讀繁心春水有感

時(shí)間：2021-01-31 15:22:46 讀后感我要投稿

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讀繁心春水有感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的讀繁心春水有感，歡迎大家分享。

讀繁心春水有感1

　　在冰心老人的眾多著作中，我比較傾向于《繁星？春水》這部不朽之作。

　　這尤如天上的星點(diǎn)般雅致繁多的詩句組成的一部分作品，給我以啟迪，也打開了我心中那纏繞的心結(jié)，照亮了心靈的懸壁，朦朧的腦海中，已暢游數(shù)年之久。不少人世雜念在我淺淺地記憶中封存。因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)問號(hào)如麻條，鞭打著我的好奇，訓(xùn)斥著我的無知，當(dāng)我回眸一望時(shí)，我所不能解答的問題如長(zhǎng)龍般隨尾而來。讀了《繁星？春水》，我就像籠中的鳥兒終于放飛，找回了自由。

　　記憶中，最深刻的一句是：“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這短短地22個(gè)字，單純中也有無奈，淚光與微笑相互交錯(cuò)，引我細(xì)細(xì)品味其中的一點(diǎn)一滴，每個(gè)字都含著濃濃的香意，讓我迷醉在這文學(xué)的花香里。童年？！是孩子的天地，成人的煩惱，老人的向往，對(duì)于冰心老人而言，已路過童年的小道，已走過青春的花園，已邁向人生的最后沖刺道了，現(xiàn)在的她在夢(mèng)中，在虛擬而夢(mèng)幻的世界。她找到了童年的色彩，找回了天真與活力，可當(dāng)那并不存在的夢(mèng)被打破時(shí)，才回到現(xiàn)實(shí)。欣欣然睜開雙眼，仿佛還沉醉于夢(mèng)境中，但現(xiàn)實(shí)是不會(huì)改變的，時(shí)間不會(huì)還原的。滿頭的銀絲與充滿智慧、歷經(jīng)風(fēng)霜的皺紋也不會(huì)消失。在真正的世界中，那個(gè)童年夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，所以是真中的夢(mèng)。無奈于時(shí)間的逝去，只能微微一笑掩蓋心靈的傷痕，抹卻失望的回憶，欣慰自己走過的路漫漫。欣然接受現(xiàn)實(shí)，腳下的征途不久便到達(dá)最后一線，兩行老淚也不由地順著冰心老人的臉頰滑落，伴著淚光的點(diǎn)綴回首一望童年的過去……

　　從這首小詩中我悟出了生命的飛速，不留你半點(diǎn)的虛度。此時(shí)的我們正是青春年華，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到生命的警鐘已經(jīng)敲響，才無奈發(fā)出這晚到的感嘆。

讀繁心春水有感2

　　我們這些被母親保護(hù)著的小鳥，就不該區(qū)孝敬父母嗎？由此我又想到很多：例如《三字經(jīng)》里寫道：香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。黃香是漢代的一位孝順長(zhǎng)輩而千古名留的好少年，他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱是，他就把父親誰的涼席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服；在寒冷的冬天，床席冰涼，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。這不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?母愛如誰，滋潤(rùn)我們的心田；父愛如活，溫暖我們的心靈。

　　母愛如傘，為我們遮風(fēng)避雨，父愛如燈，為我們指引方向。最為兒女的我們能為他們做些什么?歌曲《感恩的心》唱得好：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。我們都應(yīng)會(huì)這感恩的心去孝敬父母，感謝父母的付出。

讀繁心春水有感3

　　國(guó)慶假期里，我讀了《繁星春水》這本詩集。這本詩集收錄了冰心一些零碎的思想，以現(xiàn)代詩的形式，頗讓我感到新奇。

　　《繁星春水》一個(gè)蕩漾著詩意的名字。翻開這本書，你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)美妙的詩歌世界。不得不說，我對(duì)詩歌這個(gè)陌生的體裁感到新奇和不適，那種有些抽象的表達(dá)形式讓我讀不出作者的寓意的情感，頗有些霧里看花的感覺。但是，通過冰心的詩歌，我確家感受到了白話文所沒有的美感和詩意，這或許就是詩歌的魅力吧。

　　總是覺得冰心的文字很深沉，語言很孤寂，透著淡淡的悲凄。她寫了很多關(guān)于生死的詩歌，深邃而憂傷。對(duì)于我這個(gè)年際的孩子來說，總感覺讀不透冰心的詩句，看不明她心中所想。我想，那應(yīng)該是需要經(jīng)歷過人生滄桑的人才能體會(huì)出的深遠(yuǎn)寓意吧。比如，《繁星》里的第二十二首詩：生離——是朦朧的月日，死別——是憔悴的落花。短短的兩句話，卻寫盡了幽微。如此傷感的詩句，讓我不禁想到了李清照的《聲聲慢》——尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。感受到了她悲傷的情感，卻難以揣摩出這句話里的深邃思想。讓我又不僅感嘆，生離死別又有誰能揣摩清楚呢？！

　　有時(shí)，我又會(huì)覺得冰心的文字是溫柔婉轉(zhuǎn)的，是有著最真摯的情感和最清亮的心境的。這些柔和的詩句啊，多半是關(guān)于童年和春景的。冰心總是會(huì)從一些人們所看不見的方面來詮釋她的情感和思想。有的時(shí)候，我會(huì)以為她不是詩人，而是一位哲學(xué)家，以她的詩歌來描述一些事物，頓時(shí)賦予了它新的情感和寓意。這就是她清亮的心境和獨(dú)到的眼光所帶給她的美妙詩句。比如《繁星》里的第二首詩歌：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。同樣是兩句話，仿佛把我?guī)チ四莻€(gè)夢(mèng)幻的童年。多么溫柔的語氣，多么真摯的情感，就像母親對(duì)待自己的孩子。童年的寓意和感情，便包含在那兩句話中了�！笆腔貞洉r(shí)含淚的微笑”更是打動(dòng)了我，觸摸到了我心里最柔軟的角落。是啊，童年便是如此了。

　　這就是《繁星春水》，一本包含著深邃思想和真摯情感的詩集。

讀繁心春水有感4

　　“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。”這首詩歌描繪了春日早晨美好的景象。《冰心作品集—繁星春水》令我深有感觸。

　　冰心原名謝婉婷，童年是在海邊度過的，從小熱愛大海。作品多以“母愛”“人類之愛”為解決社會(huì)人生問題的理想。她的詩歌像晶瑩的繁星，像潺潺的溪水的小詩，緩緩流到我的心間，掀起一陣又一陣經(jīng)久彌新的情感的波濤，她的'詩有著“天然的音韻”，格外動(dòng)人，高雅而優(yōu)美，讓我感覺到動(dòng)聽，悅耳！

　　這一篇讓我深有感觸：“殘花綴在繁枝上；

　　鳥兒飛去了，

　　撒得落紅滿地—

　　生命也是這般的一瞥么？”

　　這首詩非常直白，用童年的心靈把三種不相關(guān)的事物連接在一起，又添加了某種深意，在她那里，世界是新鮮的，美好的，她的心靈活躍，細(xì)心觀察。

　　這本書陶冶了我們的性情，讓你受益匪淺建議你也來讀一讀！

讀繁心春水有感5

　　像一片梔子林，平實(shí)得讓人感嘆華麗，溫柔的雪白色充滿著細(xì)膩的惆悵和多情的悸動(dòng)。淡淡的筆調(diào)讓人有種想去憐惜的欲望，嬌柔的氣息又凝聚著磐石的剛氣，樸實(shí)的思想則像一抹綠茶飄過的清香慢慢吹拂過每一個(gè)人的胸膛……

　　用懵懂的視野看世界或許是最好的角度，像冰心奶奶一樣，雖然眼角邊盡是社會(huì)中那些污穢的迂腐“公道”，但又能奈誰所何？抒發(fā)自己那些世人認(rèn)為“輿論”的感受后，繼續(xù)做一個(gè)相夫教子的女人，就像一只蝴蝶，在春天綻放過美麗，在冬天悄然告別世事。既然綻放過，又有另何求？

　　坐在石板鋪的臺(tái)階上，悠悠地談上幾句消遣的話，拂著微風(fēng)，又鼓起了激揚(yáng)慷慨的胸膛，這種悠閑則成為了傍晚的愛國(guó)講座，似乎在那個(gè)戰(zhàn)火蜂飛的年代，國(guó)家是茶前飯后的必談圣經(jīng)�！岸\告”完那一切，夜也深了，那個(gè)還在燃燒的心臟漸漸平息高潮時(shí)的那份意志昂揚(yáng)。

　　文章的每一個(gè)小節(jié)，也不像是在寫些什么令人費(fèi)解的繁文縟節(jié)，而像是在泛黃的臺(tái)燈前，寫下自己帶鎖的日記；有時(shí)看看，又有點(diǎn)像是在寫“史詩”，用鋼筆在文稿上記錄著當(dāng)時(shí)社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。文章的每一個(gè)人，像是在我們的身邊，沒有特殊的個(gè)人傳說，也沒有驚濤駭浪的人生旅程，細(xì)細(xì)地觀察自己身邊那些土生土長(zhǎng)的人們，偶然發(fā)現(xiàn)，自己也是文中的一角。是，就是那么平實(shí)得讓人感受不到虛偽和半點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí)的幻想，這說不好是好是壞，總之這串色彩斑斕的項(xiàng)鏈顯得有多么令一些人向往得到，只可惜，首飾并不是每個(gè)人都需要的，這個(gè)夢(mèng)里的現(xiàn)實(shí)社會(huì)也一樣有人排斥，那些華麗的平實(shí)者……

　　有人熱愛美麗的泰戈?duì)枺腥藷釔矍f嚴(yán)的泰戈?duì)枺潜哪棠虆s愛上了他的全部，或許是志趣相投，或許是同病相憐，是啊，相逢何必曾相識(shí)。這個(gè)美麗莊嚴(yán)的男人，用他快美的詩情，用他超卓的哲理傾倒了，拯救了多少迷途的羔羊，多少懸崖勒馬的無知少年，也就是這樣，他的極端信仰，他存儲(chǔ)、發(fā)揮“天然的美”的詩詞永久的滲入了冰心奶奶的腦海中，滲入到她為此之后寫的每一篇感入人扉的文章中。

　　“周旋世界的我呵！在紛擾煩慮的時(shí)候，請(qǐng)莫忘卻清夜獨(dú)坐的我！

　　清夜獨(dú)坐的我呵！在寂靜清明的時(shí)候也請(qǐng)莫忘卻周旋世界的我！”

　　是否每一個(gè)人都有絕望的時(shí)候，其實(shí)并非如此，每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一件，一個(gè)讓人放不下的事，人，所以她禱告上天，期盼陽光能照滿她心中的那個(gè)永遠(yuǎn)牽掛著的人，讓她，又活下去的理由；讓她，看到清晨的每一縷陽光時(shí)，都有種被拯救了的感激之情。

　　感謝點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春水深入我的胸膛，感謝顆顆爍爍的繁星點(diǎn)亮我的迷途，阿門。

讀繁心春水有感6

　　聰明人，拋棄你手里幻想的花罷！他只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。

　　———冰心

　　讀著句句自然含蓄，富有哲理，無不清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，閃爍著文學(xué)哲理的光芒Ａ著冰心對(duì)童年的贊詠，品著對(duì)母愛的贊歌，感受對(duì)人生的熱歌，我學(xué)會(huì)了很多。

　　我學(xué)會(huì)了快樂�！按禾斓脑绯�，怎樣的可愛呢! 融洽的風(fēng) ，強(qiáng)揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情�！边@些美景無不愉悅我們的心情。生活在這個(gè)美好的世界上，擁有這么多的愛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。曾經(jīng)害怕秋，因?yàn)樗龓ё吡嗣利悾绻皇乔镲L(fēng)將葉子吹落，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎？如果不是秋風(fēng)將熟透的果實(shí)卸下高枝，那可口的果實(shí)豈不是被冰雪所吞噬了嗎？如果不是秋風(fēng)將種子深埋，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎？是啊，如果沒有秋天，葉子該如何延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價(jià)值呢?如果沒有秋天，果子該如何為人們送去豐收的喜悅呢？秋不是可怕的，他也帶來了美麗，快樂是冰心啟迪我的。

　　我學(xué)會(huì)了幸福。為人生幸福，為愛幸福。就像冰心所說的：“幸福的花枝，在命運(yùn)的神的手里，尋覓著要付與完全的人�！� 我知道幸福是一種擁有，一種追求，一種對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)和感知。幸福在我手中，我要牢牢抓緊。環(huán)顧我周圍的世界：在四川大地震發(fā)生的時(shí)候，有多少人飽受痛苦，他們流了多少淚多少血，這種痛苦是我們無法感知的；在世界上有多少人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間和有污染的水而死去，又有多少人在貧瘠的地區(qū)被活活餓死。在黑白的世界堅(jiān)挺。比起他們，我是幸福的，是幸運(yùn)的。

　　冰心純潔的思想，典雅清麗的文字，讓我欣喜快樂，文章帶著一絲愁緒的溫柔，一句一句中流露出的含蓄與清新變幻成了一片耀眼的星海永遠(yuǎn)閃爍著新一代的美麗，那生命的熱歌使我感受到了生命的價(jià)值。

　　生命之所以美，之所以值得去歌詠，去留戀，是因?yàn)槭澜缬袗�、有機(jī)會(huì)、有動(dòng)力、充滿了挑戰(zhàn)，現(xiàn)在是人生的關(guān)鍵，做自己的向?qū)В挥性敢鉃樽约豪硐牒湍繕?biāo)付出的人，才會(huì)有真正的收獲和前途。 “聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光�！庇袝r(shí)候，人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇。

讀繁心春水有感7

　　童年是快樂的，那時(shí)的我們自由自在；童年是甜蜜的，那時(shí)的我們天真無邪；童年是幸福的，那時(shí)的我們無憂無慮……在《繁星·春水》中，冰心奶奶對(duì)童年的回憶和感嘆更令我感悟深刻。

　　“兒時(shí)的朋友，海波啊，山影啊，燦爛的晚霞啊，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么？”童年時(shí)的海波、山影、晚霞、喇叭都曾是詩人親密的玩伴，但如今都與作者“疏遠(yuǎn)”了，內(nèi)心不免流露出些許傷感。體現(xiàn)出詩人童心未泯，對(duì)童年的無比懷念，仍迫切地想回到童年時(shí)天真爛漫的時(shí)光，尋回童年的歡樂。

　　“小孩子對(duì)老年人說：‘笑罷，跳罷，世界多么有趣呵！’老年人嘆著說：‘原諒我，孩、子！我不忍回憶我所已經(jīng)過的事。”老人認(rèn)為世界是無味的，因?yàn)樗呀?jīng)失去了童真，沒有熱愛生活的激情了，所以老人哀傷。而小孩子認(rèn)為世界是豐富多彩的，因?yàn)樗两谕甑目鞓分�，并�?duì)未來的生活有著美好的憧憬，所以他很滿足。

　　“兩行的紅燭燃起了——堂下花陰里，隱著淺紅的夾衣�！蓖甑狞c(diǎn)滴仿佛就在眼前展現(xiàn)，紅燭、夾衣、花陰下等等都是美好的兒時(shí)回憶，每一個(gè)字都表現(xiàn)了詩人對(duì)童年的依戀懷念。

　　回想自己，我的童年就是用沙子堆砌的城堡，堆好之后還鉆進(jìn)去當(dāng)“國(guó)王”，結(jié)果城堡也塌陷了，自己也是灰頭土臉的一臉狼狽；童年就是與自行車賽跑，即使跑得大汗淋漓、體力不支也不認(rèn)輸；童年就是和小伙伴們一起分享一根冰棒，含進(jìn)去的雖是一嘴的冰涼，心里卻充滿了十分愜意的甜蜜和開心……

　　童年的時(shí)光優(yōu)哉游哉的，令人懷念；童年的時(shí)光是五彩繽紛的，令人留戀。所以，擁有一顆童心的人是快活的，是年輕的，更是幸福的！

　　自評(píng)：一個(gè)個(gè)美好的童年片段，仿佛依稀可見，從冰心奶奶的這本詩歌集——《繁星春水》中隨時(shí)可以感受到對(duì)童真的贊美。還請(qǐng)眾博友給予指導(dǎo).

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