《成功無捷徑》的讀后感范文
阿牛推薦給我一本好書——《成功無捷徑——56號教室的奇跡》,還沒讀完就已經(jīng)不能自制地想說幾句感受。
我這里也極力向大家推薦——真是不可多的教育奇書!每個有理想、有熱情的老師都應(yīng)該認真去讀一讀。這本書告訴我們怎樣做一個好老師!
雷夫老師在書中不僅講述了在美國現(xiàn)行教育體制下,自己的困惑和奮斗歷程,而且他以自己的經(jīng)歷告訴人們怎樣克服障礙,實現(xiàn)自己的教育理想,把孩子帶向人生成功的彼岸。
56號教室里不僅發(fā)生了奇跡,而且是奇跡一個接一個不斷在發(fā)生!讓人不得不慨嘆生命的巨大潛能和人的偉大創(chuàng)造力。
孩子們大都來自貧困家庭或者移民家庭,基礎(chǔ)很差,甚至很多不能講英語。在56號教室,這些孩子在學(xué)業(yè)上都取得了難以想象的成就,很多孩子后來都進入了一流大學(xué)。
雷夫老師首先是個教學(xué)的高手,他為孩子打下了閱讀和算術(shù)等學(xué)習(xí)技能的扎實基本功,讓每個孩子都品嘗到成功的滋味。
而雷夫老師絕不是只注重學(xué)習(xí)的'應(yīng)試專家,他是真正為孩子的終身發(fā)展做準備。他的教學(xué)活動決不限于教科書的范圍,而是著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展,一切的教育活動都是為了孩子的健康成長。這也讓我們看到美國教育和中國教育的差異,美國教師的自主性遠遠要高于中國的教師。
看看雷夫老師的幾項活動安排,就可以讓中國的老師望洋興嘆:每年都要帶全班孩子到圣地亞哥參加莎士比亞戲劇節(jié);每年都要為班級孩子舉辦莎士比亞戲劇公開演出;每年都要帶孩子進行一個月的野外旅行……
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