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于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)

時(shí)間:2021-01-21 14:51:22 成語(yǔ) 我要投稿

有關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)精選

  人活到老學(xué)到了,我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),下面是小編為大家精心搜集的有關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)精選,供大家參考借鑒。

有關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)精選

  有關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)精選

  懸梁刺骨 形容刻苦學(xué)習(xí)。

  學(xué)而優(yōu)則仕 優(yōu):有余力,學(xué)習(xí)了還有余力,就去做官。后指學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀然后提拔當(dāng)官。

  循循善誘 循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  尋根究底 追求根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。

  相輔相成 輔:輔助。指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。

  循序漸進(jìn) 指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

  下學(xué)上達(dá) 指學(xué)習(xí)人情事理,進(jìn)而認(rèn)識(shí)自然的法則。

  懸梁刺股 形容刻苦學(xué)習(xí)。

  學(xué)非所用 所學(xué)的不是所應(yīng)用的,所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。

  學(xué)如穿井 穿:鑿?fù)。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)到的知識(shí)越深也就越難,因此為了獲得更深的學(xué)問(wèn),必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。

  學(xué)無(wú)常師 學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的老師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處、學(xué)問(wèn)的人都是老師。

  循常習(xí)故 循常:遵循常規(guī)。習(xí)故:學(xué)習(xí)陳舊的作風(fēng)。遵守舊規(guī),沿襲先例。形容因襲保守,不愿變通。亦作“循故襲!、“履常蹈故”、“遵常守故”。

  學(xué)如登山 學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登,逐步提高。

  萬(wàn)世師表 萬(wàn)世:很多世代,非常久遠(yuǎn);師表:表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

  無(wú)的放矢 的:靶心;矢:箭。沒(méi)有目標(biāo)亂射箭。比喻說(shuō)話做事沒(méi)有明確目的,或不切合實(shí)際。

  聞雞起舞 聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。

  溫故知新 溫:溫習(xí);故:舊的。溫習(xí)舊的知識(shí),得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去,能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。

  照葫蘆畫(huà)瓢 比喻照著樣子模仿。

  擇善而從 從:追隨,引伸為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué),按照好的做。

  質(zhì)疑問(wèn)難 質(zhì)疑:請(qǐng)人解答疑難;癌難:對(duì)于疑問(wèn)反復(fù)討論、分析或辯論。提出疑難,請(qǐng)教別人或一起討論。

  知難而進(jìn) 迎著困難上。

  追根究底 追究根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。

  專(zhuān)心致志 致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會(huì)神。

  鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。

  自我陶醉 陶醉:沉醉于某種事物或境界里,以求得內(nèi)心的安慰。指盲目地自我欣賞。

  左圖右史 形容室內(nèi)圖書(shū)多。

  爭(zhēng)分奪秒 一分一秒也不放過(guò)。形容充分利用時(shí)間。

  自吹自擂 擂:打鼓。自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹噓。

  專(zhuān)心一志 形容一心一意,集中精力。

  孜孜不倦 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

  枕典席文 謂以典籍為伴,勤于讀書(shū)學(xué)習(xí)。

  孳孳不倦 指工作或?qū)W習(xí)勤奮努力、不知疲倦。

  憎愛(ài)分明 憎:恨。恨什么,愛(ài)什么,界限清楚,態(tài)度鮮明。

  研精覃思 研:研究;精:細(xì)密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。

  夜以繼日 晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

  咬文嚼字 形容過(guò)分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。

  一問(wèn)三不知 不管怎樣問(wèn),總說(shuō)不知道。

  一目十行 看書(shū)時(shí)同時(shí)可以看十行。形容看書(shū)非常快。

  以一知萬(wàn) 從了解一點(diǎn)到推知其他許多事物。

  一曝十寒 曝:曬。原意是說(shuō),雖然是最容易生長(zhǎng)的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心。

  一無(wú)可取 沒(méi)有一點(diǎn)兒可以肯定的`地方。

  一籌莫展 籌:籌劃、計(jì)謀;展:施展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出,一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。

  以貌取人 根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。

  一字之師 改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文,經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美,往往稱(chēng)改字的人為“一字師”或“一字之師”。

  一代楷模 一個(gè)時(shí)代的模范人物。

  一絲不茍 茍:茍且,馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。

  一得之見(jiàn) 見(jiàn):見(jiàn)解。謙虛的說(shuō)法,指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。

  一張一弛 意思是寬嚴(yán)相結(jié)合,是文王武王治理國(guó)家的方法,F(xiàn)用來(lái)比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。

  應(yīng)對(duì)如流 對(duì)答象流水一樣。形容答話很快,很流利。

  盈科后進(jìn) 泉水遇到坑洼,要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)步步落實(shí),不能只圖虛名。

  應(yīng)付裕如 應(yīng)付:對(duì)付,處置。裕如:按自己的心愿做事。從容對(duì)付,毫不費(fèi)勁。

  羽毛未豐 豐:豐滿。指小鳥(niǎo)沒(méi)長(zhǎng)成,身上的毛還很稀疏。比喻年紀(jì)輕,經(jīng)歷少,不成熟或力量還不夠強(qiáng)大。

  引錐刺股 錐:錐子;股:大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué),就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

  玉不琢,不成器 琢:雕。玉石不經(jīng)雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。

  一箭雙雕 原指射箭技術(shù)高超,一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達(dá)到兩個(gè)目的。

  一暴十寒 雖然是最容易生長(zhǎng)的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心。

  以學(xué)愈愚 謂用學(xué)習(xí)改變愚昧的秉性。

  因材施教 因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;教:教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

  應(yīng)付自如 處理事情從容不迫,很有辦法。

  鸚鵡學(xué)語(yǔ) 鸚鵡:一種能學(xué)人發(fā)音的鳥(niǎo)。鸚鵡模仿人學(xué)習(xí)講話。比喻沒(méi)有主見(jiàn),人云亦云。亦作“鸚鵡學(xué)舌”。

  用非所學(xué) 使用中需要的本領(lǐng),與學(xué)習(xí)中得到的東西不一致。

  幼學(xué)壯行 幼時(shí)勤于學(xué)習(xí),壯年施展報(bào)負(fù)。

  欲加之罪,何患無(wú)辭 要想加罪于人,不愁找不到罪名。

  躍躍欲試 形容心里急切地想試試。

  研精苦思 精心研究,深入思考。同“研精覃思”。

  尋根追底 追求根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。

  學(xué)然后知不足,教然后之困 學(xué)習(xí)之后,才知道自己的缺點(diǎn);教學(xué)以后,才知道自己的知識(shí)貧乏。

  行遠(yuǎn)自邇 自:從;邇:近。走遠(yuǎn)路必須要從最近的一步走起。比喻做事情都得由淺入深,一步步前進(jìn)。

  心之官則思 心:古人以為心是思維器官,所以把思想的器官、感情等都說(shuō)做心,現(xiàn)指腦筋;官:官能,作用。腦筋的官能就是思維。

  學(xué)而不厭 厭:滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。

  學(xué)書(shū)不成,學(xué)劍不成 學(xué)習(xí)書(shū)法沒(méi)學(xué)好,學(xué)習(xí)劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手。指學(xué)習(xí)一無(wú)所成。

  學(xué)如不及,猶恐失之 學(xué)習(xí)好像追趕什么,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮,進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心情。

  學(xué)以致用 為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。

  學(xué)步邯鄲 學(xué)步:學(xué)習(xí)走路。比喻機(jī)械地模仿,不但學(xué)不互別人的長(zhǎng)處,反而會(huì)把自己原有的本事也丟掉。

  行之有效 之:代詞,它,指辦法、措施等;效:成效,效果。實(shí)行起來(lái)有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過(guò),證明很有效用。

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