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中國大學臨床醫(yī)學專業(yè)排名指標體系調(diào)查報告
一、基本情況
。ㄒ唬﹩柧碚{(diào)查的組織和實施 2 00 3年2月,在第一輪指標項目問卷調(diào)查分析的結(jié)果上,課題組采用對偶比較 法設(shè)計了臨床醫(yī)學專業(yè)排名的指標體系的權(quán)重分配的調(diào)查問卷,開始第二輪問卷調(diào) 查。本次問卷調(diào)查通過郵寄方式發(fā)放問卷200份,調(diào)查對象共分三類,分別為1, 中國高等教育評估專家(80人)2、高等教育管理專家(國內(nèi)設(shè)置臨床醫(yī)學專業(yè)的 綜合性院;颡毩⒃O(shè)置的醫(yī)學院校院(校)長、科研處處長、教務(wù)處處長、研究生 院(處)院(處)長、學生處處長等教育管理專家以及教育行政官員(80人))
。、 國內(nèi)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)大中型企事業(yè)單位主管(40人)。
。ǘ┱{(diào)查問卷的回收情況 截止2003年4月l 2日,本輪問卷調(diào)查共回收問卷109份,回收率54.5%,有 效問卷109份,有效率100%,有效回收率54.5%。
二、初步分析 現(xiàn)按照調(diào)查對象的分類情況將本次調(diào)查做一個初步總結(jié)。
。、中國高等教育評估專家
共向國內(nèi)清華大學、北京大學、浙江大學、復(fù)旦大學、南京大學等6 0所高校的 80名中國高等教育評估專家發(fā)放了問卷。清華大學方惠堅教授、首都師范大學沈孝 本教授、中央教育科學研究所高教研究中心李志仁教授、天津走學吳泳詩教授、北 京大學王義道教授、南京大學龔放教授、南京大學冒榮教授、復(fù)旦大學杜作潤教授、 華中科技大學別敦榮教授、上海交通大學張衛(wèi)剛教授、上海交通大學劉少雪教授、 上海師范大學陸文龍教授、上海教育科學研究院董秀華教授、上海教育評估院李亞 東教授、華東師范大學謝安邦教授、東南大學陳怡教授,東南大學陳篤信教授、中 南大學蔡言厚教授、同濟大學畢家駒教授、南京農(nóng)業(yè)大學葉鐘音教授、哈爾濱醫(yī)科 大學僉錚教授、安徽大學易佑民教授、中國人民大學黃衛(wèi)平教授、上海財經(jīng)大學陳 啟杰教授、中國政法大學趙相林教授、同濟醫(yī)科大學文歷陽教授、中國人民大學石 亞軍教授、沈陽師范大學樸雪濤教授、云南大學昊松教授、浙江大學田正平教授、 中南大學彭平一教授等32名專家進,/i-7認真回復(fù),并對于指標體系的建立問題提出 了許多真知灼見。 2、高等醫(yī)學教育管理專家 國內(nèi)設(shè)置臨床醫(yī)學專業(yè)的綜合性院;颡毩⒃O(shè)置的醫(yī)學院校院(校)長、科研 處處長、教務(wù)處處長、研究生院(處)院(處)長、學生處處長等教育管理專家以 及教育行政官員
共向教育部高等教育司、發(fā)展規(guī)劃司、高校學生司、科學技術(shù)司、教育督導(dǎo)團 以及各省市教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)設(shè)置臨床醫(yī)學專業(yè)的綜合性院;颡毩⒃O(shè)置的 醫(yī)學院校(北京大學、首都醫(yī)科大學、蘇州大學等30所高校)相關(guān)教育管理專家發(fā) 放問卷80份。教育部科學技術(shù)司雷朝滋副司長、上海市教育委員會張偉江主任.安 徽省教育廳陳賢忠廳長、同濟大學校長吳啟迪教授、西安交通大學醫(yī)學院院長閆劍 群教授、新疆醫(yī)科大學校長買賣提-牙森教授、哈爾濱醫(yī)科大學校長楊寶峰教授、 東南大學副校長孫載陽教授等41名專家進行了回復(fù)。 3、國內(nèi)大中型醫(yī)院主管 共向國內(nèi)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)大中型企事業(yè)單位(如北京大學人民醫(yī)院、浙江省人民 醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院等40所)主管發(fā)放了問卷。衛(wèi)生部北京醫(yī)院張忠輝院長、廣 東省人民醫(yī)院林曙光院長、南京市第一人民醫(yī)院王長來院長、上海中山醫(yī)院楊秉輝 院長、西安中心醫(yī)院馬東洋院長等36位專家進行了回復(fù)。
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