新學(xué)期的感受日記400字8篇
新學(xué)期的感受日記400字1
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自身迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自身打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。
在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自身的行動……
新學(xué)期的感受日記400字2
轉(zhuǎn)眼,舊的學(xué)期過去了,新的學(xué)期到來了,我們又背著書包踏入這個熟悉的校園。在新的學(xué)期里,我們又該做什么呢?
這個學(xué)期不像以往的學(xué)期,這個學(xué)期意味著小學(xué)的結(jié)束和中學(xué)第一年的開始,是銜接中學(xué)與小學(xué)的橋梁,我們除了一個科目以外所有的科目都已經(jīng)在上七年級的課本了,每天都有著新知識灌輸?shù)轿覀兊哪X海中。
新的學(xué)期,我們又站在了同一條起跑線,用新風(fēng)貌迎接新挑戰(zhàn)。上學(xué)期我比較缺少運動,這個學(xué)期要加強,下課多出去透透氣,晚自修前也多出去玩一玩;我還發(fā)現(xiàn),新學(xué)期作業(yè)比上學(xué)期多了,我的速度又有些跟不上了,我要加快速度,不拖拉作業(yè),也不能降低作業(yè)質(zhì)量;這個學(xué)期,都是告訴我們,我們的學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整:要先復(fù)習(xí)再做作業(yè),再預(yù)習(xí),而不是一味地做作業(yè),做就看小說。要養(yǎng)成預(yù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,才能更好地掌握知識,要有良好的學(xué)習(xí)計劃才能有目的、有序地完成任務(wù)!
看我的行動吧!
新學(xué)期的感受日記400字3
一個漫長的暑假已過去,迎來的.是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋嶄新的校園,即將開始新的征途。
在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當(dāng)成我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點點的馬虎,因為上學(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長遠的目標(biāo)是考上自身理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自身最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師和父母對我的期望。!
新學(xué)期的感受日記400字4
我從一個小學(xué)生變成初中生了!
在開學(xué)的頭一天,老師就對我們說:“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了,自身的什么事情都應(yīng)該自身做,自身合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自身時間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時候我們能夠遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自身的壞毛病。遲到不但對自身有害,也對同學(xué)和老師有害,如果我們等上課了再進教室的話,就會打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自身的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自身好的一面呈現(xiàn)出來,因為我們是一名初中生了,要靠自身了。
新學(xué)期的感受日記400字5
急急忙忙的一個早晨,我很快地收拾東西到了學(xué)校,一進大門,就被這熱鬧的場景震撼了,我懷著高興的心情走進了教室。同學(xué)們都興致勃勃。我隨處找了個位置穩(wěn)定坐下來。
一會兒,一個高高的,年輕有為的男教師走進來我們的教室,他理直氣壯的大聲宣布,他說他是新一代的五年級的班主任數(shù)學(xué)老師。我們紛紛鼓掌,邊說,嗯!真棒。這位就是我們的魯老師。不一會兒老師說完就走了,魯老師雖然走了,可又迎來了一個年輕漂亮一看就很聰明的女教師,她居然是我們班的語文老師,這位老師在鎮(zhèn)上可小有名氣哦!只要她教的班級,語文個個都很優(yōu)秀,校長都對這位老師贊不絕口。這位新的女教師姓何,我們叫她何老師,何老師很會安慰人,又溫柔,我們可喜歡她了,我對何老師一見如故,我們老師合得來,她講話講的有頭有尾,我們都舉起大拇指。
老師都很有趣,希望新的老師能與我們相處愉快!
新學(xué)期的感受日記400字6
今天是開學(xué)的第一天,從今天開始我就是一名初二的新生了,這也意味著我必須重新踏上學(xué)習(xí)的旅途,來完成新學(xué)期的任務(wù)。
在剛開學(xué)的這一周里,要想改變自身在暑假里那種懶散的狀態(tài),我認(rèn)為這一周的紀(jì)律是至關(guān)重要的。每個集體中,紀(jì)律應(yīng)當(dāng)高于集體個別成員的利益。所以說,只有保證好自身紀(jì)律的良好情況下,才能放下心來學(xué)習(xí),才會達到效率的最大化。
課堂就是一個浩瀚的學(xué)海,老師就是帶著我們在學(xué)海中游泳的教練。如果我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)驗用在學(xué)習(xí)來,一個個都會成為成績優(yōu)異的好學(xué)生。
沉沉的書包裝載的是沉沉的智慧,枯燥的定理演繹青春的生動,成山的試卷是成功的基石,用手用心,成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng)造。
人說少年不識苦滋味,課少年的我為何與朋友的談笑中,我總會無意間變得沉默?心好近,貼近了與書的距離!
新學(xué)期的感受日記400字7
今天是我開學(xué)的第一天,早上天剛剛放亮的時候,爸爸就叫我起床。爸爸說今天是開學(xué)第一天,要早到學(xué)校,新年開學(xué)要有一個好的開始。
雖然假期里我習(xí)慣了睡懶覺,但我還是聽話的快起床,自身快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學(xué)校,在學(xué)校門口我見到了好久不見的許老師,我主動過去向老師問好。然后我自身到了我們教室門口,在門口我看見很多同學(xué)在等老師開門。我們在門口等了一會王老師來到把教室門打開,同學(xué)們爭先恐后的擠進教室,各人坐到自身座位上。我們正在座位上收拾書包的時候,王老師到教室叫同學(xué)們?nèi)ド龂臁P履觊_學(xué)后第一次升國旗,同學(xué)們都很高興、很興奮,人人都很自覺排好隊,站隊到操場上升國旗。升完國旗我們回到教室,王老師給我們上了開學(xué)第一課“安全知識教育課”。在安全課上我們觀看了電視直播,學(xué)習(xí)了一些安全知識,知道一些危險的事情不要做。上完安全課后我們又先后上了好幾節(jié)其它課就放學(xué)了。
今天是我開學(xué)第一天,我不但見到了好久不見的老師和同學(xué),而且在新年開學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識。雖然這一天我感覺有點累,而且不如假期里自由,但今天是我高興的一天,收獲的一天。
新學(xué)期的感受日記400字8
時光飛逝,眨眼間,我美好的初一已悄悄從筆尖流過。
在初一的學(xué)習(xí)時光里,我笑過,哭過,那些偶爾失敗時流下的眼淚,則化成了如今寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
曾記否,多少夜晚挑燈夜讀,筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞,數(shù)字和公式布滿了我的腦海,而考試的結(jié)果卻并不令人滿意。于是帶著哭腔,緩緩?fù)崎_老師辦公室那扇半掩著的門。
老師說,學(xué)習(xí)就像是農(nóng)民伯伯培育蔬果,我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎(chǔ),用方法作肥料,這樣才能讓學(xué)習(xí)的樹兒茁壯成長,開花結(jié)果。于是我遵循了老師的教誨,每次完成作業(yè)后,每次考試結(jié)束后,都將打到我的一個個難題集中在錯題本上。如復(fù)一日,我每天都與錯題難題較量一陣;日積月累,曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下,就這樣劈波斬浪,我的那棵學(xué)習(xí)樹的枝干不斷向四周延伸。
我的那棵學(xué)習(xí)樹對僅有的肥料并不滿足,于是我捧起了名著,捧起了古詩文;于是我打開了英漢大字典,開始了新的征途。
就這樣我在學(xué)習(xí)的旅途中不停跋涉,給我的學(xué)習(xí)樹不停的澆水施肥,我堅信,終究有一天,它能夠開花結(jié)果!
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