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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2021-03-03 11:10:03 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感(精選15篇)

  讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的《名人傳》讀后感(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《名人傳》讀后感(精選15篇)

  《名人傳》讀后感1

  首先承認(rèn)憑我的修養(yǎng)要讀完一本公認(rèn)的名著,著實(shí)是件考驗(yàn)意志的事,尤其是拜讀這類洋溢著濃厚的西方精神追求的人物傳記;蛟S我們從小耳濡目染,習(xí)慣了看傳記就像讀一個(gè)故事或是看一段傳奇,猛然發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是個(gè)思想控時(shí),就像是一直在一條平坦的馬路上走啊走,走的近乎昏睡時(shí),忽然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里,那一分鐘的驚悸和隨后而來的因爬不出深坑而感到的苦悶簡直如出一轍。

  當(dāng)然話雖如此,待靜靜看了一遍后,才發(fā)現(xiàn)這書絕不是一本有名的”作文素材“,人類精神的偉大和人性的真實(shí)往往令人驚嘆。曾看過這樣一句話:往往這個(gè)世界給予天才的是苦難的一生,而他們自己帶給世界的卻是無盡的榮耀,唏噓不已;蛟S真的,對(duì)于頂級(jí)的藝術(shù)家,不瘋魔,不成活。至于瘋魔,是我們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)出了問題,還是我們自己沒有勇氣去勇敢,沒有真心去面對(duì)真誠?

  就從貝多芬來談?wù)劙,他的一生被羅曼羅蘭比作一天暴風(fēng)雨的日子,”先是平靜的的早晨偶有微風(fēng),但在空氣中沉重的預(yù)感后,忽然巨大的陰影卷過,開始了悲壯的雷吼與不止的暴風(fēng),貝多芬的《第九交響曲》正像他一生的倒影與寫真。我們讀這句話時(shí),總不免充滿敬佩,可想想,誰經(jīng)歷這樣的一場(chǎng)暴風(fēng)雨?看看開篇各類人物對(duì)于貝多芬的肖像描寫,就不免感慨,是的,他扼住了命運(yùn)的喉嚨,可是對(duì)于我們這些凡夫俗子,我還是選擇“既然命運(yùn)扼住了你,你就撓撓它的胳肢窩”好啦。讀《貝多芬傳》時(shí),還有一個(gè)細(xì)節(jié)令我差點(diǎn)笑噴了:貝多芬情感鮮明、敢愛敢恨,原本他十分欽佩拿破侖,但他聽到拿破侖稱帝的消息之后又不屑地評(píng)論道:“原來他也不過是個(gè)凡夫俗子!哈哈,真才子,真性情也!

  總言之,人生路途上總免不了坎坷,既然如此,學(xué)會(huì)坦然面對(duì)即是:輕輕一笑挫折再用功。至于先賢們的人格品質(zhì),高山仰止,心向往之。

  《名人傳》讀后感2

  我閑時(shí)?础睹藗鳌。看得多了,就覺得那些名人也不咋的,有的小時(shí)候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”。可是,長大后,差別咋就那么大呢?著名畫家達(dá)·芬奇小時(shí)候,專門有人逼著他畫雞蛋,而我呢?好不容易有興趣畫張畫,卻被老媽一把逮住,直逼著我去做作業(yè)。

  結(jié)果,人家達(dá)·芬奇畫啥像啥,而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個(gè)真實(shí)的故事:曾經(jīng),有一支中國考察隊(duì)去美國考察美國初級(jí)教育的情況,回來后寫了一篇考察報(bào)告,大意是這樣的:美國的初級(jí)教育已經(jīng)病入膏肓,小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗,10以內(nèi)的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀(jì)律,有的翹著二郎腿,有的在教室里逛來逛去。

  20年后中國的經(jīng)濟(jì)水平一定會(huì)超過這個(gè)經(jīng)濟(jì)大國。同一年里,美國也派了一支考察隊(duì)來中國,也寫了一篇考察報(bào)告:中國的孩子是最優(yōu)秀的,最認(rèn)真的。起得最早,睡得最晚,估計(jì)20年后,中國一定會(huì)超過美國?墒25年過去了,美國病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學(xué)家,一百多位知識(shí)型的富翁,而中國呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時(shí)候,他父親玩命似地逼著他練琴,完不成目標(biāo)就不能睡覺,還要棍棒伺候。我也有琴,不過,人家玩的是鋼琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴?墒俏乙徊蛔⒁猓瑡寢尵桶盐业目谇倌萌ニ徒o了別人家的小孩。后來,人家貝多芬閉上眼睛都會(huì)作曲,而我呢,閉上眼睛只會(huì)作夢(mèng)。牛頓因?yàn)樘O果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力,而中國的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)不了。

  你想啊,中國的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè),啃書本嗎?蘋果掉下來砸誰去?不過那牛頓也挺幸運(yùn)的,被蘋果一砸就砸出個(gè)萬有引力來,如果他當(dāng)時(shí)是坐在一棵椰子樹下的話,那么砸出來的恐怕是腦振蕩了。你知道中國為什么出不了一個(gè)愛因斯坦嗎?就算中國能出100個(gè)愛因斯坦,那么有50個(gè)就被一開始的初等教育給干掉了,還有50個(gè)被接下來的學(xué)校教育給一鍋端了。所以,中國出不了一個(gè)愛因斯坦。家長和老師們,你們看了我的文章,先別急著搖頭,先想想我說得有理不?

  《名人傳》讀后感3

  讀了《名人傳》這本書,我的心情久久不能平靜。在書中,我們能感受到音樂大師倔強(qiáng),不屈不饒的性格;。感受到雕塑家米開朗琪羅的內(nèi)心豐富,思想唯美;感受到偉大作家。思想家托爾斯泰為了自己祖國甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命的高尚人格。讓我們呼吸到英雄的氣息,激勵(lì)我們奮發(fā)向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  貝多芬的生活道路上充滿了荊棘和坎坷。幾歲時(shí),他母親病逝,父親又酗酒,他過早地挑起生活的重?fù)?dān),從小培養(yǎng)了倔強(qiáng)、傲岸的性格,后來,他離開故鄉(xiāng)去維也納,開始音樂創(chuàng)作。但殘暴悲慘的斗爭(zhēng)還未結(jié)束。他的耳朵失聰,耳聾對(duì)于音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但影響工作,而且使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活,還可能受到敵人的污蔑,他還不斷經(jīng)受著情感的折磨,但挫折并沒有把堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬打敗,“我將扼住命運(yùn)的咽喉,不允許他毀滅我!”美好的想想使他對(duì)生活充滿信心和力量,個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),并以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了這些痛苦。

  在愛情生活上,他再度受挫。他渴望幸福美滿的婚姻生活,但卻連遭失敗,承受著感情的折磨。他帶著心靈上的痛苦全身投入音樂事業(yè)中。一生中寫下了眾多優(yōu)秀作品,《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《第九交響曲》等,都是激勵(lì)人們自尊自信的歌曲,他的偉大之處就是,雖然他自身遭到挫折和不幸的,但它卻能用音樂去喚起自己和更多奮斗的決心,激勵(lì)人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈不饒。貝多芬的一生是“用痛苦換來的歡樂。”

  偉大音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和偉大作家托爾泰都在自己的事業(yè)而奮斗,從未放棄過自己的理想,他們之所以成為偉人,是他們具有高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們都不是天生的完人,曾經(jīng)經(jīng)歷過種種的痛苦和磨難,在逆境中崛起的名人。孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚……”我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)名人的高尚品格和奉獻(xiàn)精神,直面人生挫折,接受人生的考驗(yàn),不屈不饒,堅(jiān)定自己的理想,做一個(gè)自信的強(qiáng)人。

  《名人傳》讀后感4

  在一個(gè)烈日炎炎的午后,我讀完了一本飽含激情的作品—《名人傳》。這本書由《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。書中的三位主人公是人類歷史上不同時(shí)代最富天才的偉大人物。作者用感人肺腑的筆墨,描繪了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰曲折而偉大的一生,展現(xiàn)了他們敢于直面黑暗、與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職庖约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情。

  貝多芬在青年時(shí)代雙耳就失聰了,處于貧窮、孤獨(dú)、不幸之中,但是他以頑強(qiáng)的意志克服了重重困難,不向厄運(yùn)低頭。雖然命運(yùn)帶給他的是苦難,但他卻將苦難鑄成快樂的樂曲,永存于世。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣,始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而,他沒有放棄努力,用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。最終,米開朗琪羅取得了成功,他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕,但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切,沖破世間束縛,用生命去追尋信念、真理和正義,可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。

  這部傳記告訴人們,在人生憂患困頓的征途上,不放棄、不卻退,始終懷有仁慈、友愛、奮斗之心,你就能走向人生的巔峰。

  這兩天,我讀了一本關(guān)于愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認(rèn)識(shí)了愛因斯坦這位偉人。

  在愛因斯坦2、3年級(jí)的時(shí)候,知識(shí)水平就已經(jīng)達(dá)到了6、7年級(jí)。一道用圓周率就能解答的題目,他卻把圓周率也作為未知數(shù),用微積分從式子中計(jì)算出答案。要知道,微積分,可是大學(xué)二年級(jí)基礎(chǔ)課的知識(shí)呀!

  有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數(shù)學(xué)教材,書中的第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高,在看到一只蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線,便茅塞頓開,想出了解題的方法。

  這本書詳細(xì)的說明了愛因斯坦生活、學(xué)習(xí)的過程和其中的困難、煩惱,也讓我對(duì)愛因斯坦有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。記得愛因斯坦有這樣一句名言:A(成功)=X(艱苦的勞動(dòng))+Y(正確的方法)+Z(少談空話)。

  《名人傳》讀后感5

  《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的.天才雕刻家:米開朗基羅;最終一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心境,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一齊放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一齊壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也所以導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪?墒秦惗喾覜]有所以而沉淪,他把自我的全部精力,都投入到了自我所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所理解不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫忙,而不是直面困難,下定決心必須要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒有人愿意與他做朋友,所以,他應(yīng)對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自我無限的勇氣,再可怕的敵人也能夠打敗。

  最終,我期望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

  《名人傳》讀后感6

  《名人傳》,又稱為《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

  此傳記里的三人,雖然一個(gè)是德國的音樂家,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩人,還有一個(gè)是俄國的作家,各自處于不同的領(lǐng)域,但他們都是偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):“古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。

  貝多芬出生在一個(gè)貧困的家庭。盡管父親性格粗暴母親的文化素養(yǎng)不高,自己的長相也十分丑陋,最后還不幸的失聰,但他也能成為一名享譽(yù)全球的音樂大師。古語云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”貝多芬就是一個(gè)很好的例子!

  米開朗基羅的一生坎坎坷坷,六歲喪母。即使十三歲進(jìn)入畫室,但由于成績過于優(yōu)秀,他的老師為之嫉妒。一年后他就轉(zhuǎn)頭另一所雕塑學(xué)校。又因?yàn)樽诮虥_突,他離開那先后到達(dá)威尼斯、羅馬等名城雕塑水平得到了提高。即便如此,他也能創(chuàng)造出名作。

  小說家列夫托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,是一個(gè)孤兒,青少年時(shí)代的托爾斯泰,不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望,但他在人生的征途中不懈努力,最終成為了享譽(yù)世界的大作家。

  以上三位名人,都有不平凡的一生。一個(gè)人如果過的值得去記錄,那么就成功了!即便他們?cè)谶@成功的道路上遇到了無數(shù)困難,他們都能一一克服。我們現(xiàn)在的條件比他們優(yōu)越很多,不成功還對(duì)的起自己嗎?遇到困難就想想他們是怎么做的,學(xué)習(xí)借鑒,不斷進(jìn)步,就可成功!

  《名人傳》讀后感7

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘的到老年時(shí)對(duì)歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂的執(zhí)著,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅也是這樣“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮?/p>

  是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。不是的,他們的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示。

  《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如安靜下來細(xì)心的進(jìn)自己最大的力量去完成好每一件事情。

  《名人傳》讀后感8

  《名人傳》是由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭緊緊握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非罄硐攵L期忍受苦難的艱難歷程。

  書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。德國作曲家貝多芬,意大利的天才雕刻家米開朗基羅和俄羅斯名作家托爾斯泰。

  而在這本《名人傳》中,最令我感動(dòng)的就是貝多芬。

  貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了?刹恍业氖牵惗喾业母赣H并不算是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及貝多芬的感受,一個(gè)勁兒地培訓(xùn)他;有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂。

  貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親也從而變成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了——他的耳朵聾了。而這對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,耳朵卻聾了,這個(gè)打擊是我們常人所接受不了的,更是承受不了的。但是,貝多芬還是憑著他堅(jiān)強(qiáng)的信念走向成功的道路。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?因?yàn)樗兄椒踩说囊懔蛫^斗精神——面對(duì)困難,他絲毫無懼。

  在生活中,當(dāng)我們遇到困難時(shí),第一想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是自己面對(duì)困難。那么,從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難,不被困難打倒。做一個(gè)有勇氣、有自信的人。

  《名人傳》讀后感9

  《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

  在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

  早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。

  傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  那么,對(duì)于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。

  《名人傳》讀后感10

  這個(gè)暑假我讀了《名人傳》這本書,我覺得很受教育!睹藗鳌分饕獙懥耍阂粋(gè)音樂家貝多芬,一個(gè)雕塑家米開朗基羅,一個(gè)作家托爾斯泰。他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力、不屈的性格和善良的內(nèi)心使他們?cè)诶щy面前,從來都不放棄。

  貝多芬,1770年12月16日出生于科隆附近的伯恩的一所破屋子的樓上。因?yàn)榧揖池毢运苄【筒簧蠈W(xué)了。他的一生都是在殘疾的折磨下度過的,他很孤獨(dú)也很寂寞而且他內(nèi)心受到了沉重的打擊,可他還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。當(dāng)他離成功越來越近的時(shí)候,他的聽力降低了很多,他肺炎的狀況也越來越糟糕。

  他再次受到了更加痛苦的折磨,但是,他不向命運(yùn)低頭一直都在和命運(yùn)斗爭(zhēng),在耳朵聾后,貝多芬這位偉大的音樂家還創(chuàng)作出動(dòng)聽的不朽之作,他的精神值得我學(xué)習(xí)。

  米開朗基羅,1475年3月6日出生于卡波熱斯。他的父親是這個(gè)地方的一名法官。米開朗基羅看起來比貝多芬幸運(yùn)點(diǎn)兒———他不貧窮也不殘疾更沒有疾病,從小受到了良好的教育,有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)水平。但他精神上承受著比貝多芬更大的折磨,因?yàn)樗麄兊膰叶酁?zāi)多難,他的雕塑作品都在戰(zhàn)爭(zhēng)中毀滅了。所以他非常傷心難過,每天吃的很少,拼命的工作。他在生命最后一段時(shí)間里,還是不停地工作,他將自己的一生全部奉獻(xiàn)給了藝術(shù)。他這種敬業(yè)的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  托爾斯泰是俄國最有名的作家,他出生于富貴家庭,有很高的文學(xué)天賦。但他不貪圖享樂,蔑視物質(zhì)享受。托爾斯泰是一個(gè)天性善良的人,他了解窮人的疾苦,為窮人寫作。他勇敢的站起來,承擔(dān)自己的責(zé)任。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做一個(gè)善良有責(zé)任心的人。

  我讀完這本書,我懂的了一個(gè)道理:沒有誰的生活是一帆風(fēng)順的,面對(duì)困難我們不能輕易放棄,在學(xué)習(xí)上也要刻苦努力,知難而進(jìn)。

  《名人傳》讀后感11

  假期中,我讀了法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》!睹藗鳌,也稱《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂家、小說家、劇作家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭寫的,它包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。傳記里的三人,雖然一個(gè)是音樂家,一個(gè)是雕塑家、畫家,另一個(gè)是小說家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。

  其中,最讓我感動(dòng)的,還是大音樂家路德維希〃凡〃貝多芬的故事。

  貝多芬的一生是坎坷的,他的童年充滿艱辛,缺少了家庭溫暖。他出生于一個(gè)音樂世家,祖父是波恩宮廷樂團(tuán)的樂團(tuán)長,父親是一個(gè)酗酒的男高音歌手。不過他的母親卻是一個(gè)女仆,一個(gè)廚子的女兒。貝多芬自幼便已顯露出他的音樂天分,父親也因?yàn)榧庇诎阉囵B(yǎng)成為一個(gè)像莫扎特那樣的神童,從小就把他一人和提琴關(guān)在家里,或整天逼在羽管鍵琴旁邊練習(xí)。在貝多芬17歲時(shí),母親去世了,他便擔(dān)負(fù)起了兩個(gè)弟弟的教育的責(zé)任。然而,上帝似乎又跟他開了個(gè)玩笑。在貝多芬剛剛在樂壇嶄露頭角時(shí),他的雙耳幾乎聾了,這對(duì)熱愛音樂的他無疑是一個(gè)無比沉重的打擊。貝多芬并沒有因此而墮落,他說:“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要緊緊握住命運(yùn)的喉嚨!彼幌蛎\(yùn)低頭,為了他所愛的音樂,一次次的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他許多不朽的傳世之作,都是在他耳聾后寫成的。最后,在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚,貝多芬離開了

  人間。雖然貝多芬在人世只停留了57年,但是他為人們留下了一百多部音樂作品。

  貝多芬的一生印證了一句中國人的古訓(xùn):“古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。有人說“生死有命,成敗在天”,我卻不這么認(rèn)為,貝多芬就是一個(gè)最好的例子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬面對(duì)困難時(shí)的精神,不要向命運(yùn)低頭,要與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

  《名人傳》讀后感12

  我最近閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳記》,深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾,米開朗基羅和扎爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下印象最深的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一樣的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情地降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊。〉麉s能頑強(qiáng)的命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩沒有聲音,也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公并沒有讓她失去失望,她渴望了解一切,于是她加倍努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同磨難,但他們卻有著同樣的精神永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩,也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績下降時(shí),再一次擦亮我們的眼睛,用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想!

  《名人傳》讀后感13

  讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一向痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

  米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自我的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自我樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自我的夢(mèng)想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自我的夢(mèng)想,他活到了70多歲。

  托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他以往獲得成功,但他蔑視自我擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要經(jīng)過照福人類來體現(xiàn)自我生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。

  作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自我掌握的。

  《名人傳》讀后感14

  是她帶我來到這個(gè)世界在黑暗的人群中脫穎而出,在孤獨(dú)的世界中不屈不撓,強(qiáng)忍著一切痛苦,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,沒錯(cuò),他們是《名人傳》中的英雄。

  《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。他闡述了這樣一個(gè)主題:偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會(huì)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng),才能獲得勝利,完成天才的創(chuàng)造事業(yè)。

  在三本傳記中的名人中,我最敬佩的就是米開朗琪羅了。米開朗琪羅是一位雕塑家兼畫家。他出生在意大利的貴族家庭,六歲時(shí)候母親便死了,他被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里。從小學(xué)習(xí)雕塑和繪畫的米開朗琪羅被抓去造陸墓,逼得他痛苦地創(chuàng)造他不滿意的作品,但是他沒有因此而屈服,還在臨終前創(chuàng)造了著名的《哀悼基督》。

  米開朗琪羅是孤獨(dú)的。他恨人,他也被人恨;他愛人,卻不被人愛。人們對(duì)他又是欽佩,又是畏懼。他膽小多疑,做事謹(jǐn)慎但愛猜忌。但是沒有人能理解他,所以,他的一生在痛苦與孤獨(dú)中度過。他的家庭成員不僅沒有理解他的良苦用心,把他看成是賺錢的機(jī)器。但是他仍然愛家人,甘愿奉獻(xiàn),卻沒有人理解他的付出。米開朗琪羅的內(nèi)心是憂郁的,他的謹(jǐn)慎讓人一次次嘲笑,他缺少朋友,更沒有愛情。但是他愛家人、愛祖國、愛人民,他把一生都奉獻(xiàn)給了藝術(shù),卻獨(dú)自忍受著痛苦,這樣的人讓我敬佩。

  孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”《名人傳》告訴我們的也是這個(gè)道理,面對(duì)困境,我們要想想他們與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫埃缓笈Φ娜ッ鎸?duì),去拼搏,終將獲得成功。

  《名人傳》讀后感15

  從《名人傳》一書中,我知道了,世上的英雄有兩種,第一種是通常所稱的英雄人物。那種憑借強(qiáng)力,在虛榮或個(gè)人野心驅(qū)策下的英雄,這只能給人類釀造巨大的災(zāi)難。另一種也就是正真的英雄,那只不過是“人類的忠仆”,但卻具有偉大的品格。之所以偉大,是因?yàn)樗麄兡軆A心為人類和社會(huì)服務(wù)。他們和我們一樣,經(jīng)受著生活的各種洗禮,甚至遭受了超越常人的磨難,但他們依然為我們留下了寶貴的藝術(shù)和文化遺產(chǎn)。無法解脫的痛苦又何嘗不是另一種生命的養(yǎng)料,這正好應(yīng)驗(yàn)了一句名言:“痛苦是有益的,因?yàn)橹辽傥覀儧]有作惡!

  要想成功,就必須要有驚人的毅力和不屈不撓的精神,正如蕭伯納所說的:所謂天才人物指的是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人!睹藗鳌分忻枋龅娜挥⑿鄱际菫榱藢で笳胬,創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作而現(xiàn)出了畢生精力。這又讓我想起了一位名人——哥白尼。

  哥白尼生活的那個(gè)時(shí)代,科學(xué)還不是很發(fā)達(dá)。那時(shí)候,人們大多數(shù)認(rèn)為“天主”主宰著宇宙,“天主”創(chuàng)造了人和萬物,明月星辰都圍著地球轉(zhuǎn)。

  經(jīng)過多年不懈的觀察和研究,哥白尼大膽地推翻了地球中心說。他認(rèn)為:地球不是宇宙的中心,它和其他行星一樣都是圍繞著太陽運(yùn)行的,而且地球還在不停地自轉(zhuǎn)著。一些宗教人物當(dāng)眾挖苦哥白尼,哥白尼對(duì)此付之一笑,反唇相譏道:“天體地運(yùn)行絲毫不會(huì)因?yàn)檫@些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影響。

  哥白尼的日心說在近代科學(xué)的發(fā)展史上具有劃時(shí)代的偉大意義。他為了追求真理,耗盡了畢生精力。

  生活是不平凡的,只有不怕磨難,勇于攀登的人,才能登上光輝的頂點(diǎn)。

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