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)�。而貝多芬的作品不同，他的作品旋律如流水一般，緩緩流入人們的心扉。在鋼琴的奏鳴中，人們仿佛步入了田野，欣賞著云影、鳥語、水色，忽明忽暗，忽遠(yuǎn)忽近，忽隱忽現(xiàn)，感覺如此惆悵與迷茫，更加體現(xiàn)了貝多芬悲壯的氣質(zhì)。這些著名的名曲大多數(shù)都在貝多芬晚年時(shí)期寫的，而在那個(gè)時(shí)候貝多芬因肺炎導(dǎo)致了耳聾，聽覺已經(jīng)差不多聽不見了，雖然有一段時(shí)間貝多芬不能接受這個(gè)事實(shí)，但是過了這段時(shí)間后他又振作起來寫出了那么多動(dòng)人心弦的曲子。面對(duì)貝多芬對(duì)音樂的那份執(zhí)著，我不禁感到汗顏，我對(duì)學(xué)習(xí)都沒有這樣的一份執(zhí)著，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄，不過這也讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到最美麗的彩虹。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的才華創(chuàng)作出來的作品，它時(shí)刻告戒我們；吃水不忘挖井人。讓他們的人格與他們不朽的作品一樣，永遠(yuǎn)留存在世人的心中。只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈的升華，就會(huì)堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
讀《名人傳》有感 篇25
早自習(xí)上，老師讓課外書籍，我便飛速拿出喜愛的《名人傳》，翻到音樂家—貝多芬。
貝多芬，在鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》中，他改寫著命運(yùn)。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他放棄，心愛的音樂可以支撐起他人生的信念。然而，命運(yùn)卻又安排了劫難給他—音樂家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾！苦難一根繩子地套在了脖子上，勒著命運(yùn)。但也他在黑白的世界里纖細(xì)的手指演奏了鏗鏘般的《命運(yùn)交響曲》，并發(fā)出“扼住命運(yùn)的咽喉他絕使我屈服”的誓言，音樂壇里就不朽的名字—貝多芬，他用音樂譜寫出堅(jiān)韌的旋律。
回眸昨天，感到無邊的羞愧。，四鐘的晚自習(xí)在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的一張老師布置的數(shù)學(xué)卷，上面空空如也，但應(yīng)付老師，以抄了之。
快下自習(xí)時(shí)，老師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：
“人最寶貴的東西是生命。生命，人的生命應(yīng)該度過：當(dāng)他回首往事的，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—，在他臨死的，他能夠說‘我的生命和精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
曾經(jīng)被我引為座右銘的文字，我做呢？餐廳的路上，我落下了懊悔、傷心的淚……
昨天的，就讓他吧，我下定決心時(shí)時(shí)鞭策，可以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我明白，要想出人頭地，先懂得珍惜，不虛度年華，堅(jiān)強(qiáng)奮斗！
讀《名人傳》有感 篇26
暑假里，老師給我們布置了讀書作業(yè)。我讀了《名人傳》這本書，書中講了三個(gè)名人的故事。其中貝多芬這篇文章特別吸引我。文中講了貝多芬酷愛音樂、排除萬難，與病魔作斗爭(zhēng)，最后成為舉世聞名的“音樂之父”。
在這本書里，有許多地方寫的都十分感人。然而最讓我感動(dòng)的是貝多芬與病魔作斗爭(zhēng)的那一段，他在雙耳變聾的情況下，還依然堅(jiān)持作曲，是需要多麼大的勇氣和毅力�。∥医蛔「锌f分。他是多麼堅(jiān)強(qiáng)呀！想起我自己，每當(dāng)媽媽讓我練琴時(shí)，碰到一點(diǎn)難處，就不想練了。與貝多芬比起來，我是多么渺小��！他創(chuàng)作了《月光曲》、《d調(diào)彌撒曲》、《英雄交響曲》等名曲，流芳百世。我非常敬佩他。
一個(gè)窮困潦倒 ，殘廢而孤獨(dú)，生而痛苦，世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了歡樂。他不愧為世人給他的殊榮“音樂之父”。
我生活在這麼好的環(huán)境下，一定要向貝多芬學(xué)習(xí)。無論遇到什麼困難，都要持之以恒為自己的理想而努力奮斗。讓自己也能成為像“貝多芬”那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，給人帶來歡樂的人！
讀《名人傳》有感 篇27
米開朗琪羅傳主要寫了：米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來米開朗琪羅開始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品。1536年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)，1556年9月，米開朗琪羅又出逃了，1556年10月又被召回，大約在下午5點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。
列夫托爾斯泰傳主要寫了：列夫？托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園，1849年11月在圖拉省辦公廳掛名任職。1850年開始構(gòu)思《茨生活的故事》。1851年3月寫作了《昨天的故事》這本書，之后，列夫？托爾斯泰又寫了許多作品。1910年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。
這就是我在讀《名人傳》后所寫的感受。
讀《名人傳》有感 篇28
算起來，我還算是半個(gè)會(huì)彈鋼琴的人，可是面對(duì)莫扎特的那些個(gè)著名的交響樂，我只有被深深折服的份。有句話說音樂是全世界共通的語言，可是通過莫扎特的音樂，我只能說世界上的沒有一門簡(jiǎn)單的語言。
翻開《名人傳》，第一眼令我領(lǐng)略到的是莫扎特的精銳的眼神，以及壯實(shí)的身體。莫扎特的眼神似乎可以穿透曲譜，來到只屬于音符的世界，并洞悉這一切的音符。看到后面，看到了正值壯年的莫扎特所寫的那些極富激情的曲譜，令人感覺到了生命的律動(dòng)，感覺到了他對(duì)于中低層百姓的困苦的同情，感覺到了他對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中消逝的生命的惋惜，感覺到了他對(duì)于生活的熱愛，更感覺到了莫扎特心中那一股永不泯滅的意志。
可就是這樣一位偉人，莫扎特的一生可以說是多災(zāi)多難的，他的一生，從成年開始一直到其生命走到盡頭，都似乎一直在與病魔做著斗爭(zhēng)。更是在正值壯年的時(shí)候，遇到了所有音樂家的噩夢(mèng)，耳聾。辨音的艱難纏繞著莫扎特，同樣纏繞著莫扎特的音符。莫扎特心中的曲譜再難以從他自己的耳朵中聽見。他曾與耳聾抗?fàn)庍^，他永不服輸?shù)男愿裢苿?dòng)著一串串的音符彈下后面一個(gè)又一個(gè)音節(jié)。
但是，莫扎特的生命的最后時(shí)期卻看似頹廢了許多。幾乎與世隔絕的生活，熄滅了他最后的一絲激情。莫扎特心中的音符有如暴風(fēng)雨般，時(shí)而狂暴，時(shí)而淤積于天，隨時(shí)都有傾盆而下的沖動(dòng)。那股沖勁，洗滌著莫扎特內(nèi)心底層的悲痛莫扎特挾著《第九交響曲》，永遠(yuǎn)地離開了人世。
音符，好像一個(gè)個(gè)英文單詞，雖然單個(gè)看是那么的平淡無奇，但是許多的音符連在一起，配上那抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)，總覺得是世界上最美的語言，而且是全世界人民都聽得懂的。但是這門語言太過于深?yuàn)W，莫扎特終其一生，經(jīng)歷過人生劇變的他，仍然沒有能記錄下他腦海中的樂譜的所有片段。一絲一毫的差別，就能給予音樂不一樣的寓意。莫扎特的音樂在樂譜上留下了雷霆的咆哮，英魂的不屈，百姓的疾苦，征服的快感，以及百花的芬芳。痛苦中尋覓著的快樂，成就了這門語言中最高深的部分之一。
莫扎特用這短短的一二十年時(shí)間，完善了這門語言，讓其便得飽滿，變得有血有肉，讓全世界都跪倒在其膝下。
也許終有一天世界的溝通會(huì)變得更加便捷，也許不同的國(guó)度的之間都能夠很正常得溝通，但是音樂的詮釋，絕非一朝一夕即可完成，這門語言的感情的豐富，從莫扎特開始，就再難以窮盡。
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