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五年級(jí)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-07-05 09:23:04 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告15篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的五年級(jí)調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告15篇

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告1

  一、調(diào)查目的

  現(xiàn)代的街頭廣告和電視廣告中的錯(cuò)別字滿天飛,影響到許多人也寫錯(cuò)別字,給我們學(xué)生也帶來(lái)不良影響。為了解廣告錯(cuò)別字的使用程度和人們對(duì)錯(cuò)別字的態(tài)度,特作此調(diào)查報(bào)告。

  二、調(diào)查對(duì)象和方法

  留意街頭廣告和電視廣告,把其中的錯(cuò)別字記錄下來(lái),并在街頭詢問叔叔阿姨對(duì)錯(cuò)別字的看法。

  三、調(diào)查結(jié)果

  通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字的使用頻率很高,其中街頭廣告中的錯(cuò)別字很多,我把它們記錄在下面。

  飯店門口:“抄”飯;修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣;零售店鋪門口:“另”售;家具店門口:家“俱”;裝潢店門口:裝“璜”;安裝公司門口:“按”裝;洗車店門口:洗車打“臘”;飯店門口:“合”飯;體育用品店標(biāo)牌:“蘭”球;快餐店門口:大排“擋”;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)標(biāo)牌:“蕃”茄;停車場(chǎng)招牌:“仃”車收費(fèi);嚴(yán)打宣傳標(biāo)語(yǔ):嚴(yán)“歷”打擊;某交通宣傳標(biāo)語(yǔ):超限超載“殆”害無(wú)窮等。

  電視廣告中故意寫錯(cuò)的錯(cuò)別字那就更多了,我也把它們記錄了下來(lái)。

  藥品廣告:“咳”不容緩;山地車廣告:“騎”樂無(wú)窮;補(bǔ)品廣告:“鱉”來(lái)無(wú)恙;眼鏡廣告:一“明”驚人;驅(qū)蚊器廣告:默默無(wú)“蚊”;透明膠帶廣告:無(wú)可替“帶”;鋼琴?gòu)V告:“琴”有獨(dú)鐘、一見鐘“琴”;熱水器廣告:隨心所“浴”;空調(diào)廣告:終生無(wú)“汗”;服裝店廣告:“衣帽”取人;某房產(chǎn)公司廣告:萬(wàn)“室”俱備;某蛋糕廣告:步步“糕”升;胃藥廣告:一“不”到“胃”;電熨斗廣告:百“衣”百順;涂料廣告:好色之“涂”;冰箱廣告:制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告:有“痔”無(wú)恐等等

  通過(guò)詢問,87%的人反對(duì)使用錯(cuò)別字,特別是街頭的錯(cuò)別字,他們擔(dān)心這樣會(huì)造成文字使用的混亂,造成我們中國(guó)人文化素質(zhì)的低下,也影響下一代的學(xué)習(xí);只有13%的人說(shuō)無(wú)所謂,只要看懂了就行。

  四、結(jié)論

  漢字是我們祖先的偉大發(fā)明,是我們祖國(guó)的優(yōu)秀文化,不能讓錯(cuò)別字降低了我們的文化品位,影響了人們的正確使用。因此,我們從小就要培養(yǎng)不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣,做一個(gè)祖先的“漢字小國(guó)王”和“漢字小皇后”!

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告2

  一、調(diào)查人員:

  二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象:XXX年XX月XX日上午,陽(yáng)光明媚,天氣不錯(cuò).我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查.在調(diào)查的過(guò)程中,我增長(zhǎng)了不少見識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題.

  三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn):

  在調(diào)查的過(guò)程中,我收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:

  (一)、草坪上的垃圾越來(lái)越多,影響小草的生長(zhǎng),原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息.同時(shí),垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了.這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境.更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢?

  (二)、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔.所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見.在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來(lái)越大.人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí),卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣.

  四、調(diào)查后的建議:

  通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,我想提出以下的幾個(gè)建議:

  有關(guān)部門可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染.并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生.多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為.只有這樣,我們才能重新回到原來(lái)的美麗.我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉.

  相信通過(guò)我們大家的共同努力,我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好.讓我們以**市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn),為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!

  通過(guò)這次自我組織活動(dòng),我深入了解了環(huán)保知識(shí),增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí),鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力.

  我相信,只要大家以身作則,都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗.

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告3

  一調(diào)查時(shí)間:

  20xx年7月16日

  二、調(diào)查對(duì)象:

  奇趣作文五〈2〉班全體同學(xué)

  三調(diào)查項(xiàng)目:

  1喜歡看什么書?2、看書對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎?3、用什么方法閱讀?

  四、調(diào)查結(jié)果:

  我們班一共有14人。根據(jù)調(diào)查,我得出的結(jié)果是:

  第一項(xiàng)中,童話故事類、科幻作品類、科普知識(shí)類和其它(含期刊)都是5人,作文輔導(dǎo)類有11人,卡通類有2人。根據(jù)這些數(shù)據(jù),我們不難看出,同學(xué)們大多偏向作文輔導(dǎo)類。老師問一位男同學(xué)為什么不愛看童話故事類的書,那位男同學(xué)就說(shuō)太幼稚了。其實(shí)童話并不幼稚,它可以大大豐富我們的想象力。

  第2項(xiàng)的調(diào)查結(jié)果是:有13人認(rèn)為看書對(duì)自已有很大的幫助;只有1位同學(xué)認(rèn)為有幫助,但影響不大。由此可以看出,讀書,對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是有幫助的。在我就讀的十四小里,我們班有一位同學(xué)因?yàn)槌3?磿龑懙淖魑脑诒荣愔蝎@得過(guò)幾次全年級(jí)第一。

  在第三項(xiàng)中,讀書寫讀后感的有2人,做筆記積累詞語(yǔ)的有10人,圈點(diǎn),劃線的有7人,只讀書不做標(biāo)記的有1人。結(jié)果顯而易見,我們班同學(xué)讀書時(shí)都十分認(rèn)真作筆記,這是一種好習(xí)慣,老師希望我們能堅(jiān)持下去。

  五、自已的想法:

  我認(rèn)為學(xué)校放學(xué)后不應(yīng)該布置太多作業(yè),應(yīng)該讓我們多留一點(diǎn)時(shí)間好好地讀一讀課外書,這樣會(huì)有益于我們的學(xué)習(xí)。另外,多看些像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》的科普類的書籍,這些書能讓我們開闊視野。我也希望家長(zhǎng)們多帶孩子逛書店買書,這對(duì)孩子十分有用的。老師也常常說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼,大家應(yīng)該好好珍惜可以讀書的時(shí)間,寫一寫讀書筆記,會(huì)對(duì)我們寫作文有很大的幫助的。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告4

  一、問題的提出

  升入五年級(jí)以后,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,班上近視的同學(xué)越來(lái)越多。于是,我們幾個(gè)同學(xué)為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1.查閱有關(guān)眼睛近視的書籍,閱讀報(bào)刊,上網(wǎng)瀏覽,了解近視眼的現(xiàn)狀和造成原因。

  2.調(diào)查本校同學(xué)的用眼習(xí)慣。

  3.通過(guò)多種途徑調(diào)查造成近視的原因。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道 涉及的方面 具 體 內(nèi) 容 書籍、報(bào)刊 我國(guó)小學(xué)生 近視的現(xiàn)狀 全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,更令人震驚的是,有份調(diào)查報(bào)告稱,國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。

  近視原因調(diào)查(本校同學(xué)) 不良用眼習(xí)慣

  1.看書距離不當(dāng)。

  2.在強(qiáng)光或弱光下看書。

  3..持久用眼等。

  4.邊走邊或在公交車上看書。

  5.看電視時(shí)間過(guò)久等。 上 網(wǎng) 引起近視的 其他因素。 近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

  建 議

  怎樣預(yù)防近視

  (一)看書時(shí)座姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

  (二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書,不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng),調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

  (三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

  (四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排,不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

  (五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。

  (六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,聽從醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。

  四、結(jié)論

  為有效預(yù)防近視等眼病:

  一.要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;

  二.要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三.要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,我們要愛護(hù)我們的眼睛,不讓我們將來(lái)后悔!

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告5

  1、調(diào)查時(shí)間:11月3日

  2、調(diào)查地點(diǎn):義橋

  3、調(diào)查目的:尋找馬路兩旁有錯(cuò)別字的店牌,記錄在筆記本上,至少十條。記錄好后,分析原因。

  4、調(diào)查過(guò)程:

  走在街上,看著馬路兩旁的一塊塊各式各樣的店牌,我的心頭不禁砰然一震,不看沒注意,一看,哇塞!店牌上怎么有這么多錯(cuò)別字。有的用諧音,有的為了吸引顧客眼球,亂改成語(yǔ)或詞語(yǔ),還有的,用了一些繁體字、英文。如,烤雞店把“高度機(jī)密”寫成了“高度雞密”,衣服店把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,飾品店把“十全十美”寫成了“飾全飾美”,把“懶貓”用英文寫成了“LASY CAT”······這些例子數(shù)不勝數(shù),如果讓我說(shuō)個(gè)三天三夜,我可能都說(shuō)不完。這種錯(cuò)別字,若不經(jīng)過(guò)思考、琢磨一番,還真不知道是非是對(duì)呢!

  5、調(diào)查結(jié)果:

  現(xiàn)在,這種店牌上的錯(cuò)別字很多,都是為了吸引顧客眼球,但同學(xué)們不能學(xué)它們,因?yàn)檫@種小毛病,會(huì)導(dǎo)致大問題,俗話說(shuō)“小洞不補(bǔ),大洞難補(bǔ)”。其次,我覺得這個(gè)活動(dòng)特別好,讓我們走進(jìn)社會(huì),希望以后可以多舉行這種活動(dòng)。

  6、我的感受:

  漢字是世界上最古老的文字,是我們中國(guó)人的驕傲。 現(xiàn)在,已經(jīng)有越來(lái)越多的外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢字,所以我們要給他們做榜樣,正確的使用漢字。假如,連我們中國(guó)人自己都不規(guī)范的使用漢字,那我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的知識(shí)。因此,我們要正確的寫漢字,并杜絕使用錯(cuò)別字。所以,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們正確使用漢字吧!

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告6

  一、問題的提出

  星期五時(shí),練完廣播操,我們成群結(jié)隊(duì)地從操場(chǎng)回來(lái)。圖然,只見停泊在我們前面的那輛大巴車發(fā)動(dòng)了,排出來(lái)一團(tuán)又一團(tuán)的大量廢氣,有幾人走過(guò)去一聞著味,就立刻捂住鼻子,奮不顧身地沖了出去。我也捂著鼻子沖了出去,大口的呼吸新鮮空氣。為什么汽車排出的氣使我們很難受?我做了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

 。1)上網(wǎng)查找資料。

  (2)向別人詢問。

  三、調(diào)查情況和資料

  廢氣中含有:碳氧化物、氮氧化物、碳?xì)浠衔铩⒘蜓趸锏,它們都比空氣重,加上碳粒(黑煙)灰塵、水蒸氣形成氣溶膠,更不易揮發(fā)擴(kuò)散。特別是國(guó)產(chǎn)重型柴油車、公交汽車排出的廢氣殺傷力更大。

  1、廢氣使空氣中氧氣的濃度降低,在這個(gè)環(huán)境中人反倒要增加呼吸次數(shù),呼吸道有疾病的人更要大喘氣。

  2、人吸入空氣,其中氧氣被紅血球輸送到身體各部位細(xì)胞,經(jīng)過(guò)新陳代謝為人的腦力活動(dòng)和體力活動(dòng)提供能量,缺氧人就渾身無(wú)力頭暈眼花,身子不愿動(dòng)腦子不能想。

  四、結(jié)論

  汽車對(duì)我們和環(huán)境都危害很大,盡量少使用汽車。最好早日我們都用太陽(yáng)能汽車,那就對(duì)我們都沒什么影響,成為一個(gè)環(huán)保的地球家園。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告7

  一、調(diào)查目的:

  原先,我就發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯(cuò)別字,正好借此機(jī)會(huì),來(lái)調(diào)查錯(cuò)別字發(fā)生的規(guī)律。

  二、調(diào)查時(shí)間:20xx年11月25、26日

  三、調(diào)查對(duì)象:街邊、作業(yè)中等。

 四、調(diào)查方法:實(shí)地走訪、翻閱作業(yè)等。

  五、調(diào)查內(nèi)容:

 。ㄒ唬┣闆r分析

  1、“的地得”分不清

  這算是比較常見的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道:“那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里”。你瞧,書上都會(huì)打印錯(cuò),那么,我們就更不用說(shuō)了。一些同學(xué)也經(jīng)常將這三個(gè)字混淆。

  2、形近字

  如,我作業(yè)本上寫的,“幣”變成了“巾”,“啄木鳥”的“啄”少了一點(diǎn),而“追逐”的“逐”卻奇跡般地多了一點(diǎn)……

  3、諧音字

  這很多見哦,我拿我小時(shí)候的作文本上例子來(lái)說(shuō)吧。“傾盆大雨”寫成了“清盆大與”,老師在旁標(biāo)注道“真是個(gè)‘錯(cuò)別字大王’啊!笨赐旰螅也唤笮。

  4、形近又音近

  如“辯”、“辮”、“辨”!稗q”是爭(zhēng)辯的意思,所以是“言”字在中間;“辮”是辮子的意思,所以中間是絞絲旁;“辨”是分辨的意思,所以里面既不是言字旁,也不是絞絲旁,而是一點(diǎn)一撇。

  5、既形近,又音近,還意近

  如“漂”和“飄”,就是既形近,又音近,還意近的一組!捌庇腥c(diǎn)水,所以要在水里“漂”;而“飄”的偏旁是“風(fēng)”,所以必須在空氣里“飄”。

  (二)解決方法

  1、采用口訣助記

  可采用背熟口訣的辦法掌握“的、地、得”用法:名詞前面“白勺”“的”,動(dòng)詞前面“土也”“地”,形容動(dòng)后“雙人”“得”,當(dāng)作助詞都讀“de”。

  2、認(rèn)真仔細(xì)書寫

  在寫字時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì),特別是要防止寫成形近字、諧音字等。

  3、真正理解意思

  對(duì)于形近、音近、意近等字詞,要真正理解意思,注重從詞義的掌握上來(lái)加以區(qū)分。

  4、堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)

  “書讀百遍,其義自見!逼綍r(shí)要多查字典勤翻書,用得多了,自然而然就能夠熟練掌握了。

  六、總結(jié)

  漢字,是中華之魂,它見證了中華五千年之演變,同中華之歷史一同興衰,書寫了中華之情、之美。但是,隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展,人們漢字書寫練習(xí)逐步減少,以致人們經(jīng)常寫錯(cuò)別字,有的還利用錯(cuò)別字來(lái)做廣告。讓我們行動(dòng)起來(lái),規(guī)范使用漢字,努力避免錯(cuò)別字出現(xiàn),為維護(hù)漢字之美作出貢獻(xiàn)。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告8

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年x月x日

  調(diào)查目的:

  搜索街上的錯(cuò)別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。

  調(diào)查人員:

  xxx,xxx,xxx

  調(diào)查材料分析:

  通過(guò)一天的社會(huì)調(diào)查,可以看出街頭錯(cuò)別字還。

  我們一共調(diào),查了35家的招牌:

  1、飯店門口:“抄”飯。

  2、修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣。

  3、零售店鋪門口:“另”售。

  4、家具店門口:家“俱”。

  5、裝潢店門口:裝“璜”。

  6、失物廣告:失物“啟示”。

  7、安裝公司門口:“按”裝。

  8、洗車店門口:洗車打“臘”。

  9、飯店門口:“合”飯。

  10、水果店門口:“波”蘿。

  通過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)成因:

  1、商店的人們沒有多少文化,習(xí)慣性地寫上錯(cuò)字。

  2、商店的人不注意諧音。

  3、缺筆畫、認(rèn)為缺一筆少一筆都沒關(guān)系。

  4、大多寫成繁體字。

  5、有些店為了吸引人注意故意寫錯(cuò)。

  6、寫字上或打印文字上一些人把不認(rèn)識(shí)的字隨便輸入。

  針對(duì)上述現(xiàn)象,同學(xué)們提出了如下建議:

  1、定期清理街頭錯(cuò)別字。

  2、對(duì)一些商家提出建議。

  3、向有關(guān)部門寫信,請(qǐng)他們出面管理。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告9

  千年生態(tài)系統(tǒng)

  過(guò)去50年,人口急劇增長(zhǎng),對(duì)生態(tài)資源采取了過(guò)度開發(fā)和使用的方式。1945年以來(lái)將土地變?yōu)楦氐拿娣e幾乎等于18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和。1985年以后,復(fù)合氮肥的使用更加劇了土壤環(huán)境的惡化。報(bào)告說(shuō),地球上10%到30%的珍稀野生動(dòng)物已瀕臨滅絕。

  人類活動(dòng)已給地球上60%的草地、森林、農(nóng)耕地、河流和湖泊帶來(lái)了消極影響。造成近幾十年中,疾病、洪水和火災(zāi)的發(fā)生也更為頻繁,一些病毒就會(huì)泛濫,還會(huì)出現(xiàn)一些新型病毒,空氣中的.二氧化碳濃度不斷上升。比如登封近年來(lái)過(guò)度開采地下礦藏,不僅破壞基本農(nóng)田,還對(duì)市民基本生活用水造成影響,雖然現(xiàn)在政府投入大量人力財(cái)力植樹造林,但是市里缺水現(xiàn)象依然得不到緩解。我們家住五樓感受最深,這個(gè)暑假樓上樓下提水可把我害慘了。據(jù)科學(xué)家分析人類活動(dòng)對(duì)地球造成不可逆轉(zhuǎn)的損失。

  氣候變暖危險(xiǎn)臨界

  據(jù)專家的預(yù)測(cè)在10年或更短時(shí)間內(nèi),持續(xù)升高的全球氣溫就會(huì)到達(dá)臨界點(diǎn),這將引起大范圍的旱災(zāi)、農(nóng)作物歉收和水資源短缺等問題,全球生態(tài)災(zāi)難的降臨已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)!這種預(yù)測(cè)是一枚正在嘀嗒作響的生態(tài)定時(shí)炸彈。在指出人類面臨生態(tài)災(zāi)難的同時(shí),也不失時(shí)機(jī)地提出了諸多建設(shè)性的環(huán)境改善舉措。呼吁人類要充分利用可再生能源。

  隨處可見的人為垃圾

  在繁華的購(gòu)物中心煙頭、垃圾、吐痰痕跡隨處可見,先暫且不說(shuō)惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來(lái)一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。痰的威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過(guò)空氣傳染到人體中,危害極大。在此我呼吁廣大市民為了自己和他人的健康,請(qǐng)管住手,請(qǐng)管住口,還有汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染也很大,也應(yīng)該重視。

  以上是我調(diào)查的三個(gè)目前比較嚴(yán)重的問題,也是大家比較關(guān)注的問題。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告10

  一、問題的提出

  放學(xué)了,學(xué)校門口的小賣部里擠滿了人,他們有的人買零食,有的人買玩具,有的人買文具。而且有很多高年級(jí)同學(xué)一帶就帶幾十元錢。

  他們的零花錢用來(lái)做什么?他們的零花錢是父母給的還是自己掙的?到底應(yīng)不應(yīng)該給零花錢?為了解決這些問題,我決定來(lái)問問我身邊熟悉的高年級(jí)同學(xué)。

  二、調(diào)查的結(jié)果

  我一共調(diào)查了十六個(gè)人,并對(duì)以上情況作了分析。

  1、其中有七個(gè)人買零食,四個(gè)人買玩具,五個(gè)人買文具。

  2、大多數(shù)的零花錢都是家長(zhǎng)給的。

  3、大多數(shù)同學(xué)每天零花錢都控制在1元~2元之間,但也有同學(xué)每天都花十幾元。

  4、有的沒有零花錢。

  三、建議

  1、大家應(yīng)該多把零花錢花在買文具上或攢起來(lái)。因?yàn),買零食既浪費(fèi)錢,吃了以后又對(duì)身體不好。

  2、大家可以自己掙錢,比如在家里干些力所能及的事,在街上賣一些小玩意等,體會(huì)一下自己掙錢的樂趣。

  3、對(duì)于零花錢的控制,我們要合理運(yùn)用,不能花太多。

  4、對(duì)于沒有零花錢的同學(xué),家長(zhǎng)可以合理地給一點(diǎn),也可以自己去掙。

  最后希望大家可以自己掙錢并合理地利用自己的零花錢。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告11

  一、問題的提出

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的娛樂生活也變得日益豐富起來(lái)。在我們班里,常常出現(xiàn)一些同學(xué)追星的事件。對(duì)于這種情況,我做了一次關(guān)于追星的簡(jiǎn)單調(diào)查。

  二、調(diào)查情況和信息整理

  通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了幾種情況。

  第一,有很多同學(xué)都追星,追星的方式也是五花八門。有的是回家后看電視里的明星,有的是當(dāng)眾對(duì)同學(xué)說(shuō)自己喜歡哪一個(gè)明星,特別希望能夠遇到“知音”。而且他們不但追星,還因?yàn)樽沸堑⒄`了自己的學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)大幅下滑。

  第二,也有一些人追的是一些有品位的明星,比如我們班有同學(xué)喜歡韓紅、古天樂的。韓紅和古天樂,他們都是慈善界的名人,在幾十年的娛樂生涯中,他們把賺到的錢更多的用在慈善事業(yè)上,韓紅資助了很多窮苦孩子,古天樂也建起了200多所希望小學(xué)。喜歡這些明星的人,也不在少數(shù)。

  第三,我本人是支持追星的,而我所喜歡的,并不是靠臉吃飯的明星,而是那些擁有優(yōu)良品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的明星。比如說(shuō)中國(guó)風(fēng)的創(chuàng)始人周杰倫,周杰倫在音樂方面的影響是中國(guó)乃至世界音樂史上獨(dú)一無(wú)二的。雖然他在很小的時(shí)候就受到了爸爸媽媽離婚的打擊,但是他并沒有放棄追逐自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗,唯一能夠讓他媽媽欣慰,讓他媽媽開心的方法只有一個(gè),那就是他能夠出人頭地,讓媽媽覺得自己的孩子有出息,不辜負(fù)媽媽十幾年來(lái)對(duì)自己悉心教導(dǎo)與養(yǎng)育之恩。于是他沒有放棄努力,沒有選擇像平常人那樣安安靜靜地生活,而選擇成為一只永不放棄的蝸牛,一步一步地向上爬。

  三、結(jié)論

  經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們追的星主要是兩種,一類是時(shí)下最熱的俊男靚女明星,一類是德藝雙馨的老戲骨。其實(shí)從很多的新聞以及大家追星時(shí)的一些情況中,我們可以得知,追星也是可以的。但如果追那些小鮮肉,往往就會(huì)使人走火入魔,而追那些品行端正的明星,往往會(huì)影響自己和自己身邊的人,從而使世界更加美好。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告12

  錯(cuò)別字是生活中常見的,上個(gè)星期,老師讓我們?nèi)ゲ檎疑盥犲e(cuò)別字。

  一、星期六,媽媽帶我去商場(chǎng)買東西,我左看右看,找來(lái)找去,終于,在廁所旁邊找到了。原來(lái),有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。

  星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯(cuò)別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅干店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最后,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的寫法應(yīng)該是“風(fēng)生水起”。

  二、我分析了一下,認(rèn)為錯(cuò)別字可以分為兩大類:一類是故意寫錯(cuò),一類是無(wú)意寫錯(cuò)。無(wú)意寫錯(cuò)還可以分為:形近、諧音、同音和別字。

  三、寫錯(cuò)字有很多種可能:1、有一些人很懶,遇到不會(huì)的字不去查字典或請(qǐng)教別人,將錯(cuò)就錯(cuò)。2、有一些人故意把字寫成錯(cuò)字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無(wú)窮”等等。

  四、我覺得,消滅錯(cuò)別字的方法有:

  1、多看一些課外書。

  2、平時(shí)多摘抄、積累一些好詞好句。

  3、遇到不會(huì)的字要查字典,不能亂寫一通。

  4、如果有必要的話可以向有關(guān)部門反映,勒令其修改。

  希望我們以后少寫錯(cuò)別字。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告13

  一、調(diào)查目的

  搜集街頭招牌、小廣告錯(cuò)別字,向有關(guān)部門提出改進(jìn)意見,讓人們做到良好的用字規(guī)范,不被街頭錯(cuò)別字誤導(dǎo)。

  二、材料分析

  通過(guò)一個(gè)下午地調(diào)查,我跑遍了十來(lái)家小商店、餐館,在花花綠綠、五花八門的招牌、廣告上發(fā)現(xiàn)了不少的錯(cuò)別字,比如:“家具店”寫成“家俱店”;“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)臺(tái)沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫成“尋人啟示”,那些看尋人啟事的人就納悶兒了:找個(gè)人咋有什么道理呢?

  更可笑的還在后頭呢:摩托車的廣告:“騎”樂無(wú)窮;餐館廣告:“食”全“食”美;滅蚊廣告:默默無(wú)“蚊”;涂料廣告:好色之“涂”; 冰箱廣告:制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告:有“痔”無(wú)恐;口腔門診廣告:“快治”人口;禮品店廣告:“禮”所當(dāng)然;打印機(jī)廣告:百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯(cuò)別字,讓人啼笑皆非。

  三、錯(cuò)別字原因

  1.寫字人為了讓自己的招牌能吸引人,所以故意修改成語(yǔ)做廣告。

  2.寫字人不夠仔細(xì),中國(guó)漢字有很多都特別相近,比如“木頭”寫成“術(shù)頭”,只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫作“武”[把[弋]寫成[戈]]。

  3.字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差,沒能完全理解字的意思,以至于用錯(cuò)了字。

  4.寫字人因貪圖方便而寫了一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫成“九”,把“餅干”寫成了“并干”,這種情況更是司空見慣的。

  5.有關(guān)部門管理的不夠,治理缺乏力度。

  四、提出建議

  1.寫完招牌后認(rèn)真看幾遍,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字馬上改正。

  2.寫招牌式,對(duì)拿不準(zhǔn)的字提前查好

  3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告14

  一、問題的提出

  上五年級(jí)了,班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多,照這樣的速度發(fā)展下去,眼鏡將會(huì)在整個(gè)班級(jí)“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便,洗臉?biāo)⒀,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個(gè)器官,怎么也離不開它了。同學(xué)們的視力為什么會(huì)下降?是否和平時(shí)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢?

  二、調(diào)查方法

  1、看書

  2、上網(wǎng)找資料

  三、調(diào)查情況和資料整理

  具體內(nèi)容:

  信息渠道涉及方面

  網(wǎng)絡(luò)近視怎么形成及治療

  近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發(fā)育正常,如過(guò)度發(fā)育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視,尤其是青少年的眼球正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),球壁的伸展性也比較大,用眼過(guò)度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢(shì),避免閱讀時(shí)間過(guò)長(zhǎng),注意加強(qiáng)體育鍛煉都能達(dá)到防治近視的作用。

  書籍怎么樣會(huì)近視大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

  四、結(jié)論

  1、遺傳因素:

  根據(jù)大量的調(diào)查資料,比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān),中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復(fù)雜性。

  2、環(huán)境因素:

  環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,這是最古老的學(xué)說(shuō),雖然至今仍存在一些爭(zhēng)議,但是從大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看,已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因,并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產(chǎn)生近視?對(duì)此還沒有一致認(rèn)識(shí),主要有以下幾種理論:

  (1)調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō):

  絕大多數(shù)近視是在青少年時(shí)代出現(xiàn),由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強(qiáng),對(duì)近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度緊張,睫狀肌會(huì)發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視,不及時(shí)消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視。或通過(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(zhǎng)。

 。2)輻輳學(xué)說(shuō):

  近距離工作使用調(diào)節(jié)時(shí),也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強(qiáng),由此可以導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓,而引起眼球軸的延長(zhǎng)。

 。3)環(huán)境適應(yīng)學(xué)說(shuō):

  幼兒時(shí)期眼球小,多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視,隨著年齡增長(zhǎng)眼球增大達(dá)到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多,眼球?yàn)檫m應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說(shuō)受到許多反對(duì),但是在發(fā)育期可塑性很強(qiáng),對(duì)近視發(fā)展具有重要影響已是共識(shí)。

  其他學(xué)說(shuō)不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢(shì)、對(duì)比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長(zhǎng)等外部因素都能影響以上因素的作用。

  3、營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說(shuō):從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生,但是這些因素是通過(guò)什么途徑影響近視則各有說(shuō)法。

  總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響,而非某單一因素而成。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告15

  現(xiàn)在,街上到處都是共享單車,我們不論上學(xué)還是出去玩,騎上它們都很方便。不過(guò),我卻發(fā)現(xiàn)共享單車亂停亂放的問題很嚴(yán)重,還有很多共享單車被人為破壞。

  有一次,我從電視上看到深圳海濱公園真像一個(gè)停放廢棄共享單車的停車場(chǎng)。小黃車,小紅車,公園到處都是共享單車,而且還有些車輛缺胳膊少腿的。

  為什么共享單車會(huì)被破壞呢?為此,我具體調(diào)查了我身邊的小區(qū)和街道。有些人看到小黃車擋了他們的路,就一腳踢開。小區(qū)里還有一些學(xué)生自己沒錢騎小黃車,就用磚頭砸開車鎖。更嚴(yán)重的是有的人自己家的自行車車輪壞了,就拆下共享單車的車輪來(lái)?yè)Q上。

  從我的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,破壞共享單車的人主要有學(xué)生、汽車車主和一些自私貪婪的人。學(xué)生是因?yàn)闆]有公德心而破壞共享單車,車主是因?yàn)楣蚕韱诬噥y停亂放擋了他們的車輛才破壞的,而那些自私貪婪的人則是為了一己私利。

  我希望大家都重視保護(hù)共享單車這件事。大人們不但不能破壞共享單車,而且要教育好自己的孩子。另外,希望大家使用完共享單車后,能把它們停放整齊,不要擋住別人的路,這樣就沒有車主會(huì)砸共享單車了。希望每個(gè)人都能愛護(hù)共享單車,讓共享單車更好地為我們服務(wù)吧!

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