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大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2021-02-17 19:02:03 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

精選大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告

  一.調(diào)查背景

精選大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告

  高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的生力軍,社團(tuán)活動(dòng)一方面豐富了學(xué)生的課余文化生活,另一方面也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái)。通過對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,總結(jié)有效的管理方法,使社團(tuán)更好地發(fā)展與合作,為繁榮校園文化、提高大學(xué)生的綜合能力作貢獻(xiàn)。

  二.調(diào)查介紹

  本次調(diào)查主要針對(duì)學(xué)生群體的不同特征,歸納了13個(gè)方向(各院系以及協(xié)會(huì))2個(gè)類別的學(xué)生群體進(jìn)行調(diào)查。涵蓋了協(xié)會(huì)定位、活動(dòng)時(shí)間頻率、講座、公益活動(dòng)、媒體、晚會(huì)活動(dòng)等與大學(xué)生息息相關(guān)的課題,從細(xì)節(jié)著手,系統(tǒng)歸納,進(jìn)而科學(xué)的指導(dǎo)校園活動(dòng)的開展。

  三.調(diào)查內(nèi)容

  本次調(diào)查我們選擇了12個(gè)院系和一個(gè)協(xié)會(huì)中的大一學(xué)生作為主要的調(diào)查對(duì)象,其中涵蓋了生活在各個(gè)層次的文科類,理科類學(xué)生。在調(diào)查中我們采用筆試的調(diào)查方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。本次實(shí)發(fā)156份有效146份,具體情況如下表所示:

  社團(tuán)。而學(xué)生參與社團(tuán)的目的主要有以下三種:

  第一是出于對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的興趣。大學(xué)是學(xué)生發(fā)展興趣的最好時(shí)機(jī),大多數(shù)學(xué)生都有一兩種自己的興趣愛好,各校豐富多彩的社團(tuán)為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。第二、增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉能力。第三、豐富課余生活,結(jié)識(shí)更多朋友。66%左右的同學(xué)加入社團(tuán)的目的是發(fā)展愛好,提高能力,35%的同學(xué)則是為了擴(kuò)大交際,結(jié)識(shí)新朋友,10%的同學(xué)是處于從眾心理,只有8%左右的同學(xué)是為了以后的工作作準(zhǔn)備。

  2、社團(tuán)對(duì)學(xué)生的作用和影響。社團(tuán)是否真正的'起到對(duì)學(xué)生的啟發(fā)鍛煉作用,我們從兩個(gè)方面來分析:第一,從學(xué)生參與社團(tuán)時(shí)間的長(zhǎng)短。參加社團(tuán)的同學(xué)當(dāng)中,能堅(jiān)持參加社團(tuán)兩年以上的同學(xué)只有3%左右,甚至有12.5%的同學(xué)在參加社團(tuán)不到半學(xué)期就退出,剩下的同學(xué)均因?yàn)楦鞣N各樣的原因而選擇退出,31%左右的同學(xué)是因?yàn)樘α耍?3%左右的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己不感興趣, 20%的同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)氛圍不好;第二,是否做到人盡其才成員都會(huì)在社團(tuán)中得到有效的鍛煉。一般來說每一個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)立的管理體系,除社長(zhǎng)外還設(shè)有專人負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、組織活動(dòng)等。管理層的社員往往會(huì)得到更多的鍛煉機(jī)會(huì),通過組織活動(dòng)他們可以很快了解社團(tuán)運(yùn)作的過程,組織協(xié)調(diào)能力得到發(fā)展,同時(shí)也有機(jī)會(huì)受到社團(tuán)上級(jí)管理組織的嘉獎(jiǎng)。而普通社員得到鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,有些社團(tuán)活動(dòng)缺乏競(jìng)技性,社團(tuán)成員的個(gè)人興趣或特長(zhǎng)就得不到很好的發(fā)展。有的社團(tuán)活動(dòng)缺乏知識(shí)性,僅僅以集體游藝或觀賞為出發(fā)點(diǎn),對(duì)社員的成長(zhǎng)幫助不大。還有的活動(dòng)互動(dòng)性不強(qiáng),不能制造更多的機(jī)會(huì)給社員溝通和交流,不能有效擴(kuò)大社員交往面。調(diào)查顯示,有21%的同學(xué)因?yàn)楦杏X學(xué)不到東西而退出社團(tuán)。

  3、社團(tuán)活動(dòng)的弊端。在調(diào)查中,我們了解到了幾個(gè)問題。首先是活動(dòng)流于表面,有的社團(tuán)為了追求場(chǎng)面上的效果而做樣子給人看,拉觀眾等現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生,違背了辦活動(dòng)的初衷;其次,功利性太強(qiáng),有的人參加社團(tuán)已經(jīng)不再是為了鍛煉自己,提高自己,而只是為了能在簡(jiǎn)歷上寫上自己是某某社團(tuán)的負(fù)責(zé)人,為了比別人出風(fēng)頭,這都不是一個(gè)社團(tuán)人應(yīng)該有的思想。最后,礦大有很多種類繁多的社團(tuán),但是一些社團(tuán)存在嚴(yán)重重復(fù)的現(xiàn)象,造成了資源的浪費(fèi)和重復(fù)使用,同時(shí)社團(tuán)活動(dòng)的單一無創(chuàng)意也是重要問題之一。

  建議:

  1 從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā),組織更多內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng),吸引更多的社員有效參與。首先,社團(tuán)活動(dòng)要切實(shí)從社員的興趣出發(fā),增強(qiáng)活動(dòng)的知識(shí)性。大學(xué)生群體對(duì)于知識(shí)和新鮮事物的需求十分強(qiáng)烈,增加活動(dòng)的知識(shí)性可以滿足更多大學(xué)生的求知愿望。其次,增強(qiáng)活動(dòng)的競(jìng)技性。競(jìng)技型活動(dòng)有利于社員提高能力、發(fā)展興趣,能更大程度地調(diào)動(dòng)社員的積極性。而且競(jìng)技類活動(dòng)可觀賞性強(qiáng),可以吸引更多本社團(tuán)以外的成員,對(duì)于增強(qiáng)社團(tuán)知名度、壯大社團(tuán)規(guī)模都有十分顯著的效果。第三,在活動(dòng)設(shè)計(jì)上注意創(chuàng)新,提高活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力,進(jìn)一步提高社團(tuán)活動(dòng)的參與度,使社員更加了解自己所在的社團(tuán)。

  2.以公平公正為原則,使社員的能力得到更加充分的發(fā)展。第一,針對(duì)社團(tuán)管理成員和普通社員鍛煉機(jī)會(huì)上的巨大差異,增加民主選舉在社團(tuán)管理成員選拔中的力度。第二,考核社員日常出勤率和活躍程度,對(duì)積極分子給予提拔或組織和參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。第三,對(duì)于社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)所、言論空間、表現(xiàn)機(jī)會(huì),每一位社員都應(yīng)享有平等的權(quán)利。例如文學(xué)社的刊物必須保證新老會(huì)員都有同等的發(fā)表權(quán)利,防止刊物成為幾位管理成員的言論紀(jì)念冊(cè),避免社團(tuán)成為幾個(gè)管理成員的小團(tuán)體而失去其社團(tuán)本身的意義和作用。

  3 有效利用社團(tuán)資源,加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督,使社團(tuán)活動(dòng)更有序地開展。社團(tuán)在保證活動(dòng)性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家,爭(zhēng)取資金贊助。目前雖然各個(gè)社團(tuán)都在上一級(jí)管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度,但是具體施行的力度不夠,應(yīng)此必須進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。雖然社團(tuán)成立和活動(dòng)以自愿為基礎(chǔ),但社團(tuán)的性質(zhì)和活動(dòng)的影響必須符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定,而社團(tuán)外部管理體系在監(jiān)督社團(tuán)發(fā)展方向上負(fù)有重要責(zé)任,必須保證社團(tuán)活動(dòng)積極向上,有助于大學(xué)生身心成長(zhǎng)!

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