讀《窗邊的小豆豆》有感(精選10篇)
讀《窗邊的小豆豆》有感1
夜里,我坐在桌前前,又捧起了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,我仍是愛不釋手。讓我喜愛的,不僅是作者的生花妙筆,還有巴學(xué)園給予我的啟示。
漸漸地,我進(jìn)入了那個學(xué)校。
這本書主要講了黑柳徹子在小時候的校園生活,從一個“壞孩子”變成了“好孩子”,并獲得了巨大成就。那么,是什么原因讓小豆豆成功的呢?時間回到了八十年前,小豆豆來到了巴學(xué)園,于是就遇到了小林宗作校長。校長十分和藹可親,第一天就與小豆豆談了四小時話,可一點(diǎn)也沒表示出不耐煩的樣子。因?yàn)樗珢圻@個學(xué)校和所有的學(xué)生了,他把每一個細(xì)節(jié)都想得十分周到,特別是在上課時,在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上因材施教,是最有效的上課方法。怪不得小豆豆的媽媽總是說校長是一個偉大的人。
“你們每個人都是一樣的!边@是校長說過的話,讓我思緒萬千:巴學(xué)園的學(xué)生有許多是殘疾兒童,他們怎能會與正常人一樣?這句話不僅可以讓那些兒童不產(chǎn)生自卑的心理,還讓學(xué)生們認(rèn)識到要保護(hù)殘疾兒童的心理,所以,在巴學(xué)園,每個人都是平等的。
在午飯中,如果孩子們挑食怎么辦?面對這一問題,校長想了一個絕妙的主意,將午飯從平淡無味變成了“山的味道,海的味道”,這個辦法,大大增加了孩子們吃飯的興趣,讓學(xué)生們在童真中成長。
然而,這個美好的學(xué)校,還是被世界第二次大戰(zhàn)的炮火焚毀了。讀到這里,我不禁驚訝,在這之前,小豆豆他們根本就不知道戰(zhàn)爭的魔爪已經(jīng)伸向了東京!我無法想象校長是如何隱瞞這個是事實(shí)的,他為了孩子們,居然如此用心良苦,沒有比這更好的校長了。
讀完后我合住書,在想:我長大以后也要開一所“巴學(xué)園”。
讀《窗邊的小豆豆》有感2
《窗邊的小豆豆》是由日本一位女作家寫的。文中的‘巴學(xué)園’是一所特別的學(xué)校,小豆豆是個在一般人眼中的“壞學(xué)生”后來因?yàn)檎{(diào)皮所以退學(xué)了,然后轉(zhuǎn)到了‘巴學(xué)園’。幸運(yùn)的是小豆豆遇到了小林宗作校長。在小林宗作校長的引導(dǎo)下,小豆豆慢慢的變成了一個有愛心、懂禮貌的好孩子。
在我的眼中,小豆豆是個善良可愛的小姑娘。但是她的好奇心很強(qiáng),看到什么東西只要感覺有趣,不管三七二十一就跳上去,結(jié)果鬧出不少笑話。
快樂的事情有很多,‘巴學(xué)園’的孩子們上課是很自由的。只要上午把一天所需要學(xué)習(xí)的課本知識學(xué)完,下午老師就可以陪孩子們一起散步、玩耍。在散步的同時,老師在旁邊講解。比如看到花朵,老師會告訴孩子們什么是雄蕊和雌蕊,花朵又是怎樣授粉的。遇到寺廟之類的,就會告訴孩子們歷史傳說等等。所以,就算是散步也可以學(xué)到很多知識。孩子們在快樂的同時,學(xué)到了很多書本上沒有的知識。
小豆豆在‘巴學(xué)園’里,有快樂也有悲傷;加行郝楸园Y的泰明是小豆豆的朋友,小林宗作校長為了泰明能夠和正常孩子一樣的成長,一樣的自信,還為他舉行了一個小型運(yùn)動會?墒,春假結(jié)束后,校長默默地告訴大家“泰明死了!”小豆豆和同學(xué)們的眼前立刻浮現(xiàn)出泰明和他們在一起的快樂時光。
小豆豆的起蒙老師,小林宗作先生,是一個很了不起的教育工作者。他說:“無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他的成長過程當(dāng)中,會受到許多影響,有來自周圍環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到一些損害。所以,我們需要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”
小豆豆在‘巴學(xué)園’里 還 發(fā)生了很多有趣、刺激的故事,還有戰(zhàn)爭帶給人們的傷害。
讀《窗邊的小豆豆》有感3
讀完《窗邊的小豆豆》這本書后,讓我非常感動。我覺得小豆豆在轉(zhuǎn)學(xué)之前也是個好孩子,她肯定是因?yàn)閷κ挛锏暮闷娌抛龀鲞@樣或那樣的在成年人看來不正常的舉動吧?
最讓我感動的是巴學(xué)園的校長小 林先生,他能認(rèn)真的聽小豆豆說話長達(dá)四小時之久而沒露出不耐煩的樣子。是他,讓小豆豆覺得非常溫暖,非常安心;是他,讓小豆豆覺得能永遠(yuǎn)和這個人在一起就好了。
我非常羨慕巴學(xué)園的學(xué)習(xí)方法,可以穿最差的衣服,不怕弄壞了。同學(xué)們喜歡上什么課就上上什么課,每天可以自由交換座位。校長還組織野炊什么的,我真是向往他們的學(xué)習(xí)方式。
媽 媽和我一起讀的這本書,她說她最佩服小林先生對小豆豆說的那一句話:“弄完以后,要把這些全都放回去,啊!毙×窒壬坏回(zé)備小豆豆,只是說了這么一句話,就讓小豆豆覺得他是一位可以真心信賴的人。媽 媽說她非常佩服小林先生的教育方法,這很值得我們學(xué)習(xí)。小豆豆的媽 媽也是一位了不起的媽 媽,要是沒有校長先生和媽 媽的教育,作者會有現(xiàn)在的成就嗎?這本書值得大家都來看!
讀《窗邊的小豆豆》有感4
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作,作品講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事,描述了一所讓人無限向往的理想樂園,一位讓人無限崇拜的理想校長,一個寬厚仁慈的媽媽,當(dāng)然,還有一個既淘氣又可愛的小豆豆。
《窗邊的小豆豆》一書不僅給了我們理想的學(xué)校、教學(xué)條件和先進(jìn)的教學(xué)理念,還給出了處理教育問題的方法。這就是我的讀后感想。
讀《窗邊的小豆豆》有感5
《窗邊的小豆豆》,這本書可是風(fēng)行全球,擁有讀者數(shù)千萬的一本超級暢銷書!這本書的作者——黑柳徹子,日本著名作家,聯(lián)合國兒童基金會親善大使!洞斑叺男《苟埂分v述了她上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。
剛上一年級的小豆豆,因?yàn)樘{(diào)皮,經(jīng) 常讓 老師束手無策。有一次,有個宣傳藝人路過學(xué)校,小豆豆連忙跑到窗口叫到:“宣傳藝人,給我們奏上一曲吧!”于是,那人放聲唱了起來,搞得學(xué)校里亂成一團(tuán),老師不得不對她的家長說:“你的孩子不能在這里了,請給她換個學(xué)校!”就這樣,小豆豆才一年級就被開除了。她的媽媽四處奔波,尋找到了一個新學(xué)!蛯W(xué)園。
來到這里后,發(fā)生了接二連三的有趣故事:可愛的校長先生;電車教室;盒飯中山的味道、海的味道;散步;游泳池;“ thank you ”;演出會……這都是作者小時候的真實(shí)故事。雖然都是一些簡潔的語言,但卻讓我們從中深深地感受到了愛的力量可以創(chuàng)造奇跡 , 用心去愛那些被稱為怪孩子的兒童,就是粒頑石也會點(diǎn)頭的,何況他們不是。那巴學(xué)園的校長——小林宗作就是一個很好的例子,他是真正用自己的心血把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成參天大樹 !
真正了解孩子的老師才是好老師 , 《窗邊的小豆豆》這本書就是向我們展現(xiàn)了這個道理,它還告訴我們:世界上沒有好學(xué)生和壞學(xué)生之分 , 只有看你用什么樣的角度去看他們 , 才會有不同的發(fā)現(xiàn) , 發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處 !
想到這里 , 我不由得感慨萬千 : 啊 ! 天下的老師們哪。你們都是懷著同樣可貴的精神來培育祖國的下一代,你們當(dāng)中有許多難忘的身影一直在我們的眼前飄蕩——潭千 秋 老師面對可怕的地震 , 用他的身體保護(hù)了三個學(xué)生;我校的 張久芳 老師在剛動過手術(shù)的情況下,堅(jiān)持來為學(xué)生上課……這一個又一個事例難道還不足以表現(xiàn)出老師的偉大嗎?
感謝天下所有的老師 ! 謝謝你們培養(yǎng)出一代又一代的國家棟梁 !
讀《窗邊的小豆豆》有感6
上課時,會把課桌的蓋子開了關(guān)、關(guān)了開。她還把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去,反反復(fù)復(fù)弄了“好幾百次”。老師實(shí)在忍不住了,罰她站在窗戶旁邊。小豆豆又和窗外的宣傳藝人打招呼。
老師氣壞了,就讓她退學(xué)。但后來卻碰到了一個讓她終生難忘的小林宗作校長,這個小林校長很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠,讓這個調(diào)皮的小孩子頓時喜歡上了他。也是小林先生他那堅(jiān)持不懈的耐心和對學(xué)生真摯的關(guān)愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學(xué)生,做一個向小林先生一樣的老師。從這本書中我讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要,讀出了只要善良對人就會迎來成功和幸福。
讀《窗邊的小豆豆》有感7
《窗邊的小豆豆》這本書很早以前就在書架上擺著了,但卻一直遲遲未認(rèn)真地讀過?傆X得這是一本給孩子看的書,當(dāng)學(xué)校要求老師看這本書時,才端起來細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)這是一本很好的教育學(xué)方面的書。它講的是一個叫豆豆的小女孩的求學(xué)故事。
一口氣讀完了整本書,還覺得意猶未盡,這不就是我們想要的理想教育嗎?
小豆豆是一個小學(xué)一年級的'學(xué)生,但是她在一年級就被學(xué)校開除了,因?yàn)樗吹窖嘧,看到雜耍藝人都要在窗邊跟他們聊天,開關(guān)課桌,等等,影響到老師給其他孩子上課,所以,老師不堪忍受,勸退。
豆豆的媽媽不忍心告訴豆豆是怎么回事,只是很擔(dān)心地聯(lián)系好巴學(xué)園,看看他們愿不愿意接受小豆豆。帶豆豆來到巴學(xué)園,見到了地里長出的校門,看到了電車做成的教室,看到了影響她一生的校長小林宗作老師。
跟校長的談話長達(dá)三四個小時,但基本上都是小豆豆一個人在那說,校長認(rèn)認(rèn)真真地聽著,不時地認(rèn)真回應(yīng)著豆豆的話,直到豆豆再找不出話題來,校長告訴她明天過來上課。囑托媽媽帶的便當(dāng)必須要有“山的味道”和“海的味道”,既能保證均衡營養(yǎng),又能讓孩子們感覺到平等,不會有貧富差距的失落感。
第二天,豆豆來到學(xué)校,開始上課,上課真的是在電車?yán)锩,而且沒有規(guī)定位置,想坐哪就坐哪,上課時把一天要學(xué)的內(nèi)容全部寫在黑板上,自己想學(xué)什么就學(xué)什么,只要一天能完成任務(wù)就行了。主要是學(xué)生自學(xué),不懂的問老師就行了。
經(jīng)常受表揚(yáng),盡管原先在人們眼里是個怪胎和搗蛋分子,但是經(jīng)常聽見校長說著,你真是個好孩子。
為殘疾孩子特設(shè)運(yùn)動會,殘疾的高橋君拿走了所有的金牌,讓殘疾孩子也能正常面對自己的身體……
慢慢學(xué)習(xí)知識,慢慢成長,慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣,人們眼中的搗蛋分子感受不到自己的不同,也在健康地成長,并漸漸長成為對社會有用而心理健康、陽光明媚的人,沒有經(jīng)歷老師的恐怖威脅,沒有罰站、罰抄、挨打、責(zé)備……有的只是快樂、健康、自由、舒展的教育!
不知不覺中,孩子在我的旁邊也被這本書吸引了,她覺得小豆豆是個調(diào)皮的孩子;她羨慕小豆豆的校園生活,也想到這樣的學(xué)校去學(xué)習(xí)……
能得到孩子們的喜愛,就是成功。無疑“巴學(xué)園”是所有孩子們夢寐以求的學(xué)習(xí)樂園,孩子們愛那樣的學(xué)校,愛那里的校長,愛那里的老師……
在走上工作崗位之初,我的理想也是當(dāng)一個那樣的老師,老師不應(yīng)該放棄自己的任何一個學(xué)生,要公平公正對待自己的每一個學(xué)生,要改革現(xiàn)在的不合理的教育方式,要讓他們在玩中學(xué),要讓他們形成主動學(xué)習(xí)的趨勢,要讓他們有動力有興趣自己去尋求知識,尋求答案。可在現(xiàn)實(shí)面前,我們也在朝著這些方向努力,但總感覺怪怪的,為了追求這樣的效果而去刻意制造這種氛圍,不像巴學(xué)園那樣自然、純粹。這是一種教育觀念的大膽變革,要真正運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中,我想是需要勇氣的。
同時,這本書還告訴我們,孩子的成長是個慢過程,需要我們的耐心、細(xì)心和信心!這應(yīng)該是我們每一位老師都能做到的,為了成為自己理想中的樣子,努力吧!
讀《窗邊的小豆豆》有感8
小豆豆樂觀精神很值得我們學(xué)習(xí)!由于我的身體有點(diǎn)橫向發(fā)展,這也成了同學(xué)們飯后的玩笑話題,雖然說者無心,聽者卻有意。一開始,我聽到別人這樣議論,心里很不是滋味,跑步的時候總是故意落在最后面。小豆豆遇到什么有趣的事總想親自嘗試一下。記得在《一日元硬幣》中,她為了能夠像宮川泰先生那樣將硬幣塞進(jìn)鼻孔里,做了一件很不好意思的事。小豆豆在一次從京都坐新干線列車回家時,練習(xí)往鼻孔里塞硬幣。一位婦女跑過來請求簽名,那位婦女看見小豆豆將硬幣往鼻孔里塞時狼狽不堪的樣子,只好訕訕地退了回去。小豆豆雖然覺得有點(diǎn)不好意思,可她還是樂觀地笑笑。小豆豆樂觀的精神鼓勵了我。記得在索斯比拍賣會小豆豆的勇敢更讓人敬佩。20xx年紐約的索斯比拍賣行舉行了一次拍賣會,拍品的是小豆豆非常喜歡的好萊塢女影星凱瑟琳。赫本的遺物。在會上小豆豆與一個男子為了赫本的一枚戒指較上了勁,從底價五到十萬日元叫到了八十萬日元。最后,小豆豆霍地站起身,在眾目睽睽之下讓著那名男子高抬貴手。結(jié)果,惹得全場哄然大笑起來。最后,她不顧人們的嘲諷,終于將凱瑟琳。赫本用過的戒指弄到手了。小豆豆的勇氣正是我所需要的。我覺得有愛心有勇氣的人才是可愛的人,自卑情緒自然而然地漸漸消失了。
感謝我的這位朋友!她教育我們,要有愛心,盡力去幫助有需要的人。我的人生中也因?yàn)橛辛诵《苟购退奈淖謳Ыo我的鼓勵,生活變得絢麗多彩,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來。
讀《窗邊的小豆豆》有感9
最近,我讀了《窗邊的小豆豆》,我感受很深。書主要寫了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)故事。作者因淘氣唄原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子。
其中有一篇《一言為定》,講了小豆豆想當(dāng)巴學(xué)園的老師,最后實(shí)現(xiàn)了理想。是啊!”怪小孩“朝著自己的理想也可以實(shí)現(xiàn)。
那為什么有些人卻不會成功呢?不是不努力,不是不勤奮,而是沒有目標(biāo)。夢想的力量是巨大的。比如,加拿大的瑞恩,為了給非洲的孩子挖一口井,一直努力,不放棄,最后還組成了”瑞恩的井基金會“。一個七歲的小男孩瑞恩,因?yàn)橐粋理想努力著,最后成功了。
其實(shí),生活中,你只要有目標(biāo),并向著目標(biāo)前進(jìn),努力,你就會成功。如果你沒有目標(biāo),存有僥幸心理,那么你就必定會失敗。夢想,理想,目標(biāo),它們的力量是巨大的,無窮的。
從現(xiàn)在開始,為自己的夢想奮斗吧!
讀《窗邊的小豆豆》有感10
今天,我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》,讀《窗邊的小豆豆》有感400字。我看了其中的第一篇文章,看著看著就會情不自禁的笑起來。但是結(jié)尾也是非?上А,F(xiàn)在就由我來給大家講講里面的故事。
小豆豆的媽媽剛進(jìn)新學(xué)校的大門就感到有點(diǎn)不安,因?yàn)樗呀?jīng)退過學(xué)了,讀后感《讀《窗邊的小豆豆》有感400字》。
班主任老師把小豆豆的媽媽反映一些事,弄不好又要退學(xué)了。老師直接說:
“先是,在上課的時候,他把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開,足有上百次。您家的小豆豆把所有的文具一樣一樣的把它們放到書桌里面,然后一樣一樣的拿出來。聽寫的時候,打開一次書桌蓋,就拿一樣?xùn)|西,寫完一個字母,又把文具放進(jìn)書桌里面。整天就這樣反反復(fù)復(fù)。”
“這還不算完,在上課的時候在走廊里跑來跑去,還經(jīng)常趴在學(xué)校的窗前和外面的宣傳藝人打招呼。”
最后老師還是讓小豆豆退學(xué)了。
小豆豆又要轉(zhuǎn)學(xué)了,她一下子撲到了媽媽的懷里,和媽媽一起走回家。
聽完了我的敘述,是不是覺得小豆豆很好笑呢?他太喜歡這個學(xué)校的書桌了。我覺得大非?蓯劢(jīng)常讓我們發(fā)出笑聲。我要好好的讀讀這本書。
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