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畢業(yè)感受作文

時間:2020-11-29 20:30:53 讀后感 我要投稿

畢業(yè)感受作文

  畢業(yè)的時候,難免會留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習,共同玩耍的時候了。下面是小編收集整理的畢業(yè)感受作文,希望對你有所幫助!

畢業(yè)感受作文

  篇一:畢業(yè)感受

  五年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,昨天,我們還在一同快樂的玩耍,而今天,我們卻就要告別同學(xué),告別恩師,告別母校了。此時此刻,我的心情好像打了一瓶五味劑,既非常的激動,又非常的傷心,想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學(xué),我的淚水不禁就要流淌下來。

  幾天前,我還與小伙伴約到外面去玩,我們在那里是多么的快樂。大家在那里痛快地玩耍著,就要畢業(yè)的事情早就拋到了九霄云外,我們在那里打比賽、做游戲?鞓泛喼辈恢稳。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助,和睦相處,當誰有困難的時候,我們一起上刀山下火海,為朋友做了多少事情。想到這,我突然感覺到一種酸酸的滋味。

  可過不了幾天,我們就要依依惜別了,想起那以前快樂的場景;想起以前那一張張熟悉的面孔;想起那以前明朗的教室;想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦,想早日再見到他們,可是,我們馬上就要分別了。過不了幾天,我就也許再也見不到他們了,想到這里,我的心再次酸了起來。

  五年的生活就像白駒過隙,也許我再也不會見到他們了,但是,我永遠也不會忘記他們,永遠永遠……

  篇二:畢業(yè)感受

  這個夏天,平凡中透露著不平凡,因為總會有一些人離開我們,從畢業(yè)的大學(xué)生,高中生,初中生,小學(xué)生。都會有人跟母校說再見。我雖然是一名五年級的學(xué)生,但我卻看到了那一幕,同學(xué)之間不忍分離的場面。

  也就在那天,我思索了很久。我不經(jīng)意之間路過學(xué)校,看見很多女孩圍在一起(都是我的學(xué)姐)。我還以為出了什么事情,就過去看看,剛到就震驚了,她們都熱淚盈眶,互相擁抱,不用問都知道她們在干什么,肯定是,該畢業(yè)了,大家都要各奔東西,見面的時間少了,男生可能不會輕易的掉下眼淚,但女生就不行了,特別是這種時候,因為不管是男孩或者女孩都是重情義的,這是每個人必須有的,只是男孩不急于表示在行動上,而是表示在心里,但女生就大不一樣,她們往往就表示在行動上,會使用擁抱,哭泣……那幾個學(xué)姐不停地流淚,哽咽著,不停的擁抱,恨不得要把一切的語言都化成淚水。望著他們,我融入了他們的場景中,感覺到周圍的空氣凝固了了,大樹呆滯了,一切事物都被這場景感動的定了格……不知什么時候,下起了毛毛細雨,老天爺喚起了那些年大家一起度過的美麗時光,那些年大家一起努力的事情……在那個時候,仿佛時間也停止了,都在為他們祝福,祝他們今后的人生越走越好,生活學(xué)習步步上升,也祝他們有緣再見!

  我一直站在那里看著,眼淚也情不自禁的流下了一波又一波,那種場面,雖然不大,但很感人,因為他們之間的友誼,情感,在那一刻全部被他們傾吐出來了,你也被感染了,而且那種感覺,不是短時間的,是長時間積累起來的。如果你不經(jīng)歷這一切,你是完全不能理解的。

  友誼,是一種情感,是人與人溝通的一種情感,友誼,能讓你永生不忘一些可愛的人,他們就是你的朋友——你的哥兒們和姐兒們。讓友誼長存!

  篇三:畢業(yè)感受

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,6年的時間如朱自清筆下的《匆匆》,如輕煙,被微風吹散了;如初陽蒸融了。我們寄放在母校的6年光陰,也將歸還。往事回首,在這里點滴的記憶,在這里聲聲的歡笑,不知不覺中,已無法割舍。

  母校,這座學(xué)生的港灣,這座知識的殿堂,哺育了我們6年,從入學(xué)到畢業(yè),從懵懂到成熟,從無知到學(xué)識淵博,我們?nèi)缧Q,經(jīng)歷一層一層地蛻變,將要破繭而出。

  讀完這學(xué)期,我就要將小學(xué)6年的學(xué)習生涯讀完,就要和母校中的同學(xué)Say goodbey。

  現(xiàn)在,我們也許還能吵嘴,還能嬉笑,還能……可,畢業(yè)后,我們背道而行,各自發(fā)展,叫我如何保存著這6年的感情!

  憶起從前的比賽、活動,哪一次不是我們?nèi)嗳テ、去打,如今?年的感情只能在這畫上一個句點了嗎?

  憶起低年級時一張張如花的笑臉,一聲聲稚嫩的笑語,心底就會泛起陣陣苦澀。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。畢業(yè)后,不知何時才能相聚。我們寄放的光陰到頭了,不知未來該何去何從!我們是一只只小鳥,等羽翼長齊,就要離家,獨自在外流浪、漂泊。未來,哪里是我們的.港灣,那里是……

  篇四:畢業(yè)感受

  六年前的我邁著好奇的腳步,踏進了這個陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。

  多年來,老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之,大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。

  在四年級的時候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在醫(yī)院里打了4天點滴,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問這問那,可有誰會想起,我4天沒來上課,新課都不懂,沒人教我。“嘀呤呤,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上。“楊崢,你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好,同學(xué)們,今天我們來學(xué)習第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后,我疑惑不解地進老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對我說:“過來啊”,我趕忙走過去,“我來幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習3,今天就教你成語吧!”……“真棒!學(xué)一下就會了,回家吧,好孩子!蔽遗d高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。

  老師對我的恩情我終生也不會忘記。

  記得還有一次,上體育課時,老師叫我們訓(xùn)練長跑,可能是我提前準備不夠充分,跑著跑著摔了一跤,同學(xué)們見狀,去告訴老師,好朋友陳心怡扶我到了樹下休息,并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我,語重心長地說:“以后注意一些,別再摔跤了,這次算你運氣好,只蹭破了點皮,流了一些血,有的人摔跤還會弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!”

  忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!

  篇五:畢業(yè)感受

  窗外是一陣陣傾盆大雨,一片一片的雨點聲此起彼伏,綿延不斷。這個多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了,和煦的春風時而吹涌著我的思緒。

  離中考僅剩一個多月,不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容,回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個角落。

  那是幾許多彩的春、夏、秋、冬,是一個綠草如茵的世界,是幾個枝葉茂密的樹林,是一棟棟巍然聳立的建筑,是一片喧鬧的天地,也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。

  曾經(jīng)在這個熟悉的校園上了一堂又一堂課,曾經(jīng)在這廣闊的藍天白云下盡情地奔跑,曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑,也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過了無數(shù)個喜怒哀樂的日子,也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個又一個青春的夢想。

  這一千零一個短暫而漫長的晝夜,在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今,我卻要離開我依依不舍的母校,去面對那一波又一波的悲、歡、離、合!

  我激動得無語了,而我只能將這些最美好的時光與記憶,和我最眷戀的母校永遠珍藏在心中,帶著它漂過那漫漫長夜。

  篇六:畢業(yè)感受

  轉(zhuǎn)眼間,就要畢業(yè)了。畢業(yè)也就意味著我們將要離開接納了我們6年的母校!雖有千百萬句的不舍,可是這必將是每一個小學(xué)生都要經(jīng)歷的之一。

  記得剛剛升入六年級的時候,我總以為這一年的時間會很難熬,可是現(xiàn)在再回想起以前與各位老師一起經(jīng)歷的那些日子,無論老師對我們要求是嚴格還是比較放松,都是我們的一份收獲!

  與同學(xué)、老師在一起的日子是最難忘的,在數(shù)學(xué)的學(xué)習中,我們一起來解決每一道難題,每一個未知數(shù),每一個探索。在語文的學(xué)習中,老師同我們一起分析每一篇閱讀它要表達什么,文中的哪一種思想需要我們學(xué)習;當我們寫作文時,如果遇到一個字不會寫或者不確定是哪個字,那么我們該怎么辦呢?答案是:應(yīng)該先想它的意思;當我們拿著老師辛辛苦苦為我們每一位同學(xué)復(fù)印好的卷子,碰到不會的字詞時,又該怎么辦呢?答案是:在家時,這些不會的字詞要學(xué)會查書、查字典。這些問題老師將技巧一一傳授給我們!

  在六年級這一年的學(xué)習中,我們將以前應(yīng)當掌握的知識而我們并沒有掌握的,幾乎都在這一年中補了回來。

  這六年中,我們換了三位班主任老師,科任老師也換過幾位。雖然每一位老師都各有千秋,但是,每一位老師的目的都是將自己所學(xué)到的盡最大可能的一一傳授給我們!讓我們也在知識的海洋里自由自在的翱翔!自己不再是孤鷹,而是一只在空中自由自在飛翔的雄鷹!

  為了我們的將來,我們現(xiàn)在不得不分開,如果想要使我們將來再次相逢,那么,從今以后就應(yīng)該更加努力!

  最后,我要感謝每一位曾經(jīng)在大風大浪中不畏艱辛困苦,仍將知識傳授給我們的老師!

  篇七:畢業(yè)感受

  畢業(yè)的時候,難免會留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習,共同玩耍的時候了。

  想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會不會想起我們這么多同學(xué)一起開心的時候了?

  上入初中后,我們的學(xué)習會多么緊張,還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來補習,留到7點,8點都不怕,為了我們的學(xué)習,白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

  想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會想起你們的,我永遠不會忘記你們的。

  我會來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習進步,祝大家身體健康!

  謝謝老師的教育,我一定會發(fā)奮學(xué)習,不為母校丟臉!

  我會想你們的!

  篇八:畢業(yè)感受

  感情總是在櫻紅柳綠的季節(jié)里肆無忌憚,校園廣播依舊哼唱著熟悉的青春旋律,四年的故事也不過一晚的時間就能講完,每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過著,走過校園的廣場,那些站在臺階上的面龐,歷盡滄桑般成熟,每一個笑臉的背后藏著不舍與深深的懷念。只因為曾經(jīng)走過那段路,對如今離開卻忽然覺得茫然。

  相聚的時光總是那么短暫,那么脆弱,一碰即逝,我相信無論多少年以后,依舊期待那份美好的幸福,如今時光荏苒,我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)圓滿完成了,也意味著即將孤身一人闖蕩社會了,離別之際沒有人要內(nèi)疚,沒人需要原宥,相遇也許就在下一個十字路口。曾經(jīng)那些體貼問候,那些美麗鏡頭,那些隨風起舞的垂柳事過情遷后,思念是最漫長的享受。

  感謝那些曾經(jīng)的傷口,讓我學(xué)會了堅強;感謝那些不愉快,讓我學(xué)會了忍耐;感激那些愛我和恨我的人,讓我學(xué)會了成長!陽光正溫暖,一直照進我心里,望著曾經(jīng)每一個熟悉的角落,我會想起和你們在這里經(jīng)歷的故事。往事已遙遠,那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢想在遠方。時間過去,一天變一年!

  曾經(jīng)多愁善感的你,總說畢業(yè)之后就各奔東西,沒有想到“遙遙無期”竟然這么早的來到。夕陽里的溫暖容顏,像盛開的花,這是我難忘的一天!

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