《了不起的狐貍爸爸》初中生讀后感范文
我們四年級(jí)上冊(cè)第四單元是作家筆下的動(dòng)物，同時(shí)這一單元向我們推薦了一本好書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》。于是我就去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)看。花了一個(gè)晚上就把它看完了。的確，這本書(shū)很有魅力，向我們展示了一位了不起的爸爸——狐貍。更向我們展示了一場(chǎng)人與狐貍的力量與智慧的較量。三個(gè)貪婪的農(nóng)場(chǎng)主為了自己的利益，決定鏟除狐貍一家，并展開(kāi)了大規(guī)模的搜捕行動(dòng)，而狐貍一家為了躲避災(zāi)難，與人類(lèi)斗智斗勇，最終在狐貍爸爸智慧的引領(lǐng)下，沖出重圍，重獲新生。
故事講了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主，他們非常痛恨狐貍先生來(lái)偷東西，就想把狐貍消滅。他們采用了用槍射擊、用鐵鍬鍬、用挖掘機(jī)挖、用人圍攻，與狐貍展開(kāi)競(jìng)賽。狐貍先生一家被逼開(kāi)始挨餓，接著狐貍先生有了一個(gè)計(jì)劃，他帶領(lǐng)4個(gè)孩子挖地道到了博吉斯的1號(hào)雞舍，并讓他的孩子帶回一只雞，狐貍太太吃了一驚。之后，狐貍爸爸又碰到了同類(lèi)獾，并與獾一同挖地道到邦斯的大倉(cāng)庫(kù)，比恩的秘密蘋(píng)果酒窖，取了很多的東西，回去開(kāi)了個(gè)盛大的宴會(huì)。而此時(shí)三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主仍然在等待。
書(shū)中的狐貍爸爸是個(gè)非常了不起的`人。狐貍爸爸了不起，因?yàn)樗斆鳈C(jī)智。每晚他到飼養(yǎng)場(chǎng)里去偷食物時(shí)，總能嗅到飼養(yǎng)場(chǎng)主躲在暗處想逮住他，這時(shí)狐貍先生會(huì)到相反方向的飼養(yǎng)場(chǎng)中成功地偷取食物。故事中的狐貍爸爸遇到困難從不退縮，積極地想辦法解決，在困境中不忘關(guān)愛(ài)家人，鼓勵(lì)家人，是家中的頂梁柱，這樣的爸爸既可愛(ài)又可敬。這樣的狐貍爸爸的確太了不起了，不僅僅是因?yàn)樗新斆鞯念^腦、風(fēng)趣的語(yǔ)言、勤勞的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、必勝的信念，我認(rèn)為它還有對(duì)家庭、妻兒無(wú)私的、樸實(shí)的愛(ài)和勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任感，以及對(duì)待朋友的熱情和真誠(chéng)。正是由于有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，才使得狐貍爸爸具有了獨(dú)特的人格魅力和號(hào)召力，兒子們崇拜它、妻子理解它、獾等朋友們支持它 。它的人際關(guān)系相當(dāng)和諧，社會(huì)地位和信譽(yù)度得到空前提高。
其中書(shū)中有一章節(jié)獾的疑問(wèn)里有這樣一個(gè)片段：獾突然說(shuō)道：“狐兄，你一點(diǎn)兒也不為此感到擔(dān)心嗎？” “擔(dān)心？”狐貍先生說(shuō)道，“為什么擔(dān)心？” “所有這……這些偷竊行為。” 狐貍先生停下來(lái)不挖了，兩眼凝視著獾，好像他完全傻了似的。他說(shuō)：“我親愛(ài)的長(zhǎng)毛的老古董，你知道全世界有誰(shuí)在他的孩子快要餓死的時(shí)候，也不偷幾只雞？”雖然狐貍爸爸是為了養(yǎng)活他的孩子們而進(jìn)行偷竊的，可是不管是為了什么而偷，也不管偷了什么，都是不對(duì)的，偷總是違法行為。有句話(huà)說(shuō)得好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！奔偃缥揖褪侨齻�(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之一時(shí)，那我也會(huì)覺(jué)得狐貍爸爸不應(yīng)該去偷東西，而是應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物。
當(dāng)然人不是十全十美的，動(dòng)物也是一樣，不會(huì)是十全十美的�！读瞬黄鸬暮偘职帧分泻偘职直憩F(xiàn)出來(lái)的了不起，也讓我們要做一個(gè)了不起的人，首先要學(xué)會(huì)做好身邊的每一件小事，每一件平凡的事。古人云，一屋不掃，何以?huà)咛煜�？連身邊的小事都做不好的人，何以做大事？
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