愛國書籍讀后感范文（精選9篇）
當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的愛國書籍讀后感范文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛國書籍讀后感1
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰(zhàn)爭的無情。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭時期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價。雖然地域不同，種族不同，時代不同，但是戰(zhàn)爭對人民的損害卻是一樣的。
讀了這篇課文后，我覺得母語對于一個國家、一個民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語沒了，國家統(tǒng)一和民族團結(jié)將不復存在。因為一國人民語言彼此不通，就是一盤散沙。
那么，外語與母語到底哪個重要呢？如今這個社會，不學英語你就別想上高中大學，更別想找個好工作了。既然外語如此重要，學外語的人多就不奇怪了。
當法國阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語課便顯得格外重要�！八麄冊摬粫䦶娖冗@些鴿子也用德國話唱歌吧！”正道出了亡了國的法國國民心聲。
同學們讓我們一起努力遠離戰(zhàn)爭吧！
愛國書籍讀后感2
讀完《英雄少年賴寧》這本書，我的心久久不能平靜，生出一股惋惜之情，一位出色的少年就這樣“壯志未酬身先死”了！
同時我又陷入深深的沉思：是什么思想使一個文弱少年面對滿山烈火時，毫不畏懼，堅持搏斗到最后呢？這也許和賴寧從小讀了很多名人傳記有關，他從偉人的故事中悟出一個道理：一個人如果缺乏頑強的毅力，是什么事都干不成的。因此他處處磨練自己，逐漸養(yǎng)成了不服輸?shù)男愿瘢嗉壭l(wèi)生差，勞動委員沒有干，他干，他克服種種困難，把環(huán)境打掃的干干凈凈。
扳手勁輸了，他苦練，每天提桶練習，手腫了也要堅持，最終終于贏回來了。正是有這樣的思想，這樣的行動，賴寧才能在發(fā)生山林火災時，主動加入撲火隊伍中，不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)的壯舉！賴寧走了，一位勇于求索、勇敢堅強的少年走了，但“生命的價值并不是用時間，而是用深度衡量的”，我們懷念賴寧，不僅僅是他在救火中犧牲了，更重要的是他的精神值得我們學習，他那使人生變得更加高尚和更有力量的追求的崇高的精神，會激勵每一個人。
我也要向賴寧學習，做一個勇敢高尚的人！
愛國書籍讀后感3
最近學校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。
星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM了一個陌生而又令人沸騰的世界。
我想，特別是黨的改革開放以來祖國所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學生，我要奮發(fā)圖強，為我們的`民族有自豪感和信心，立志發(fā)揚光大我們祖先的光輝業(yè)績，創(chuàng)造更高更美的社會主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。
愛國書籍讀后感4
一代代前輩的發(fā)憤圖強，推動了中華民族的偉大復光。回顧過去，我們創(chuàng)造了不平凡的輝煌業(yè)績；展望未來，我們對國家的錦繡前程充滿信心！
現(xiàn)在實現(xiàn)了免費義務教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會保障的體系，困難家庭住上了新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。
讀完《建設幸福中國》，我陷入深思中，看著書中的人們，使我想起了一件往事：那一天，我們正在上課，一場突如其來的大雨讓安靜的生活變得有了聲音。
下課了，我們紛紛看著那嘩嘩的大雨，有一種冷冰冰的感受。到了放學的時候，一個同學正在著急得借錢：”誰能借我10元錢�！翱吹竭@一幕我把買好吃的錢借給了他。
他走了之后，一個沒拿傘的同學向我借傘，我本來不想借給他，可是想起老師的話……我還是借給了他。
我和另一個同學同乘一把傘。雖然很擠，但我心里還是很高興。
祖國的未來屬于我們這一代人，做一個熱心的人，從自身的小事做起。幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO。讓我們?yōu)樽鎳男腋�、祖國的明天更加美好奮斗！奮斗！再奮斗！
愛國書籍讀后感5
我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。
而現(xiàn)在的官員，對老百姓們不管不穩(wěn)，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。
如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。
愛國書籍讀后感6
讀了《英雄人物》這本書，我體會到是當時中國的落后，和那些英雄兒女們深深的愛國之情。我不禁摸起了胸前的紅領巾，因為它是國旗的一角，因為它是英雄兒女們鮮血染紅的。
《英雄人物》這本書里有很多傳奇英烈們，他們飽受困苦，堅持作戰(zhàn)，把自己的一生貢獻給了祖國，為的是把下一代教育好，把祖國明天建設好。這樣的英雄事跡，使我們想起了我們那次的隊列比賽。
那天，天剛下過雨，操場比較滑，可我們還是繼續(xù)比賽。這次比賽，我們都不怎么有把握，因為平時訓練的不刻苦，不認真。老師為全班同學捏了把汗，同學們心里都很焦急。比賽依然緊張的持續(xù)著，輪到我們班上場了。我們都昂首挺胸，氣勢高揚，口號喊的異常清脆，響亮。我們用整齊的步伐和認真的態(tài)度，博得了教官們的陣陣的鼓掌聲。最終我們贏得了第二名的好成績。
嚴格要求自己，做好每一件事，才能學好本領，奮發(fā)國強，長大才能把祖國建設的更加強盛，更加輝煌，這就是我們的愛國情懷。
愛國書籍讀后感7
大家一定看過《閃閃的紅星》這部電影吧？今天我與大家不討論電影，來說說《閃閃紅星》這本書，雖然沒有電影有聲有色，但看了以后卻讓我久久難以忘懷。
書中寫到：“要是工農(nóng)民主政府還在，要是能念書，就送他上列寧小學……”冬子聽見爸爸臨走前對媽媽說的話，好像真的背上書包去上學了，啊！那學校是青磚青瓦，有好多和我一樣的小學生穿著新衣裳……
冬子在這么艱苦的環(huán)境下，還這樣渴望學習，而我的生活卻被幸福包圍著：每天吃的是雞蛋、牛奶；穿的是耐克、阿迪達斯；用的是拉桿書包，多功能鉛筆盒。教室是多么明亮，多么寬敞，多么溫馨。學校是如此美麗、整潔、充滿活力。而我卻時常埋怨父母不給買這買那，埋怨老師布置這么多的作業(yè)。我要珍惜這么美好的生活，這么優(yōu)越的條件，好好讀書，朝著自己心中的目標，努力！前進！成為21世紀的“冬子”！
愛國書籍讀后感8
今天，老師講了《詹天佑》這一課，剛讀了一遍，糾葛我留下了難以磨滅的印象，課文講的是詹天佑在我國深受帝國主義侵略的情況下接受修筑鐵路的任務，他是在帝國主義者百般阻撓下，祖國人民遭受欺凌和侮辱情況下，挺身而出接受任務的，經(jīng)過重重困難，成功地主持修筑了第一條完全由我國工程師設計的鐵路，打擊了帝國主義者的囂張氣焰。
學完后，仔細回味一下，為什么帝國主義者會認為，他們這樣一要挾，鐵路就沒法動工了？為什么他們能控制我國北路？為什么他們能毫發(fā)無傷地來我們中國十肆略？為什么他們能瞧不起我們中國人？
所有的答案都是因為清朝政府臺腐—敗了，為了讓歷史不再重演，我們這些祖國的花朵，未來的棟梁，現(xiàn)在就應該努力學習，現(xiàn)在面臨著升學考試，一定要好好學習，沖破這道障礙，為祖國獻上自己微薄的力量！
愛國書籍讀后感9
最近學校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。
星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM了一個陌生而又令人沸騰的世界。
我想，特別是黨的改革開放以來祖國所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學生，我要奮發(fā)圖強，立志發(fā)揚光大我們祖先的光輝業(yè)績，創(chuàng)造更高更美的社會主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。
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