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孔融讓梨讀后感
細細品味一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的孔融讓梨讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
孔融讓梨讀后感1
我相信在每個人的幼兒時代,父母們總會有一些教育我們的方法。這也是父母愛我們的表現(xiàn)了。
就在我小侄子快滿一歲的時候,我的姐姐為我家小侄子買了兩本幼兒教育書。他們這種行為我也能理解,畢竟每個父母都有望子成龍望女成鳳的心愿。這也是姐姐她們愛自己孩子的一種表現(xiàn),這也從古至今遺留下來的一種習(xí)慣了。
一天,我有一些好奇,便拿了一本來看。于是隨便打開了一頁,便看到了《孔融讓梨》這則故事?赡苓@個故事,每個人在小時候多多少少都聽過了些吧。這是一則從古至今,都用來教育小孩子的道德教育小故事。
這個小故事是講述東漢末文學(xué)家,孔融先生兒時的一個故事,在孔融還小的時候,他們家里共有五個哥哥,一個弟弟。有一天,家里吃梨。爸爸拿一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。而孔融他只拿了一個最小的。他的爸爸看見了,心里 很高興,就故意問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀小,應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃!备赣H又問他:“你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃!
讀完這個故事,我也知道它是想教育小孩子們做什么事都應(yīng)該懂得謙讓,要尊老愛幼的道理。的確我認為這個故事是個很好的正面例子,讓孩子們學(xué)會謙讓對他們未來的人生是有很大作用的,畢竟"做事先做人,做人先立德"嘛。
現(xiàn)在想想的話,在過去的時候,總有一些人少,在公交車上時,他們坐在車位上絲毫不注意周圍的事情,不是在低著頭在玩手機,就是在申著脖子在看窗外什么的。有時,在他們的身邊可能還站著個滿臉皺紋,滿頭白發(fā)的老人家?赡苡行├先思也徽f出他想要你們能讓個位置給他們歇歇,或者讓個寬一些的地方給他們站站。就算那樣,他們也沒注意到。
其實對于這個事情,有一些人是表示,在車上給老人讓座,是自己自愿的事情 不是法律規(guī)定,不能道德綁架,可是,我們想想,如果一個老人在一輛人多的你擠一下我,我擠一下你的車上,萬一突然剎車,一些年輕人都站不住,更何況老人家啊。
但是,現(xiàn)在呀,公交車上能看見不人能主動讓出座位給老人家坐坐了,因為有大人的行為示范,也有一些背著小書包的小弟弟,小妹妹們學(xué)著大人們的動作,語言。一看見有老人家,就開心的從座位上蹦下來,雙手扶著老爺爺,老奶奶,甜甜的說一句:“爺爺,奶奶給您坐”,F(xiàn)在很少出現(xiàn)不讓座的現(xiàn)象了。在我看來這個情況是大家不停宣傳中華傳統(tǒng)美德的功勞,也是人們道德思想的進步,對我來說,中華傳統(tǒng)美德就表現(xiàn)在生活中的一件件小事里。
所以,我希望,每位家長都能成為孩子們的一個良好榜樣,教會孩子們待人處事的道理,讓孩子們能快樂的成長,讓中華傳統(tǒng)美德更好的傳承下去。
孔融讓梨讀后感2
可能是受天氣的影響,今天午睡我感到睡意全無。其他同學(xué)也一樣,嘰嘰喳喳,吵吵鬧鬧。我想,教室里這么大的動靜,一定會引起值日老師的注意。
“咚、咚、咚”二樓走廊上傳來老師的腳步聲。我趕緊伏在桌面裝睡。接著,老師迅速走進教室,把幾個玩糊涂了的同學(xué)逮個正著。老師批評并警告他們不許再鬧。
教室里終于安靜下來。越是安靜越是沒有睡意。我便找出一本書,隨手翻看。我被書中《孔融讓梨》的故事吸引住了。
孔融四歲的時候,爸爸拿了一些梨子回家,叫孔融與幾個哥哥分著吃,孔融把大梨子分給別人,自己留下最小的梨子。爸爸問他為什么這樣做,孔融說,我在全家是最小的,應(yīng)該吃最小的梨子。后來,爸爸帶著孔融去親戚家玩,親戚家有兩個小表弟。爸爸又拿出三個梨子叫孔融和表弟三人分吃,孔融仍然把最小的梨子留給自己。爸爸問他:“上次在家里你是最小的,所以你拿最小的梨子;這次你在三個孩子當中是最大的,為什么也拿最小的梨子呢?”孔融說:“做表哥的照顧年幼的小表弟是理所當然的事。”
讀了這個故事,讓我感到非常臉紅。
回想去年暑假,舅舅家孩子——我的小表弟到我家來玩。媽媽拿出我最喜歡吃的荔枝招待小表弟。誰知小表弟一邊剝一邊吃,一口一個,不一會就把荔枝吃光了。
我看到垃圾簍子里都是荔枝殼兒,心里生悶氣。小表弟喊我一起去玩,我也不理他;我一個人跑到樓上書房里關(guān)起門來假裝看書。媽媽喊我,我也假裝沒聽見。
爸爸回家后,弄清了事情的真相,爸爸不留情面狠狠地批評了我。我哪里接受爸爸這么嚴厲的批評呢?我一鼓作氣跑到屋后桑葉地里躲起來。
到了中午吃飯的時候,我仿佛聽到奶奶喊我回家吃飯。可是我卻迷迷糊糊睡著了。
這一睡險些惹出極大的麻煩。一家人屋前屋后到處找我,怎么也找不著。爸爸打電話問鄰居、問同事,是否看到了我;媽媽在群里發(fā)信息問親戚、問同學(xué),沒有得到我的行蹤。正當爸爸媽媽著急打算報警的時候,我醒過來了,我急忙跑回家,才知道一家人急得像熱鍋上的螞蟻一般。
回想這件事,再對照今天看的《孔融讓梨》的故事,使我羞愧萬分。
我在家里也是最小的。每次吃好東西的時候,大人們總是讓我先挑,而我每次都是挑選最大的'、最好的。當我去親戚家,我在小朋友當中是最大的時候,我又覺得我這個老大應(yīng)該吃最大的,小弟弟小妹妹吃不下那么多。我一直都是這樣心安理得的想著,從來就沒有意識到自己的錯誤,根本就不懂得什么叫做“禮貌相讓”,更不知道好東西應(yīng)該“與人分享”。
今天看到《孔融讓梨》的故事,我明白了以前這樣做,既是自私自利的表現(xiàn),又是極端不禮貌的行為。
孔子說:“己所不欲,勿施于人!蔽乙獙W(xué)會將心比心。時時事事處處替別人著想,把利益讓給別人,把吃虧留給自己。只有這樣,才能克制自己的欲望,才能使自己走向成熟。
孔融讓梨讀后感3
中華自古以來都傳承著禮讓兄弟姐妹的傳統(tǒng)美德,讀了《孔融讓梨》這個故事。我感受到古代的小孩子都這么懂得禮讓,何況我們現(xiàn)代人呢?
孔融讓梨的故事主要講了在孔融四歲那年,有一天,爸爸的一個學(xué)生來看老師和師母,并帶來了一大堆梨?腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后,小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人;然后挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個最小的給自己?腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋最小的給自己呢?孔融回答,我年紀最小,當然應(yīng)該吃最小的。客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。
孔融是最小的一個,在現(xiàn)代社會中,長輩有好的,有大的東西都會毫不猶豫的給最小的小孩子,無比溺愛他,呵護她。這也成為了現(xiàn)代常見堪稱幾乎的現(xiàn)象。尤其是獨生子,家長團團圍著一個小孩,就像一群龍守護一顆明珠一樣!昂⒆樱煽肆Τ圆怀匝?”“喝水嗎,換飲料吧?”“冷了嗎?”讓人不禁感嘆道,這比慈禧還享福!這就導(dǎo)致了孩子不懂禮讓。
我就是個“嫡系皇子”。因為哥哥住在姑姑家,逢年過節(jié)也很難來一趟。家里雖說這有三口人,但那兩個大人無非不圍這我團團轉(zhuǎn)?我也要學(xué)習(xí)禮讓,可去哪學(xué)呢?家里只有我一個“嫡子”!謙讓是人和人相處必不可少的一種美德,懂得謙讓的人能和同伴和睦相處,能深受同伴歡迎。但是,在生活中,不少家長不懂得謙讓的內(nèi)在含義,喜歡無原則地要自家孩子謙讓。記得有一次,我才那么小,和鄰居家的小孩玩,爺爺端過來兩只蘋果,說給我們吃,而那兩個蘋果一大一小,我不管三七二十一就挑了一個又大又飽滿的,而那個小孩更是被寵愛得不得了,就嚷嚷著要拿大的,我們就因為一個蘋果鬧得不可開交,你爭我搶,后來爺爺把那個小蘋果換了個大的才平息了這場無理取鬧的戲碼。長大后回想此事,真是有感而發(fā)!唉,現(xiàn)在每家每戶都有一個蜜罐,每個獨生子都在蜜罐里吃最好的,穿最好的,玩最好的。當我問爺爺為什么不鍛煉我禮讓的時候,爺爺滿不在乎,只是拋了一句“禮讓了就是懦弱的人啦,你要去爭去搶啊”?晌艺J為,不學(xué)會禮讓,而去爭搶,就像后宮里的你爭我斗一樣,這才是懦弱的表現(xiàn),這才是不懂事不聽話。
現(xiàn)在的我們該怎么做呢?在朋友之間要互相禮讓,互相謙讓,不要你爭我搶,鬧得一團糟。人與人之間不要咄咄逼人,要你讓我我讓你,才能拉近人與人之間的關(guān)系。盡管自己是個“嫡系皇子”,也要像古人學(xué)會怎樣禮讓。
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