《小猴子找幸!纷x后感
當(dāng)品讀完一部作品后,從中我們收獲新的思想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的《小猴子找幸福》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《小猴子找幸!纷x后感1
暑假里,我讀了好幾本書(shū),其中感觸最深的就是《小猴子找幸!贰
小猴子經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)起“幸!边@個(gè)詞,可它不知道幸福到底是什么。它決定到森林王國(guó)去問(wèn)個(gè)明白。一路上,它幫助了小狐貍、小兔子、小狗熊……它們都成了小猴子的好朋友,可是這些好朋友沒(méi)有一個(gè)人能回答它什么是幸福。后來(lái)它遇到一個(gè)白胡子老頭,便把自己的疑問(wèn)告訴了他。白胡子老頭拍拍小猴子的腦袋,慈祥地說(shuō)你回頭看看。小猴子回頭一看,那些受到它幫助的小動(dòng)物一個(gè)個(gè)都很快樂(lè)。剎那間,小猴子突然明白了什么是幸褔。幸福就在于無(wú)私地幫助別人,幸福就在于不斷地追求,幸福就在你的身邊。
《小猴子找幸!纷x后感2
《小猴子找幸福》是一本寓言故事合集,其中的每一篇寓言創(chuàng)作都凝聚了作者的心血和思考,也給了讀者很大的啟發(fā)。《小黑和大黑》、《小猴子找幸!贰ⅰ肚Ю锱UQ生記》這三篇寓言故事給了我很深的印象,也讓我思考了很久。
《小黑和大黑》這個(gè)故事,大黑是一只高大強(qiáng)壯、毛色油亮的大狗,小黑是一只又瘦又小、毛色卷曲的小狗。大黑經(jīng)常取笑、欺負(fù)小黑,但有一次,在小黑鉆過(guò)小洞拿到骨頭后,主動(dòng)和大黑一起分享,大黑終于明白:短處和長(zhǎng)處都是相對(duì)的,是可以轉(zhuǎn)化的,而朋友之間的相處,也一定要學(xué)會(huì)善待和寬容。這則寓言故事,告訴我們,人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,在一定的條件下,長(zhǎng)處有可能會(huì)變成劣勢(shì),而短處也可能變成優(yōu)勢(shì),所以,在人與人相處的時(shí)候,要本著一顆善良的心,去寬容地對(duì)待別人,要努力發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。同樣的道理,孩子們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候,要善于發(fā)現(xiàn)其他小朋友的優(yōu)點(diǎn),不要去嘲笑他們的缺點(diǎn),在自己力所能及的情況下,要盡量幫助有困難的小朋友。在我看來(lái),所有的孩子都能成為朋友,因?yàn)楹⒆觽兌加幸活w純真善良的心。
《小猴子找幸!愤@個(gè)故事中小猴子一直想知道幸福是什么。于是,它去森林王國(guó)找答案。一路上,小猴子拉出了掉進(jìn)陷阱的小狐貍、拔出了扎進(jìn)小兔子身上的刺、幫小狗熊把玉米運(yùn)回了家,還幫助了小松鼠、小刺猬、小鹿、小狗、小豬等很多小動(dòng)物,并且都和它們成為了好朋友,小猴子非常高興,但它的朋友都不能回答它什么是幸福。最后,一個(gè)白胡子老頭提醒了小猴子,它突然明白了:幸福就在于無(wú)私的幫助別人,幸福就在于不斷的追求,幸福就在你身邊。
人是社會(huì)人,我們都需要朋友,在失落的時(shí)候,需要朋友的鼓勵(lì);在遇到困難的時(shí)候,需要朋友的幫助。當(dāng)然,這些都得從自身做起,自己首先就要樂(lè)于助人,因?yàn)闆](méi)有人愿意幫助一個(gè)自私的人。在孩子很小的時(shí)候,我就教育她。在別人需要幫助的時(shí)候,要盡自己最大的力量去幫助別人,長(zhǎng)大之后,她就自然而然地養(yǎng)成這種樂(lè)于助人的習(xí)慣,并且,我相信她也會(huì)得益于自己的付出。
《千里牛誕生記》,老牛很想有一天能像千里馬那樣風(fēng)馳電掣地奔跑,并且它很受“先天不足可以后天補(bǔ)”這句話的啟發(fā),于是,老牛每天勤奮練習(xí),還受到了千里馬的嘲笑,但老牛堅(jiān)持心中的信念,一如既往地練習(xí)奔跑。終于有一天,老牛的奔跑速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了千里馬,在老牛認(rèn)為:“壓力有時(shí)候能變成創(chuàng)造奇跡的巨大動(dòng)力。”一個(gè)人夢(mèng)想有多大,舞臺(tái)就會(huì)有多大,成功的幾率就會(huì)有多高,所以,我們一定要告訴孩子們,要有所追求,并為自己設(shè)定好努力的目標(biāo)。當(dāng)然,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中,可能會(huì)遇到一些挫折和困難,但即使如此也要堅(jiān)守自己的信念,做到不輕易放棄,這樣才能獲得最終的成功。
《小猴子找幸!愤@本書(shū)值得反復(fù)的研讀,每一次看,都能從中領(lǐng)悟到新的觀點(diǎn),現(xiàn)在推薦給大家,以上幾點(diǎn)想法,不到之處,望指正。
《小猴子找幸!纷x后感3
厲劍童以一本《小猴子找幸!,告訴我們,告訴孩子,幸福就在身邊,觸手可及。
露珠用一生告訴人們,就算將其與珍珠作比,極盡贊美,它也不是珍珠,敵不過(guò)太陽(yáng)的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美,會(huì)因老師和家長(zhǎng)的一句表?yè)P(yáng)而欣喜,有的孩子甚至?xí)虼蓑湴。但是孩子啊,?duì)于贊美,你要學(xué)會(huì)理性、冷靜思考,寵辱不驚。
牛覺(jué)得主人厚此薄彼,馬只要馱著主人到處游走,就能得到細(xì)心的照料;反觀自己,辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游,才以累累傷痕的代價(jià),明白奔跑并非自己的專(zhuān)長(zhǎng)。面對(duì)同伴,孩子之間免不了相互比較,有的孩子會(huì)覺(jué)得老師偏心。但是孩子啊,你不能盲目攀比,要知道,每個(gè)人能力有大小,應(yīng)當(dāng)找到自己的專(zhuān)長(zhǎng),給自己明確的地位,努力使自己變得強(qiáng)大。
小雀被困在房子里,一心急著出去,于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘,它才看見(jiàn)在玻璃的右下角有一個(gè)足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到挫折,有的孩子只知一味蠻干,有的孩子喪失信心,其結(jié)果都是失敗。可是孩子啊,面對(duì)逆境,你要認(rèn)真分析失敗的原因,積極尋找新的對(duì)策,相信自己,成功就在眼前。
什么是幸福呢?露珠寵辱不驚是幸福,牛明晰定位是幸福,麻雀直面挫折是幸福,小猴子幫助別人是幸福。孩子啊,幸福又何止是這些,我會(huì)陪著你,追尋身邊觸手可及的幸福,找到屬于我們的艷陽(yáng)天。
很高興遇見(jiàn)你,幸!
《小猴子找幸!纷x后感4
《小猴子找幸!分v述了一只小猴子為了尋找幸福,獨(dú)自一人勇敢的走進(jìn)森林王國(guó)尋找答案。在尋找幸福的途中它幫助許多小動(dòng)物,還和小動(dòng)物們成了好朋友,非常開(kāi)心。但是這些小動(dòng)物都不知道幸福是什么,小猴子沒(méi)有灰心,繼續(xù)尋找。后來(lái)在白胡子老爺爺?shù)膸椭,它終于明白了,幸福就在于無(wú)私的幫助別人,幸福就在于不斷的追求,幸福就在你的身邊。小猴子回家后辛勤勞動(dòng),不斷幫助別人,一輩子生活的很快樂(lè)。
在陪伴孩子成長(zhǎng)的美好時(shí)光里,我和孩子一起閱讀了這個(gè)故事。我覺(jué)得孩子就是現(xiàn)實(shí)生活中的“小猴子”,具備著善良、執(zhí)著的天性。孩子在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng),收獲的每份快樂(lè)都是幸福。大智慧的孟子曾言:“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。我覺(jué)得孩子在與人交往的過(guò)程取得的快樂(lè)是非常重要的。這種快樂(lè)讓孩子能體會(huì)到自己的價(jià)值,從而更加自信。
在生活中,我們都會(huì)帶孩子去外出游玩,陌生的人、環(huán)境對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是就是一種挑戰(zhàn),孩子內(nèi)心既好奇又警惕,作為父母,我們就需要給于孩子幫助,正確的鼓勵(lì)引導(dǎo),讓孩子去嘗試接觸這些“陌生”,當(dāng)孩子在接觸之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)與剛開(kāi)始心里想的不一樣,獲得了新的感受,這種收獲對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是知識(shí),就是快樂(lè)。
學(xué)校就是孩子的森林王國(guó),孩子好勇敢的與其他學(xué)生相處,要學(xué)會(huì)互相尊重,互相幫助,要把同學(xué)當(dāng)成自己的好朋友一樣,這樣孩子快樂(lè)了,同學(xué)也快樂(lè)了。對(duì)于知識(shí)的探索要不怕挫折,不灰心,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是生活中的“小猴子”,我們的幸福就是:幫助別人,快樂(lè)自己,呵護(hù)好家庭,多陪伴孩子。
《小猴子找幸福》讀后感5
厲劍童以一本《小猴子找幸!,告訴我們,告訴孩子,幸福就在身邊,觸手可及。
露珠用一生告訴人們,就算將其與珍珠作比,極盡贊美,它也不是珍珠,敵不過(guò)太陽(yáng)的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美,會(huì)因老師和家長(zhǎng)的一句表?yè)P(yáng)而欣喜,有的孩子甚至?xí)虼蓑湴。但是孩子啊,?duì)于贊美,你要學(xué)會(huì)理性、冷靜思考,寵辱不驚。
牛覺(jué)得主人厚此薄彼,馬只要馱著主人到處游走,就能得到細(xì)心的照料;反觀自己,辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游,才以累累傷痕的代價(jià),明白奔跑并非自己的專(zhuān)長(zhǎng)。面對(duì)同伴,孩子之間免不了相互比較,有的孩子會(huì)覺(jué)得老師偏心。但是孩子啊,你不能盲目攀比,要知道,每個(gè)人能力有大小,應(yīng)當(dāng)找到自己的專(zhuān)長(zhǎng),給自己明確的地位,努力使自己變得強(qiáng)勢(shì)。
麻雀被困在房子里,一心急著出去,于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘,它才看見(jiàn)在玻璃的右下角有一個(gè)足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到挫折,有的孩子只知一味蠻干,有的孩子喪失信心,其結(jié)果都是失敗?墒呛⒆影。鎸(duì)逆境,你要認(rèn)真分析失敗的原因,積極尋找新的對(duì)策,相信自己,成功就在眼前。
什么是幸福呢?露珠寵辱不驚是幸福,牛明晰定位是幸福,麻雀直面挫折是幸福,小猴子幫助別人是幸!ぁぁぁぁぁず⒆影,幸福又何止是這些,我會(huì)陪著你,追尋身邊觸手可及的幸福,找到屬于我們的艷陽(yáng)天。
很高興遇見(jiàn)你,幸!
《小猴子找幸福》讀后感6
我喜歡上了一本書(shū),名字叫《小猴子找幸福》。每天睡前,媽媽會(huì)和我一起閱讀。
悄悄告訴你,我最喜歡的其中的一個(gè)故事是《皮鞭下的毛驢》。講的是一個(gè)倔強(qiáng)的小毛驢和主人之間相處的故事。平時(shí)媽媽脾氣急,我的性子慢,讀了這個(gè)故事,媽媽也反思了自己,很多時(shí)候,溫情比冷酷更能深入人心,因而也更具有力量!
讀完《蘿卜兄弟》這個(gè)故事,我心里很難過(guò)。哥哥為了讓弟弟長(zhǎng)得更好,無(wú)私地獻(xiàn)出了自己的生命。想想我的媽媽為了我也付出很多,在身體一直有病的情況下一直無(wú)微不至地照顧我。我不能像蘿卜弟弟,一定要自己多努力一點(diǎn),讓媽媽少操點(diǎn)心。
《屋檐下的馬蜂窩》讓我明白不能帶著有色眼鏡看待身邊的朋友,要寬容的.接受別人,大家才能快樂(lè)地相處下去!洞蠛诤托『凇芬仓v了類(lèi)似的道理:短處和長(zhǎng)處都是相對(duì)的,是可以轉(zhuǎn)化的。有時(shí)候自己的長(zhǎng)處恰恰又是短處,而別人的短處有時(shí)又恰恰是他的長(zhǎng)處。朋友相處,一定要學(xué)會(huì)寬容。
我讀這本書(shū)入了迷,它教會(huì)了我如何和身邊的人相處,也教會(huì)了我如何做事!缎∨_^(guò)河》讓我知道了每個(gè)人成功的道路都是不一樣的,如果不顧條件和實(shí)際,一味羨慕、模仿他人,只能白白虛度了光陰,蹉跎了歲月,到頭來(lái)落個(gè)事倍功半,勞而無(wú)功的結(jié)果,那時(shí)悔之晚矣。
這本書(shū)就像我的良師益友,大家都來(lái)讀讀這本書(shū)吧!
《小猴子找幸!纷x后感7
自從孩子上了小學(xué),孩提時(shí)代看小人書(shū)的感受又一點(diǎn)一滴、慢慢拾起來(lái)了。每晚,與女兒一起閱讀故事書(shū)、一起朗讀拼音讀本,每天都會(huì)有點(diǎn)收獲,或是發(fā)現(xiàn)她的一些心思、一些愛(ài)好、一些感悟,亦或是覺(jué)得拼讀又順了些、識(shí)字量又多了些。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),閱讀可以開(kāi)拓孩子的想象力、啟發(fā)孩子的思考力,既能夠提高孩子作文的語(yǔ)感,又能夠培養(yǎng)孩子情商……多閱讀,多思考,每每在與女兒共同閱讀的時(shí)間里,總是有意想不到的收獲。
《小猴子找幸!防锩姘_萬(wàn)象了各種各樣的小故事,有動(dòng)物的,也有人物的,有令人捧腹的過(guò)程,也有令人驚訝引人深思的結(jié)局,在陪伴孩子閱讀的過(guò)程中,我自己也收獲頗多。這些一個(gè)個(gè)的小故事都是有感而發(fā),它們來(lái)源于生活和個(gè)人心靈感悟,也是作者對(duì)世界的一種理解。閱讀過(guò)程的培養(yǎng),同時(shí)也是對(duì)孩子世界觀、人生觀的培養(yǎng)。正如故事里的“小猴摘棗”一樣,小猴子爬上樹(shù)摘棗,卻忘了在下面扶梯子的老猴子,無(wú)論是女兒還是我自己,都該思考,在做任何事情時(shí),都不能夠忘記別人給我們的幫助。科學(xué)家牛頓曾經(jīng)這樣描述自己的成就“如果我看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)的話,是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀,任何人都不能忘記前人或者別人給予的幫助。又正如“小猴子找幸!惫适吕锏男『镒,它經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)起“幸!边@個(gè)詞,可它不知道幸福到底是什么。一路上,它幫助了小狐貍、小兔子、小狗熊……它們都成了小猴子的好朋友,可是這些好朋友沒(méi)有一個(gè)人能回答它什么是幸福。后來(lái)一個(gè)白胡子老頭告訴他說(shuō)你回頭看看。小猴子回頭一看,那些受到它幫助的小動(dòng)物一個(gè)個(gè)都很快樂(lè)。剎那間,小猴子突然明白了什么是幸褔。幸福就在于無(wú)私地幫助別人,幸福就在于不斷地追求,幸福就在你的身邊。
當(dāng)然,這些只是開(kāi)始,孩子的學(xué)習(xí)生涯才剛剛起步,讓孩子形成自己健康的人生觀和價(jià)值觀,我們的路還很長(zhǎng),很長(zhǎng)……閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)有利于孩子的成長(zhǎng),我們會(huì)積極地配合老師,認(rèn)真澆育好我們一生中最重要的幼苗!
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