《草房子》的讀后感
認真品味一部名著后，一定有不少感悟吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的《草房子》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《草房子》的讀后感1
《草房子》一書共有九章，我最喜歡的一張是第八章《紅門》，讀完，就讓我受益匪淺。
書中的立字向我們描繪了這一個情景。杜小康家是油麻地最富有的一戶人家，是一個開雜貨鋪的人。別人的孩子只有兩個季節(jié)的衣服，杜小康還有一條皮帶，別孩子都是用繩子來代替的，常常系死，就很高傲。有一天，杜小康的父親，買了一條大木船和一般的貨物，都被一條飛一般的劃過來的大鐵船給到河底了，此時，家里一貧如洸。后來，它們又借錢買了鴨子，又賠了。但桑桑又借錢給杜小康20元錢，杜小康又做了小買賣。
這篇文章告訴我們，杜小康從無數次的挫拆中站了走出來，不怕困難。告訴我們不怕困，要迎風而上，打敗困難。
讀著，感概萬千；讀著，感動常；讀著，意猶未盡；讀著，好一次難忘的閱讀之旅。
《草房子》的讀后感2
最近媽媽給我買了《草房子》這本書，這本書主講了小男孩桑桑在小學經歷6年終生難忘的時光。
我最喜歡的是《艾地》油麻地小學原本是秦大奶奶和自己的丈夫秦大的地，他們用了幾十年千辛萬苦換了的地。后來變成油麻地小學，秦大奶奶一直怨恨當地人，一心在想這塊土地是屬于她的，她不肯離開，學校里的校長給他了一塊地讓她住下。她像一個小孩子一樣用各種看起來幼稚的行為去抵抗人們對她的不公平，有一次，油麻地小學的一個女孩掉進河里，秦大奶奶救了這個女孩，改變了當地人對她厭惡的態(tài)度。這件事是他成為校園的守護神，她照顧同學、關心老師。
秦大奶奶發(fā)現油麻地小學有一個快要落水的南瓜，不小心自己滑到了，秦大奶奶被河水帶走，她離開她所牽掛的一切走了，秦大奶奶走了，她生前栽種了一大片艾草，艾草這股味飄進桑桑的心里。
《草房子》的讀后感3
今天， 我把草房子讀完了讀了一半，一共有4章。
第一章是禿鶴從第一頁到第31頁，禿鶴應該叫陸鶴。應為他是一個十足的禿頭，雖以油麻小地別的學生都叫他禿鶴。
第二章是白雀，白雀是油麻小地的美人，每次表演的時候要是沒來臺下的觀眾肯定是大聲說；白雀怎么沒來白雀去哪了，……‘’。
第三章是紙月，紙月是油麻小地最謙虛的而又是最善良的人，學習也不錯。蔣一輪很喜歡她，紙月離油麻小地很遠很遠。
第四章是艾地說親太太在油麻小地和她丈夫的故事，你別看她小氣其實她一點都不小 氣 ，這一片地都是她和她丈夫辛辛苦苦買下的·。
《草房子》的讀后感4
讀了《草房子》這本書后我不但學到了怎么做好孩子，我還喜歡文中的幾個人，下面讓我來說給你聽。
我在這本書中最喜歡的人物有：陸鶴，紙月，桑桑，杜小康，細馬。陸鶴很高，也很堅強。在文中同學們都叫他禿鶴，因為他的頭發(fā)很光沒頭發(fā)所以同學們都叫他禿鶴。紙月寫的字很好看，跟學校的校長桑喬有的一拼，紙月是從板倉小學轉過來的，因為有人欺負她所以才轉到油麻地小學上學的。桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，因為是校長的兒子所以有一些傲氣，但是作文寫的是全班最好的。杜小康是全班的班長，也是全班學習最好的榜樣，是油麻度最富有的人的兒子。細馬是一個不喜歡上學，但是很喜歡放羊，放牛，什么動物都喜歡的人，他是一個非常有愛心的人。
《草房子》這本書讓我很快樂了，讀了讓我感到人間處處有真情，只不過我們還沒發(fā)現我希望大家來看一看這本書。
《草房子》的讀后感5
以前，我愛看楊紅櫻的“馬小跳”系列小說，因為它們非常貼近我們的生活，寫出了我們的心聲，在同學們的身上都可以找到書中人物的影子。數九寒天的日子里，出于任務我翻開了曹文軒的《草房子》。
《草房子》寫了主人公桑�？坦倾懶慕K身難忘的六年小學生活。這一個個故事，看似尋常但又催人淚下。我邊看邊被作品中人物美麗的人格魅力所打動。油麻地小學的校長桑喬，在自己兒子桑桑生重病時，拋下一切，為醫(yī)治桑桑而到處奔走，求醫(yī)問藥，磨破了鞋底。四處打聽能夠治兒子的病的神醫(yī)，滿懷希望找到神醫(yī)的住所卻迎頭被潑了一盆冷水，神醫(yī)已經溘然長逝，并且一身本領是后繼無人，子孫中無人能夠醫(yī)治桑桑的病。正當所有人都絕望放棄時，桑喬仍然堅持，只要桑桑還有一口氣，他就要堅持到最后。皇天不負有心人，桑喬終于遇上了一位妙手回春的醫(yī)生，經過七天的治療。桑桑的病終于痊愈了。多偉大的父愛！我們的身邊也有這樣的父親，只不過在平淡的日子里我們選擇了忽略而已。
大家也許會說，父愛是人的天性，類似的人物故事數不勝數。但一位垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩足以照亮我們每一個人心靈的角落。老奶奶因為土地之爭，一直和油麻地小學有矛盾，甚至可以說仇恨油麻地小學。為了報復學校的奪地之恨，指揮著雞鴨鵝沖入課堂，在校園中啄啃樹苗�？伤吹綄W校里的一個小學生喬喬落入水中，不顧自己年老體弱，跳入水中，艱難地將小女孩推出水面，自己卻再也沒有力氣游上岸來。這樣的老奶奶仿佛就是我們身旁鄰居的老婆婆，平時有些小氣也會記恨，但是在大是大非面前毫不含糊，為了年輕的后輩，無私地奉獻了自己的生命。這樣的人物真實深刻地震撼著我的心靈。
還有一位年齡和我們不相上下的杜小康原本生活在油麻地首富家庭，一場意外的災難導致他家的落魄。杜小康雖然仍舊想繼續(xù)上學，但由于形勢逼人，他也就和父親共同挑起生活的重擔，遠離熟悉的油麻地，克服孤獨寂寞，養(yǎng)鴨還債。結果天不如人愿，鴨子沖進魚塘，吃了別人十幾萬尾魚苗，只好將賣鴨的錢還給養(yǎng)魚的人。杜小康在外奔波辛苦了半年，只換回了五個鴨蛋，并且債臺高筑。作為家中的頂梁柱的父親都接受不了打擊，徹底地垮了。杜小康卻依然頑強挺直了腰，抬起頭，繼續(xù)和命運抗爭。以后的我們或許沒有想杜小康這樣的生活經歷，但像他那樣絕不像命運低頭，不到最后絕不放棄。有了這種精神，我相信，我們會成功的。
《草房子》中的故事發(fā)生在貧窮的年代，人物的精神卻異常富有。這種美是永不衰老的，它將熠熠生輝。同時它征服了你和我……
《草房子》的讀后感6
利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，應該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實話，這本書我買了很久了，一直沒有認認真真的去看它，當初買的時候也是聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經意間，注意到了《草房子》，才想起，原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。
這是一部講究品位的少年長編小說。寫了一個善良，天真的男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的.閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來�，F在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。
書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉著的花環(huán)”。
紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅強，一路堅持走了過來。
細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經歷了一場水災之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。
我喜歡這本書，不僅因為那悠然的筆調，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。
《草房子》的讀后感7
所謂草房子，其實就是一所學校，草房子學校。
細細品味文字，仿佛聞到了草那特別的味道："幾十幢房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們被分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片開得五顏六色的美人蕉、或干脆就是一片夾雜著小花的草叢……
每次讀到這里，我的眼前如同放電影一般，瞬間文字生動起來，一幅世外桃源的畫卷展現在我眼前……
可是這里不是童話世界，沒有點石成金的仙女，沒有王子和公主的浪漫故事，在這里，有著一群生活在最底層的老百姓一一最真實的眼淚。
桑桑聰明調皮，善良誠實，喜歡幫助弱者�？墒菂s身患疾病……
杜小康，唯一的富二代最終也淪落至被迫退學擺攤……
陸鶴是個光頭孩子，常坐在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上發(fā)呆、流淚……
紙月是個內向、善良的小女孩，她如同雪般純潔。當被男生欺負她時，只是自己默默承受……
……
盡管生活如此凄苦，但是草房子里的孩子對生活充滿渴望，村子里的人們彼此同情，互助守望，宛如人間天堂。
多么神奇的草房子，多么美好的草房子，飄散著淡淡的茅草香，飽含著濃濃人情味，處處演繹著感人至深的故事……
和草房子里苦難叢生堅強樂觀的人們相比，我的童年不苦難，沒有經歷風雨洗禮，不知人世疾苦。有的是父母心心念念的牽掛，有的是老師循循善誘的教導，有的是同學之間打打鬧鬧不傷和氣的友情，有的是對這個世界的無限遐想……
《草房子》的讀后感8
《草房子》是一部很優(yōu)美的小說，講述了發(fā)生在60年代一個水鄉(xiāng)小學生的生動有趣的事，人物有眉目清秀的紙月、調皮可愛的桑桑，還有個性十足的禿鶴故事情節(jié)使人回味無窮。在《草房子》眾多人物里，最特別的就是禿鶴了。
禿鶴是一個禿頭少年，家里非常窮，12歲才上起了小學，由于有殘疾，在同學們中顯得與眾不同，于是成了許多同學嘲笑的對象。禿鶴沒有低頭，為了保護自己的尊嚴，用自己獨特的方式反擊對他侮辱的人�？戳诉@個故事，我覺得禿鶴是一個很有個性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒產生自卑，而是用自己的力量戰(zhàn)勝對他的侮我認為在禿鶴有意給學校體操匯演制造混亂后，師生們不應該對禿鶴冷落和排斥，應該想想自己做錯了什么？是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴受到了傷害，才會發(fā)生這樣的事情呢？此時的禿鶴很會把握時機，在全校師生對他冷落時，看到學校宣傳隊排練戲的主角禿頭連長沒人演。于是，他就推薦自己，沒想到贏得了全校師生的贊揚。作者把每一個故事敘述的活靈活現；人物刻畫的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優(yōu)美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鉆了進去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。描寫了九個悲喜交加的動人故事，讓生活在舒適環(huán)境的我們，體驗到60年代兒童是怎樣的生活和成長，體會到他們艱苦的生活環(huán)境。警告我們即使在優(yōu)越的生活環(huán)境下也要刻苦努力，不然，就會荒廢學業(yè)和人生。
故事展現了真誠團結、不畏艱難、奮發(fā)進取的時代精神，也與人類自強不息、開創(chuàng)未來的文化精神息息相通，讓當今的少年兒童知道，時刻都要堅強刻苦，最終才會成功。
《草房子》的讀后感9
在一個星期六的下午，我窩在沙發(fā)里被一本來自曹文軒叔叔揮筆之下的《草房子》給它魔力般深深地吸引著。
這本書的主人公叫桑桑，曹叔叔對桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活及對桑桑參與了一連串看似尋常但又催人淚下描寫的觸動，而這一切都在桑桑記憶深刻的六年時光里。
桑桑這六年生活中他即過得漫長 痛苦，然而他又感受到了快樂。那充滿歡聲笑語的油麻地小學和那讓人感動至極的油麻地小學的故事。油麻地的老師和孩子就像朋友一樣無話不說，幾乎沒有什么秘密。油麻地的這些孩子（桑桑，細馬，杜小康，紙月）開朗 可愛 活潑沒有人不被他們所感動。
當我看到桑桑生病時，我哭了，怕他死去，我心里默默為他祈禱，保佑桑桑能挺過來，桑桑的爸爸帶著他走遍大大小小的醫(yī)院和診所，吃遍了無數的苦藥和偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。這一刻我為桑桑的勇氣和堅持豎起了大拇指，就像我自己從困難的火海里逃出來一樣。
我在這本書中明白了一個道理-----要不怕困難 解決困難，永不放棄。就像劉禹錫說的：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙拾到金！
《草房子》的讀后感10
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色的草房子，樸實中有一絲優(yōu)雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新的生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級開始就是同班同學，他經常想出一些壞點子來欺負禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅僅是校長桑喬的兒子，還是一個名副其實的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進行改造——目的是為了給自我的鴿子做一個高級的鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙月來到油麻地，做了桑桑的同學后，桑桑變得溫和起來，也學會了關心別人。
桑桑對紙月有一種個性的關心。最近，紙月接二連三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅使他必須要弄個究竟。他只身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月的出現。但接下來發(fā)生的事情，使桑桑感到無比震驚——紙月之所以遲到，是因為她在上學時，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當桑桑轉身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負紙月，自我卻無能為力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。雖說把他們撞到了水里，但自我又癱倒在地上。蹲在一旁的紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地劃船過了河。桑桑救紙月的義舉，讓我感受了他才是堂堂正正的男子漢。做為紙月的同學，他已經進到了一個朋友應盡的職責，這已經讓讀者為之動容了。
草房子這部小說讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現。在那簡陋而散發(fā)著濃郁稻草香味的草房子學校，歲月的老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他的小伙伴，小學六年完美而純真快樂的時光。他們之間純真質樸的友誼，令人感動而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無暇，我們的生活就會變得溫馨無比。
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