小學(xué)的感受作文500字錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的感受作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的感受作文500字 篇1
音，樂(lè)，兩者而生音樂(lè)�！耙簟保褪锹曇�，“樂(lè)”，則代表樂(lè)曲。同學(xué)們，你們是否用心去聽(tīng)過(guò)音樂(lè)，又是否知道倒音樂(lè)的無(wú)限魅力呢？
感受音樂(lè)，得先感受它的音。
中音do，我仿佛看見(jiàn)一塊毫無(wú)邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠(yuǎn)望不到頭。
中音re，又給了我一種截然不同的感覺(jué)。它像是一棵正在呼吸的大樹(shù)，給人一種生機(jī)感。閉眼輕呼一聲r(shí)e，身體頓時(shí)就有了一種放松感。這個(gè)音，好似一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲——一個(gè)只由一個(gè)音組成的曲子！
中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺(jué)，又有一種至高無(wú)上的神圣，讓我感到這個(gè)音好似一個(gè)至高無(wú)上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。
就像是為什么la后面是do，do后面是mi。我個(gè)人認(rèn)為，去就是因受音樂(lè)中意境的創(chuàng)造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑師、設(shè)計(jì)師，就是一位有經(jīng)驗(yàn)的指揮家。當(dāng)你感到了一首音樂(lè)的內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)知道，曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧，他為什么能夠成為神曲之一呢？這是因?yàn)椋總�(gè)人的心中，都會(huì)有一種豪放感，這首曲子恰到好處的激發(fā)了一個(gè)人的內(nèi)心�？梢赃@么說(shuō)，當(dāng)你喜歡上一首樂(lè)曲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這首樂(lè)曲想表達(dá)的，和你的內(nèi)心是那么的相似……
沒(méi)錯(cuò)，音樂(lè)自身乃是一種靈魂，當(dāng)靈魂打動(dòng)你時(shí)，歌詞、歌調(diào)無(wú)論有多么動(dòng)聽(tīng)，你都會(huì)認(rèn)為它是美好的。
音樂(lè)，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，它是畫(huà)著無(wú)數(shù)音符的五線(xiàn)譜，而實(shí)際上，它是藝術(shù)的結(jié)晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂(lè)的人必定是不凡之輩！
看到這篇文章的人們，去感受音樂(lè)吧，去感受它的真諦吧！
小學(xué)的感受作文500字 篇2
大自然的美，是我們生活在城市的人所我無(wú)法領(lǐng)略和感受到的，這些高樓大廈這繁華街道，這霓虹燈，誘惑我們這些生活在城市里的“高智商的人”，這些應(yīng)原本歸屬大自然的心，現(xiàn)在只能為工作而勞累，讓我們感悟大自然吧。
當(dāng)你踏進(jìn)一片山林，你就應(yīng)該在心里默念我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象，所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”而當(dāng)你爬上了峰頂，眺望那連綿起伏，白云繚繞的山巒，心情不僅如此暢快淋漓，有種唯我獨(dú)尊的感覺(jué)，不禁欣喜慷慨之情涌起。
這時(shí)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，你身處這么好的大自然，對(duì)它突然也抱有一種感恩的心情。
瞧！正向我們處于這美好的秋季，秋高氣爽，雖然，秋天已處于中季。樹(shù)葉依舊那樣常綠，不是那樣耀眼奪目的綠，也沒(méi)有顯出漆黃漆黃的綠，這種律師那樣的樸實(shí)，他是那么老實(shí)誠(chéng)懇，在夜晚，悄悄的抬頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮，正發(fā)出皎潔的光亮，直直的瞧著我，我不好意思的靦腆的回頭一望，讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的傳說(shuō)。
大自然你的奇妙，帶給了世間萬(wàn)物的生機(jī)勃勃，帶給我們?nèi)祟?lèi)我先感慨，與那永不放棄執(zhí)著探索的精神，給我們炎黃子孫留下的最大的精神財(cái)富。讓他永遠(yuǎn)留存。
而現(xiàn)在人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越弱，我們地球村的'環(huán)境遭受著巨大而嚴(yán)重的波壞，在此作為炎黃子孫中華兒女，讓我們一起呼吁全國(guó)乃至全世界的社會(huì)同胞一起保衛(wèi)我們危在旦夕的地球，感悟這篇土地，這大自然帶給我們的一切吧！
小學(xué)的感受作文500字 篇3
母愛(ài)是一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是你手中的一枝筆，伴隨你日日學(xué)習(xí)；母愛(ài)是一雙你生活中的手，整日為你而忙碌。母愛(ài)是你的太陽(yáng)，獻(xiàn)給你光明；母愛(ài)是你的星星，許給你愿望。母愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)私的，是善良的，是美麗的。讓我們來(lái)分享母親的愛(ài)吧！ 記得那是我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的操場(chǎng)剛鋪成柏油的地面。有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，在比賽跑步時(shí)，我被后面的一個(gè)同學(xué)推了一下，沒(méi)穩(wěn)住，便趴在了地上。當(dāng)時(shí)正是盛夏，我還穿著半截袖和短褲，頓時(shí)感到兩膝和右胳膊肘一陣鉆心的痛。站起來(lái)時(shí)，我的兩膝和右胳膊已血肉模糊。在天熱時(shí)，這樣的傷勢(shì)是最難愈合的，我的腿當(dāng)時(shí)不能打彎，但如果不打彎就沒(méi)法行動(dòng)，我怎么去上學(xué)呢？我的上學(xué)任務(wù)自然就落在了媽媽身上。媽媽每天早晨都是很早起來(lái)，她把我背到洗臉池旁，然后為我洗漱。到了上學(xué)的時(shí)間媽媽又背著我上電梯，到了學(xué)校，媽媽還要把我背到座位上。當(dāng)放學(xué)時(shí)，媽媽又是早早地守侯在我們班門(mén)口，我的腿在如此悉心照料下，卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽又帶我去了兒童醫(yī)院，她背者我又是掛號(hào)，又是換藥，又是拿藥。汗水滴落下來(lái)，媽媽的后背濕透了，但她還是不肯放下我，看著媽媽一滴滴的汗水，我的心很酸，我恨不得讓腿馬上好起來(lái)，讓媽媽不再為我操勞，讓媽媽歇一歇。在換藥室里，我疼的哭起來(lái)，媽媽也在一旁咬著牙。在媽媽的呵護(hù)下，我的腿一天天逐漸好起來(lái)，媽媽則一天天的變老了。媽媽為我操碎了心，但沒(méi)有一句怨言。 媽媽對(duì)我的愛(ài)，我只能說(shuō)一句：“母愛(ài)無(wú)言”。雖然只是這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻包含了我對(duì)媽媽所有的愛(ài)！
小學(xué)的感受作文500字 篇4
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。音樂(lè)無(wú)處不在，悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的、動(dòng)感的，在這么多的類(lèi)型中，你喜歡聽(tīng)哪一種呢？當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時(shí)候，我們需要?dú)g樂(lè)的、動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)我們的心情，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。
體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到難題的困擾，各種學(xué)習(xí)的問(wèn)題之難，當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí)，得出了正確的結(jié)論，我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦，做出來(lái)的樂(lè)。真是“苦樂(lè)交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的情況下，父母給我們送來(lái)了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的話(huà)語(yǔ)，使我們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我們，為我們做好一切任務(wù)，使我們趕快好起來(lái)；在出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話(huà)語(yǔ)，使我們稱(chēng)他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對(duì)我們所做的一切都是為我們好。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，促進(jìn)了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
小學(xué)的感受作文500字 篇5
“噼里啪啦，噼里啪啦……”鞭炮聲清澈的在耳邊回蕩，剛走出家門(mén)，就聞到了一股年的味道，甜甜的，淡淡的。
“過(guò)年好��！”來(lái)到奶奶家門(mén)口，這句話(huà)便脫口而出，輕盈的腳步聲在奶奶這熟悉的農(nóng)家小院兒里飄蕩，四合院式的小屋整整齊齊的排列在我眼前，干干凈凈的地面也呈現(xiàn)出年的味道，松松的土壤里長(zhǎng)滿(mǎn)了紅燦燦的草莓，進(jìn)了一間方形的小屋，更是一番別樣的情景，大紅福字貼在擦得干干凈凈的玻璃窗上，酒水瓜果一一陳列在桌子上，這大概就是年的味道！
晚上一大家人聚在一張擠擠的小圓桌上，雖然伸伸筷子夾口菜都有些不方便，但是這一幅家庭其樂(lè)融融的圖畫(huà)使我們都露出了前所未有的笑容，電視里的主持人早已獻(xiàn)上了他們溫情的祝福，就這樣，我們默默的等待著鐘聲敲響，可口的年夜飯使我們大飽口福：一只灰白色的鰱魚(yú)只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾，一大盤(pán)魚(yú)香肉色只剩下了油乎乎的湯，奶奶費(fèi)事做的南瓜餅早已一掃而光，口感濃郁爽滑的豬肉燉粉條也被我們“殺”的片甲不留，色澤鮮艷的甜飯誘人食欲，吃上一口米香繞口，回味無(wú)窮，所以被我三下五除二就解決了，肉餡的餃子流露出濃濃的親情味道，蘸上些醋，嘴里頓時(shí)酸澀澀的，但當(dāng)你嚼到了那多肉的海米，就忍不住想再吃一個(gè)……這頓年夜飯才是真正的年的味道！
看著滿(mǎn)天五彩繽紛的煙花，揉著吃的飽飽的圓鼓鼓的小肚子，耳朵里聽(tīng)著其他人嘮著無(wú)聊家常卻甜在了心里，曾經(jīng)去試著點(diǎn)幾只爆竹，卻因自己的膽小而哈哈大笑，哦，這大概也是年的味道吧！
隨著鐘聲的敲響“咚，咚，咚……”耳畔又響起了那熟悉的鞭炮聲“噼里啪啦，噼里啪啦！”
小學(xué)的感受作文500字 篇6
“紅葉晚蕭蕭，長(zhǎng)亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華，疏雨過(guò)中條�！辈诲e(cuò)的，秋就像詩(shī)中寫(xiě)的那樣，是那么的美，也因?yàn)樗敲吹臎鏊�、清新，所以在四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的是秋。
一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)便落下第一片葉子，是秋姑娘的信使，他告訴人們：秋天來(lái)了。
是的，秋姑娘來(lái)了，踏著輕盈的腳步悄悄的來(lái)了。她揮動(dòng)著彩裙，將金黃和清風(fēng)灑向大地。于是，果園里有了累累碩果，農(nóng)田有了豐收的喜悅，天空中有了絲絲涼意……
秋天是什么顏色的？看，田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，一層又一層的涌過(guò)來(lái)�！袄恕奔馍�，閃爍著太陽(yáng)的光芒，秋天是金色的。哦，不對(duì)，秋天又是紅色的�？�，楓葉是那么紅，那么艷，充滿(mǎn)了生機(jī)，就像一團(tuán)火焰，燒滿(mǎn)了整片山野。不，都不對(duì)，秋不是黃色的也不是紅色的，秋應(yīng)該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音的？聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，綿綿的秋雨，滋潤(rùn)著大地，地面上大大小小的水洼積滿(mǎn)了水，它們緩緩地流向深溝，匯聚著今年的深情和來(lái)年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水，流過(guò)了人們的心田。
秋天是什么味道的？嗅一嗅，那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的桂花，散發(fā)出沁人心脾的香味兒，像一杯香茶，那香味留在唇齒之間，永不消散。還有那菊花，有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋很美，但是秋又讓我多了幾分愁。
我經(jīng)常漫步在雨里，人秋雨打濕我的臉頰，任秋風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒，那時(shí)，我終于悟出為什么“愁”字是這么寫(xiě)，“秋”字下有一“心”。秋天應(yīng)該是喜悅的，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，可是秋天又有了幾分悲涼，也許這是秋天特有的感覺(jué)吧！
我愛(ài)秋，愛(ài)秋的顏色，愛(ài)秋的聲音，愛(ài)秋的味道，更愛(ài)秋天里那幾絲無(wú)名的傷感！
小學(xué)的感受作文500字 篇7
在我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長(zhǎng)大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中�！}記
春之歌
春天，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，好像微風(fēng)在給小雨伴奏，真是好聽(tīng)極了！小草聽(tīng)了，從地里探出了小腦袋；柳樹(shù)聽(tīng)了，枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�；人們�?tīng)了，立即下地播種……
夏之聲
夏天，一道閃電劃破天空，雷公發(fā)怒了，“轟隆隆”的大聲吼叫著。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個(gè)快樂(lè)的孩子使勁地拍打著地面，發(fā)出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。知了也放開(kāi)了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內(nèi)心的喜悅，“呱呱呱”地叫個(gè)不停……
秋之韻
秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風(fēng)“嗚嗚”地吹過(guò)，樹(shù)葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽(tīng)，農(nóng)田里，勤勞的人們正唱著歡快的歌兒，幸福地收獲著……
冬之趣
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無(wú)聲無(wú)息，猶如天宮中桂花樹(shù)上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過(guò)后，偶有一只老鷹抖落了滿(mǎn)身的雪花，從林中飛起，一下把松樹(shù)披在身上的雪白皮襖都弄掉了�？墒撬蓸�(shù)依舊斗志昂揚(yáng)地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨，青松何懼風(fēng)雪嚴(yán)寒”。你再看，那群快樂(lè)的孩子們，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動(dòng)聽(tīng)，它們組成了一曲曲動(dòng)人的交響樂(lè)，多么令人陶醉��！
后記
可是，當(dāng)長(zhǎng)大以后的我再次走進(jìn)大自然，卻感受不到它美妙而神奇的歌聲了。沿著昔日的足跡，我看到的是，一條條寬闊的柏油馬路；一幢幢拔地而起的高樓；一片片白色的垃圾；一個(gè)又一個(gè)高矮不一的樹(shù)樁；偶有幾只小鳥(niǎo)，一看見(jiàn)我，也嚇得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然發(fā)怒了。我多想回到從前，回到那小時(shí)候的大自然——你們能幫幫我嗎？
小學(xué)的感受作文500字 篇8
家是溫馨的：它，內(nèi)斂于心，含而不露；它，飽含呵護(hù)，永不枯竭；它，比翼雙飛，如膠似漆??這是六歲時(shí)，奶奶給予我的，是她給了我愛(ài)，同時(shí)讓我明白了愛(ài)的方向！ 六歲時(shí)的春天，我和奶奶在馬路上走著，看到了無(wú)數(shù)小孩的父母把孩子當(dāng)作蚌殼中的珍珠細(xì)心撫養(yǎng)著。每想到自己的父母為創(chuàng)業(yè)而對(duì)我不理不睬而感到失落。風(fēng)吹拂著我的臉。
六歲時(shí)的夏天，奶奶拿著一把草扇子緩緩地扇著，烏黑濃密的頭發(fā)中又比以往多添了幾根白發(fā)。我知道，這是因?yàn)楦哐獕旱乃秊榱苏疹櫸也胚@樣的。我問(wèn)奶奶：“你愛(ài)我嗎？”那時(shí)，奶奶用深邃的眼光瞧著我，用粗糙的手摸著我的頭發(fā)。我嘟著小感覺(jué)到了嘴說(shuō)沒(méi)看到。她提著手放在胸口上說(shuō)：“在這里！”我笑了。風(fēng)微微地吹拂著我的臉。 六歲時(shí)的秋天，我與奶奶坐在沙發(fā)上，我悠閑自得地拿著電視遙控板看著小品，而奶奶戴著老花鏡為我織著毛衣。突然間，只聽(tīng)到“嘶”地一聲，幼小的我還以為蛇來(lái)了，驚恐地從沙發(fā)上躍了起來(lái)。剎時(shí)間，看到了奶奶流出了殷紅的鮮血。頓時(shí)，腦中一片空白，像雜貨店一樣凌亂不堪。我心痛了，我明白，這是因?yàn)槟棠虨槲铱椕虏胚@樣的�？粗羌装椎拿�，頓時(shí)溫暖了我的心。眼眶里擠滿(mǎn)了淚珠，一滴滴淚珠順著臉頰流落了下來(lái)。奶奶那強(qiáng)而有力的雙手把我的頭靠在了她的肩上。我第一次感覺(jué)到了奶奶的
肩膀那么溫暖，但是這不能讓我抑制住自己的眼淚，才瞬間發(fā)現(xiàn)奶奶的肩膀那兒濕了一大塊。風(fēng)輕輕地吹拂這我的臉，似乎在擦拭我的眼淚。
六歲時(shí)的冬天，爸媽領(lǐng)著我們?nèi)ハ愀弁媪艘惶�，那時(shí)我也感受到了父母的對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也預(yù)感著幸福的一天將要來(lái)到。
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