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教育專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作要求

時(shí)間:2022-07-12 21:02:05 調(diào)查報(bào)告 我要投稿
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教育專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作要求

  一、內(nèi)容要求

教育專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作要求

  師范類專業(yè)撰寫教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告,非師范類專業(yè)撰寫專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的寫作一般包含選題的目的及意義(前言)、調(diào)查經(jīng)過(guò)與內(nèi)容(主體)、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分。

  第一部分,對(duì)選題意義、調(diào)查對(duì)象、方法的介紹。介紹選題是要表明你的文章是有現(xiàn)實(shí)意義、有價(jià)值的;介紹調(diào)查對(duì)象和調(diào)查方法,是要表明你使用的方法是科學(xué)的,文中的材料是真實(shí)可靠的。這部分內(nèi)容在文章開頭,要求簡(jiǎn)明概括。

  第二部分,可根據(jù)調(diào)查的性質(zhì)和材料決定不同的寫法。例如事件調(diào)查常常根據(jù)事件的發(fā)展過(guò)程來(lái)寫,從事件的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)、結(jié)果與影響,到處理這一事件的方法與建議。而經(jīng)驗(yàn)調(diào)查往往省略過(guò)程描述,只根據(jù)調(diào)查所得的基本經(jīng)驗(yàn)逐條敘述。另外,也可以根據(jù)調(diào)查所得的基本結(jié)論,從多方面舉例加以說(shuō)明?傊@一部分要充分反映調(diào)查的收獲。最好能用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)材料進(jìn)行量化處理,能用統(tǒng)計(jì)圖表顯示的要盡可能用統(tǒng)計(jì)圖表顯示。

  第三部分,對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行分析,提出自己的思考或意見、建議。既可以邊安排材料邊進(jìn)行分析(夾敘夾議);也可以先安排材料后集中進(jìn)行分析(先敘后議)。

  二、格式要求

  1.打印用紙均為a4紙,單面打印,左右頁(yè)邊距為2.5 cm,上下頁(yè)邊距為2.2 cm,行距為1.5倍行距,左側(cè)裝訂。

  2.嚴(yán)格按照文本格式規(guī)定(見附件)要求選擇字體、字號(hào)、行距和頁(yè)邊距。

  三、評(píng)分要求

  實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語(yǔ)并評(píng)分。

  教 務(wù) 處

  二〇〇七年十一月十五日

  附:教育(專業(yè))實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告格式樣板

  教育(專業(yè))實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告題目

  (題目自擬,黑體,小二號(hào),居中,加黑;如有副標(biāo)題,字體為宋體,四號(hào))

  系(院): 年級(jí):200×級(jí) 專業(yè):××

  姓名:××學(xué)號(hào):××

  (學(xué)生信息分兩行,宋體,小四號(hào),居中,加黑)

  前言

  (黑體,四號(hào),居中,加黑)

  (前言內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號(hào),首行空兩格)

  (主體正文內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號(hào),首行空兩格;如有標(biāo)題層次,請(qǐng)按以下格式) 一、……(一級(jí)標(biāo)題,仿宋_gb2312,小四號(hào),加黑,首行空兩格)

  (正文內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號(hào),首行空兩格)

  1、……(二級(jí)標(biāo)題,仿宋_gb2312,小四號(hào),空兩格)

  (正文內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號(hào),首行空兩格)

  (1)……(三級(jí)標(biāo)題,仿宋_gb2312,小四號(hào),空兩格)

  (正文內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號(hào),首行空兩格)

  結(jié)語(yǔ)

  (黑體,四號(hào),居中,加黑)

  (結(jié)語(yǔ)內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號(hào),首行空兩格)

  年 月 日

  (署上時(shí)間,右下角,仿宋_gb2312,小四號(hào))

  指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):

  評(píng)分:指導(dǎo)教師簽字: 年 月日

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