人性的弱點讀后感
當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的人性的弱點讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人性的弱點讀后感1
平安快樂的第一條原則：切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我，保持自我本色吧！
上高中時因為舍不得歷史，我選擇了自己不擅長的文科，同樣是舍不得歷史，高考時我毅然報考了師范類的歷史系，畢業(yè)分配到了農(nóng)村中學理所當然地教了自己衷愛的歷史學科，出于對歷史學科的熱愛，愛屋及烏我逐漸喜歡所教的弟子們，總與學生加強溝通以及時了解學生對學習歷史的新情況，難免遭到非議，上課回來發(fā)現(xiàn)自己的東西總被翻動了，有一種被特務盯上了的感覺，我想模仿別人大度些，改變自己，讓工作變成職業(yè)，然而內(nèi)心失落的我卻變得無所適從，畢竟鉆研歷史教學是我的愛好，把歷史教學作為自己的事業(yè)，我的快樂就在歷史教學上，每每備好一個稱心如意的學案，視為精品般，很有成就感，內(nèi)心激動，對自己的歷史教學更是充滿了期待，渴望自己成為一個有著成功作品的大師，對生活充滿了期待，在別人的眼里，我是一個不會生活的人，高度缺乏物質享受，然而別人的生活方式，我又適應不了，總感覺是遭罪，看了《人性的弱點》，對作者的平安快樂第一原則，我很信奉！
別人優(yōu)點是別人的總是難以模仿的，索性遵循卡耐基的人世哲學：切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我，保持自我本色吧！平安快樂的第四條原則：不要對事情感到倦怠，而應使之充滿樂趣。
曾經(jīng)在學校管理比較松懈的那段時間，由于工作壓力和家庭壓力都很大，再加上遇到了一屆另類的學生，對工作失去了注意力，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，每天都很累，真是腰酸背疼，沒有一點舒服的地方，后來趕有退養(yǎng)的政策，想及早退出教育口的我遭到全家人的反對，所有認識的人都認為我精神有問題，然而高度職業(yè)倦怠的我拖著疲憊的身子，天天都有流不完的淚，腦子里只有一個詞——“辛苦”。
20xx年4月的教改大會至今給我印象深刻，換種心情工作，換種方式干活，那是我最初的教改感覺，也的確，不知什么時候起我的工作心情大大地變了，工作方式也變了，逐漸地不知什么時候開始腰酸背疼的毛病沒了，課下特別喜歡在安靜的地方備課，總琢磨怎么提高預習提綱設計的質量，只要不上課，就在辦公室琢磨預習提綱的設計，每設置一個合心意的歷史預習提綱，自己雀躍不已，那種幸福感無以言表，原來正如魏書生說得那樣，學習是享受，我才發(fā)現(xiàn)原來備課竟然也是一種高貴的享受，每設計出一個精品的歷史預習提綱，就有一種想到學生那里得到認可的愿望，由此，我愛上了課堂，出現(xiàn)從未有過的喜歡上課，沒有課的時候心里空落落的，撿了別人的一節(jié)課，就象占了很大的便宜，喜歡備課，喜歡上課讓我從高度的職業(yè)倦怠走了出來，每每看到自己的學生取得了理想的中考成績，我從內(nèi)心替學生高興，都說建設和諧社會，我想對我來說這便是我與學生的和諧吧。
許多的道理人人都懂，可人人未必做得到，讀了《人性的弱點》第二遍時，對這些道理仍舊是由衷的認可但也難免總有心情低落消極的時候，告訴自己，弱點是可以克服的，《人性的弱點》里的平安快樂原則多看看有益于健康，看完之后，我迫不及待的把書拿回家，讓家人與我一起分享《人性的弱點》帶給我們的教益：它教給我們一些處世的基本原則和生存之道，這是我們每個人都應該學習的人生必修課。
人性的弱點讀后感2
一杯茶、一本書、一縷陽光，這是我最享受的周末生活，習慣了在充斥完忙碌的一周之后捧起一本書慢慢地去品，細細地去嚼，這便是我的享受，看得書多了，心靈漸漸地透徹平和。近期我閱讀了一本卡耐基的《人性的弱點》讓我受益匪淺。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸�！度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小�！度诵缘娜觞c》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰�！笔前�！
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？”究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。
卡耐基先生所言：“一個人的成功，只有15%歸結于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力�！彼�，我想：只要我們不斷反復研讀《人性的弱點》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典，它是一本輕松的讀物，是一本放在床頭，反思自己，修正路線的一面鏡子。
人性的弱點讀后感3
《人性的弱點》的作者戴爾？卡耐基是以超人的智慧、嚴謹?shù)乃季S，對人類共同的心理特點進行了探索和分析，從根本上指導人們的道德、精神和行為準則。在這本書里談到的人自身的弱點，確實是我在現(xiàn)實生活中所存在的不足，我需要多學習和思考書中所提到的處理人際關系的各種準則，讓我學會如何在日常生活與社會交往中與更好地與他人打交道，并有效地影響他人對于即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關系，讓他人幸福，也讓自己幸福。對于生活，我們不得不感慨，人與人之間的關系是如此的微妙，一個眼神，一句話，一個動作都會對周圍的人產(chǎn)生影響。
記得《人性的弱點》中說到：“每個人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評�！钡拇_，面對他人的批評和贊揚，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，批評和贊揚本身使人產(chǎn)生的兩種相反心理反應，影響著我們的方方面面。在人與人的相處中，學會批評就如帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。但是，要做到更好地說服別人，戴爾？卡耐基告訴我應間接委婉地指出他人的錯誤。在恰當?shù)臅r機以委婉的方式提出批評，使他人心悅誠服地接受。人無完人，每個人身上有這樣那樣的缺點在所難免，當別人犯錯時哪怕我們非常生氣，也一定要控制好自己的情緒，不要總是責怪他們，保全他們的面子很重要，激勵更易使人改正錯誤。
看完這本書后我收益不少，其中自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說：“征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話�！�
心態(tài)決定命運，思想極其重要。生命并不單純，生命的主題是，面對復雜，保持歡喜。我們應該選擇積極正面的態(tài)度，而不是采取消極反面的態(tài)度去面對。
當我們被各種煩惱困擾著，整個人精神疲憊不堪時，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境。用我們的笑容去改變這個世界，別讓這個世界改變了我們的笑容。
做一個人很難，做一個有著完滿人性的人更難。眾人皆醉我獨醒，眾人皆利我獨義。以智慧心看世界，則心無所著；以慈悲心看世界，則心無所諍；以包容心看世界，則心無所惡。莫讓懷疑遮蓋了善良，莫讓狹隘占據(jù)了寬懷。我可能成就人的尊嚴和高貴，以行人所不易行之善來捍衛(wèi)人性的光輝。但我肯定要付出很多很多，有時付出的會超過我所能得到的�！度诵缘娜觞c》的建議是：“這時，我們只有自己咬牙挺住。我們唯一的希望，在于感化別人�！币虼耍瑸榱俗屪约撼蔀槭苋藲g迎的人，我們還必須培養(yǎng)一種“設身處地”的能力，也就是拋開自己的立場置身于對方立場的能力。只要能夠體恤對方的心情，同時積極地分享對方的心事，努力維持親密而和諧的關系，并談論些自然生動的話題，我們就能夠成為受歡迎的人。
讀了《人性的弱點》一書，我更加清楚了在日常的生活和工作中怎樣與人相處、溝通。學會做個聆聽的人。學會設身處地的去替別人想想。同時克服自己的弱點，以積極的心態(tài)去面對未來。
人性的弱點讀后感4
《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，大膽地開拓屬于你自己的新生活，對你的幫助，就會像其他千千萬萬個成功人士一樣。
一、書最可愛的一點就是：如欲取之，必先予之
要使別人對你感興趣嗎？那你先得對別人感興趣。如果我們總是讓別人對我們感興趣，我們將永遠不會獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應該主動的去認識和欣賞他人。這使我想起《人生對你的意義》中的一段話：對別人不感興趣的人，他的一生困難很多，對別人的傷害也最大，所有人類的失敗，都出自于這種人。
一個人的名字，對他來說，是任何語言中最甜蜜、最重要的字眼，我們應該詮釋一個名字所能包含的奇跡：我在《人性的弱點》里看到過這樣一則故事：
一個名叫希得李維的推銷員曾遇到過一個名字非常難記的顧客：尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字，所以都叫他“尼古”�？墒抢罹S卻在拜訪他之前就反復練習說這個名字，但尼古打開門時，李維微笑：“早安，：尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生驚呆了好一會，然后熱淚盈眶，他說：“李維先生，我在這個鎮(zhèn)生活了幾十年，從沒有人試著用我真名稱呼我……”不用說，尼古成了李維的忠實顧客。
這就是記住別人名字的好處，同樣也說明：如欲取之，必先予之。
二、真誠的關心別人：
要對他人表示我們的關心，這于其他人際關系是同樣的道理；而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
三、要批評或抱怨別人：
是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
四、看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞：
其實，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
人性的弱點讀后感5
這個假期，我閱讀了二十世紀最著名的成功學導師：戴爾.卡耐基的著作《人性的弱點》。他也被廣大讀者被稱為20世紀最偉大的心靈導師。瀏覽大部分章節(jié)，細讀其中部分資料，我最感興趣的內(nèi)容很多，得到的其實也很多，現(xiàn)在將我的一些淺顯的閱讀收獲與大家共同分享。
《人性的弱點》這本書是這本書是卡耐基龐雜多產(chǎn)的經(jīng)典著作之一，本書匯集了卡耐基的智慧和思想精華，同時結合許多典型故事、名人傳記里的案例給讀者剖析出深刻的人生道理。那些最激動人心的資料，這本書讓我透過閱讀到的哲理和實踐實例，感受到經(jīng)典的處事方法。我覺得這本書可以帶人走出困境、給人啟迪。我閱讀之后對自己在工作、生活、家庭、教育各方面該如何待人接事有了更多的了解。
這本書就是直接結合實踐，指導人的行動的。你可以知道成功有效的人際交往，你可以知道如何使你更受歡迎，你可以知道如何完善你自己，你可以知道如何更好地說服他人，你可以知道面對批評的巧妙應對，你可以知道如何合理地安排自己的工作，通過閱讀這本書，最終收獲精彩的生活，你也可以知道如何為你的生活增添光彩。這也是這本書七個篇章分別呈現(xiàn)的精彩內(nèi)容。
在第一章中，讓我學習到友善、尊重的重要性。友善對待別人才能讓你們的溝通更容易被對方接受，才能給人好感，記住林肯的一句話：一滴蜜汁要遠比一加侖的膽汁更能吸引蜜蜂。你獲得來自朋友、家人、同事、學生的好評，離不開友善待人與被尊重反饋給你的良好作用力。
和有一個細節(jié)需要分享:不因小事與別人爭論不休。身邊也遇到這樣的人，感覺喋喋不休的爭論就位顯示自己的觀點正確，自己高人一等，但是給人的感覺是說清了他的想法，失去了聽眾的耐心。很慶幸，大部分是不會這么做的，也正因為如此，人際關系和諧的人占大多數(shù)。
在第三章中，如何完善你自己，我受到啟發(fā)的是無論你處在哪個年齡，都值得做獨一無二的自己，做精彩的自己，尋找自我活出本色。世界上沒有相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人，每一個人都有不同的特點，這個世界才變得多姿多彩，而你也是其中最善良的那一個。
還有，讓自己放輕松，這對我來說有時候做不到。所以讀得很認真，愛麗絲的實例告訴我面對疲憊和精力不足，或許你可以改變一下自己的思維，做一些自己感興趣的事進行調(diào)節(jié)，以外的收獲到精力充沛和高效的做事效率。所以：一切都是我的原因。學習給我體驗幸福的努力更大了。適當?shù)姆潘�，來自好的精神狀態(tài)。著名精神病理學家哈德菲曾說過：“人們疲勞大部分源于我們的精神因素，而真正因為體力、生理上的疲勞是不多的�！�
總之透過閱讀《人性的弱點》這本書，讓你發(fā)現(xiàn)自身的弱點，它能夠在你做事的時候把它當成是塊鏡子。你閱讀它，就會幫你指出了你的在言行舉止上的不當之處。
因此我閱讀之后，使自己的不禮貌用語，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節(jié)，但是正是這不可忽略的細節(jié)能夠決定一切!正所謂細節(jié)能夠決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展!
人性的弱點讀后感6
《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則，挖掘出潛藏的人性的弱點。這是一本值得一看的好書。
書中說到：“每個人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評�！泵鎸εu和贊揚，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，老師如此，學生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚。
在教學中經(jīng)常會遇到一些學習、紀律方面較差的學生，如果一味的加以批評，久而久之，學生會對你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會放棄對抗，轉而接受批評�？突跁刑岬剑阂驗橘澝赖姆绞介_始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學中多給學生表揚，要比批評學生的效果好得多。
愛因斯坦曾說過：一句贊揚的話會讓我高興好幾天。對學生良好的言行取得的成績及時給予表揚是應該的，也是必要的。班級里有幾位調(diào)皮鬼，課間老是打鬧，還說話，作業(yè)也不及時完成。于是，我思考用什么方法改變他們，哪怕只是一丁點兒，畢竟，每位學生都存在著差異性。后來，其中一位學生告訴我，他想管理班級的紀律（我們班實行每天一位班干部管理班級的紀律）。于是，我就跟他商量，如果他表現(xiàn)好的話，我就讓他來管。結果，他很認真，上課認真地聽課，作業(yè)及時完成，背書也積極了。我也實現(xiàn)了我的諾言，讓他來管了一天的紀律，我發(fā)現(xiàn)，他管的這一天，班級的紀律比以前好多了，那說明他很用心。從那以后，只要他有一點改變，我就指出來，對著全班同學的面表揚他�，F(xiàn)在他進步了很多，我也很欣慰。另一位學生則想
幫助同學背書。我在班級肯定了他的積極性，同時對他說：“想法不錯，但幫助人家，自己的作業(yè)得先完成，書一定得比人家先背完才夠格哦，能做到嗎？”隨后這個孩子作業(yè)、背書都特別的積極，再加上我的不斷表揚與鼓勵，他就像變了個人似的，同學們都感覺他進步大了。這也證明了卡耐基書中的立場：表揚不但可以使學生樹立自信心和責任心，而且使學生會盡力將事情做的更好，會取得更大的進步。
當然，教師的表揚絕不能只停留在語言上，時間久了那會讓學生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對學生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神，舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊美之意。早讀前為學生整理整理衣服，輕輕的撫摸他的頭，再加上一句關切的話，會讓學生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上，對學生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一個輕輕的撫摸、一句贊美的話語，在學生看來都是至高的榮譽。對學生作業(yè)的評價，不單單是一朵紅花，一個優(yōu)字。畫上一個笑臉，寫上幾句贊美的話，都會使學生在心中蕩起層層的漣漪，使他們離成功越來越近。
人性的弱點讀后感7
《人性的弱點》——這是到目前為止對我影響最大的一本書。高中時期，一位同學把它介紹給我，剛接觸時我就被書中神奇的內(nèi)容所深深吸引。借屯溪分局舉辦“閱讀養(yǎng)底氣實踐造靈氣”的讀書活動之際，我便把這本書重新閱讀一遍，也由此觸發(fā)了許多不同的感悟。
一、如何使人喜歡你
《人性的弱點》這一本書是二十世紀最著名的成功學導師、被譽為“成人教育之父”：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系,如實地反映出生活中的點點滴滴。
這六個方法就是:學會真誠的關心他人、不要忘記微笑、千萬別忘記他人的姓名、學會傾聽他人講話、迎合他人的興趣、讓他人感到自己重要。正如近日參加營銷訓時王定國老師所說：“客戶經(jīng)理最重要的是人格魅力�！痹谖覀兣c客戶接觸的過程中，如何讓客戶喜歡我們并相信我們，是我們應該認真思考的問題。可能點滴細節(jié)，就能決定我們客戶拜訪的成功與否。所以，我們要把書本學習到的方法運用到實踐中。例如：我會把每個客戶的姓名和電話號碼輸入到手機中，當電話響起時，我能第一時間知道對方是誰，讓客戶知道自己十分被重視，使客戶感覺到自己很重要。
二、批評并不能改變現(xiàn)實
一直以來我們都習慣將批評與贊美列為對等詞匯，贊美應當是真誠的，而批評也同樣可以表露真誠，可是我們忽略了一點--我們所批評的對象果真能坦然地接受我們真誠的批評嗎?
批評別人只會讓我們心中一時痛快，并不能使事件發(fā)生根本性的改變，因此，林肯在米地將軍違背命令，故意拖延時間，拒絕乘勝攻打敗軍，導致戰(zhàn)爭良機一去不復返之后，他勃然大怒，對著兒子咆哮，并在極端失望之余，給米地將軍寫了一封表達內(nèi)心極端不滿的信件--但是，米地將軍從來沒有讀過這封信，因為林肯并沒有把這封信寄出去。
只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人，因為善解人意和寬恕他人實在是需要足夠的修養(yǎng)和自制，這要求我們盡量設身處地地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。教師從學生的角度去考慮才能使教育更具影響力;警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制。同樣的，我們更需要從零售戶的角度去思考客戶遇到的難題才能制定更加行之有效的經(jīng)營指導。
以上是我感觸最深的兩點感悟。每個人都有他自己的弱點，我自身也有，而且我覺得我的弱點是非常的多的。但是閱讀《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的人。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
人性的弱點讀后感8
在讀完世界著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點》后，我完全被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，全書以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒有同類書藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學語言，使我們像聽故事一樣把一些深奧的生活及處世哲學通過現(xiàn)實事例展現(xiàn)在我們面前，并用簡短的語言歸納成一條條生活及處世準則，使我們感覺實用又印象深刻。整個讀書過程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時在不斷地對自我進行批判，各種人性的弱點在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實與理想的人讀完本書后都會有一種撥云見日、豁然開朗甚至重獲新生的感覺，對比于個人的親身經(jīng)歷，我們會發(fā)覺很多現(xiàn)實的困惑都能在書中得到體現(xiàn)，并能在書中的指引下走出困惑�？傊恳粋�夢想成功并熱愛生活的人請認真地在本書中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠，生活其實也很美妙，只要我們認識自我超越自我。
讀完本書，我最大的感受之一是以前對自身的認知太膚淺了，甚至是對自己的過去有種嘲笑又或是憎惡的感覺。在大多數(shù)人努力探索自然及社會知識的同時，卻往往忽略了對自身人性、理念方面的認知和提高，空有一身本領卻無法施展，仰天長嘆又何補于事。我相信每一個人盡管其成長的環(huán)境及所受的教育都不同，但是在人性的弱點上卻是共有的，都會經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過程，實際上在這本書上我們很輕易能找到自己過去的影子，很多時候在遇到棘手的問題或挫折時總是想從外因上去解決問題，很少去從自身因素考慮，所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨等等�！度诵缘娜觞c》這本書像一盞明燈指引我們在黑暗中前進，更像是一位良師在給我們指點迷津，讀完這本書后，再回頭去看看我們以前做的一些“傻事”，覺得不可思議，如果當時我們換一種角度去看問題，改變一下自己某些舊的習慣或思維方式，拋棄掉“自大、虛榮、愛面子、惰性、過分憂慮”等這些人性的弱點時，或許局面會截然改觀，人的命運往往就在這思想瞬間的轉變上發(fā)生變化，正如卡耐基所言：“一個人的成功，只有15%歸結于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力�！�
另外，《人性的.弱點》又給我一種世事如棋，當局者迷，旁觀者清的感覺，書中很多經(jīng)典的人生準則與處世技巧比如“學會放松，解除疲勞”、“不要對敵人心存報復”、“思想決定一生”、“不要因小事而垂頭喪氣”、“稱贊并欣賞他人”等等實際上都是很簡單易懂并輕易能做到的，但是往往我們做不到是由于我們困擾在自身心理的陰影中而不能正視處境。其實當你通過本書的剖析清楚地認識到這只是一種“自我保護”的心理在作怪，對自身的弱點掩藏得越多越不利時，并且當你以觀棋者的姿態(tài)從局外看問題時，你就會發(fā)覺自己站在一個高臺上看得又高又遠，你也就會做出正確的判斷和舉措，一開始試圖否定自己時，你可能會覺得難為情甚至不可理喻，但是當你勇敢地邁出第一步后，你會發(fā)覺前面的天空越來越明朗�！度诵缘娜觞c》實際上也就是在給予我們勇氣并告訴我們?nèi)绾稳ニ毫讶诵缘娜觞c這層虛偽而魔鬼的面紗。
人性的弱點讀后感9
人性的弱點是我們邁向成功的絆腳石，但卻像一面鏡子可以讓我們認識自我，得以了解自己。《人性的弱點》這一書，就像是人性的影子，將人性的底部顯露出來。
人際交往是個人社會化的起點和必經(jīng)之路，個人離不開團體，就像是魚離不開水一樣，社會化即個人學習社會知識，生存技能和文化，從而取得社會生活的資格，開始努力地去發(fā)展自己的過程。為了讓自己在社會化的圈子里能夠更好的生存，我們就要試著去學會怎樣待人接物，為自己創(chuàng)造一條可以扶助你走上成功的路。我們就應該要去善于關心、友善地對待好友，學會用對方思考的方式去考慮別人的感受，避免去傷害別人，從而讓位于自己身邊的每一個人都愿意接近自己。
成功是每一個人所向往的事，但成功的背后卻隱藏著多人所不知的秘密。俗話說："會干的不如會說的"面對職場中所面對的諸多不順，許多年輕人已身心疲憊，更為之而苦惱。追尋職場中的成功并沒有錯，但是你是否清楚地意識到，如果你想僅僅憑著熟練的技巧以及勤懇的工作，就在職場中游刃有余，出人頭地那是非常困難的。認識《人性的弱點》因而變得非常重要，因為它能讓你建立良好的心態(tài)，給你指出在與人交際過程當中需要注意的各項細節(jié)，以及引導你如何在取悅別人的同時達到自己預期的效果，形成雙贏態(tài)勢�！度诵缘娜觞c》告訴了我們?nèi)绾卧谂c人交際當中建立良好的人際關系。
一、不要批評和抱怨別人：批評是危險的，批評常常會傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當?shù)慕ㄗh還是可以，但是態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
二、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并給予摯誠的贊賞：每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發(fā)現(xiàn)他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言，然而虛偽的、恭維的奉承往往只會適得其反。
三、激發(fā)別人內(nèi)心渴望的要求：如果每人都可以設身處地的為別人著想，能洞察別人心理，那么就永遠不會擔心自己的前途。如何能把握對方心中最迫切的需要，這一點需要我們平時仔細觀察，更多地與朋友溝通交流，同時設身處地的為對方著想，如果能做到這一點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。我們常常以"站著說話不腰疼"的態(tài)度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒有，因為人性是自私的，這就是人性的弱點吧，克服人性的弱點，就能向成功邁進！
四、微笑，是最好的語言：發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動勝過言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白"我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。"微笑一下，從生物學角度講要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人之間的距離；微笑一下，可以消除心靈深處的那堵墻；在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。請讓我們重視朋友、重視他人，讓友誼圍繞我們的生活。
卡耐基的書教會我們，將弱點看成是腳下凸起來的一小段路，每天踏著它，貼近它，讓他感覺到腳的力度，直到把它弄平，抬起我們堅定而有力的腳步繼續(xù)往前，走向成功、光明的未來。
人性的弱點讀后感10
戴爾·卡內(nèi)基是美國著名人際關系學大師，西方現(xiàn)代人際關系教育奠基人。其在1936年出版著作《人性的弱點》，70年來始終被西方世界視為社交技巧圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓練，以教導人們?nèi)穗H溝通及處理壓力技巧。前一段時間有幸讀了他《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活成功者。它讓我在能看清來路同時，更清楚自己在面對怎樣未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深感觸�！度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)精髓，全書通過栩栩如生故事和通俗易懂原則，從人性本質角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧，寫都是平常小事，但書中又嵌入了卡耐基藝術靈魂。他對這些小事作出反應，是我從未想到過，使我心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好�？突壬运麑θ诵远匆姡么罅科胀ㄈ瞬粩嗯θ〉贸晒适�，通過他演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌成功。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要東西�！薄霸谀忝刻焐钪弥�，別忘了為人間留下一點贊美溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼火焰�！�
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨突徽Z道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做不好時，是否自己做就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格ii》大結局時，紫微為皇后求情時一句話，那就是“人生最大美德是饒恕”，當我們每天擠公交車別人不小心踩到你腳時，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣于站在自己立場上去思考，于是，別人所做一切與己相異時都是錯，同時對于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人角度審視一下自己話，結果定會截然不同。站在別人角度審視自己是需要理解和寬恕別人素質和修養(yǎng)。只有不夠聰明人才批評和抱怨別人——確，很多愚蠢人都這么做。我們只有學會真誠地關心身邊朋友，才能贏得朋友們最大信任。
卡耐基先生說：“一個人成功，只有15%歸結于他專業(yè)知識，還有85%歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情能力�！彼�，我想：只要我們不斷反復研讀《人性的弱點》，它必將有助于我們獲得成功所必備那85%能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物時刻放在床頭，把它作為反思自己，修正自己一面鏡子。我希望年輕朋友們有時間話去看一看，那會使你同樣受益匪淺。
人性的弱點讀后感11
卡耐基從1912年開始于紐約為職業(yè)或專業(yè)男女講授教育課程的培訓經(jīng)歷中意識到，大多數(shù)"成人固然急需說話的訓練，但他們更迫切需要在日常事務及人際交往方面得到更好的訓練"，而"應付人恐怕是你所遇見的最大問題了"，又經(jīng)調(diào)查顯示，"一個人的經(jīng)濟成功，約有15%是由于技術知識，約有85%是由于人類工程——即人格及領導人的能力"，《人性的弱點》讀書心得。于是，卡耐基寫作了這本《人性的弱點》供人們學習、練習、借鑒，幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你"關于不會利用"的力量。
美國石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時期曾說過："應付人的能力也是一種可以購買的商品，正如糖和咖啡一樣"，而他愿意對那種能力給予酬勞，"而且酬金比世界上任何別的東西都多"，不難看出，克服人性的弱點，在生活、工作、交往中提高"應付人的能力"，可以使你獲得你想要的豐厚的報酬。而正因為如此，卡耐基關于人際交往口才，關于人性的優(yōu)點、人性的弱點等書籍對于我們在校生及職業(yè)人士來說極其受用。
正是在這種意識下，我拿起了這本書細細品味，學習，再運用于實際當中，確實受益匪淺。
《人性的弱點》第一章講述——如欲采蜜，勿蹴蜂巢。人際交往中，如若想要得到你想要的效果，就應注意別是自己成為一個不斷批評指責別人的人，"批評和指責，不但不能改變既成事實，還會使事情變得更糟——被批評的人們往往會開始怨恨和抵觸"。
己所不欲，勿施于人。在你批評指責別人的同時，應該站在對方的角度考慮一下，如果被指責的是你，你會如何？著名心理學家漢斯·希爾曾說："我們都害怕被指責，這已經(jīng)是被相當多的證據(jù)證明了的。"的確，"人類總是疏于檢討自己，而在別人指責自己的時候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認的共識。在這里，在這里不得不說說亞當斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個人在看到某事物后所產(chǎn)生與當事人一樣或類似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責和批評，在指責別人時是不是應該有著一種"同情感"？
卡耐基認為，"我們所需要相處的對象，并不是始終理性的機器，而是充滿變動、情緒、多變、自負、虛榮的人類"，這往往就如著名心理學家B`F史金勒研究后的發(fā)現(xiàn)：批評和指責，不但不能改變既成事實，還會使事情變得更糟——人們開始怨恨和抵觸。
美國著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句——"若你不去評論他人，他人也不會如此對你"。正是這一句警句不斷警醒著他，使得林肯成為美國史上最受人們愛戴的總統(tǒng)。寬恕他人，善解人意，這是與人交往中百用不殆的至理真言。
人性的弱點讀后感12
《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，大膽地開拓屬于你自己的新生活，對你的幫助，就會像其他千千萬萬個成功人士一樣。
一、書最可愛的一點就是：如欲取之，必先予之要使別人對你感興趣嗎？那你先得對別人感興趣。如果我們總是讓別人對我們感興趣，我們將永遠不會獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應該主動的去認識和欣賞他人。這使我想起《人生對你的意義》中的一段話：對別人不感興趣的人，他的一生困難很多，對別人的傷害也最大，所有人類的失敗，都出自于這種人。
一個人的名字，對他來說，是任何語言中最甜蜜、最重要的字眼，我們應該詮釋一個名字所能包含的奇跡：我在《人性的弱點》里看到過這樣一則故事：
一個名叫希得李維的推銷員曾遇到過一個名字非常難記的顧客：尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字，所以都叫他"尼古".可是李維卻在拜訪他之前就反復練習說這個名字，但尼古打開門時，李維微笑："早安，：尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生".尼古先生驚呆了好一會，然后熱淚盈眶，他說："李維先生，我在這個鎮(zhèn)生活了幾十年，從沒有人試著用我真名稱呼我……"不用說，尼古成了李維的忠實顧客。
這就是記住別人名字的好處，同樣也說明：如欲取之，必先予之。
二、真誠的關心別人：要對他人表示我們的關心，這于其他人際關系是同樣的道理；而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，()而得到這種關心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記 自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
三、要批評或抱怨別人：是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
四、看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞：其實，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。"在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視"請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
人性的弱點讀后感13
與其說《人性的弱點》是一本以教導人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧的書籍，不如說是卡耐基本人在通往成功道路上的一些感悟，以及在分析其他人成功后總結出的一些規(guī)律。自這本書問世以來，就一直受到大家的推崇，從這點上看，這本所提出的一些為人處世的技巧和觀點應該有其獨特并值得贊賞的地方。但是，人們常說一千人心中就會有一千個哈姆雷特，對于人生的感悟更是這樣，每個人都有每個人的自己的人生道路，世界上沒有絕對的成功學，成功只能學習，并不能被復制。因此，如果希冀通過照搬一本書里的觀點和做法，就想取得成功的話，更是可笑。對于這種書籍，我們只能是帶著批判的眼光去看待，既不能盲從，也不能固執(zhí)己見。畢竟，處世和為人的方式不可能從古至今一成不變，人只有學會去適應世界，而不可能讓世界來適應你，因此，在汲取他人的生活智慧的同時，更重要的是，要有自己思考和觀點。
轉入真題，談一談我對于這本書的看法。首先，不得不說的是，之所以這本書能夠受到大家的喜愛，的確有它自身的魅力所在。在看到很多作者的觀點以及感悟時，自己都會有一種茅塞頓開的感覺，不自覺的會在心中默默的說“哦，原來是這樣啊！”或者是“怪不得之前我會那樣”之類的話。讀他的書，你會發(fā)現(xiàn)，他真的是一個很會去總結，很會去反思的一個人，甚至是一生都在做著這樣的事情，所以他的觀點很容易和大多數(shù)人的心靈契合，你會感覺到，他總有舉不完的例子，可以是美國總統(tǒng)那樣鼎鼎有名的大人物，也可以就是自己或者是周圍人的事例，他不局限于某一類人，而是而是深入到生活的方方面面中去，不知不覺中，就會被他所感染。
在這本書中，給我感觸最為深刻的一章是平安快樂的因素之一的——永遠保持自我本色。在這個世界上，如果你總是想著成為另一個看似成功的別人，那你頂多也只會變成第二個別人，可如果你選擇做回自己，做好自己，那你永遠都會是獨一無二的自己。
在卡耐基的書中，他引用了詩人道格拉斯？馬洛奇的一首詩，我很喜歡——“如果你終究不能成為山巔上的那一棵挺拔的松樹那就做山谷中的一顆灌木吧！但要你做一顆谷中最好的灌木如果你終究不能成為一顆參天大樹，那你就做一片蔥郁的灌木叢林吧！如果你也不能成為一叢灌木那何妨不做一棵小草，給道路上帶來一點綠色生氣！你如果根本做不了一只麋鹿那你就做一條小魚其實也不錯！但要是湖中最活潑的一條！我們不能人人都做船長，總得有人去當船員/不過每個人都是各司其職不管是大事還是小事我們總得分頭完成分內(nèi)的工作假如做不了大路，何不就此做條羊腸小道。假如不能成為太陽，又何妨當顆星星/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能�！�
在這樣時代，太多人為了他人的期待而活，活得不自在不痛快。其實回過頭來想想，沒有誰說過，只有成為這樣或者是變成那樣才能夠幸福，每個人都應該有各自的活法，與其一直苦惱于如何讓自己的田地中能夠長出和別人一樣誘人的果實，還不如專注于自己田地，播種自己的種子，開自己的花，結自己的果。所有的藝術都是自我的一種體現(xiàn)，切勿模仿他人，發(fā)現(xiàn)自我，保持那份自我本色吧！
人性的弱點讀后感14
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
“你如果關心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性的弱點》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關系。
1、要批評或抱怨別人：是呀!批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
2、看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞：其實，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
3、激發(fā)別人內(nèi)心強渴望的需求：如果每人都可以設身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠不會擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不要疼”的態(tài)度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒有，從來沒有。
4、真誠的關心別人：要對他人表示我們的關心，這于其他人際關系是同樣的道理;而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關心別人嗎?如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
5、發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你�！蔽⑿σ幌�，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人的距離;微笑一下，可以縮小空間的范圍;微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……
《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
人性的弱點讀后感15
作為個教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚出來的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出班級學生的自信心與上進心，而不是一味去批評指責班級學生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個問題班級學生的某個優(yōu)點，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點當作一回事的話，我想，這個問題班級學生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對了。
盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個老師一樣受用。把自己擺在班級學生的位置上，試想自己會怎樣，會做出何種反應，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來，然后收起來，當作一件已經(jīng)發(fā)生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
這讓我想起了以前我的一個班級學生，名字就不說了，他在我班上確實是一個重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進他家門起，我就沒說過多的話，多數(shù)時間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責謾罵他，我想他們應該是習慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來準備打他，被我攔下了。我明白了這一點后，開始撒謊了：“你兒子這一學期表現(xiàn)進步了，他做衛(wèi)生很積極，對我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個班級學生都會考上北大清華嘛。在學校先學做人，再做學問，是不是？………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過沒有在臉上表現(xiàn)出來。
那次家訪后，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學期結束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問起他當時的轉變來，他說：“我知道你真是為我好，我不想再對不起你”。很簡單的一句話！
是呀，我們老師們每天都在為了班級學生，可你想過沒有，他們知道你在為了他好嗎？你讓他們真心接受你為了他好了嗎？
你想要別人怎樣待你，你就必須怎樣去對待別人。試想一下，我確實是個不爭氣的班級學生，在你第一次心平氣和地批評指正我時，我覺得你對；可一個月之后，我的表現(xiàn)沒有令你滿意，你的語氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時的我還能聽得進你說的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當作自己的需要，此時，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做�；蛟S我寫得比較理想化，或許有的老師會說我太矯情，我只是想說，有時換一種方式對班級學生，或許會有意想不到的收獲，同時自己也會收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應對問題班級學生。
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