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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2020-12-31 12:20:31 讀后感 我要投稿

【薦】《綠山墻的安妮》讀后感

  讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】《綠山墻的安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》讀后感1

  這個(gè)暑假,我看了《綠山墻的安妮》這本書,安妮的所作所為使我感動(dòng)。

  這本書主要講馬修一家收養(yǎng)了安妮,讓安妮住在綠山墻,還認(rèn)識(shí)了好朋友戴安娜,安妮是一個(gè)充滿幻想的小女孩,雖然他滿頭宏發(fā),但她的內(nèi)心是非常善良的,隨著安妮的長(zhǎng)大,馬瑞拉決定送她去學(xué)校,她在學(xué)校讀書很不錯(cuò)。最后,安妮考上了著名的學(xué)校,馬修因突發(fā)心臟病而死,馬瑞拉因?yàn)榭煲鞫鴽Q定賣掉綠山墻,但安妮為了綠山墻而放棄學(xué)業(yè)。這本書中最讓我感動(dòng)的是最后安妮為了馬瑞拉而放棄學(xué)業(yè),安妮讀書那么好,將來一定會(huì)有一個(gè)好工作,但他為了自己的母親,放棄了學(xué)業(yè),我只見過大人為小孩犧牲自己的時(shí)間,沒見過小孩為大人著想,而且她跟那些人沒有一點(diǎn)關(guān)系,卻為了一個(gè)養(yǎng)母放棄學(xué)業(yè),真是太善良了。

  自從看了這本書之后,我才知道要關(guān)心父母,是父母生了我,把我養(yǎng)大,我一定對(duì)父母好,常常和他們說話聊天,和他們下棋娛樂。

  《綠山墻的安妮》這本書使我受益匪淺。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  細(xì)細(xì)品味《綠山墻的安妮》這本書,安妮這個(gè)淘氣的孩子帶給我們?cè)S多啟示。

  安妮在習(xí)慣上并不嚴(yán)于律己,但她同樣的錯(cuò)誤絕不會(huì)犯兩次。從染頭發(fā)的事情中,她知道了不要介意與生俱來的東西;她在做蛋糕時(shí)加了洗衣粉后,明白了做事要專心致志;弄丟瑪麗拉的胸針后,盡管錯(cuò)的不是她,她也學(xué)會(huì)了“退一步,海闊天空”,學(xué)會(huì)了不亂動(dòng)別人的東西……正如古人云:“吃一塹,長(zhǎng)一智”。安妮在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),也讓我懂得了失敗并不可怕,只要從跌倒的地方站起來,就能一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

  安妮在成長(zhǎng)。她最開始只會(huì)哭鬧著留在綠山墻,后來她學(xué)會(huì)用真誠(chéng)乞求原諒,慢慢地學(xué)會(huì)了承認(rèn)錯(cuò)誤,用自己的力量解決問題。每一個(gè)讀者都見證著安妮的蛻變。

  讀了《綠山墻的安妮》這本書,我領(lǐng)悟到:犯錯(cuò)誤是不可避免的,但是在錯(cuò)誤中記住教訓(xùn),汲取經(jīng)驗(yàn),就能成就優(yōu)秀的自己。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  在暑假中,我讀的第一本書就是《綠山墻安妮》。

  這本書講的是:十九世紀(jì)末二十世紀(jì)出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長(zhǎng)的故事。數(shù)以萬計(jì)的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長(zhǎng),這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

  安妮的外表不是多么美麗,但她很勇敢,很自信,樂觀地面對(duì)一切的挫折和誤解,追求人生的美好的目標(biāo)。

  在安妮的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友,向她們?cè)V說心事。

  成長(zhǎng)中的安妮總是會(huì)犯下各種錯(cuò)誤,但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對(duì)的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛,更是靠她的坦誠(chéng)和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。

  我喜歡的安妮自強(qiáng),自立和懂得知恩圖報(bào)的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  讀了《綠山墻的安妮》這篇文章后,我的心里充滿了對(duì)安妮的敬意。文中的這個(gè)小姑娘是個(gè)小孤女,她熱愛生活,對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草都充滿了夢(mèng)幻般的愛。而且她還是個(gè)夢(mèng)想家,但靠著她那種積極向上、拼搏奮斗的努力,她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。有一次,我在班里朗誦一首詩,受到了老師的表揚(yáng)。我的心里不禁輕飄飄的;氐郊,我對(duì)爸爸媽媽好好地炫耀了我的學(xué)習(xí)情況。爸爸聽了后,鼓勵(lì)我再接再厲。媽媽聽后,則對(duì)我說,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  我一聽,就立刻想起了我剛讀不久的一本書—《綠山墻的安妮》。我的臉通紅通紅的,就像一個(gè)大蘋果。在文中,安妮始終不退縮,不氣餒,更不會(huì)驕傲。而我呢,才取得了這么一點(diǎn)成績(jī)就驕傲了。所以,我要向小安妮學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)習(xí)自覺、不驕傲的人。讓我們一起讓驕傲遠(yuǎn)離我們,讓我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中像安妮那樣,做個(gè)積極向上、更上一層樓的好學(xué)生吧!

《綠山墻的安妮》讀后感5

  但她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),她的'想象力非常豐富。她常常會(huì)幻想自己有一頭美麗的黑發(fā);自己穿著白紗裙,裙子上還會(huì)有最喜愛的泡泡袖;她還會(huì)幻想大自然中有水神、火神、土神,甚至有些要么鬼怪······她憑借著自己的想象讓她在艱難而困苦的生活中找到自己的快樂,并且也打破了馬修和馬端拉沉寂的生活,給亞芬里村莊帶來了無窮的歡樂,最后也贏得了整個(gè)村莊人的喜愛。談到想象,我想起了四年級(jí)發(fā)生在我身上的一件事:“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,我們班同學(xué)坐在座位上等待著王老師的到來!巴瑢W(xué)們,今天我們的作文是自編一篇童話!”王老師的話音剛落,班里就像炸開了鍋,所有的同學(xué)都高興的手足舞蹈,都快樂的交談著,很快大多數(shù)的同學(xué)都想好了要寫的,也都飛快的寫起作文來了。

  而我左看看,右望望,就是一句也寫不出來,我就打算放學(xué)回家讓小姨教著寫。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  《綠山墻的安妮》講述的是住在綠山墻農(nóng)舍的馬修兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,來幫助他們做農(nóng)活?墒顷幉铌栧e(cuò)的,人家把愛說、愛笑、愛幻想的安妮送來了。

  雖然馬修兄妹想要一個(gè)男孩幫忙,但是他們卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓蛔杂X間喜歡上了這個(gè)天真、善良的小精靈般的紅頭發(fā)女孩。馬修兄妹答應(yīng)留下了安妮,安妮的到來也給綠山墻帶來了歡樂。安妮愛生活、愛自然、愛身邊的一切事物,她的開朗很快贏得了朋友們的友誼,身邊的人也因?yàn)樗^的更加的充實(shí)和快樂。

  安妮認(rèn)真的生活著,終于她用她的成績(jī)回報(bào)了養(yǎng)育她的馬修兄妹,考上了大學(xué)。但是面對(duì)失去馬修哥哥的馬里拉,安妮選擇了放棄上大學(xué)的夢(mèng)想,選擇了教書來陪伴養(yǎng)育她的恩人。

  讀了這本書,我很感動(dòng),為安妮的感恩,為安妮的樂觀。這本書告訴我,生活中有幸福,也有苦難,但是我們要是用一顆樂觀的心去面對(duì)我們的生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都是燦爛的陽光!

《綠山墻的安妮》讀后感7

  安妮是不幸的,自幼父母雙亡,輾轉(zhuǎn)幾個(gè)家庭后又回到孤兒院,同時(shí)安妮又是幸運(yùn)的,她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng),真真切切地感受到家庭的溫暖,接受到正規(guī)的學(xué)校教育,在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下,安妮奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績(jī)證明了自己。安妮直面困境、思維活躍,充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩,尤其是她知恩圖報(bào)的高尚品格深深地打動(dòng)了我,在家庭與個(gè)人問題發(fā)生沖突時(shí),她顧全大局,毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),陪伴孤獨(dú)的瑪瑞拉。

  與安妮比起來,我有疼愛我的父母、有著好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我是幸福的。同時(shí),我的畏懼困難,遇事不善于思考,做事不講究盡善盡美,愛敷衍了事;主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠,再與安妮相比,我只能是相形見絀。見賢思齊,今后我要從不足處著手,做個(gè)獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的人。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  讀了《綠山墻的安妮》這本書,我感觸很多。她和馬修,瑪瑞拉的故事讓人熱淚盈眶。故事的情節(jié)是這樣的:一天,馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孤兒,叫安妮·雪莉,她的想象力特別豐富,漸漸的馬修和瑪瑞拉被她吸引了,這種吸引力叫愛。后來,馬修死了,瑪瑞拉眼睛不好,安妮放棄了她理想的大學(xué),決定在埃文利教書,陪伴著瑪瑞拉。

  讀了這本書,我最欣賞的人物就是這個(gè)故事的中心安妮。這是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉雀斑的女孩,雖然外表不好看可是心靈很美的人。我欣賞她樂觀,大方的性格;我欣賞她善良,樂于助人的品質(zhì)。她以她的善良獲得了友情和親情。在最緊急的關(guān)頭選擇犧牲自己的理想,陪伴在瑪瑞拉的身邊。讀了這本書,我最喜歡的一篇就是《死神降臨》。那是馬修死的那天,這體現(xiàn)出了安妮和瑪瑞拉對(duì)馬修深深的愛,斎鹄劬σ部薷闪,安妮在東山墻的小房間里失聲痛哭。我感受到了失去親情是有多么痛苦。珍惜親情,珍惜身邊的每一個(gè)人!

《綠山墻的安妮》讀后感9

  假期,我讀了《綠山墻的安妮》這本書。

  讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩--安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  當(dāng)讀了這本書,我就想到了我們學(xué)的課文:《窮人》《別餓壞了那匹馬》《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》這幾篇課文都是表達(dá)愛的文章。生活中,處處都充滿著愛意。

  每個(gè)人只要堅(jiān)守信念,有著關(guān)愛別人的心,堅(jiān)持不懈,無論什么困難都能跨過去。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  我突然覺得她很可憐!穿休閑裝的他更從容,帥氣。愛和關(guān)懷是世界上最完美的。我又問女兒:“你是不是也特不放心我啊!男人問兒子! 他沒有回答,把電話掛了。她似乎總在表現(xiàn)她的兇悍!平淡的日子浮浮躁躁,女人卻靜然若水,因?yàn)橛蟹N愛情的余香層層包裹著她。

  寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

  她因?yàn)閭(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛,教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  我讀了《綠山墻的安妮》,有很大的感受,這本書寫到安妮從小就沒有爸爸,媽媽。她是個(gè)孤兒,被人家收養(yǎng),她是一個(gè)很頑皮的小孩,小時(shí)候不懂事的時(shí)候,經(jīng)常犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤再改,還洋洋得意的,她已經(jīng)把處罰當(dāng)成了一種樂趣!

  安妮一天天長(zhǎng)大了,自己知道控制自己的脾氣,也知道容貌的美麗并不是真正的美,只有心靈美才是真正的美。她通過做的一些事情,改變了她的一切。她很聰明,天真可愛,在學(xué)習(xí)上非常刻苦,她和她的小伙伴們很團(tuán)結(jié),勇于幫助別人,助人為樂,她的夢(mèng)想很多,付出了許多努力,最后她的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)了!

  我們要向她學(xué)習(xí),勇敢,活潑,堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛。沖破一個(gè)個(gè)難關(guān),朝著我們的美好夢(mèng)想前進(jìn)吧!

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