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《周易》讀后感
《周易》讀后感1
《周易》這本書在我很小的時(shí)候就有聽說過了,不過它比《論語》這些書要神秘得多,我還記得是從外公那里第一次看見這本書的。正是過年,淘氣的表弟不知道從哪里翻出來了一本發(fā)黃而且還沒有封面的書,結(jié)果外公很寶貝地拿過這本書,不讓表弟玩。外公就說這是《易經(jīng)》,然后叔伯們,姑丈們都說這本書很好……因?yàn)槟昙o(jì)太小,記不太清楚,不過,《易經(jīng)》是一本好書,我從小就知道。
漸漸長大,還是沒有拜讀這本書,我心中有小小的疑問:這本書不是很有名嗎?怎么都沒有怎么看到同學(xué)看呢?
大學(xué)后,專業(yè)的原因我正式有機(jī)會(huì)閱讀了這本書,而且知道《易經(jīng)》也叫《周易》。
看了才知道,這是一本關(guān)于四百五十卦易卦典型象義的揭示和相應(yīng)吉兇的判斷,包括六十四卦卦形及卦辭、爻辭的書。簡單一點(diǎn)說,就是類似于看風(fēng)水,算命的書。難怪外公會(huì)讀它——我外公的業(yè)余興趣是幫人家樓房看風(fēng)水。
不過,雖然是關(guān)于算卦的書,不過我還是懷著濃厚的興趣讀下去,因?yàn)槲业弥疤煨薪,君子以自?qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”這句名言居然是出自于《周易》,我想,這本書不會(huì)那么簡單,應(yīng)該是一本充滿哲學(xué)的書。
作為四書五經(jīng)中的一本,《周易》在古代是專門用來預(yù)測(cè)未來、決策國家大事,也講述了怎么處理自然與人,人與人的關(guān)系。在我看來,這其中不免包含著一些不科學(xué)的理論,但是在文化方面,還有在講述人與自然,人應(yīng)該怎么才能成功的方面,我覺得有它精妙之處。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息。潛龍勿用,陽在下也。見龍?jiān)偬,德施普也。終日乾乾,反復(fù)道也;蜍S在淵,進(jìn)無咎也。飛龍?jiān)谔,大人造也。”這是出自《周易》的第一卦《乾》。大概的意思是:君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。在潛伏時(shí)期還不能發(fā)揮作用,必須堅(jiān)定信念,隱忍待機(jī),不可輕舉妄動(dòng);時(shí)機(jī)未到,如龍潛深淵,應(yīng)藏鋒守拙,待機(jī)而動(dòng);龍飛到天上,是預(yù)示著天下萬民都會(huì)因此得到福澤;君子應(yīng)該自強(qiáng)自立,終日努力不懈。當(dāng)積極選擇之意,當(dāng)退則退,當(dāng)躍則躍,可上可下,躍就躍進(jìn)九五之位,退則退往群眾之淵,才能夠沒有錯(cuò)。這里面,包含著高深的哲學(xué)意味。多少年來,這些話一直支持和鼓勵(lì)許多人為成功而努力。這些話教會(huì)我們,要有所作為,就要自強(qiáng)不息,有博大的胸懷,然后要充分認(rèn)識(shí)自己的能力,懷著堅(jiān)定的信念,等待時(shí)機(jī)成熟,最后勇敢,堅(jiān)毅地走向成功;而且要果斷,做錯(cuò)了立刻改正。
《周易》中的哲學(xué)道理還有很多,例如“陰極必反,陽極必至”說的是凡事不要太過,必須有分寸;“觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下”則告訴我們,既要注意天時(shí),把握自然變化,更要注意人和,處理好人際關(guān)系,這是取得成功的極為重要的一步。
《周易》是我國古代寓意極深的巨作,即使到今天,它依然對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化都產(chǎn)生深刻的影響。我看《周易》,也只能看懂其中很小的一部分,還有很多知識(shí),哲學(xué)道理潛在書中。不過,僅僅是這么一部分,我都受益匪淺,它教我很多人生或者是處事的道理。在休閑的時(shí)候,拿起《周易》,細(xì)細(xì)品讀,相信你會(huì)有所收獲!
《周易》讀后感2
以前只是聽說過《周易》,有人說它是用來算命的,也有的說計(jì)算機(jī)的發(fā)明緣于《周易》的思想,反正在我心目中《周易》是深?yuàn)W的,是很玄的學(xué)問。最近聆聽了《周易》的精彩講解,感觸頗深,也對(duì)《周易》有了初步的了解。
《周易》的確是中國傳統(tǒng)文化的根本,“易道廣大,無所不包,旁及天文、地理、樂律、兵法、韻學(xué)、算術(shù),以逮方外之爐火,皆可援易以為說”。周易中哲學(xué)思想也尤能給人以啟迪,“滿招損,謙受益”、“禍福相因”、“過剛則折、以柔濟(jì)剛”等哲學(xué)思想,讀后深有感觸,尤其是其中“禍福相因”辯證思維對(duì)我有很大啟發(fā)。
想起我一朋友發(fā)生的事情,覺得我們?cè)谌粘9ぷ鳌⑸钪袘?yīng)常常思考這一道理,居安思危,困難的時(shí)候也要充滿希望。我有一友,住在一縣城,家庭條件很好,家有別墅、轎車,擁有嬌妻和可愛的兒子,工作條件很好,收入不錯(cuò)。我友也好交往,有很多朋友,經(jīng)常相聚,生活很有滋味。但我這個(gè)朋友也有弱點(diǎn),就是平時(shí)經(jīng)常和朋友在一起喝酒,常常喝醉,酒后還喜歡開車。我也常常告誡,但收效不大。
去年年底,我友酒后駕車出事,致人死亡,被刑事拘留,后賠償20余萬元才免去牢獄之災(zāi)。事故后,我友常常自責(zé),閉門不出。但經(jīng)多位朋友勸導(dǎo),人生之路很長,遇到挫折后還應(yīng)振作,不能就此沉淪,我友才逐步走出這段灰暗日子,但此事帶來的影響可能一生中也很難忘懷。
正如《周易》中體現(xiàn)的“禍福相因”思想,人在順境時(shí)要考慮今后還會(huì)面臨的困難,否則,“樂不思蜀”,真的遇到困境時(shí)可能就難以承受了。我友在平時(shí)就犯了這個(gè)錯(cuò)誤,人活太好了,太順了,未能居安思危,結(jié)果呢,就出了這樣的事故,于已于人都是極大的創(chuàng)傷。我友在困境時(shí),開始也灰心喪氣,此時(shí)也應(yīng)理解《周易》的“禍福相因”的哲學(xué)思想,應(yīng)對(duì)未來存有希望,切不可就此不振。“塞翁失馬,焉知非!保绻矣言诮窈笕松飞夏苤(jǐn)記教訓(xùn),也許會(huì)有更好的生活。
《周易》的確是一本天書,深?yuàn)W難懂,但領(lǐng)會(huì)其中做人做事的思想,會(huì)終生受益。用心學(xué)習(xí),用心領(lǐng)會(huì),從《周易》中尋找人生的道理,用《周易》的哲學(xué)思維指導(dǎo)生活和工作,人生之路也許會(huì)平坦許多。我在以后也將更多的學(xué)習(xí)《周易》,也希望更多的人了解《周易》。
《周易》讀后感3
在現(xiàn)代科技發(fā)展的今天,封建的制度在不斷的廢除,但是有一項(xiàng)文化卻是與時(shí)代潮流相反——易經(jīng)文化,隨著現(xiàn)代人思想上的進(jìn)步,開始探索老祖先留下來的精神食糧。朱熹說過:不知易,無以習(xí)。老子得易之體,孟子的易之用。但對(duì)于這本集中代表我國古代的哲學(xué)思想的書,我們還存在著太多的疑問,若沒有曾老師的指導(dǎo),我也許無法體,也無所用了。
首先,我澄清了多年在心中的誤解,以前,總以為易經(jīng)是用來算命的,但是曾老師給了我很好的解釋:易經(jīng)里的說詞只是給你參考用的,并不是算準(zhǔn)你的是非禍福。算的命有事都是:真作假時(shí)假作真。有時(shí)都是不可信的。算出來的是上天給你的參考工具,用不用都是可以的,根據(jù)自己的切身環(huán)境去使用罷了。
易經(jīng)告訴我們凡事都有陰陽兩方面,為人處世如此,思考問題亦如此。所謂陰陽就是相對(duì)的正反兩方面,你不能太陰,也不能太陽。因?yàn)槲飿O必反,萬物都講究平衡。萬物既是對(duì)立又是統(tǒng)一,互生互換。
曾老師說學(xué)習(xí)易經(jīng)的意義一個(gè)是糾正似是而非的觀念,第二個(gè)是具有神秘性道德性第三個(gè)是求同存異。何為道?道就是自然規(guī)律,萬物都是在自然規(guī)律中生長成熟,而易經(jīng)就是根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng),所以現(xiàn)在我們心中的善與惡,美與丑,只有在用自然去比較是最合適的。
曾老師講到過天地人三才。易傳里有張三才圖,上陽為天,下陰為地,人在天與地陰與陽之間,圖像邊框是圓的,所以又稱為天人合一,意為人與宇宙互為協(xié)調(diào)。
系辭里講過八卦變化的問題:八卦成列,象在其中矣。剛?cè)嵯嗤,變(cè)谄渲幸。意思是:八卦排成陣列,天地間的萬物變?cè)谄渲辛;八卦重疊成六十四卦,三百八十四爻便盡在其中了;剛爻柔爻遞相推移,變化之理便盡在其中了。從中可以看出周易是多么的廣大以及它深怕的哲學(xué)思想。
然而,曾老師也講到過,每一個(gè)人只講對(duì)一部分,很難把它講的很全,所以要研究易經(jīng)一定要比較寬廣的包容性,要彼此尊重……以上只是一點(diǎn)新的和感悟,不成完美。更何況易經(jīng)還要人更三圣,世立三古呢,眼下自己的感悟又能算什么呢?無非獻(xiàn)丑罷了。
《周易》讀后感4
在不經(jīng)意間,我便經(jīng)歷了一場(chǎng)思想的熏陶。她默默無聞地承載著中華民族的變遷;她慢條斯理地向我展示中國瑰麗的文化;她她語重心長地教我做人的道理。
《周易》是一部古老而又燦爛的文化瑰寶,它是“五經(jīng)”之一,以占卜為形式,涉及哲學(xué)思想,認(rèn)識(shí)宇宙,人類發(fā)展的方方面面,對(duì)中國古代樸素的辯證唯物主義思想的形成,發(fā)展起過重要的作用!吨芤住肥亲钅荏w現(xiàn)中國文化的經(jīng)典,它認(rèn)為世界萬物是發(fā)展變化的,其變化的基本要素是陰和陽,《周易·系辭》中說:“一陰一陽謂之道!笔澜缟锨ё税賾B(tài)的萬物和萬物的千變?nèi)f化都是陰陽相互作用的結(jié)果!吨芤住费芯康膶(duì)象是天、地、人三才,而以人為根本。
《周易》堪稱我國文化的源頭。它的內(nèi)容極其豐富,對(duì)中國幾千年來的'政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了極其深刻的影響。無論孔孟之道,老莊學(xué)說,還是《孫子兵法》,抑是或《黃帝內(nèi)經(jīng)》,無不和《易經(jīng)》有著密切的聯(lián)系。一代大醫(yī)孫思邈曾經(jīng)說過:“不知易便不足以言知醫(yī)。”《周易》在春秋戰(zhàn)國時(shí)代得到進(jìn)一步完善,是我國先人的集體創(chuàng)作,中華民族智慧的結(jié)晶!兑捉(jīng)》里的思想已經(jīng)滲透到中國人生活的方方面面,即使人們并沒有意識(shí)到這一點(diǎn),事實(shí)也是如此?鬃泳驼f過人們“日用而不知”。今天,我們都還會(huì)說道某某人陰陽怪氣,某某人又變卦了,或者扭轉(zhuǎn)乾坤,否極泰來之類的口語和成語,而這些詞匯都是直接從《易經(jīng)》里來的。
猶憶中學(xué)時(shí)代,我看《周易》只覺得它講的是做人的大道理,寒假期間淺讀《周易》之后發(fā)現(xiàn),作為群經(jīng)之首,它的博大精深遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所能讀懂的。在這里,只能粗略的談一下我的鄙見。
《周易》的第一卦,“乾”卦,為純陽之卦也是全書之首,乾為天為帝王為君子,說的是君子要效仿天的美德以“自強(qiáng)不息”,這是告戒我們做任何事,都要自始至終,不要半途而廢;從初九的‘潛龍勿用’到用九的‘群龍無首’講的是作為一個(gè)君子一生應(yīng)走的歷程。第二卦,“坤”卦,為純陰之卦,坤為地,是要我們效仿大地的美德“厚德載物”。這是教我們做人要有博大和寬廣的胸懷,做人不要斤斤計(jì)較……古人云:不看《周易》,不能為將相,這話自有一定的道理和依據(jù)?v觀我國歷史上有名的幾個(gè)謀略家,象姜子牙、張良、諸葛亮,這些人對(duì)《周易》都有很深的研究和造詣。
時(shí)代的發(fā)展至今,雖日新月異,勿庸置疑,人類的發(fā)展所依賴的最基本的要素是人力資本。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家盧卡斯更是歸結(jié)為專業(yè)化的人力資本,其實(shí),這也就是強(qiáng)調(diào)人力素質(zhì)的重要性。通俗地講,人力素質(zhì)就是指知識(shí)結(jié)構(gòu),我們常常把知識(shí)結(jié)構(gòu)分為廣度和深度兩種,所謂深度是指具有某方面專長、術(shù)業(yè)有專攻的人;所謂廣度是指一種綜合素質(zhì),一種綜合能力的運(yùn)用。
如果我們要在這個(gè)競(jìng)爭日益激烈的時(shí)代以一個(gè)成功者的姿態(tài)俯仰人間今古,那么首先,應(yīng)具備極強(qiáng)的自信心。其次,我們應(yīng)當(dāng)耐得住寂寞,學(xué)習(xí)一種昆蟲——蠶的精神,蠶不斷地吃食桑葉,攝取營養(yǎng),再把自己裹覆起來,在不經(jīng)意間,咬破繭殼,長出翅膀。再次,我們應(yīng)當(dāng)正確分析前進(jìn)道路上個(gè)人的差異性,如何不斷調(diào)整與環(huán)境的適應(yīng)性,與外圍空間形成一種良好的關(guān)系,把握并借助環(huán)境的力量,從而縮短到達(dá)目標(biāo)的距離。最后,我們?cè)谇斑M(jìn)中尚需不斷改變和調(diào)整目標(biāo)的方向性。只要我們朝著目標(biāo)不斷努力,自強(qiáng)不息,終會(huì)有所得也!
特別是作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注國家時(shí)事新聞,引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的潮流。自強(qiáng)不息,厚德載物。繼承中華民族傳統(tǒng)美德,把沉淀已久的中華文化發(fā)揚(yáng)光大。在祖先積淀下來的經(jīng)驗(yàn)和教誨中,接受現(xiàn)代的科技知識(shí),立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《周易》讀后感5
當(dāng)電子書取代了紙質(zhì)書籍,當(dāng)淺閱讀充斥社會(huì),不禁感嘆:經(jīng)典,你在何方?其實(shí),經(jīng)典常在,只是知音覓矣。暑假時(shí),我品讀了群經(jīng)之首——《周易》,其中“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物”甚為經(jīng)典,是中華民族精神的內(nèi)涵所在,因此,引起了我深刻的思考和感悟。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,書中說道:天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,君子應(yīng)像天一樣,不斷運(yùn)行,不斷努力,發(fā)憤圖強(qiáng)。經(jīng)過一番思考,不禁發(fā)問:君子是不是只需不斷努力就能成功?我以為不一定。在我看來,這句話應(yīng)該是“天健行,君子以之自強(qiáng)不息”,天上的日月星辰在不斷運(yùn)行,君子通過順應(yīng)這種規(guī)律,根據(jù)環(huán)境與自身?xiàng)l件的變化而變化,是自己變得強(qiáng)壯,生生不息。《逍遙傳》中也提到:“若夫乘天地之正,而御六氣之辨”,人生于天地間,應(yīng)順天而行,遵循事物的正確規(guī)律和方法,而不是只讓君子埋頭苦干,不松干勁。在我身邊,不發(fā)努力刻苦之人,卻為何有些成績普普通通?愛因斯坦說過:“成功=艱苦勞動(dòng)十正確方法+少說空話”他們?nèi)鄙僬_的方法而埋頭蠻干,沒有遵循客觀規(guī)律,才會(huì)如此。所以說,君子不僅要努力刻苦,還需順應(yīng)天道,才能使之自強(qiáng)不息。
“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,大地的氣勢(shì)寬厚和順,君子應(yīng)效仿它來增厚美德,客載萬物。古德之心,泱泱中華之傳統(tǒng)。仁、義、禮、智、信五德修身,方可齊家治國,平天下!成孔子“志士仁人,無求生意害人,有殺身以成仁”的德之師;義之忠,成岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的德之將;禮之謙,成孔融“三歲讓梨,尊長尚禮”的德之賢;智之慧,成孔明“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的德之臣;信之守,成季布“一諾千金,千金難買”的德之志。道德之心,使中華文化源遠(yuǎn)流長。
對(duì)道德的關(guān)注和討論,是一個(gè)民族的道德自覺。如今,道德失范現(xiàn)象層出不窮。最令國人尷尬的是老人倒地?zé)o人扶起,“老吾老以及人之老”的美德消失不見,但深入觀察,是因?yàn)椤爸藶榈湣睂?dǎo)致好人難做,不禁發(fā)笑:是老人變壞了還是壞人變老了。還有像廣場(chǎng)舞的音樂聲變成了擾民聲,共享單車亂象跌出,更有為制止“中國式過馬路”而在街道安裝了智能過街的交通閘門,看到這里,我認(rèn)為這些道德陋習(xí)應(yīng)從思想意識(shí)上糾正,而不是靠不必要的科技產(chǎn)物來進(jìn)行約束。老子說過“上德不德,是以有德。下德不失德,是以無德!闭嬲械勒,其德行是自覺主動(dòng)的,出于自然,所以表面上沒有“德”的痕跡,而那些被動(dòng)的,刻意地去做已不是有道德的表現(xiàn),這種道德已經(jīng)變質(zhì)了。現(xiàn)代的物質(zhì)文明,呼喚著道德精神的指引!安涣x富且貴,于我與浮云!鄙鐣(huì)競(jìng)爭,不應(yīng)該忘記我們身體里應(yīng)該流淌著道德的血液。為師者,以袁文婷為標(biāo),傳道授業(yè),德誨桃李;為官者,以沈浩為標(biāo),廉政愛民,全心全意為人民服務(wù);為商者,以海爾為標(biāo),先義后利,商場(chǎng)競(jìng)爭不忘道德操守。為國者,更應(yīng)該大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),規(guī)范法律法規(guī),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。日本地震,我們以德報(bào)怨,積極的救援,才是一個(gè)國家應(yīng)該有的道德風(fēng)范。
品讀經(jīng)典,我讀懂了自強(qiáng)不息,正如梁啟超所言:“君子自勵(lì)猶天之運(yùn)行不息,不得有一暴十寒之弊,學(xué)者立志尤須堅(jiān)忍強(qiáng)毅,見義勇為,不避艱險(xiǎn)!泵鎸(duì)浩浩蕩蕩的世界潮流,根據(jù)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,當(dāng)代的君子們要不斷為社會(huì)輸送正能量。讀懂了厚德載物,正如梁啟超所言:“君子接物,度量寬厚,猶大地之博,無所不載。面對(duì)各種現(xiàn)實(shí)問題,當(dāng)代的君子們肩負(fù)著提高整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的責(zé)任,讓人們的生存環(huán)境更加美好。不僅是個(gè)人,社會(huì)中也需要為政以德,政者正也,茍日新日日新又日新,革故鼎新,自強(qiáng)不息。國家要大力弘揚(yáng)民族精神,富強(qiáng)民主。如此,才能啟道德之心,重振尚德之邦,展華夏雄。
品讀經(jīng)典,含英咀華,你會(huì)發(fā)現(xiàn),經(jīng)典的力量,從未遠(yuǎn)去。
《周易》讀后感6
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),接觸到了《周易》這本書。二十幾年前,看有的文章中說,中國的《周易》,是二進(jìn)制之父,假如沒有《周易》,電腦也許要晚發(fā)明很多年,甚至幾百年。我是做無線電工作的,知道二進(jìn)制是數(shù)控的基礎(chǔ)。
在我的知識(shí)里,那時(shí)只是聽有些老人說過《周易》這本書,理解為《周易》應(yīng)該是算命方面的書,怎么還能與電腦,二進(jìn)制聯(lián)系在一起?所以,我就找了一本《周易》來看!吨芤住放c二進(jìn)制的關(guān)系很簡單,馬上就明白了。但是,其中有很多的奧妙和很深的哲理,卻讓我至今都沒有把玩明白。為了明白,后來又看了很多版本的《周易》,雖然沒有過深的明白,但因看了很多年,也有很些點(diǎn)滴的體會(huì),在此紀(jì)錄下來,以供大家分享。
《周易》到底是一本什么書,全世界都在研究與討論。這本書包羅萬象,天文,歷史,軍事,哲學(xué)等等都有涉及,就象我們現(xiàn)在也有很多人在研究《紅樓夢(mèng)》一樣,世界觀不同,造成研究結(jié)果的不同。我不是這方面的專家,談不上研究,但是書中的文字與哲理,我認(rèn)為是很值得我們一看和把玩的。
我看《周易》,雖然沒有看懂什么,也感悟到了其中有些為人的道理。象書中第一卦,“乾”卦,乾為天,說的是君子要效仿天的美德以“自強(qiáng)不息”,這是告戒我們做任何事,都要自始至終,不要半途而廢;還說‘潛龍勿用’是說萬事不要強(qiáng)出頭,能辦的就辦,能做的就做,不能做的千萬不要去做,通俗的解釋就是說,槍大出頭鳥。包括古時(shí)候說皇上是“九五之尊”,這是對(duì)乾卦第五爻(發(fā)音:遙)的總結(jié)和概括,爻辭“飛龍?jiān)谔臁,所以用這個(gè)來形容皇上。
“坤”卦,坤為地,是要我們效仿大地的美德“厚德載物”。這是教我們做人要有博大和寬廣的胸懷,做人不要斤斤計(jì)較;“恒”卦,孔子在《周易》的系辭中說“夫妻之道,不可以不久也,故授之以恒”,這是教我們知道,怎樣做一對(duì)好夫妻,夫妻的形成,就要持之以“恒”;“姤”卦,一陰五陽,有一女侍五夫之象,也有老男娶少女之說,這不是正配。卦中一說女人的蕩,二讓我們“勿娶此女”;還有“否極泰來”這個(gè)成語,也是來自源于《周易》;《周易》里有“否卦”和“泰”卦。是說世間的事物“不能終否”,到了一定的程度,必然要往好的方面轉(zhuǎn)化!瓣帢O必反,陽極必至”的道理,是告訴我們,任何事只要持之以恒,就有成功的希望。這也符合馬克思主義哲學(xué)思想,事物的量變,必然要達(dá)到質(zhì)的變化。對(duì)于做人或做事而言,都要掌握“度”的含義,萬事都不要過“度”,過“度”后,一定要引起反方向的變化。
在《周易》這本書中,全書都在貫穿著一個(gè)“位”的概念。尤其是孔子為之作的系辭,對(duì)“位”的關(guān)系,有更多的闡述。主要是說天尊地卑,君有“君”位,臣有臣“位”。包括每一個(gè)卦,都有“位”的關(guān)系。雖說這是我們所批判的封建思想,但在今天的社會(huì)來說,每時(shí)每刻,無處不在的都有對(duì)“位”的要求。所說的做人要在“位”不越“位”,該說的要說,該做的要做,不該說的千萬不要胡說,不該做的千萬不要去做,那樣就會(huì)適得其反。這是我們做人和做事中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。
現(xiàn)在的企業(yè)都講團(tuán)隊(duì)精神,假如做人能把握好“度”與“位”的關(guān)系,人與人之間的關(guān)系就能處理的很好,團(tuán)隊(duì)也一定會(huì)團(tuán)結(jié)。
如果有人把《周易》單純的看成算命的書,我認(rèn)為就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。不錯(cuò),《周易》涉及了算命,但算命或預(yù)測(cè),對(duì)于這本書來講,它只是一個(gè)極小的方面。我不反對(duì)算命,但做人不能全部信命,F(xiàn)在有時(shí)我也算著玩,那是在對(duì)某件事情,舉棋不定或很迷茫的時(shí)候,我自己就算一下,當(dāng)卦上說的很時(shí),我會(huì)信心百倍的去把事情作完,當(dāng)算的不好時(shí),我就要冷靜的考慮事情的過程與結(jié)果,理智的還是要去把事情辦完。不要認(rèn)為算得不好時(shí),就不辦事情了,那樣是不對(duì)的。有很多的事情,我們是“貴在參與”,在參與的過程中,我們也能學(xué)到很多的東西。
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